讀書之星的先進事蹟

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過事蹟吧，藉助事蹟可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特徵。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？以下是小編整理的讀書之星的先進事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書之星的先進事蹟1

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”唯有讀書，才能讓我們轉變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我就是這麼一個愛讀書的國小五班級同學。

眾所皆知：“讀書百遍，其義自見。”讀書給我們帶來的好處也許多，從前，我最厭煩的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，伴着時間的遷移，我的閲讀量也增加了，如今寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思湧，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍還是一位好老師，它教會了我們做閲讀時舉一反三，令我速度大增；它能豐富我的課外學問，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性瞭如指掌；它教會了我明辨是非，做事前多思索一會。書籍是我的好好友，它告知我很多道理，它讓我英勇，待人要真誠、和善!

作為新一代的'少年，我們應當多讀書，讀好書。可是，真的是什麼書都合適我們閲讀嗎？不，並不是這樣的，比方科學家們讀的書就太過於深奧，不適合我們讀，對於我們來説，的就是國內外知名和老師推舉的青少年讀物。我推舉大家讀天文類的書，它可以讓我們瞭解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之；科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外學問；户外類的書可以讓我們在户外遊玩時面對突發情況毫不慌亂，有條不紊地實行措施；文學類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。以外，我們也可以在閒暇之餘讀一些小漫畫、繪本……

看過的書就好像一位老友，應當經常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和熟悉。

我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子裏的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。

書，就是我們的好友，我們應當“好讀書，讀好書”。我們應當活到老學到老。小時分，我們是學學問，當我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書!

讀書之星的先進事蹟2

童年每個人都閲歷過。童年是奇妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……

而高爾基的童年卻那麼的，悽慘，令人不敢去回想。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從今，黑暗的生活降落到高爾基的頭上。外祖父的脾氣非常的急躁，常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈顯現了陰影。後來高爾基又結識了知心好友小茨岡，兩人無話不談，結下了深沉的友情。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的.舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，到處戲弄高爾基。此後，高爾基又熟悉了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，非常兇常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、貪慾、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱情地參與了一份。只有和善、和氣，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的勸慰。

我喜愛文中的外祖母，她似乎有種特別的親和力，她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有懇求外祖父怎樣嚴肅得懲罰他們。一個和善的人，又怎會喜愛在家裏發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。高爾基的童年除了一些教育和友情，沒有什麼再值得回憶!在歡樂中，在哀痛中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆忙而過。在閲讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品嚐着冥冥之中黑暗的光明。

我們如今豐衣足食，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍寶”哪能和高爾基那悽慘的童年相提並論，年月的不同就是這差異，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個處處黑暗。我們如今的童年來之不易啊!

讀書之星的先進事蹟3

“書是人類進步的階梯”高爾基曾經説過。在我的記憶裏，書曾經陪我度過了“一千零一夜”，並帶我“圍繞地球八十天”，下過“海底兩萬裏”卻被大浪推翻了船，漂移到了“神奇島”。就這樣“從地球到月球”探究了很多神祕。

我鍾愛於書，書是我的知己也是我的摯友，沒有了他，我就會覺得無比空虛，心缺了一部分。而書帶給我的遠比我帶給他的多得多，他告知我很多稀奇的事兒，教育我做人的道理，往我的腦子裏灌輸豐富、好玩的學問，猶如鑰匙一樣幫我打開心靈之門。我鍾愛於書，由於是他在我懊惱的`時分聽我傾訴，是他在我迷茫的時分為我指出勝利的方向，是他在我遇到挫折與失利時激勵我，猶如風一般將我這隻揚着帆的小船推上了岸。我鍾愛於書，愛他可以提升自己解脱人人間的紛擾，當他用他的魅力與真誠邀請我的時分，我便會當機立斷地接受他，由於我愛他!

其實，書的生命是製造的，沒有了就沒有了書，書是飽經風霜辛苦種植出的果實，所以書是人的孩子。而我們卻是書的孩子，書就像父母一樣愛撫着我們，伴隨我們一步步成長起來，盡書本之職責來盡父母之命。像這樣往下想，書是的孩子，我們就成了的孩子，將他的經驗傳授給我們。再往下想，是學問的孩子，我們就是學問的孩子，沒有了學問與學問，我們就是徹徹底底的“空心人”，沒有生存的權力。但是，學問又從哪裏來呢？從書中來!所以我們還是書的孩子。

我喜愛坐在一個清靜的環境裏，和書一起去散漫步，每當到了看書的時分，我便忘了自己。我和書本有個約，這個約的地點是不定的，時間也是不定的，書隨時歡迎你的到來，要去的地方由你自己確定。當我讀起《水滸傳》時，我便與書打開穿越時空之門，穿越到遙遠的古代，看宋江與梁山英雄敬酒暢談；當我讀起《三國演義》時，我便與書穿越到三國時期，笑看曹操中諸葛亮的計；當我讀起《魯濱遜漂流記》時，我便和書還有魯濱遜一起來到一個神奇的島嶼，探究寶藏……

