張桂梅感人事蹟

無論是身處學校還是步入社會，大家對事蹟都再熟悉不過了吧，事蹟可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎？下面是小編收集整理的張桂梅感人事蹟，僅供參考，大家一起來看看吧。

張桂梅感人事蹟 篇1

雖然現在女高的成績顯著，但是回想當時籌建初期，真可謂困難重，辦一所全免費的高中談何容易。

當時張桂梅已經是政府認可的優秀教師，她拿着自己的獎狀、身份證和各種榮譽證書，到處奔走籌措資金，哪怕是1塊、2塊錢。結果她不僅大多數得到閉門羹，甚至被罵説是“騙子”。從2002年到2007年，每年寒暑假她都會各種奔走，但成果卻不盡人意。最後她只籌集到1萬元，這對於建立一所面對高中來説，簡直是天方夜譚。

2007年張桂梅當選黨的十七大代表到北京開會，當時縣裏給了她7000元用於置辦正裝，她沒捨得買衣服，而是用來買了電腦。

在北京開會時，她被一名新華日報的女記者叫住，問她“你的褲子是怎麼回事”。這是張桂梅才發現，原來褲子上有一個大洞。因為經常上山區家訪，走山路時難免會把褲子劃破，要不是記者告訴她，她都不知道穿了一條破洞褲子。

也是因為這條褲子，女記者注意到了張桂梅，並在會後對她進行了專門採訪。張桂梅對記者講了很多自己在山區的`故事，並告訴她自己創辦學校的想法。

第二天名為《我有一個夢想》的文章見報，張桂梅的夢想更是得到更多關注，之後麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。

2008年9月，麗江華坪女子高級中學正式開學，張桂梅擔任校長。學校當時有16名教職員工，張桂梅與這些老師一起開啟了這項偉大和艱鉅的事業。

張桂梅感人事蹟 篇2

張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女傑”，華坪縣女子高中的創辦者，華坪縣孤兒院院長，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟，身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的瞭解，或許很多人對張桂梅的瞭解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什麼?但是隨着宣講的不斷深入，隨着心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，幹着不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒有擊垮她，病魔更沒有讓她倒下，她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的`愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我打心眼裏敬佩她，她無愧於“全國先進工作者、中國十大女傑”等一身榮譽。

“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業，無私奉獻，始終堅守在三尺講台上，她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在三元以內，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事蹟正如他所説的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。

張桂梅感人事蹟 篇3

“我生命的價值在於改變一代人。不管多少，只要他們過得比我好，我就滿足了！”這是張桂梅總統在一次採訪中説的。她一生都為教育做出了貢獻。作為知識的傳播者，她偉大而無私。看了她的故事，我也對自己的人生價值有了更深刻的反思。我出生在雲南的一個邊境小鎮。幸運的是，我有機會接受教育，但同樣的事情發生在我身邊。我清楚的記得我的一個國中同學，國中沒讀完就回家了。她的家在雲南的山區。後來從朋友那裏得知她已經回家結婚了，家裏給她介紹了一個對象，我只好放棄上學的機會。

在山的深處。人們常説，知識改變命運，這在我小時候幾乎沒有什麼實際意義。我還是不明白知識是怎麼改變人的命運的。但是，現在錯過了最好的學習環境，錯過了最好的學習時間，我明白了。記得高中的時候，媽媽經常跟我説要好好學習，不要一輩子住在小城市，以為住的天空就是全世界。那時候我正處於青春叛逆期，什麼事情都要面對父母。現在我已經不止一次後悔自己沒能早點明白事情，聽父母好好學習，卻錯過了。

