我很感激她作文5篇

篇一：我很感激她

“啊呀！”我滑倒在了地上，腿上傳來一陣陣地痛。我下意識地捲起了褲腳，皮被我刮爛了，流出了一點點鮮紅的血，我趕緊閉上了眼睛，受傷的地方疼得要命，快要沒有痛覺了。“你受傷了嗎？我扶你去學校的醫務室吧！”一個關切聲音鑽進了我的耳朵，是邵言。

一句話，卻像是點燃了一簇救命的聖火。我立刻向邵言投去了感激的目光，眼睛一下子就亮了起來。但是我還是很“客氣”地推開了邵言伸過來的手，説：“我自己能走的。”可是一站起來，腿頓時就像軟掉了似的，一走就沒有力氣，像沒了知覺一樣。邵言見了，連忙抓住我的手。她那纖細瘦長的手臂立刻顯得萬分聖潔，閃爍着一道白色的光，亮亮的，使原本很絕望的我心中又充滿了新的希望。

突然，小腿上傳來了一陣尖鋭、劇烈的疼痛。我連忙撩起了褲腳。原來擦破的那個地方又流出血了。殷紅的鮮血湧了出來，一絲一絲的`，極細，令我看了毛骨悚然。邵言掏出了一張創可貼：“快貼上吧！”那張創可貼是邵言自己要用的，我知道，但是她卻給了我。我十分不好意思地對邵言説：“這不是你自己要用的嗎！”邵言卻微微一笑，説：“我沒有關係的！”創可貼碰到了傷口處，又涼又疼，一股難受的滋味兒向我襲來，一時間，湧遍了我的全身。這一路走得十分漫長，一小段路，似乎走了有一百年的時間一樣。我的腳漸漸的恢復了力氣。上課鈴聲響了起來，我急忙説：“邵言你回去吧，上課了！”邵言卻不肯，很固執地堅持送我到了醫務才回去。看着邵言正往教室裏跑的身影，一層薄薄的淚水漫上了我的眼眶，鼻子也酸酸的。唉，此時此刻，邵言一定在捱罵了。

邵言這種助人為樂的精神令我非常感激，這種同學之間的友誼讓我心裏也湧過了一股暖流！

篇二：我很感激她

關心，是一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中；關心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍……窗外，小雨淅淅瀝瀝下個不停。

考卷發下來了，一個大大的“88”分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分數報了一遍，只有幾個人分數比我低，這次，我考了比平均分低“8”分。下課後，我一個人坐在座位上發愣，“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這麼點分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，彷彿要與世隔絕。這時，她走了過來“怎麼呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧。”她坐了下來，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒關係，一次考砸了，真沒關係！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎麼辦，總比在這兒發呆好吧！更何況，誰都有失敗的時候，人家愛迪生為了發明燈泡，做了多少次試驗？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒燒好，並不代表以後就不吃飯了！所以，自信點，相信自己下次一定能考好！”她笑着給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點小挫折又何足掛齒呢！？相信自己，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們去玩一會吧！”她拉起我的手……雨停了，天邊出現一道絢麗的彩虹……

從此之後，我便以樂觀的心態面對一切！

篇三：我很感激她

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊寫了讚美她們的《遊子吟》，你知道，她們是誰嗎？對，她們是媽媽。

你可知道，是誰在你睡覺時為你蓋上被子？是誰在下雨時為你撐起一把大傘？是誰在背後默默為你操心？是誰在你生病時，送你去醫院？是我們親愛的媽媽啊！

就在昨晚，我讓媽媽來接我。在8點17分左右的時候，那一抹淡粉色的身影出現在教室外。我向老師請了假，走出教室。媽媽温暖的微笑立刻鑽入我的心房。“鍾曉，你們在看電影吶？你想看完嗎？想的話，你回去看，我在校門口等你。”媽媽理了理我的衣服，問道。“哦，好！”我飛快地回答完，回教室繼續看電影。

時間一分一秒地過去了，電影也進入了尾聲。華考|zk168下課鈴終於響了，同學們衝出教室，我和吳多加慢悠悠地走出了教室。

“嘿，鍾曉！我在這！”我朝聲音的來源看去。啊！媽媽沒帶雨傘，只戴着一項防水帽，站立在雨中。我急忙撐起傘，向媽媽跑去。媽媽撐起傘，可傘是歪的，偏向我這一邊。我扶正了傘，媽媽又倒歪了傘。我讓媽媽也遮遮雨，媽媽沒有説話，我偷偷看了一眼媽媽，媽媽眼眶裏填滿了淚水。

