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先進工作事蹟

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無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是事蹟了吧,事蹟可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢?下面是小編精心整理的先進工作事蹟,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

先進工作事蹟

先進工作事蹟1

我忠誠黨的教育事業,始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業,勤奮努力,成績卓越,深受學生的愛戴、家長的歡迎。在國小教學中,我努力探索素質教育的新途徑,實施創新教育,在教中研,研中改,積極實踐新課程標準,在教師中樹立了學習的榜樣,其事蹟主要幾個方面:

一、堅定信念,獻身教育,努力提高思想政治素養

作為一名教師,我恪守教師職業道德,認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦,在工作中,能正確處理集體、個人兩者利益關係。尊重領導,團結同事,勤儉自強,敬業奉獻。勇挑重擔,遵守學校各項紀律,認真履行崗位職責,處處起模範帶頭作用。

二、創新思路,發揮自主,積極投身教學改革

在教學中我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時,不僅要備教材,還要備學生,讓學生在有限的時間裏學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水,教師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿足學生們千奇百怪的好奇心。上好一堂課,必須要在課前準備上下功夫。我認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本理念,甚至每句話、每個字都弄清楚。還充分選擇應補充的資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分了解學生原有的知識技能的質量,瞭解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難,以便採取相應的預防措施。

隨着課程改革的不斷深入,我大膽的在課堂中引進新思路新方法,解決課上的問題。課上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。課堂上的活動以遊戲為主,使學生在玩中學、學中玩,培養了學生學習的積極性,激發學生參與的主動性,使學生由教師教學變為學生樂學、自學。

三、關愛差生,樂於助人

正如一首歌中所唱到的:“愛是心的呼喚,愛是生命的源泉只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間”。

十幾年間,我把我的愛無私的奉獻給了每一位學生,尤其是差生。由我輔導和關愛過的差生不計其數,其中最讓我難忘的`要數在教學時所遇到過的一個叫小玉的學生。這名學生不但學習成績差,而且家庭條件很特殊,父母離異,母親開發廊,對女兒不聞不問;父親也從不關心女兒的學習。以前數學只能考幾分,有時甚至得“鴨蛋”,被教師定論為“大笨蛋”。自到我班後,我從未嫌棄過她,一方面我想方設法對她進行耐心細緻的教育和輔導,另一方面從生活上關心和愛護她,並且還號召全班同學一起幫助她。只要她有點滴進步,我就及時的進行表揚。尤其是去年我身體不太好,但我堅持在她身上犧牲休息時間,花費心血。時常是下午12點半就去學校給她補課,放學又常常是最後一個回家,從沒要求過半點回報。功夫不負有心人,經過師生的共同努力,她的學習成績有了明顯的提高,行為習慣也有了很大的改變。每次數學考試她幾乎都能及格,而且最好時考到過90多分,為此我還特意給她頒發了“特別獎”。哪裏有關愛,哪裏就有真情。後來逢人問她時,她總是説劉老師比她媽媽還親。

一份耕耘,一份收穫。近十多年來,無論是教學還是教研,無論是紀律還是成績方面,本人在校、在鄉都位居榜首,贏得了學生和家長的普遍讚譽,多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是我未來工作的新的起點,我會不斷完善自身的綜合素質,勤奮工作,開拓進取,為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。十多年的教育生涯,我始終堅守着一腔熱誠一腔愛,我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業,我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!

先進工作事蹟2

新春佳節,對於華夏兒女們來説是一年當中最為熱鬧的日子,全世界的炎黃子孫都會齊聚家裏去迎接美好的未來。20xx年的新春佳節對於王xx這個從教不久的新教師來説,才真正是一個讓他自己實現自我成長的春節。

一、捨己為人,彰顯黨員本色

20xx年xx月xx日結束局裏迎新年聯歡文藝表演之後,他就拿上早已備好的年貨和特產,回家和家裏的父母一起慶祝庚子鼠年。回家後,原本以為會和往年一樣,走親訪友,可不曾想,一場沒有硝煙的新型肺炎的防疫戰爭正在悄然鋪開,當疫情消息發佈的那一刻,他首先想到的是自己和已經答應外地探親同事的假期值班該怎樣完成。除夕晚上他對父母説自己正月八年級要去單位值班。父母勸説讓他找別人代替一下算了,大過年的好好的在家過年,況且最近的新冠肺炎疫情有點嚴重,完全有理由不去。他毅然決然的告訴父母,同事們都在過年,本來在幼兒園工作女同事就多,同事們都有着家務事要料理,要調班大家還有個方不方便,而自己還未成家應當去承擔園內一些任務。終於説服了父母,大年八年級下午他又回到單位,當時疫情發展迅速公交已經全面停運,是父親用摩托車載着他來的。值班期間,他積極承擔起了園內消毒工作。以此同時,園領導考慮到交通停運,緊急調整假期值班人員安排,外縣區教師的值班統一由縣城居住的教師替換。考慮到疫情期間值班的風險性,他選擇放棄回家繼續堅守在園內值班,將與家人團圓的機會留給同事們,因為他知道自己是單位為數不多的男教師,更是一名黨員教師,當初的入黨誓詞並不是説説而已的,自己就應當在組織需要的時候挺身前行。