就是錯過了，人生沒有機會重來。我從來沒有想過踏入教育界。我填大學聯考志願的時候，也想過去教育。然而，由於父母的勸説和我對未來的迷茫，我放棄了。而是選擇了當時似乎比較熱門的計算機系，進入了教育界。這是個意外。大學的時候，朋友介紹我去做兼職，是市教委給國中生上的科學實踐課。我做過助教。有一次，因為安排上的失誤，兩個孩子沒有安排老師上課。負責人讓我暫時帶他們兩次。這是我第一次作為老師上課。下課後，我很有成就感。後來開始在不同機構兼職。畢業後去了高思，正式進入這個圈子。一直以來，我認為做教育是一個神聖的職業，肩負着教育強國的重任。一開始我也想親自給學生傳授知識，但是自己的能力限制了我。後來我想，把適合她的老師介紹給學生就好了。一開始這份工作真的給了我。

帶來很大的成就感，尤其是家長來找我説老師很好，孩子升職了，這種滿足感上升到了極致。當我進入教育行業時，我的初衷是讓更多的孩子學到更多有用的知識，讓他們在未來有更多的選擇。雖然我們是為了利潤，但我們確實幫助了一些孩子，不是嗎？但是這份工作在給我帶來滿足的同時，也有來自父母的抱怨和謾罵，我動搖了，思考着要不要繼續。但是，今天的新聞給了我很大的影響。張校長創辦學校的時候，也遇到了很多困難，很多人不理解。但她為了心中的信念而堅持，改變了很多人的命運，影響的不僅僅是一代人，至少有三代人會因為學習而改變自己的未來。我感受到了通過教育成為強國的.重要性。北京的教育環境確實比一些山區好很多，給我們的感覺自然沒有山區老師那麼強烈。作為教育工作者，我認為我們不僅肩負着提高孩子學習成績的重任，也肩負着千千成千上萬家庭的希望和信任，以及通過教育和國家的興衰鞏固國家的使命感。少年強則國家強，少年富則國家富。作為知識的傳播者，我們是青少年時期堅強的重要組成部分。我們的力量很弱，小到可能對一個孩子的未來起不到決定性的作用，但我們的力量也可以很強。只要我們得到父母和孩子的信任，我們也可以改變千千成千上萬兒童的未來。我還記得小時候的第一位語文老師。她是一名來自大城市的語文老師。她很漂亮，普通話也很標準。就是在她的教育下，我的普通話不是很大。

大多數南方人的口音是我的啟蒙老師。還記得上一任語文老師，一位有幾十年教學經驗的老老師。我是他最後一個學生，他跟我説，我小的時候就敢打敢突破，多看看外面的世界，會比我想象的精彩。在我人生的重要時期，這兩位老師對我來説有着特殊的意義。記得去年高思年會。在年會上，徐老師向我們展示了高思與其他偏遠學校的合作，並把我們的產品帶到了中國的每一寸土地。他還告訴我們，有無數的孩子可以享受到和北京一樣的教育資源。對於北京的孩子來説，這可能沒什麼不尋常的，但對於那些孩子來説，這可能是人生的另一扇窗，所以人生有更多的可能性。人們常説一句話——。我覺得新聞裏那個想考上東北三省的姑娘也是張校長用言傳身教的。她不想以後侷限在一個地方，而是想擁有很多美好的東西。她可以看到，當她談到自己的目標時，眼裏充滿了光芒，她在憧憬未來。作為一個教育工作者，我能做的還太少。我可能影響不了一代人，但我可以盡力去影響身邊的人，不忘教育的根，不忘自己最初的心。我想如果有機會，我也想教那些孩子，我也想有機會親自改變他們。我也想告訴他們外面的世界有多美好，在精神上改變他們。

張桂梅感人事蹟 篇4

雲南省麗江市華坪縣女子高級中學建在半山腰上。凌晨五點十分，天還沒亮，公雞開始打鳴，間或有一聲狗叫，一大片蟲鳴聲壓過來，風在山林間迴響，野貓。野狗。蝙蝠還有當地俗稱白鼻樑子的果子狸也會出現。校長張桂梅從三樓的一間學生宿舍走出來，打開手電筒，一層層打開樓道里的燈，一有光，這些山裏的動物就跑走了。