雨點“噠噠噠”地打到媽媽的防水帽上。“哎——切！”媽媽打了一個噴嚏。終於，媽媽終於願意打傘了。

回到家，我和媽媽身上都濕了一半。因為傘很小，只夠一個人打，兩個人怎麼會夠打？

媽媽——一個意味深長的詞語，是嬰兒必學必會的一個詞語。你、我應感激媽媽，她們拋下青春時光，為孩子消耗生命。我很感激她！

篇四：我很感激她

每當看到孤零零的雨傘是，我心裏總會油然而生感激之情，因為，那是一位老奶奶送給我的雨傘。

記得那是一個下着綿綿細雨的早上，雨水突然嘩嘩啦啦得下起了瓢潑大雨，雨像潑；像倒；像灌。我連忙躲進屋檐下，心想：唉！真倒黴，為什麼遇上這樣的天氣呢？就算是撐傘，風一定會把傘刮跑的。不行哦！就算有什麼困難，也要試一試。

接着，從袋子裏拿出傘，打開，啊！傘原來是壞的，我出門急，不小心拿了一把壞傘。真是雪上加霜！這時在我面前出現了一位白髮蒼蒼的老奶奶，只見她穿着樸素的衣服，眼睛深深地陷了進去，滿臉皺紋，臉上還掛着微笑，我心想：誰會在這麼大的雨出來掙錢？看來這位老奶奶家裏窮，只好趁着大雨出來掙錢。

那位老奶奶問：“小孩子，你是不是遇到什麼困難呢？我點點頭，把我的事告訴她，老奶奶温和地説，來把傘給我吧，我來幫你補好它。”接着，老奶奶從口袋裏拿出針線，幫我補起傘來。我望着老奶奶熟練的手藝，我覺得像冬日裏的一縷陽光，倍感温暖。

忽然，老奶奶説：“這傘不好補呀！來用這傘吧。”他從背後拿出唯一一把雨傘遞給我。我搖搖頭：“我拿了您的雨傘，那您怎麼辦呢？”“不用我是鄉下人家，根本不用傘的，啊，你應該沒有帶錢吧哦，反正我沒打算收你的錢。”説完硬把雨傘塞給我，我還來不及説不，老奶奶就走了。看着老奶奶遠去的背影，我心裏突發感激之情。

這件事已經過去一年了，每次走過這裏，我總會想起老奶奶慈祥的面容，我心裏總會有一股感激之情湧出來。

篇五：我真感謝她

一個新來的轉學生，一個熱心幫助他人的轉學生，一個成績優秀卻默默無聞的轉學生。就是她，讓我英語取得了100分。

上個學期，我們班轉來了一個新同學----呂緣。我和她的關係並不好，只知道她有一張圓臉，一對彎彎的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，個子比較矮，人稍微有一點胖。我跟她溝通的並不多，對她也不什麼瞭解。但這個學期，排位子的時候，老師把她排在我前面。我心中一千個一萬個不願意。因為每一次老師讓我們討論的時候，都是前後桌討論。我和她又不熟，該怎麼辦呢？

上完課，老師對我們説：“明天進行英語第二單元的測試，這張試卷會在家長會上發下來給家長，請同學們做好準備。”老師一説完，我就開始嘀咕：怎麼辦呀！英語可是我最弱的一項啊！糟了，由於昨天晚上語文作業太多了，忘了複習英語了。第二天，天空灰濛濛的，但並沒有下雨，我拿出英語書開始複習，但是有一道題我百思不可其解，絞盡腦汁也想不出來。我想我今天的考試成績説不定會隨着天氣的影響而考砸了呢？這時，呂緣到圖書角借書，看到我在思考一道題，便講解給我聽，我表面上裝着滿不在乎，內心卻仔細再聽，因為他的英語比較好。

巧了！這次考試正好出了這一道題，全班只有五六個同學寫對了，其中也包括了我。這次家長會後，媽媽高興的對我説：“洋洋，你真棒！考了100分。”我很高興，但這也少不了她的幫助，我真感謝她。