留住作文8篇

留住快樂吧！不要讓悲傷佔據了心靈。讓快樂灑向人間，灑向大地的每一個角落。下面是小編收集整理的留住作文8篇，希望對你有所幫助！

篇一：留住微笑

微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表着一種表情，還象徵着人的內心世界。

微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

有一次，我在放學去食堂的路上，一個同學從後邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他幹什麼？他笑嘻嘻的説：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎？”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學。於是，我沒説什麼，給了他一個微笑，這件事就過去了。

難道不是嗎？一個微笑就可以“大事化小，小事化了！”

在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。

上小的時候，我總是不認真學習，總在學校裏攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放鬆了下來——班主任正微笑的看着我。從開始到結束，他一直是保持着微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的這個微笑，改變了我對學習的態度。也改變了我以後的生活。

有時，一次親切的微笑，在我們自己看來並不是什麼難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成為他生活的動力。

別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。

以微笑待人吧！留住生活中的每一處微笑，讓它在你心中綻放花朵，成就夢想！

篇二：留住

江南的春季總是這樣，雨斷斷續續下個不停，猶如絲絲離愁。

空氣裏總是那麼濕潤，但在七寶古鎮裏，又顯出另一種風味，放生橋下的河面上被雨激起一陣陣漣漪，泛着清幽的光，映着灰暗的天空。

一個包着藍帆布頭巾的老婆婆，沿街乞討，我很納悶，一個旅遊景點裏怎麼會有這樣大煞風景的事。

然而不久，我便因此更蒙受了羞恥。一個金髮碧眼的外國女郎也從老婆婆身邊經過，但是，事情並沒有那麼簡單。老婆婆就毫無顧忌地抱住了女郎頎長的雙腿。

女郎似乎不知所措，愣了一下，有點無所適從，接着她的同伴也走了過來，老婆婆就在他們面前跪下來，不讓她們離開。

場面似乎有些尷尬，雙方就那麼僵着，我看那幾名遊客的神情，都蒙上了一層陰霾，而她們對附近的我們張望的眼神幾乎讓我憤怒。

並不是因為他們那略帶怒氣，略帶譏諷的眼神，也不是老婆婆那喪失國格，不顧顏面的一跪。似乎看見了在九百六十萬平方公里的土地上有多少人為了貪圖利益，而置國家尊嚴不顧，對西方人諂寵獻媚。似乎看見了面對外國的鄙視、侵害，忍讓、麻木的國人。

經濟發展了？那你做為中國人的尊嚴呢？

在幾十年前，國家窮苦的時候，我們可以喝退北方的蘇聯，我們可以抗擊侵佔朝鮮的美國。在二戰前，我們可以抵制日貨，在解放初我們敢炮轟金門，打下美國的偵察機。

現在呢？那份骨氣去哪裏了！它是否在歲月中耗盡，還是説現今的我們沒有留住身為中國人的尊嚴？

日本人侵佔釣**，泰國人武裝南沙羣島，台灣人增加軍*費，美國人給日本人猛禽，印度人買來航母企圖稱霸海軍。

哪個國人抗議過呢？

最重要的是國格，留住！

篇三：留住那份純

抬頭仰望，柔白的雲朵，瓦藍的蒼穹，那是大自然無邊的純真，也是我們十四歲的純真。

十四歲的天空是倔犟的純真，我不願聽從別人的教誨，開始了我行我素，到海灘去找五角的海星，把它裝進隨身所帶的瓶裏，帶回千里之外的家中。海水臭了，海星死了，我們哭着把她安葬在庭院深深的桂花樹下，看着朵朵桂花的飄落，自己的眼淚也簌簌而下，我留住了倔犟的純真。

十四歲的天空，是樂觀的純真，我不會勾心鬥角，有的是純真的友誼，我們有飛揚的衣襬，上翹的嘴角，我們哭時毫不掩飾笑時大大咧咧；偶爾收到一封沒署名的信，我們會當着幾個同伴的面大聲朗讀，讀到最後，卻發現竟然是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之後，一起痛罵那“小不點”開竅還真早！我也因此留住了樂觀的純真。

十四歲的天空，是多變的純真，我少了淚水漣漣；多了默默歎息，為林黛玉的多病而歎息，為阿炳的命運而歎息，為多日不雨而歎息，為冬日無雪而歎息，為自己的一次測試失利而歎息，也為老師不讓穿流行時裝，不讓描眉塗口紅而歎息……我還留住了多變的純真。