華坪女高的一天從此刻開始。

學生們五點半起牀，上午五節課，下午三節課，中間午休1小時，晚上分三段，一段2小時，x點半到x點之間熄燈，從週一到週六，每天都是如此。除學習以外，所有其他時間都被儘可能壓縮，吃飯不能超過x分鐘，跑步往返。張桂梅精心測算過，一分鐘約有30個學生打飯，一個年級xx人全部打完需要5分鐘，最後一個學生也留有5分鐘時間吃飯。唯一的休息時間是週日x點到下午2點，這3小時內，學生們被允許外出，享受每週一次的洗澡時光。

乍一看，華坪女高和其他以軍事化管理為核心的縣中還沒有太大差別。在教育資源匱乏的`中西部縣城裏，衡水中學模式被廣泛地複製。在大學聯考這個相對公平的遊戲中，對於很多出身社會底層的孩子們來説，以時間換機會是目前看起來最成功。也是現實中唯一有效的思路。

但華坪女高更為成功，或者説更為特殊。在衡中模式裏，“名校掐尖”是最關鍵的前置環節，而女高第一屆學生中，很多人會考分數很低，甚至沒有達到縣城分數線，這些學生在三年後卻幾乎全部考上本科，本科上線率達到1x%。時任雲南省副省長李江感慨，這個成績非常了不起，因為女高的入口極低，來者不拒，沒有分數限制。

從x年成立至今，華坪女高在x年內先後將xx名女孩送出大山，一千多個家庭因此脱貧，連續9年大學聯考綜合上線率百分之百。最新的x年戰績顯示，女高共有x9人蔘加大學聯考，其中x0人達到本科線，本科上線率為94。3%。這些數字共同構成了女高神話，也讓校長張桂梅在今年成為焦點。

張桂梅感人事蹟 篇5

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集〝全國先進工作者。中國十大女傑〞等榮譽於一身，多次受中央。省。市。縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的〝校園媽媽〞。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業中，愛崗敬業。無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講台。憑着對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神，鑽研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的.優秀代表，她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家。對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守。嘔心瀝血。淡泊名利和執着追求。她不是英雄，但是她用樸實。真實。感人的事蹟贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內涵，深刻地感動了我。

用她的話説就是〝如果説我有追求，那就是我的事業；如果説我有期盼，那就是我的學生；如果説我有動力，那就是黨和人民〞，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不捨，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脱貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運。改變人生。她不僅是一個優秀的黨員幹部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。

作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷着心繫羣眾。服務人民的公僕情懷，發揚鋭意改革。勇於開拓的創新精神，端正紮根基層。勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

張桂梅感人事蹟 篇6

張桂梅在華平中學教書期間，女生不時從班上消失。經過家訪，她發現這些十幾歲的女孩都是被家裏人娶的。xx年，張桂梅成為兒童福利研究所所長。她發現一些健康的女孩被遺棄在福利院門口。這些經歷讓她萌生了為女生建免費高中的想法，因為幫助一個女生可以拯救三代人。所以從xx年開始，她就四處奔波。

利用寒暑假的時間到處籌錢，然而社會往往是現實的，只花了5年就籌到了1萬元。事情的轉折點出現在xx年她作為第十七次黨代會參加黨代會的時候。一名記者在褲子的洞裏發現了她的願望，並發表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。此後，她開辦免費女子高中的願望得到了黨和政府的支持，政府投資xx萬元創辦了華平女子高中。高中建立後，並不是一帆風順，條件艱苦，師資力量落後，很多老師因為接受不了工作條件而辭職。在張桂梅的領導下，留下來的教師們堅持共產黨員的信念，成績斐然。

任何偉大事業背後的過程都是艱難的`。張桂梅甚至沒有自己的生活。她説：“不是她不想過自己的生活。她一整天都在做，只是時間不夠了。忘記，忘記生活”。是什麼支持張桂梅下台？採訪快結束時，記者問：“你認為你的人生價值是什麼？”張桂梅回答説：“不管怎樣，我拯救了一代人，不管有多少人。畢竟他們走得比我好，比我幸福就夠了，這是對我最大的安慰。”。我在這句話裏找到了答案，那就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐着她堅持下去，在黨和政府的支持下做到了這一切。