二、衝鋒在前,參與防疫工作

值班結束回到家中,疫情防控的形勢更加嚴峻,他所在的村委會積極落實上級政策開展有效防控,在進村路口設置專人的勸導點。剛從單位值班回來的他又積極響應村兩委會的號召,加入了黨員防疫抗疫先鋒隊。那段時間天氣嚴寒,每一天他都按時到達勸導點,為過往車輛消毒,為來往人員查體温消毒。到休息的時候他總是讓年齡大的長輩先去休息。加入防疫志願者幾天之後,他還帶上自己的父親一起投身到村裏的防疫志願者服務工作中,村裏的父老鄉親笑着説這才真的是“上陣父子兵”。

“擔職就要盡責”,在他做勸導員期間曾有一名自己的堂親從外地回來,別人都説查一下體温正常就讓回家自己隔離吧,可是他卻堅持説這裏是村裏的第一道防線,不管是誰,都要認真做好防疫勸導員工作。他誠懇的向親戚説明情況,告知當下的防疫嚴重性。在他的勸説下,堂親怏怏離去,雖然受些誤解,也要做好這個勸導工作。

三、立足自身,切實服務人民

隨着新冠肺炎防控形勢的好轉,村裏的勸導點完成了歷史使命,但是他還沒有停下自己的志願服務的腳步。作為一名幼兒教師,他積極的瞭解班級幼兒在家情況,解決幼兒在家學習方面的問題,錄製《預防病毒》的手指操,用自己活靈活現的動作以及誇張幽默的'表情去感染園內幼兒們去做好防護消毒工作,由孩子們去影響家裏的大朋友們,讓孩子們懂得在家勤洗手和出門戴口罩的重要性;定期聯繫自己幫扶的建檔立卡幼兒家庭,得知孩子在家對於洗手並不是很認真,防護意識較為欠缺,他就從自己的專業角度出發,教孩子洗手的小歌謠,讓孩子喜歡並認真的完成七步洗手法,也經常瞭解孩子家長在家防護的情況,做好疫情防控知識宣傳;瞭解到自己所在村組有幾個因為疫情不能在校正常學習的孩子們,家長們都因為文化水平較低,無法為孩子温習知識,他就主動承擔起孩子們的學習生活工作,積極為孩子們解答學習上的疑難困惑,年齡小的嬰幼兒他就用自己曾經學習過的早教知識去指導家長進行早期教育,照顧孩子時候不想着自己的清潔,哪怕孩子會有些頑皮難看管,但是他還是不厭其煩的去做好照顧孩子的每一項程序工作,因為只有這樣才能更好促進孩子的健康快樂成長。

春暖花開,社會生產生活逐漸恢復,但是他卻説自己的志願服務並沒有結束,自己還很年輕,就應當不負韶華,去踐行自己的入黨誓詞,更好的去服務於人民羣眾,雖然個人的力量很小,但志願服務就是青年一代們在踐行新時代精神,作為社會主義新時代的追夢人,新時代的青年們仍需繼續向前邁進。

先進工作事蹟3

小白,出生於1963年7月,1982年畢業於臨滄市衞生學校護理專業,現就職於臨翔區婦幼保健院產後保健與盆底康復科,至今為止已在護理戰線工作40年。

基於臨牀,服務患者

俗話説“三分治療、七分護理”,經過40年實踐工作,她越來越感覺護理工作的重要性,在日常工作中,堅持着裝整潔大方,用語文明規範,態度和藹,禮貌待患。嚴格遵守醫德規範和操作規程,認真書寫護理記錄,千方百計的減少病人痛苦,安安全全做好自己的工作,無論是職工家屬還是患者都堅持視病人如親人。

發揮作用,做好帶教

近幾年來,醫院發展壯大,護理隊伍補充了新生力量,工作中,作為一名共產黨員,她嚴格要求自己,充分發揮自己年資較高、經驗豐富的優勢,主動搞好幫帶工作,為年輕護士講解業務技術、與病人溝通等方面的知識,解決護理業務上的.疑難問題,指導落實護理措施,幫助年輕護士儘快成長,為整體護理水平的提高做出了自己的貢獻。

立足於專業技能,提升自我

小白護士在40年護理中始終不忘初心,不斷提升各項專業技能。她總結了非常豐富的工作經驗:一是要穩,動作要輕柔協調、靈活、穩妥、有條不紊,要給病人安全感;二是要準,即動作嚴格按常規辦事,操作準確無誤,恰到好處;三是要快,即動作熟練,手快、眼快、乾淨利落,減少時間,高質量完成任務;四是要好,即質量好、效果好、病人滿意、自己也滿意。

護理生涯40年,她用“喜歡護理、用心護理、用愛培養”12個字詮釋了她對護理工作熱愛和執着。在護理事業的路上,雖然已經50多歲了還不忘學習,勤於專業,通過努力近兩年還取得了《高級母乳餵養指導師》證和《產後盆底康復師》證,能夠更好地為轄區婦女兒童服務。

四十年意味着什麼?對她來説是無數個日夜的舍“小家”為“大家”,是一次次的默默奉獻,更是不斷的追求卓越。小白護士用實際行動詮釋着南丁格爾精神,用護理人甘於奉獻的價值觀影響着一代又一代的新生力量。我們從事護理工作的年輕一代,正需要恰如她這樣的榜樣指明努力的方向。