十四歲的天空，又是迷茫的純真，我們不想讓父母絮絮叨叨，可是我們攏不住自己的方向，我們也曾賭氣地離家出走，但只是在家的四周老是轉悠。我們幻想自己成為灰姑娘或白雪公主，我們想學會成人的方式掩飾自己，想把內心的祕密放在潘多拉的寶盒，但一有風吹草動又全盤托出了自己，我留住了不會做作的純真。

有人懷念十四歲的純真，説她有無盡的童真童趣，有人討厭十四歲的純真，説她不大不小，是人生的最初沉醉，我卻要留住了十四的純真，展示自己的青春風采！

篇四：留住記憶

你是否還記得你呀呀學語時父母激動的心情？你是否還記得第一次上學時與老師的對話？你是否還記得你與父母發生的第一次爭吵？你是否還記得兒時最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一隻只無帆的小舟隨着時光之流，匯入無邊無際的大海，向着落日前行，你亦可能嘗試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風一樣，劃過指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無奈。

有人説鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時隨地去觀看、去回憶，可是人們卻感受不到原來的親切與真實感。大概是想留住的並不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫面，真正想留下的卻是記憶所帶來的體驗與當時對自己想法的反思以及對以前的事件、人物、感情的回味。可能是小時與朋友比賽勝利的喜悦，對某些問題反思中的疑惑，老師對學生無微不至的關心……

人們常用許多時間來回憶，回味那些觸動心絃的畫面與聲音，但因為工作、學習、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來愈遠，最終消失，從我們的大腦中永遠消失。

如果你還有些空閒，你大可不必坐在電視前無聊地換台，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無際的海洋裏得到修復與整理。

有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。你應該知道時間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時，你應去努力奮鬥，不要讓今天成為明天的遺憾。

篇五：留住快樂

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。人人都渴望擁有快樂，都期望快樂能充滿人間，充滿大地的每一個角落。如果這個世界上沒有了快樂，悲傷的表情也許就會掛滿人們的臉龐。不論是誰，心情都會因這一張張毫無生氣的臉而受到影響。所以，為了自己，為了別人，要留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。每個人都曾擁有過快樂的經歷。想想以往，你過生日的時候，你歡慶節日的時候，你幫助別人的時候，你暢快玩耍的時候，你解答出了一道難題的時候……你的臉上必定是輕鬆的表情，你的心裏也必定充滿了快樂。所以，為了神采飛揚，為了延續快樂，要留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。如果只是為了一件雞毛蒜皮的小事兒而讓快樂溜走，久而久之，你就會發現，快樂將永遠不再眷顧於你。因為，哀怨、計較與悲傷早已浮現在了你的臉龐上。所以，為了享受寬容，為了廣交朋友，要留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。快樂的時候，你朝氣蓬勃地，猶如一朵向陽綻放的花朵，燦爛地迎着陽光微笑。悲傷的時候呢？垂頭喪氣的你彷彿一個打了敗仗的逃兵。你願意當一個永久的逃兵嗎？不？那麼，讓我們留住快樂！

留住快樂，不要讓悲傷佔據了心靈。快樂容易溜走，是因為你不好好珍惜它；悲傷容易來襲，因為你沒有在心裏做好防備。兩者皆是“容易”，你選擇第幾個？第一個？那麼，讓我們留住快樂！

留住快樂吧！不要讓悲傷佔據了心靈。讓快樂灑向人間，灑向大地的每一個角落。

篇六：留住美好

生活中處處是美好的足跡，別人在你有困難時幫你是美好。秋天，農作物豐收時，是美好。生意人收益時，是美好。

在上個週六，快過聖誕節了，為了迎接聖誕節，我和龐捷準備賣平安果。

下午一點多時，已是萬事俱備，只欠東風的時候，只等我同學把包裝紙送來，把蘋果一包，就可以到預定地點賣平安果。過了一會兒，那個同學把包裝紙送了過來。我和龐捷邀請她和我們一起賣平安果，可她因為家裏有客人不能和我們一起去。我們去找別人，令我們遺憾的是沒有一個能和我們去，只好兩個人去賣。

