校園百科知識競賽的策劃書7篇

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的校園百科知識競賽的策劃書，歡迎大家分享。

校園百科知識競賽的策劃書1

一、活動主題：

百科知識風暴競賽

二、活動目的：

擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生羣體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的內容涉及到經管系各個專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇後語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞台，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

三、活動時間和地點：

初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

複賽時間和地點：4月17號

決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

四、活動參加的對象：

經管系全體學生

五、報名時間：

04月01號——08號

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見後面)

六、活動的流程：

初賽安排：

具體流程：

(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入複賽。

(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，並取得作答權利。快速搶答題有15道題。

(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

複賽的安排：

複賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題佔20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入複賽。

決賽安排：

(1)決賽以遊戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

(2)活動開始之前，由嘉賓發言，並由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上台表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然後代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾並要矇住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案並通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

(5)觀眾互動題：

(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿着氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，遊戲內容為

A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手裏也拿小紅旗，然後等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇後語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

(6)驚險必答題：

A、主持人讀完題目後，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最後還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題

(8)宣佈結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

七、活動的嘉賓：

初賽：經管系學生會相關人員。

複賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜誌及名人名書

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

最佳表現獎：4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品

八、獎品的安排：

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜誌及名人名書、相框4個、精美禮品

九、經費預算

略

校園百科知識競賽的策劃書2

活動主題 ：迎接青年節，展青春活力風暴

活動方式：百科知識競賽

活動口號：集百家之長，會北院之才

活動地點：河北北方學院東校第二階梯教室

活動時間：11月11日星期五

活動主辦：文學院科協

活動參與：文學院，藝術學院，經管學院，，信工學院，外國語學院

活動嘉賓：李琳老師，周婧婷老師，李清老師，王潔瓊老師

五學院科協主席，文學院學生會主席，青協負責人

活動背景：去年在各級領導的關心支持下，成功地組織了一屆百科知識競賽，在校內取得了良好的反響。為了全院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，濃郁校園學習氛圍，也為全院型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設，把百科知識競賽發展成為文學院每年的傳統項目做出良好準備，擬在11月11日左右舉辦第二屆百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。併為全國大學生挑戰杯的成功舉辦作出準備。

活動目標：

1·擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

2·豐富在校大學生的校園文化生活

3·引導廣大大學生羣體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神

4·本次比賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞台，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。

5·活躍文學院科協，發揮團委下科協的積極倡導宣傳科學文化知識的作用

6·有利於加強文學院和其他兄弟學院的聯繫

7·有利於宣傳文學院的學習精神，提高文學院學術氛圍

活動準備：

1·準備兩張展板提前放到C區門口準備宣傳

2·聯繫廣播站在該天進行全天廣播

3·相關PPT VCR的製作，以及開場舞，活動中節目的準備

4·禮儀服裝，主持人的西服禮服，以及請柬和佈置會場的相關材料

5·進行兩次活動彩排，以及音響等設備的調試防止意外發生

6·與相關嘉賓發送請柬，準備嘉賓和主持人的發言稿，並進行備份工作

7·準備專人進行維持秩序，拍照，管理音響

8·調查課表，避免冷場

活動流程策劃：

1·進行開場舞，主持人登場

2·放VCR 介紹各個學院的代表隊，比賽人員登場

3·進行第一輪必答題環節環節，每隊基礎分100分，由主持人進行提問，每代表隊回答一題答對加十分答錯不扣分，進行五輪比賽，統計第一輪比賽結果。

4·進行中場幽默話劇表演

5·進行第二輪搶答題環節，先進行搶答器的調試，調試無誤後進行比賽，該環節由主持人説開始後進行搶答，提前搶答則回答資格無效，答對加十分打錯減五分。最後統計各組得分。