先進工作事蹟4

xxx是鄭州檢修部職工。工作中他盡職盡責,為公司的發展作出自己最大的努力。在家裏孝敬父母,夫妻恩愛。妻子原是縣公療醫院的護士,幾年前因身體原因辦理了病退手續。結婚15年來夫妻相敬如賓,家中老人安享晚年,女兒乖巧懂事,成績優異。

由於xxx常年在駐外維護項目工作,每年在家團聚的.時間較少,妻子總能體會他工作的苦處,家中的大小事務全包,從無怨言。在他工作中遇到難題時,妻子總是給予鼓勵支持,使他感到家的温暖,工作起來幹勁十足。七十多歲的老父親因不願在城市生活,喜歡在老家農村生活,他們夫妻經常利用節假日、雙休日帶孩子回去看望,與老人嘮嗑談家常,xxx總是積極創造條件讓他們享受到晚年樂趣。在這個家庭裏,他們夫妻恩愛、孝敬老人、愛護子女,共同建造五好文明家庭。

先進工作事蹟5

我叫小陳,男,現年38歲,中共黨員,2017年10月由特庸鎮黨委招聘退伍軍人到異村任職書記助理,三年來我先後兼任北洋村書記助理,北洋十一組組長,北洋十一網格員,金山村書記助理,現任金山三組組長,金山村副書記,金山村調解安保主任,共青團書記,金山三網格網格員,食品安全信息員,2018年進書記後備人才庫,2019年被鎮黨委評委優秀村組幹部,疫情期間兼任特庸派出所輔警巡防隊員,自參加工作以來,我在平凡的工作崗位上兢兢業業,刻苦學習,得到領導的讚譽,村民的認可,老百姓把我當做自己的親人,無論大事小事都願意與我説。

一個人,做好工作的前提就是要有愛心,把自己網格內的居民當做自己的親人,為他們排除生活中的困難,解決他們的後顧之憂。是每個網格員的多要做好的工作,我們組陳興春户以前是低收入户,他本人出車禍後又自己二次摔倒變成了肢體三級殘,走路多困難,沒有勞動能力,妻子又不識字,只能在附近工地打打短工,兒子看着就上高中了,成績還不錯,為了能夠讓她們家小孩能夠安心讀書,多次走訪想對策,最後給她們家申請了低保,保證她家孩子不會因為沒錢讀不起書;讓每一位有困難的老百姓多能得到黨的温暖;我組孫玉亮户年老體弱,單身一人,看到他家的衞生沒有能力打掃,我組織附近村民一起幫他徹底打掃乾淨,並把家裏用不到的舊牀送給他,還買來涼蓆、被子、桌子、凳子、併到村裏收廢品的人家去淘了個能用的電風扇給他,附近老百姓多説,重來沒有見過一個隊長像小陳這樣的關心和愛護羣眾的,只是我工作的一個縮影,我會在成績面前不驕不躁,繼續一滿腔的.熱情,勤奮的工作為社區廣大羣眾服務。

一分耕耘,一分收穫,在我辛勤努力下,近一年多時間,發現和處理的矛盾糾紛愈來愈少,社區居民用他們的眼睛見證了我成長的足跡,我將不辜負他們的厚望,將工作做的更加紮實,更有成效儘管在網格管理中,更多的是付出,我付出了汗水,付出了辛勞,付出了時間與精力,當然,也有收穫,有時收穫委屈,也有榮光,但我收穫更多的是責任和奉獻,是我與羣眾之間親密如魚水的親情。網格工作是繁忙的,像蜜蜂樣不知疲倦的為這個世界增添色彩;網格工作也是是無謂的,因為居民們一句簡單的問候和親切的笑臉,就會成為我信心和力量的源泉。

先進工作事蹟6

林科老師於1999年6月畢業於陽江師範學校,從1999年7月至現在都在陽春市潭水鎮良垌國小任教,已經為教育事業耕耘了12個春秋。任教以來,他熱愛本職工作,認真履行崗位職責,安教樂教,一絲不苟,兢兢業業,盡心盡責,在平凡的崗位上,為教育事業作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學中,有了一定教學經驗的林科老師更加認真教學,在教學中取得了可喜的成績,現將他的先進事蹟概況如下:

一、愛崗敬業,道德高尚。

從教以來,他熱愛祖國,熱愛中國共產黨堅持四項基本原則,關心國家大事,熱愛教育事業,認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,愛崗敬業,勇於創新,開拓進取,無私奉獻,嚴於律己,為人師表,師德高尚,安教樂教,積極工作,自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規;刻苦鑽研教育教學業務,探索教育規律,改進教學方法,有強烈的事業心和責任感,以校為家,一心撲在工作上,服從學校領導的分工,做好畢業班的工作,為普及九年義務教育和全面提高學生的素質作出了較大的貢獻。

二、不斷探索,好學上進。

在長期的教學工作中,林科老師深深感受到,要想成為一名優秀的人民教師,不單要有高尚的品格和良好的師德,還必須要具備紮實的教學基本功和較強的教學能力。所以為了在漫長的教學道路上作出更大的貢獻,他邊教邊學,積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學期都參加本校的“一人一課”教研活動,經常參加鎮以及各教研網點的教研公開課,和同行們共同探討教學中的問題,不斷地更新知識,豐富了自己的專業知識,積累了寶貴的經驗。特別是上學期他片在教研網點上《百分數與小數的互化》一課受到同行的一致好評。