什麼是使命？在當代企業管理中，使命、願景和價值觀經常被提及。企業的使命就是你企業的目的是什麼。個人就不是這樣了。一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，可以做到不同的程度。因為張桂梅找到了自己的人生使命，她有信念支撐自己走下去。在這個過程中，她可以不記得榮辱，不記得錯誤，真誠地為自己的使命而奮鬥，然後取得了常人難以企及的成就。

張桂梅的事蹟給了我很大的啟發。“亡羊補牢，未為晚也。”在特殊的xx年，疫情肆虐，國際形式充滿波折，但所有的危機都是機遇。從這一刻開始，我會認真梳理自己，挖掘自己的人生使命，為自己的人生使命而奮鬥。

在疫情形勢下，我們黨和政府表現出強大的執政能力，以極快的速度控制了疫情。它是國際貨幣基金組織預測的唯一一個保持正經濟增長的國家。作為一名共產黨員，我們應該珍惜現在的大好環境，為自己的人生使命而努力。張桂梅在採訪中也提到：“我希望他們出來的時候不用感謝張桂梅和女子高中。我希望他們感謝我們的黨和政府就足夠了。”.這正是一個共產黨員的心聲。

張桂梅感人事蹟 篇7

“女學生讀着讀着就不見了”

那是大約x年前的一天。山路邊坐着一個十三四歲的小姑娘，她手裏拿着鐮刀，身邊放着一個破草筐，呆呆地望着另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎麼了？”女孩回答：“我想讀書，但是家裏沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試着勸返，説：“你們只要把孩子交給我就行，學費。生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎麼樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀着讀着就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家幹農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”後，張桂梅又瞭解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落後。錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化。有責任的母親，大山裏的'孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山裏的女孩建一所免費的高中！”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到x年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的採訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。 x年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生xx人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒。殘疾學生。單親家庭學生。父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年後，她們中有96人堅持到最後參加大學聯考，全部考上了大學。自x年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續x年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅感人事蹟 篇8

為鞏固深化主題教育成果，表彰先進、弘揚正氣，充分發揮先進典型示範引領作用，激勵和引導廣大黨員、幹部忠實踐行中國特色社會主義思想，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、砥礪奮進，黨中央決定，授予周永開、張桂梅同志和追授於海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來提·麻合蘇提同志“全國優秀共產黨員”稱號。

張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生於黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，現任麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。

參加工作以來，她就像一個不知疲倦的永動機，用初心和信仰書寫着一名共產黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅韌執着、一輩子於己克儉的大愛情懷，無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻着自己、燃燒着自己，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先後獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女傑”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“雲南省優秀共產黨員”“興滇人才獎”等40餘項榮譽稱號。

張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區教育事業和兒童福利事業，創辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她堅持用紅色文化引領教育，培養學生不畏艱辛、吃苦耐勞的.品格，引導學生銘記黨恩、回報社會。她堅持每週開展1次理論學習、重温1次入黨誓詞的組織生活，發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學生1300多名，為學校留住了學生，為學生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執着的拼搏和無私奉獻的大愛，詮釋了共產黨員的初心使命。

張桂梅感人事蹟 篇9

學習了張桂梅同志紮根於教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上；憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用於接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。

張桂梅同志是共產黨員的優秀代表，是人民教師的優秀模範。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的.崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的捨身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的優點，並將優點發揚光大，在教學中不斷創新，思考如何做一名優秀的共產黨員，做一名優秀的人民教師。

向張桂梅致敬。

張桂梅感人事蹟 篇10

你知道紮根於偏遠山區的女教師張桂梅創辦了一所免費的女子高中，在貧困地區托起了一個又一個女孩的讀書夢嗎？她是祖國未來、民族希望、家庭幸福、社會和諧的活榜樣。他不屈不撓的努力工作和無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。

張桂梅有什麼樣的人和精神？她和她的力量有什麼影響？婦聯、教育、衞生、新聞、檢察等領域的代表們從張桂梅的視角出發，結合自己的實際工作和生活，給大家帶來了他們所經歷的不平凡的故事。