我和書本有個約，有時我們會在月球見面，有時我們會在長安大街見面，還有時我們會在某某地方見面。

讀書之星的先進事蹟4

蔚藍的天空牽着鬆軟的白雲，白雲下是一望無際的草地，如詩的畫卷上，一位兩鬢花白的老奶奶和一個百合花般純淨的小女孩幸福地依偎在一起。奶奶捧着一本厚厚的書籍，用平緩温和的嗓音講解並描述着一個個古老的童話，小女孩聽得津津有味，她會為灰姑娘不幸的遭受感到憐憫，為聰慧的小羊勝利救媽媽感到佩服，為愛麗絲能進入仙境般的夢境感到憧憬----這是小時分對書，對童話的最初感受。

書香讓童年變得更歡樂!書香讓童年變得更美妙! 告辭了蜻蜓和螞蟻的時期，踏上了成長的列車。在我的少年時期，彷彿是多夢的。在夢裏，我與李杜共同暢談詩文，與高爾基共享他童年的喜怒哀樂，與保爾·柯察金共同鑄就鋼鐵般的'意志，與魯濱孫周遊世界……一覺醒來，我又與孫悟空西天取經，與魯智深共赴梁山，與林黛玉共同品嚐紅樓之夢……書讓我看到了人間的真善美、假惡醜，它啟迪了我的才智。

書香讓少年變得更加充實!書香讓少年變得更美妙! 光陰拉着時針的翅膀飛速地飛跑。一每天成長，我也遇到了各種不同的懊惱。當我垂頭喪氣時，書告知我“英勇的毅力可以讓人爬上世界就任何一座頂峯”，它賜予了我士氣，賜予了我“從頭再來的信念”；當我自卑時，書告知我“在為你關上門的同時，也為你打開了一扇窗”，書賜予了我信念，讓我堅信“明天的太陽是新的”；當我過度哀痛時，書告知我“假如你一昧地因錯過晚霞而悲傷，那麼你也將失去羣星”，書賜予了我勸慰，讓我不會過於沉湎過去，要對將來充滿信念、希望……書讓我學會了頑強不屈，學會了思索將來。

書香讓生活變得有希望!書香讓生活變得更美妙! 狹窄的房間裏擺放着大大小小的書，它們都乖乖地躺在書架上。柔軟的燈光下，我捧着最寵愛的書，暢遊在書的海洋。

“抱負的書籍是人生的翅膀”。在我的人生，充滿了濃郁的書香。它們充實了我的生活，芬芳了我的夢鄉，告知我做人的道理，賜予我將來的希望。乘着書香的翅膀，我要抵達人生抱負的殿堂。

讀書之星的先進事蹟5

讀書，是一種學問的積累，是一種內心的啟迪，是一種心靈的淨化。我們要熱愛讀書，如同乾枯的小草享受着甘甜的雨水，如同逍遙自在的小鳥享受着廣闊天地的美妙，如同隨風漂泊的小船渴望到達此岸。學海無邊，學問像大海一樣無窮無盡，我們只有鍥而不捨地讀書才能將學問裝進自己的腦袋中。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讀得多了，學問也就豐富了，寫起文章來文思泉湧。我們要仔細地對待讀書，才能感受讀書的`苦與樂。

讀書是苦的，如同咖啡一樣苦澀。每天，我們都要很早起來，很晚休息。一天的作業量壓得我們喘不過氣來。例如，孫敬為了勤奮努力地讀書，晨夕不休，他為了鼓勵自己而不讓自己在不知不覺中睡着，用一根繩子的一端系在屋頂的樑上，當自己睡着時，繩子就會緊勒着頭而在睡夢中痛醒，而連續在昏暗的燈光下讀書，就這樣在疲憊和苦痛不堪中讀書；又如蘇秦，讀書欲睡時，用錐刺自己的大腿，以鼓勵自己發奮努力，雖然讀書很苦，但他們仍然是晨夕不休、廢寢忘食、勤奮努力地讀書，這就是眾所周知的“懸樑刺股”。又如孫康家裏很貧困，夏日裏，抓十幾只螢火蟲放在一個袋子中，藉助螢火蟲那微弱的光線來讀=書；冬天經常在雪地裏靠雪地反射的光線來讀書。這兩個成語的由來，正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實寫照。

讀書是樂的，如同一隻剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中逍遙自在地翱翔，享受着自由的歡樂。當你由於努力讀書而名列前茅時，你會感受到讀書的歡樂；當你沉醉在茫茫書海中而享受閲讀的歡樂時，你會感受到讀書的歡樂；當你沉醉在茫茫書海中而享受閲讀歡樂時，你會感受到讀書的歡樂；當你由於參與競賽而獲獎時，你會感到讀書的歡樂。例如孔子特別寵愛看書，經過鍥而不捨地學習後，成為永留青史的一大思想家，其流傳至今的名篇數不勝數，每篇文章每句話都寓意着深入的含義和做人的道理。如《論語》中的“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”又如：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”

我們正年輕，正處於風華正茂時期，我們要好好抓緊時間努力學習，划着木舟馳騁在學問的海洋中，而不要等到年老時而虛度年華而因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無能而慚愧。我們也不應當“黑髮不知勤學早，白首芳毀讀書遲。”而應當“活到老，學到老。”

讀書是苦的，而讀書又是樂的，苦澀與歡樂夾雜在一起，這就是讀書的味道……