三、努力鑽研業務,提高自己的理論水平和業務素質,全力做好教育教學工作。

在教書育人工作中,他始終堅持“德育為首,智育為主,全面發展,育人為本”的方針,做到因材施教,面向全體,培優轉差,啟發誘導;做到一切為了學生,全面推進素質教育,課堂上充分體現“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”的特點,抓住基本知識,基本技能的教學,充分調動學生的學習積極性,學生學習熱情高漲。

長期以來,他堅持用普通話教學,做到語言準確,節奏分明,重點突出,方法得當,而且具有較強的教學能力。

在教學工作中,他根據教學大綱和教材的要求,制定切實可行的教學目標和教學計劃,把握每節課的教學要求和重難點,選取恰當的教學方法,認真備好課。教學過程中,他以備好的教案為依據,結合學生的特點,運用藝術語言,靈活多變地引導學生創造熱烈有趣的課堂氣氛,優化課堂效率。課後作業情況是對課堂教學的反饋,每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。因此,他對學生的`作業和單元測驗卷都能夠及時批改和評析,並針對存在問題採取補救措施。他還合理利用課餘時間對學生進行輔導,收到了良好的效果。

總之,他在教學活動中,大膽地進行創新教學,認真處理好老師主導和學生主體的辯證關係。打破滿堂灌的注入式應試教學,採用自主創新的新模式教學,讓學生分小組進行“手拉手”學習,積極調動學生學習的主動性和積極性,提高了學生的思維能力。

四、教書育人,碩果累累。

工作以來,由於他的不懈努力,以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。

在轉化後進生方面,他經常聯繫家長,做好雙邊教育,用師愛感化後進生,對差生進行“賞識教育”,在感情上不嫌棄,態度上不粗暴,而是循循善誘,因勢利導,想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”,對他們進行“適應性教育”,收到良好的效果,差生轉化率達100%,如他班的馮偉雄同學,原來無心向學,常常遲到,曠課,即使來上課也常常打瞌睡、玩東西,成績很差。為此,林科老師多次找偉雄同學談心,耐心地教育他、關心他,並從中知道他很喜歡畫畫,就讓他參加鎮的圖畫比賽,輔導他畫畫,藉此引導他轉上正確的學習態度,結果偉雄同學的圖畫作品獲得鎮的三等獎,而成績也有了很大提高。

在培優工作中,他利用課餘時間有計劃地對優秀生進行輔導,取得顯著成績。在鎮“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中,他所輔導的馮偉雄、張宗正同學均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽同學均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升會考試中,他所輔導的馮永輝同學更是以全鎮第5名的成績考上了實中。

在對學生進行個別輔導的同時,林科老師還注意班的整體教學成績。他前年所擔任的六年級數學,在陽春市抽檢中名列全市排名第一,成績非常優異。

總之,林科老師工作認真,所擔任的班科成績優異,為教育教學事業作出了很大貢獻。

先進工作事蹟7

為充分發揮新時代優秀學生的榜樣示範作用,引導和激勵會計學子奮發自強、勵志成才、感恩奉獻,營造積極向上的濃厚氛圍。5月12日19:30,會計學院各班組織召開“國家資助,助我飛翔——學習優秀受助學生典型事蹟”主題班會。

山西省教育廳於20xx年開展了"國家資助、助我飛翔”為主題的優秀受助學生典型事蹟評選活動,並從各級教育部門和各級各類學校推薦的.298名學生中評選出10名優秀受助學生典型。班會過程中,各班班長組織會計學子認真觀看了韓麗媛、王思軒、戈曉敏等10名優秀受助學生典型事蹟紀錄片,通過紀錄片會計學子感受到了他們身上刻苦專研、勇於探索的優秀品質以及當代青年學子自強不息、朝氣蓬勃的精神風貌和勵志報國、樂於奉獻的社會責任感。

觀看紀錄片之後會計學子紛紛表示,作為新時代青年大學生要在學習上要緊抓務實,豐富專業知識,汲取智慧養分;在逆境中要學會成長,不斷磨鍊自己,秉承“文明、團結、正氣、創新”的文化育人理念,力爭向高層次邁進;在生活中要嚴謹、認真地做好每一件事,堅信自己一定能創造一個光明的未來。

此次主題班會活動有效的宣傳了學生資助政策,同學們學習了優秀受助學生先進事蹟,增強了同學們的愛國報國的熱情,使同學們自強自立和發奮學習的信念更加堅定。

先進工作事蹟8

人的一生應該是有價值的,還應該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園管理者,幼教事業一直是我的摯愛,8年來,我一直在幼教這片熱土上,執着地追求着,探索着,用自己的不懈努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩,更在努力地為這個世界增加更多的美麗!