“這些年來，張老師的.精神被口頭流傳下來，感染了身邊的每一個人。”麗江市華坪縣婦聯主席劉安平説，張先生的精神已經成為火種，潛移默化地影響着全縣幹部職工恪盡職守、艱苦奮鬥。她激勵該縣大多數婦女在扶貧、教育和扶貧以及家庭建設等各個領域做出貢獻。一批三八紅旗手、女性標兵、典型企業家、富豪領袖不斷湧現。各行各業的志願者團隊採取行動，在養老院開展敬老活動，為山區學校開展流動義務理髮。善舉在華坪縣成了家常便飯，成了一道亮麗的風景。

通過他們自己不要忘記你的主動思想，他們拯救了一代人。沒有張桂梅總統，這些出生在山區的婦女大多已經是妻子和母親，重要的觀念仍然代代相傳。他們很幸運見到了張桂梅總統並救了他們。可以説他們一代又一代的拯救了一代又一代人，以此為己任，就像自己的孩子一樣。向張桂梅總統致敬！

張桂梅感人事蹟 篇11

教育是國之大計，黨之大計，為實現〝兩個一百年〞的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來説教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由於家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病。無家無子，卻用行動讓_45名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的〝天使〞。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來説，她這一輩子都在為貧困孩子的.教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解。質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到雲南省華坪縣女子高中黨總支書記。校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來説不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過_年的努力實踐創造了一個又一個教育奇蹟，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員幹部上了一堂生動的〝不忘初心。牢記使命〞主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的〝天使〞。

張桂梅感人事蹟 篇12

當接到上級安排，讓我從全縣宣講團成員的角度着手撰寫張桂梅先進事蹟材料的時候，我既激動又緊張。激動是因為，張桂梅老師是全國聞名的先進楷模，何其有幸，我能成為講述她先進精神的宣講團成員之一。緊張是因為，張桂梅老師做的好事，感人肺腑催人淚下，我怎樣才能表達出自己內心的尊敬佩服和感動?

我回憶起在工會工作時和她接觸的情景。她是我們經常走訪慰問的全國勞模。每一次和她近距離的接觸，心靈都會受到觸動和撞擊。當時每一次去慰問張老師，她不是在女子高中，就是在兒童之家，總是特別忙碌。可是，只要一見到我們，她就顯得特別高興，總是笑呵呵地對我們説，“見到你們真高興，你們一來，就把黨的關心温暖送來了，有了你們送的慰問金，這學期校級優秀教師的獎金又有着落了。”雖然每次我們都再三叮囑這是給她個人的慰問金，可她從來沒有用在自己身上過，不是用作女高老師辛勤工作的激勵資金，就用在兒童之家的孩子們身上。通過了解才知道，不僅僅是每年幾萬元的勞模慰問金，她近年來所有的工資和獎金共計100多萬元全都用於學校和社會慈善事業。她的.眼裏、心裏只有女高的學生，只有兒童之家的孩子，唯獨沒有她自己。她只關心學生們還缺什麼，孩子們還需要什麼，唯獨不關心自己的身體，不關心自己需要休息、需要治病。這不就是毛主席説的毫不利己專門利人嗎?這不就是毛主席所讚揚的一個高尚的人，一個純粹的人嗎?

在參加縣紀委監委黨總支組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班研討活動時，我聽到同事們不斷地提起張桂梅老師帶給自己的啟發。一個巡察一線的同志説：“因工作需要延伸巡察到女子高中調取財務資料的時候，發現女高几乎沒有接待費和餐票，更沒有發現張桂梅老師報銷過一分費用。”這種廉潔自律的精神真是讓巡察幹部心生敬意。

一個派駐紀檢組的組長説：“20年前認識張老師的時候，還給她捐過款，這麼多年一直親眼目睹她帶病工作，嘔心瀝血育人不倦，真是‘捧着一顆心來，不帶半根草去’，她用自己的行動踐行了一個共產黨員的初心和使命，這種精神不僅僅是女高的精神財富，更是華坪人民的精神財富。”