6·進行中場娛樂小遊戲

7·進行第三輪選答題環節，分為5分題，10分題，15分題，該環節選手可以選擇不同難度的題組，答對加相應的分打錯扣相應的分，統計各組的分。

8·進行最後的結尾曲的演唱，同時寫獎狀。

9.主持人宣佈比賽結束，並進行獎狀的頒佈。

10·科協人員打掃會場

活動注意：

1·活動中的所有資料要做好備份工作，防止冷場和意外發生

2·比賽的題簽進行保密工作防止泄露，保證比賽的公平公正性

3·找專人維持會場的秩序，注意安全，防止意外發生

4·進行彩排，筆記本等設備提前進行調試

5·提前佈置好會場，並準備相關的邀請佈置工作

活動結束：

1·祕書處寫活動總結，進行照片的歸納工作

2·比賽結束後會場的打掃

3·用展板等方式公佈比賽結果和比賽成果

4·開會總結經驗改正不足

各部門分工：

1·祕書處，調查各學院課表，以及展板內容和主持人發言稿，vcr的製作

2·宣傳部，進行板報，海報展板的創作，聯繫廣播站等驚醒相關的組織工作

3·學術交流部，國學研究部，進行比賽內的題目的選擇和PPT的製作，以及主持人的培訓

4·競賽事務部:活動經費的籌集以及活動相關花銷

活動花銷預算：搶答器五個（借）禮儀服主持禮服（借）相機（借）音箱（借）

一次性紙杯10元，氣球拉花等佈置會場的物品50元，獎勵證書，紙質打印10元，展板海報紙張10元

總計90元

校園百科知識競賽的策劃書3

一、活動目的和原則：

1、活動目的

志願者在奧運會上的作用是有目共睹的，他們所展示的精神是我們所驕傲的，作為新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，我們難道不應該向他們學習嗎，為志願者事業貢獻自己的力量。就以這國際志願者日的機會我院青年志願者協會組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳志願者，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的奉獻事業做出自己應有的貢獻。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自願原則。

二、活動時間和地點：

待定

三參賽人員

本協會的所有成員

四、賽前宣傳：

協會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。，各部部長統計本部門報名人數並填報名表，統計完後交給部長，部長交於祕書部進行分組

五、競賽流程：

組織部提前佈置好競賽現場，為每個小組設一名記分員並組織參賽隊員和觀眾進入比賽現場。

第一環節：個人必答題

每個小組的各隊員以抽籤形式確定首次答題順序後依次回答。

本環節的成績為個人成績，每位隊員賽前都有60分基準分，每位隊員必須答完屬於自己的4道題，每題10分，答對在基準分上加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題後再答第二題，四道題均答完後完成第一個環節比賽。

第二環節：小組選答題

本環節和下一環節的基準總分為60分。本環節各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題後在規定的時間內商量好確定答案後由代表説出答案。

第三環節：難度命運題

本環節試題難度較前兩環節有相應的難度。本環節答題方式和分數規則與上一環節相同。

八、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，最終獲獎的3人組合將獲得校級獲獎證書（每人一證）。

六、決賽現場觀眾互動：

決賽的每個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為座標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，並贏得精美禮品（包括小型音箱，精美相框，錢包，手套，30元移動手機衝值卡和棒球帽）

七、可行性分析：

1、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的奉獻意識。我們希望通過這個活動先帶動一批人，而這些人就是我協會的成員，因此活動的影響面和影響力都足夠大。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對志願者，和奉獻的認識，號召廣大學生奉獻自己。

4、以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到比賽的準備工作中，同時也擴大了同學們對志願者的瞭解。

5、以競賽的形式舉辦形式並不複雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻很大。

八、資金預算

校園百科知識競賽的策劃書4

用理念贏得支持以環保詮釋文明讓創意代表價值

一、活動主題：環保實用創意簡單

二、活動背景：

隨着人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。

三、活動目的：

為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的台階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝製作特長的同學提供一個展示自我的舞台，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。通過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的意義。

四、主辦單位：

共青團廣西民族大學委員會

南寧市環保局

五、承辦單位：

廣西民族大學綠色家園環保協會

六、協辦單位：

駐邕高校環保社團

七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動地點：廣西民族大學圖書館

九、參賽對象：駐邕高校在校學生

十、報名時間：4月17日——4月27日

十一、報名方式

十二、作品範圍：環保海報、環保袋、環保手工藝品

十三、作品要求：

1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。

2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。

3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。

4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。

十四、參賽方式：

I、現場製作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場製作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）

II、預先製作（參賽者報名後自己準備材料，製作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）

十五、獎勵方式

十六、評比規則：

I、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟

II、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人

III、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票

十七、媒體支持

I、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）

II、校內媒體：廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電台廣西民族大學化學與化工學院新聞部

III、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、、搜狐微博

十八、活動內容：

（一）前期準備（4月16日——4月27日）：

1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）

2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）

3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）

4、申請場地、租借桌子。（祕書處）

5、投票箱製作。（組織部）

6、音響話筒租借。（環教部）

7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）

8、整理報名表，準備製作作品材料。（執行成員）

9、橫幅、報名表的製作。

10、台籤的租借及製作

（二）比賽當天：

1.7：00-8：30掛好橫幅，佈置好場地。

2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品

3.9：00-9：10主持人宣佈開場，介紹到場嘉賓、評委

4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始

5.9：30-11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品

6.11：00-11：10工作人員統計投票結果，計算總分數。

7.11：10-11：20主持人宣佈獲獎結果

8.11：20-11：30劉紹剛老師做此次活動總結

9.11：30主持人宣佈大賽結束

10、11：30清理活動現場

（三）後期工作：

1、證書及獎金的發放

2、書寫總結

校園百科知識競賽的策劃書5

活動名稱：“快樂學習，智慧人生”百科知識競賽

一、活動目的

1、提高我校大學生綜合能力。

2、豐富同學大學生活。

3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

5、倡導我校“博學 力行 守正 拓新”的精神。

二、活動介紹

1、活動主題：快樂學習，智慧人生

2、舉辦方

主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

3、活動時間：

初賽：20xx/04/17(週二晚上18：30）

決賽：20xx/04/19（週四晚18：30）

4、活動地點：

初賽：工科二號樓 B-301

決賽：學生活動中心一樓

三、報名宣傳工作

一、報名工作

1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

3、報名時間： 截止於 20xx年 4月 15日

二、宣傳工作

本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本瞭解活動的基本信息。

四、比賽流程

一、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽（取6支隊伍進入決賽）

初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最後剩下6支隊伍進入決賽。

二、決賽（每隻隊伍基本分為100分）

在決賽開始前，六支隊伍進行抽籤進行入座。

決賽共分為五個階段，將在第四階段後淘汰成績處於後三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最後一階段決出冠亞季軍。