一、在刻苦中發奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質。

8年前,我懷着五彩斑斕的夢邁出了周口師範學院的大門,走進了新加坡(周口)幼兒英苗園。當我第一次面對幾十個天真無邪的孩子,我就對自己説:這就是我所熱愛的幼教事業,我要做的,是一名優秀的幼兒教師,為這一平凡的事業貢獻我畢生的力量,實現我的個人價值!自此,這成了我一生的追求。

xx年踏上工作崗位後,年輕的我一邊工作,一邊虛心地向老教師學習,吸取她們一些好的做法和工作經驗,使自己不斷地成熟起來,業餘時間,我苦練教學基本功,勤學專業理論知識,工作中,我善於鑽研,善於思考,不斷地改進自己的工作,很快就成長為一名年輕的骨幹教師。xx年,由於領導的信任,擔任保教主任,由於工作的'認真、出色,xx年,我就由一名普通教師,走上了幼兒園管理的崗位。我深知,這是領導和同事們對我的無比信任。職務變了,我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變,在一線,我要做一名好老師,在領導崗位上,我就要做一名好領導,使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執着的追求,我先後榮獲得周口市優秀教育工作者、先進個人、優秀教師等榮譽稱號。

二、在實踐中創新,在創新中發展,積極探索辦園新路。

1、實施以人為本,超越規範管理模式,建設和諧團隊。

幼兒園的管理無非是人、財、物的管理,而這其中人的管理又是佔首位的。在對人的管理上,我們確立“打造強勢團隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,我創造性地實施“以人為本,超越規範”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,尊重大家的首創精神,不斷調動積極性,增強了集體的凝聚力和積極性。為了培養團隊精神,我們提出了“在合作中競爭,在競爭中提高”的口號,並付諸行動。例如在我園組織的各種教學活動觀摩評比中,在台上,大家是一決高下的競爭對手,而在台下,大家互相交流,互相指導,你幫我改教案,我幫你做教具,她幫我來伴奏,我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻自己的智慧和才能。相互的鼓勵,相互的幫助,使大家在合作中取長補短,在競爭中發現自己的不足,找到前進的方向和目標,最終取得雙贏的結果,獲得共同提高。

2、經營管理,目標先行,明確辦園思路。

沒有目標,就談不上經營。想到才能做到,想不到更做不到。作為管理者,我更多考慮的是要把幼兒園辦成什麼樣子?我頭腦中時刻在考慮的是:幼兒園的總目標是什麼;長期、中期、短期目標是什麼?硬件部分、軟件部分的目標是什麼?我們將目標誌向確定後再傳遞給每一位教職工。

我園的總體目標是:適應、一流、和諧。適應:環境與教育相適應;師資水平與教育目標相適應;培養幼兒和未來社會相適應。一流:保教水平一流;管理水平一流;服務質量一流。和諧:園內人際關係和諧;師幼關係和諧;家園關係和諧。

發展目標是:內涵提升質量;外延擴大規模。

工作方向是:特色加規範。還詳細制定了五年規劃的硬件目標和師資培養目標。

針對幼兒園的整體發展目標,我們通過分目標的各個擊破而最終達成。因此我們在制定分目標時儘可能明確具體,並限定時間。因為只有具體明確並具有時間限制的目標才具有行動指導和激勵的價值,會使人集中精力,調動自己最大的潛力為目標而奮鬥

三、在學習中進取,在探索中提高,努力打造強勢團隊。

沒有最好,只有更好,不前進就要後退,這是我的信念。為了這一信念,工作再繁重,再勞累,我也沒有停止過學習。工作着是美麗的,學習着也是美麗的,讀書學習是我不斷充實、提高、完善自我的有效方法。

回首過去,有付出,有收穫,展望未來,前景無限廣闊。現在的幼兒園保教工作蒸蒸日上,面對美麗的幼兒園,面對可親可敬的老師,面對健康活潑的孩子們,面對無比燦爛美好的明天,我真正地感受到,我的工作是美麗的、充實的、豐富的,我還年輕,還需努力,仍要隨着我不斷向前的足跡,執着的追求我所摯愛的幼教事業,貢獻我畢生的精力!

先進工作事蹟9

屈娜工作9年以來,創新育人模式、載體、體系與路徑,引領困難學生樹立遠大志向,感恩回饋國家,被稱為家庭經濟困難學生的夢想守護者。

烈日酷暑中,她往返高碑店地區幾十次,與通惠河畔文化產業園負責人進行數十次商談,簽下合同額為100萬元的學生獎助資金,用行動體現資助人的使命與責任。31000餘人次、2300餘萬元,這是她近三年年均進行過獎助的學生人次和下發的`獎助資金總額。她被評為20xx年北京市學生資助先進工作者。

屈娜還創新育人模式,成功申請首個資助育人方向的輔導員工作室——“翔宇·勵志”資助育人工作室;她創新育人路徑,鼓勵學生立足專業爭取獲得公派出國機會;同時,她參與各級各類課題12項,其中主持6項,發表論文13篇。

先進工作事蹟10

截至20xx年8月初,在“送考下鄉”活動中有460餘人順利考取了摩托車駕駛證。每一次駕考活動,張紅輝都全程參與。

小王是鎮沅縣公安局恩樂派出所的一名社區民警,工作30年來,他和羣眾生活在一起、工作在一起。因表現突出,小王先後被省公安廳評選為優秀人民警察,個人榮記二等功一次、三等功一次,被鎮沅縣政府表彰為民族團結模範個人。

“既然在派出所工作,當然是從下鄉入户走訪開始。”小王是這樣説的,也是這樣做的。恩樂派出所所轄19個村、308個小組,最遠的村離派出所70餘公里,小王和同事都是徒步巡邏、走訪。路程遠的',每次走訪可能就是半個月,辦完案子後,小王就組織村民學習法律法規,遇到農忙時就幫助村民幹農活。