同事們的交流發言讓我也很有感觸，張桂梅老師的言行，不僅僅對孩子們是一種教育，對於我們成年人也是一種鞭策和洗禮。每次到女子高中參加黨性鍛鍊，聽到孩子們齊聲唱響《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《不忘初心》......歌聲嘹亮，每一句都發自肺腑，看到師生們充滿儀式感、整齊劃一地共同演繹《紅梅贊》的時候，聽到張老師帶領大家重温入黨誓詞的時候，心裏會有一種神聖的感覺，經受了一次精神的洗禮。孩子們的教育和成長就是她的精神支柱，信仰的價值和信念的力量支撐着她，即使如此疲憊如此孱弱，她仍然矢志不渝、無怨無悔地把自己的全部心血獻給了教育事業。這種無私奉獻、大愛無疆的精神就是一種偉大崇高的力量，感染和教育着我們。

我們常説要向老一輩革命家學習，向焦裕祿、楊善洲這些先進榜樣學習。張桂梅老師，就是我們身邊最好的學習榜樣。作為一名紀檢監察幹部，作為黨的忠誠衞士、政治生態的“護林員”，學習張桂梅精神，就是要像她一樣堅守初心和使命，堅定理想信念、牢記宗旨性質，自覺做到為國盡力、為黨分憂、為民盡責，永葆共產黨員先進性不褪色;學習張桂梅精神，就是要像她一樣愛崗敬業、幹事創業敢擔當，以自我革命和釘釘子精神抓工作落實，不斷推動工作的發展;學習張桂梅精神，就是要像她一樣終以合格黨員的標準要求自己，做一名思想純潔、政治純潔、組織純潔、作風純潔的黨員，帶頭貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官、乾乾淨淨做事、老老實實做人。

學習張桂梅精神，就是要通過內化於心、外化於行，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育的開展，把自己擺進去，抓好結合，把自己也變成張桂梅精神影響下的一道風景。

張桂梅感人事蹟 篇13

如果家中突然的變故，張桂梅永遠也想不到，自己與大山女孩子們的人生產生如此交集。她出生於遼寧，17歲離開家鄉來到雲南支邊。結婚後，她來到丈夫的老家大理白族自治州，夫妻二人一同在中學任教。平靜的生活本來十分美好，但是命運卻在這時與她開了一個玩笑。

1996年，丈夫不幸因胃癌去世。傷心的張桂梅離開大理，來到了麗江市華坪縣的民族中學任教。

來到華坪不到1年，張桂梅被查出子宮裏有一個將近5斤重的肌瘤，因為此前給丈夫治病已經花費了太多積蓄。那一刻她似乎覺得人生已經將要走向盡頭，從醫院走回學校的路不長，她卻走了很久。在生與死的抉擇中，她無比糾結。

學校老師知道後，紛紛過來開導她，鼓勵她不要怕，治病的錢大家一起想辦法。再後來，縣長也知道了，縣長告訴她“我們再窮，也會救活你”。縣裏組織婦代會時，為張桂梅籌款，縣裏的一位婦女把自己回家的路費5元錢，都捐了出來。

張桂梅被大家的愛心和熱情深深感動，她想，自己還沒有為這個小縣城做過一點點貢獻，自己卻給這裏添了這麼大麻煩。於是心懷感恩的'張桂梅決定為這裏做點事。

張桂梅發現，民族中學中女生數量很少，任教期間還時不時有女生從她的班中消失。張桂梅納悶，到底是為什麼。於是她跑到大山裏，想去學生家裏問清情況。

從沒進過大山的張桂梅，來到這裏才發現，狀況很“不對”，一些家庭重男輕女嚴重，女孩子才10幾歲，就被家裏嫁出去了。張桂梅決定要把班裏的女學生帶回去，她請村幹部去溝通，她自己出錢供孩子讀書，但是一定要讓父母讓她把孩子帶走。

張桂梅工資有限，她自己哪怕少消費一點，也要保證自己班級中50多個人“一個都不能少”。她説，我不能讓我班裏的孩子，因為交不起學費輟學。