(優選)社區活動作文6篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的社區活動作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區活動作文 篇1

暑期，我們參加了社區活動。因此，這天，我和爸爸便來到淺水灣小區，進行鋤草活動。

早上，我早早地起了牀，就和爸爸來淺水灣等候，因為時間還早，所以馬路上、街道里都人煙稀少。隨後陸續來了好多人，當我玩得正起勁之時，突然有人拍了我一下肩膀，原來是蔡響，他也來了，我高興得合不攏嘴，正愁沒認識的人呢，這下可好了，可以一塊兒鋤草了。這時，工作人員一聲令下，我們便乖乖地跟着她去鋤草了，爸爸媽媽們也暫時離開了。

來到目的地後，我們便開始賣力地幹起來，説是鋤草，還不如説是撿枯枝、爛樹葉。撿枯枝還好，撿樹葉可慘嘍！密密麻麻的爛樹葉隱藏在到處都是蟲子的草堆中，又黃又噁心又粘的土壤中，還有在不知道被多少人踩過的街道中，這些噁心的地方都得撿。可大家還是非常賣力地幹着，一聲不吭，只有樹葉的“沙沙”聲在颯颯作響。

告別了撿枯枝、爛樹葉的命運之後，工作人員終於直奔主題——鋤草。首先，工作人員教我們哪些是雜草，哪些不是雜草，經過一番瞭解之後，我們知道：顏色是深綠色的`，易拔的草，都是雜草。多虧了爸爸給我準備的袋子，方便了不少呀，大家的“存貨”都放到了這裏面，由於大家的賣力，袋子不一會兒就滿了，大家一邊拔草，工作人員一邊鼓勵我們。就這樣時間一點點逝去了，裝草的袋子滿了又倒，倒了又空，大家的辛苦總算沒有白，草坪被我們弄得很乾淨了。同時，蚊子也和我們抗戰呢，我們拔草，他們吸血，也總算讓他們享了一頓美餐。

這次的活動，我覺得很有意義，不僅增長了見識，還讓我知道美化小區的重要性，同時還讓我們知道了什麼是雜草，什麼不是雜草。

社區活動作文 篇2

上午8點30分，我們北海國小105班陽光小隊的6人準時來到了昌安永興社區，在社區工作人員的.指導和幫助下，我們一起唱紅歌，看圖展，還參加了一回消防演練。

同學們拿起乾粉滅火器，拿在手裏很重，當社區工作人員用汽油把油桶點燃時，我們一起拿起滅火器衝上前去，裏面噴出白色的粉末，很快把火撲滅了，得到了大人們的表揚。我們度過了有意義的一天。

社區活動作文 篇3

寒假的一天，社區開展了一次國小生創衞實踐活動—“掃地。”

我拿着掃把走到社區，老師叫我們排好隊，老師選了組長，又給組長髮了鐵鏟，就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市，老師叫我們分頭行動，然後再把垃圾掃到組長那裏。大家一起合作，很快就把地面上的垃圾掃完了。於是，我們回到了社區裏。老師説：“現在我們來進行關於創衞的搶答題，答對一個就能得到一張電影票。”説着，老師就念起了題目：“重慶沙坪壩區創衞簡稱叫什麼？知道的.舉手。”大家都在思考，突然，一個小男孩舉起了手。老師説：“那你就説吧。”於是小男孩説：“創衞。”我們都很羨慕他，因為他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題，結果，很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們：“哪些習慣影響了環境呢？”我連忙舉起手來，老師説：“那你就説吧。”我説：“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草，這些習慣都會影響環境。”於是，我也得到了一張電影票，我心裏樂滋滋的。

不一會兒，活動就搞完了，於是我和爸爸高興地回到了家。文章來源“”

社區活動作文 篇4

星期天下午，廣東網絡電視到我們小區來做活動。工作人員們在小區裏搭起了一個小舞台，孩子們都圍着舞台，好奇地看着他們忙碌。他們究竟要舉辦什麼活動呢？

到了晚上七點半，我在家裏聽到小區響起了動感的音樂，於是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終於要開始了，舞台上燈光璀璨，舞台下許多大人和孩子們都聚集着等待着演出的開始。

不一會兒，台上走來了一位風度翩翩的叔叔，他的普通話可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩，很快就把小區裏更多的`人吸引了過來。原來他們是廣東網絡電視進社區的宣傳活動啊！叔叔讓大家可以在舞台旁邊的專區領取資料瞭解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑着説：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，誇張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他揹着一大串造型氣球走上舞台，嘴裏一邊還吹着口哨。他蹲下來，和舞台下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍着舞台，伸長小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起擠着鬧着玩着，很快就得到了兩個氣球，一個是愛心桃造型，一個是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。

後來，舞台上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動遊戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍着舞台，玩得開心無比。

社區活動作文 篇5

社區活動年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什麼好玩的社區活動！

跟着告示，走進活動室。看！簽到處那兒擺放着一個機器模型；這樣看來，今天的活動跟機器脱不了關係了！隨便找一個位置坐了下來，聽老師的講話。

“各位同學們，機器相信大家都知道，鋸壁，是最簡單的模型；用紙便能做出來，而今天，我就來教大家做一做。”

“首先，你們要認識幾種常見的機械，小馬達……”

老師講完了那一系列話後，便到了我們的“遊戲時間”！首先用12根雪糕棒拼一個長方體框架，再把小馬達，電池以及開關器用電線連接在操作器上，再把小馬達安上馬達固定器；小馬達，電池，開關器以及操作器用雙面膠固定在長方體框架內；用硬卡紙剪一個圓形，粘在馬達上。鋸壁就這樣做好啦！

然而，這並沒有完。開啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉的硬卡紙上便可輕而易舉的`據“爛”一張紙，鋸紙時，會發出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺活動室裏到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的感覺。老師走了下來，給每一個人都發了兩隻彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什麼關係呢？我左望望，右看看，運氣真好！正巧，看見老師在用彩色筆再旋轉的硬卡紙上畫着什麼。難道彩色筆可以在那旋轉的硬卡紙上畫畫？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉的硬卡紙上輕輕的點了一下，一個圓圈便出現在了硬卡紙上。真是神奇啊！如此神奇，我這麼不可能多畫一些呢？兩隻彩筆被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫着，可是又好玩，又有趣呢！

今年的社區活動到此結束了，讓我們一起等待下一次的社區活動！

社區活動作文 篇6

八點二十分，外公説：“走吧。”

外面烈日炎炎，外公撐着傘為我遮擋陽光，我倆朝小區活動室走去，——第一次參加暑假社區活動，還不知道是什麼內容呢。

房間挺大的，人也挺多的，都是嘰嘰喳喳的“我們一族”。掃視了一下，沒幾個熟人，有也是在幼稚園時的同班，好幾年不見了，都開始有陌生感了。

簽到後外公走了，我靜靜地坐在一邊等待。沒多久來了一個年輕的阿姨，稍稍講了幾句開場白，就示意一起玩遊戲。

那是一種“不許説出3或3的倍數”的遊戲。挨着順序，第一個説：“1。”第二個説：“2。”第三個要説：“過。”第四個則説：“4。”以此類推，輸了的人要表演節目。

原以為好簡單，真的開始玩了，説錯的人不要太多哦！大家對輸了的.人大聲嚷嚷道：“表演節目！表演節目！”

第一個輸了的人唸了一首古詩，第二個輸了的人也念了一首古詩，第三個輸了的人還是念了一首古詩，都成了古詩朗誦會了！

時間很快過去了，我有些意猶未盡的感覺，下次的活動我一定會參加。