到了我們預定的.地方，開始賣平安果。等了半天也沒有等到一個買平安果的人。終於，一個七年級的學生閃進了我們的視線。這一次，我們改變了方式：主動上前賣平安果。龐捷上前，讓他買幾個平安果。他説：“平安果？多少錢一個？”龐捷説：“5毛錢一個”。“等我放學了我就買來。”他們説了一會兒，那個七年級的學生就回學校了，龐捷也返了回來。“成功了”龐捷顯得非常興奮，我説：“別高興的太早，還有五個呢！”“也是”我們繼續尋找目標，有好幾次機會，就因為膽小而失去了。

時間飛逝，很快，國中放學了，那個要買平安果的找到了我們，買走了2個，並語重心長地説：“快回家吧！”我們也覺得很晚了，我們便向家走。半路上，遇見兩個姐姐，龐捷馬上趕上去説：“姐姐，買兩個平安果吧！”那個姐姐一時沒有反應過來，我也跑了過去説：“姐姐，買兩個平安果吧！”“哦，平安果，可疑，我買兩個。”姐姐毫不猶豫地説。我便拿了兩個遞給姐姐，收了一元錢。

這次賣平安果雖然只賣了4個蘋果，但是也是我們一個多小時的勞動成果。

我們雖然只賣了兩元錢，但我們也覺得，這一個多小時對我們來説是美好的。

篇七：留住身邊美好

緩一緩你的腳步吧，

已經錯過太多美好了。——題記

冬夜漸暖，路邊投射着幾抹昏黃燈光，在靜謐夜裏暈染開來。

我拉了拉衣領，仍覺涼意，便蜷縮着加快了腳步，街上只有稀疏的人影，我不禁覺得煩悶，心情更加沉重。

回到家，並沒有像往常一樣隨意扒幾口飯後就一頭扎進書海，我靠着牀角，聽着窗外不知誰家放着的不知名的小曲兒，竟覺得一天的身心疲憊有了些許的放鬆，也許我做了太久的不停旋轉着的陀螺，只會在學校和家這兩點一線間奔走，此刻有些貪戀這種微微放鬆的感覺，又或是太累了，我和着衣靠着牀角睡着了。

又到週末，朋友約我去公園走走，我一向覺得週末是多麼寶貴的時間，而不用它去學習反而在外面閒逛是一件非常奢侈的事，本想拒絕的，可我又猶豫了，不知是想起了那個夜晚短暫的輕鬆，還是突然興致大發，我竟應允了她。我應約來到公園，她好像因為什麼事耽誤了，遲遲沒有來。我便沿着湖畔散起了步，感受着從湖邊撲面而來的温潤的風，看着柳樹破芽而出的嫩枝，原來早春的氣息已不知不覺得傳到了大地，我感受着萬物帶給我的美好，頓了頓腳步，心裏一陣愉悦，像是卸下了千斤重的負擔，此刻有些輕飄飄的想要臨風起舞，我忙碌地整日奔走着，學習着，卻遺漏了身邊太多太多隨處可見的風景，一味的承受着壓力和負擔，卻忘了勞逸結合的簡單道理。

在物質經濟飛速發展的今天，愈演愈烈的社會競爭讓我們不得不加快腳步，否則就會落後，同時我們也失去了很多放鬆身心的機會，其實平不需要你停下你努力的腳步，只是放慢一些，學會勞逸結合，就能拾起身邊遺漏的美好，讓生活更加繽紛多彩。

此刻春意正濃，原來身邊一切都那麼美好。

篇八：留住時光

春天去了，有再綠的時候；花兒謝了，有再開的時候；天色黑了，有再亮的時候。但是，時光流逝得飛快，光陰卻不曾復返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等着我們向命運低頭呢！或許……

算算過去的日子－－十三個年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創造了哪些輝煌的成就呢？在默默裏，四千多日子從我身旁溜過，如一根針落入浩瀚的大海里，無影無蹤，消聲滅跡．苦苦尋着答案，留下的只有是歲月的無情，無盡的悔。

噢，仔細算來，日子還長着呢！即便是如此，流水般的速度也會消磨你餘下的時間．儘管它去了，儘管它回不來了，儘管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰？

時間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來不及挽住，又一個日子開始了．然而，來時卻也匆匆，當清晨一束陽光射進窗户時，彷彿在告示着你：新的一天到來了！接下來，勞動歌聲唱響了，顧不得辛苦，為着工作忙碌．儘自己的綿力在匆匆的光陰裏畫上一個完整的句號，活得要精彩｀充實，這就表明，你已經感悟到時光的匆匆了。

在逝去的日子裏，究竟我能幹些什麼呢？－－我問自己。

聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？