“當你走在村裏,羣眾看見你就熱情地上來打招呼;當你到羣眾家裏走訪時,他們會熟絡地與你嘮家常,這就是羣眾把你當‘自家人’了。那一刻,所有的工作都值得。”小王説。

先進工作事蹟11

小華,1998年畢業於河北工業大學電機專業,天威保變工藝處工藝主管,主要負責變壓器裝配工藝技術工作。多年來,他極鑽研技術業務,在努力提高產品質量,增產增效的同時,在公司多項技術革新、技術協作、合理化建議及應用新技術、新材料、新工藝、新設備方面均做出突出貢獻。先後被評為天威集團先進科技工作者、勞動模範、質量標兵等稱號,連續三年入選天威保變“雙百核心人才”。

近年來,他主管的重點產品主要包括國網向上±800kv、±600kv換流變壓器產品、三峽左岸地下電站sfp-840000/500kv變壓器產品、國網日月山odfps-700000/750kv變壓器產品、加拿大t-650000/230kv調相變、杭甬pqys-s-63000/220kv平衡牽引變等。在這些重點產品的製造過程中,他不斷深化質量意識和服務意識,積極跟班作業,及時處理生產中的問題與難題,為生產一線保駕護航。

此外,他爭取在產品圖紙會籤階段便積極介入,針對產品設計結構提出多種工藝改進意見並被採納應用。在產品生產前,編制審查詳實的工藝方案,委託設計適用的工裝工具,確保產品生產順利進行。

向上±800kv換流變是公司繼雲廣±800kv換流變後製造的又一特高壓換流變壓器。作為國網公司特高壓換流變示範工程項目產品,此台產品的生產週期非常緊張。而本台產品外形尺寸大,電壓等級高,絕緣結構複雜,產品裝配後的總重量已超出了公司現有2280t氣墊車的額定承重。為此,他針對本台產品轉站方案進行了周密考慮,提出了增加中間氣墊車進行輔助支撐的轉站方案併成功實施,確保了產品順利轉站試驗,有力保證了該產品的生產進度。

此外,作為主管工藝員,他在產品產前、產中做了大量技術準備、技術支持工作,包括仔細會籤圖紙,根據公司實際情況編制圖紙反饋;詳細查閲西門子tpd文件、技術交底資料,針對該產品的難點、重點編制產品工藝方案;委託製作專用工裝工具;產品試製中在秦變現場跟班作業、處理生產問題等,為本台產品的一次試製成功打下良好的基礎。

他積極進行工藝科研項目的開發研究工作,努力提升公司工藝製造水平,積極推廣應用新技術。變壓器現場組裝是公司以前未曾深入涉及的'一個生產範圍。面對激烈的市場環境,要求公司必須拿出自己的現場組裝變壓器製造業績。為做好本項目的研究工作,填補公司的生產空白,他通過廣泛查找相關技術信息與文獻資料,緊密結合產品設計思路,編制了變壓器現場組裝工藝方案,繪製了現場組裝廠房工藝佈置圖,並對組裝廠房生產能力提出工藝要求。結合神化店塔變中標項目,對現場組裝工藝方案進行細化與完善,提出適用於公司的現場組裝廠房委託及所需設備工裝委託,審核了神華店塔現場組裝變壓器項目工藝評審報告,為產品投產打下了良好的工藝基礎。

他十分注重知識的更新,充分利用業餘時間和崗位鍛鍊的機會,在平時的工作中,刻苦鑽研崗位技術知識,專業技能知識,自覺的鍛鍊自己,通過不懈的努力,他的工作能力、組織協調能力,崗位技能水平都得到了很大的提升。他結合產品積極開展qc改進、合理化建議方面的活動。他根據提高線圈幅向套裝緊實度工藝研究,根據公司生產現狀,編制了《提高變壓器抗短路能力》可行性報告,積極推進將變壓器主絕緣紙板統一改為1mm對接,撐條提前進行乾燥淋油處理等工藝改進,以進一步提升公司產品的抗短路能力。為提高操作人員高空作業的安全性,他還根據在國外安裝變壓器的工作經驗,提出製作高空作業安全裝置的合理化建議。此建議經過工藝評審,今年已完成工藝委託並在出口蘇丹的產品上得以應用,受到總裝操作人員的好評。

他積極深入進行了對工藝文件(包括工藝守則、檢驗規範、指導性技術文件)的適用性審查與改版工作。通過積極收集車間信息反饋,深入進行工藝文件的自查,對存在不適用、不規範、不統一等問題的工藝文件50餘份組織進行了適用性改版工作,取消、合併工藝文件10餘份,新編包括工藝文件3份。通過對工藝文件的適用性審查改版,一方面進一步規範和完善了公司製造工序的工藝標準化水平,另一方面,有利於進一步保障公司產品的製造質量。

作為工藝處總裝車間工具主管人員,他不斷加強工具管理工作,根據生產實際和工作需要先後完善、改版多項工具管理規定。同時對車間工具申報計劃、工具的採購製作、入庫驗收、規範使用、台賬管理、工具定置等多個方面嚴格執行工藝管理程序及考核辦法。通過加強對車間工具管理工作的力度,有效解決了工具管理中存在的易丟失、易損壞、責任不到位、放置不到位等問題,提高了工具的採購、製作質量,為公司產能逐年上新台階提供了有力保障。