第一階段：步步為營(必答題)

比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍裏的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

第二階段：胸有成竹（選答題）

比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

此階段後安排觀眾有獎答題

第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

第四階段：勇者無敵（風險題）

比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽籤決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

此階段過後將淘汰分數處於後面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人説“搶答開始”後開始，否則搶答無效。

此階段後安排觀眾有獎答題

第五階段：先聲奪人（搶答題）

（此階段設題時應注意，最後幾道題目必須存在有一些梯度。）

三、比賽程序

1、先由主持人致開場詞，然後宣佈參賽隊伍進場，然後依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍後讓其喊出他們的.口號。最後依次介紹來場的各位嘉賓。

2、主持人簡單介紹比賽環節。

3、主持人宣佈比賽開始。

4、請嘉賓點評。

5、主持人宣佈比賽結果。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧譁，更不能向選手提醒答案。

五、負責人員安排

活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

活動宣傳：交通學院宣傳部

活動報名負責人：張弛

招商負責：學習部及女生部

六、獎項設置

一等獎：證書+音響

二等獎：證書+U盤

三等獎：證書+鼠標

優秀獎：證書+各種獎券

交通學院團委學生會學習部

校園百科知識競賽的策劃書6

一、活動背景

隨着社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從現在做起從身邊做起。

二、活動目的：

為符合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的台階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手能力和審美能力，為具有手工藝製作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞台，展現當代大學生的風采和活力。

三、活動主題：“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽

四、主辦單位：中山職業技術學院藝術設計系團總支、

五、活動具體時間安排：

報名時間：20xx年4月15日至19日

初稿徵集：20xx年5月10日

決賽時間：20xx年5月13日

六、活動地點：完美大廳

七、活動對象：中山職業技術學院全體在校學生

八、比賽方式：由初賽和決賽組成

比賽形式和規則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學生。

（2）作品需由本人（團隊）現場親手製作，不得抄襲。

表現手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品製作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙籤及少許輔助材料，手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑料製品、竹製品、陶瓷製品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責提供材料。

（一）初賽（創意製作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內容積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創意、不鋪張浪費。

（二）決賽（現場製作）可以以初賽為基礎作一系列作品，也可以做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設計説明，並註明系別班級、作者（團隊）名稱。

參賽資格：個人或團體（團體人數2-4人）

九、前期準備工作跟比賽要求：

（一）前期準備工作

1、組織我係團總支幹部、幹事對全院各班進行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的製作；活動證書的製作；邀請函的製作等；

3、組織我係團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。

比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。

6、所有參賽隊伍需於20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。

宣傳單、登記表、評分表、邀請函的製作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。

活動後期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。

本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員

活動策劃和負責人：劉小麗

獎項設置：

各組別分別設置：

一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書

經費預算：

宣傳費、場地製作費、材料費、證書費用等共514元。

獎金共：590元

注：1）獎金將全部以人民幣幣種發放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義

賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發對象。

預算經費共；1162元

經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元

預期目標：

當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨着人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現後邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們為環境、為祖國出一份力的重要方式。希望藉此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國現在的環境資源有個新的瞭解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我係團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，並希望通過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。

校園百科知識競賽的策劃書7

作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間：待定

三、活動地點：貴州電力職業技術學院

四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生

五、參賽人員要求：

（1）、具有好的各門學科（競賽規定範圍內的各門學科）的基礎知識；

（2）、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

（3）、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善於記憶；

（4）、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

七、活動形式：

本活動採取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

（1）宣傳報名準備工作

1）、設計製作宣傳版、條幅、由活動前一週在全校範圍內宣傳。

2)、製作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3）、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

4)、收集相關競賽題目。

5）、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2）、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閲題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4）、取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。

5）、由學生會確定裁判員組織閲卷，取成績前六名進入決賽，並與次日公佈進入決賽隊伍名單。

（3）第二階段決賽

1）、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2）、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3）、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4）、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣佈“開始”後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5）、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6）、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽籤決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7）、由主持人宣佈比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

8）、由嘉賓對活動進行點評。

9）、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

九、活動獎項：

活動由分數高低決定名次

獎項 一等獎 二等獎 三等獎

成績 第一名 第二、三名 第四、五、六名

獎勵數量 1 2

獎品 證書、現金50元 證書、現金30元