先進工作事蹟12

XXX,中共黨員,腦外科、創傷骨科主治醫師,20xx年畢業於貴州中醫藥大學中醫骨傷科學專業,碩士研究生學歷,他在平凡崗位上孜孜不倦、刻苦鑽研,急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想,這不僅是一句對醫生的訓誡,也是他從醫的嚮導。

病人住院時,親人時常不在身邊,他四處打聽他的親人家屬,將患者的心願傳遞到位;患病者大多心情煩躁、鬱郁不安,醫生不僅要把病情解釋清楚,還要試着用語言將患者的情緒平復下來。時刻為病人着想,從見到患者那一刻起,從進入手術室起,一次減少開銷中,每一聲噓寒問暖裏,一步步消除患者的.緊張與不適應。

醫生,因為熱愛從事的職業,更因為願意奉獻。他熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導。20xx年,他加入中國共產黨,積極參加單位組織的政治學習,認真領會理論精神,踐行“兩學一做”的黨員標準,十九大以來不斷研習新黨章,進一步領會其要旨。作為骨科醫生的他,紮根在自己的崗位,依靠成熟的專業技術、良好的醫德醫風及高尚的思想品質,讓羣眾滿意,也讓羣眾放心。

路漫漫其修遠兮,他説,“我將不斷地為成為一名優秀的骨科醫師而不懈奮鬥。”

先進工作事蹟13

在新年之際萬家歡樂之時,新型冠狀病毒感染的肺炎席捲而來,同興國小在校長的帶領下第一時間全面開展了防控疫情工作。大家放棄了安逸的假期生活,迅速啟動防控模式,堅守初心,勇擔使命,鑄就堅不可摧的戰鬥堡壘,充當鋭不可擋的先鋒模範。病毒無情,人有大愛。面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,有些人選擇深入疫情一線,守護一方平安。而那些無法走上前線的普通人,卻默默做起了無名英雄,為這場戰役奉獻着自己的力量。

小李就是其中的一員。在此次防控工作中,她的職責是收集、彙總、上報信息並進行宣傳,製作美篇報道等。

疫情就是命令,防控就是責任,崗位就是年味。不論是清晨還是深夜,電腦面前都有一個美麗而堅強的`身影,她就是小李。是她日復一日在堅持,有條不紊、耐心細緻地開展拉網式排查,對全體師生逐一登記基本情況並進行健康跟蹤管理,每日及時上報全校師生情況。也是她日復一日在堅持,時時上報學校近期工作的情況,信息採集、核對、檢查不完整和錯誤的信息進行核實、改正並上報。為了加強宣傳,她通過公眾號、微信等渠道持續開展防控宣傳教育,向全校師生和學生家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,幫助大家科學做好防護。

小小一台電腦,印證她為防疫工作所付出的每一分努力。清清一方屏幕,映照出她疲憊而又堅毅的面龐。最平凡的崗位,往往講述着最不平凡的事蹟,即使前方艱難,她也會一如既往、勇敢擔當。

先進工作事蹟14

XX,男,學院保衞科科長,中共黨員。自治區工業和信息化廳“優秀教育工作者”、“優秀共產黨員”。他全身心投入到學校疫情防控工作中,用實際行動踐行初心使命,展現一名黨員幹部的責任擔當。

一、守土盡責,快速反應,勇當疫情防控先鋒

新型冠狀病毒肺炎疫情防控責任重於泰山。自疫情以來,他會同相關部門認真制定疫情防控應急預案和有關防控措施,開展疫情防控應急演練2次,組織疫情防控培訓活動6次。2022年4月16日凌晨零點左右,學院接到轄區通知有11個快遞單號為涉疫包裹,只有單號,沒有姓名。接到通知後,他立即組織保衞幹事連夜進行調查,及時協調各疫情防控部門做好相關工作,迅速控制疫情傳播。開學以來,他組織處理涉及個人變碼、疫區返回人員等20多起,他始終起到共產黨員先鋒模範和帶頭引領作用。

二、率先垂範,身體力行,踐行初心使命

針對疫情期間學校實行封閉管理,有可能引發各類不穩定因素和安全事件的特點。他堅持安排專人每週對全校開展不穩定因素排查和違禁物品清的.“兩查”活動,及時組織化解學生中不穩定因素和清除學生中存在的安全隱患。他組織與轄區公安機關、社區、周邊單位建立治安和疫情防控聯防聯建活動,暢通信息溝通渠道,及時做好校內人員的排查管控、防疫宣傳,落實各項防控措施。針對校園人員流動大、數量多、人員雜、變動大的難點,他會同後勤科等相關部門負責同志一起,帶領科室同志做好家屬、租户、外來務工人員等各類人員信息登記造冊,做到了數據全面準確,底數清、情況明,外來人員管控收到了立竿見影的效果。

本學期開學以來,他親身垂範,除正常上班工作時間外,班外、週末時間堅守校園,以校為家,24小時開機待命。

三、崗位下沉,靠前指揮,築牢疫情防線

疫情期間,守住校門和圍牆就是守住疫情防控的第一道防線。他認真安排保衞幹部、教官、校園110等人員,把好門崗、守住圍牆。他堅持不分班前班後、白天黑夜,深入各崗位查崗查哨,督查值班人員到崗履職,將防控措施做細、做實。由於疫情防控需要升級學校門崗管控措施,少數羣眾認為出入校門不方便,甚至有一些人員有埋怨、不理解的現象。該同志經常佔用休息時間,耐心勸導,毫無怨言。

開學以來,門崗工作做到了精準防控,經過大量紮實細緻的工作,杜絕疫情進入校園。學院門崗的疫情防控工作通過了自治區工信廳、南寧市、經開區等各級各部門督查組多次明查暗訪,得到了各級領導高度讚揚。

先進工作事蹟15

我叫韓翔,男,漢族,1985年出生,中共黨員。現在青海中油壓縮天然氣銷售有限公司柴達木路加氣站擔任加氣工。20xx年應徵入伍參加工作至今,20xx年來到壓縮公司工作,先後在八一路加氣站和柴達木路加氣站擔任加氣工。

1985年,我出生在一個很普通的工人家庭。父親是一名司機,母親是科研單位的一名後勤服務人員,他們都在平凡的崗位上默默奉獻了幾十年,並多次被評為單位先進工作者。我就成長在這種家庭環境裏。

20xx年10月,我進入公司工作,剛踏上加氣工的崗位時,充滿了對新工作的美好憧憬,一被錄用,我就努力學習專業知識,在最短的時間裏熟練地掌握了崗位技能,我渴望用我的熱情去描繪自己未來的事業。在之後一年多的工作中,我始終遵守公司制度,從未請假或者遲到早退過,工作中我任勞任怨,毫無怨言,用心服務客户。作為一名共產黨員,我把服務人民作為自己堅定的理想信念和價值追求,做羣眾貼心人,在平凡的崗位上,忠實地履行着共產黨員的職責和義務,發揮着一名共產黨員的先鋒模範作用。

憑心而論,我的工作的確比較單調、辛苦,每天要做重複枯燥機械的勞動,然而,腿痠了我站得住,肚子餓了我挺得住,困了累了我熬得住。多少個深夜,不管是雷電交加或是風嘯雪寒,當別人都躺在温暖的被窩中時,我依然堅守在黑夜之中。緊張、勞累的工作使我真正體驗到了加氣工平凡生活的滋味,也體驗到了其中的艱辛和壓力。但是,工作帶給我的收穫是更主要的,它讓我體驗了男兒有義務去承擔責任的自豪感,所以再苦再累,我始終無怨無悔。

因為工作的特殊性,我需要起早貪黑,冒嚴寒酷暑,風裏來雨裏去,倒班熬夜。有時想到別人正躺在被窩裏做着美夢,想到別人正温馨的和父母一起吃晚餐,想到別人正幸福地牽着女朋友的手逛街時,我的心裏也時常會生起一種無奈和嫉妒,我也曾後悔過,但每當我熱情周到的服務得到司機的肯定時,我總感到無比的欣慰。漸漸地,我明白了,加氣站不僅僅是一個加氣站,更是公司的窗口,而我們一線工人則是公司的形象。我們的一言一行,舉首投足,都體現着公司全體員工的素質。但是畢竟客户素質參差不齊,工作中,時常有不按順序排隊加氣和私自改裝的用户,這種用户往往在遭到我們拒絕後,都會出言不遜,為了確保安全生產和維護加氣站的正常秩序,我曾無數次遭受指責、謾罵、威脅、恐嚇甚至毆打。眾所周知,對於我們從事的這一行業來説,安全始終是我們的宗旨,安全是企業最大的財富,安全就是效益。作為一線員工,我時刻明白,工作質量是安全的強有力保障,因此,我時刻保持清醒的頭腦,緊繃安全這根弦,在加氣過程中嚴格按照規範,遵循工作程序,不麻痺大意,不抱僥倖心理,紮紮實實地作好每一個環節的工作。所以,受再大委屈,我仍然微笑着向用户解釋。

在枯燥的'工作中,同事們大都比較煩躁,時常因為工作中分工不均之類的現象發生矛盾,作為一名黨員,我發揮着共產黨員的先鋒模範帶頭作用,別人不願意做的工作我做,別人不願意得罪的人我來得罪,讓大家互相理解溝通,使得同事之間工作上相互支持和信任,班組的面貌大不一樣。

今天,我取得的一點成績,得益於各位領導和同事的支持與默契配合,更得益於我們優良的團隊氛圍對我的薰陶。我深深地認識到,沒有企業的發展,哪有小家的幸福,沒有企業的輝煌,哪有事業的成就。企業與我們緊密相連,我們匯聚於此,不能僅限於把它當作謀生的手段,而更多的是要以感恩的態度去面對它。得到這樣的榮譽我既感到慚愧又感到幸運。慚愧的是:我只做了自己該做的,取得了一點點成績,大家就給予了我榮譽;幸運的是:在公司中像我這樣的員工還有很多,我只是其中的一份子,但光環卻落在了我頭上。在這新的一年裏,作為一名年輕的一線工人,我唯有更加努力工作,才能回報大家對我的厚愛,我也一定會更好的融入公司這一大家庭中,再接再厲,勤勤懇懇,腳踏實地,用感恩的心把企業的利益放在最前線,服從領導,聽從指揮,恪盡職守,兢兢業業。為公司的發展目標而努力!