精選快樂的意義作文4篇
在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的快樂的意義作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的意義作文 篇1當你沒嘗過甜的蘋果,一定會誤以為蘋果都是酸的。當你吃了甜瓜,誤認為天底下的瓜都是甜的,殊不知還有一種瓜叫苦瓜。到最後你會發現酸酸甜甜的蘋果最好吃,因為不容易膩。苦瓜如良藥一般,雖苦口,卻對人有諸多的益處。
人生也是如此,經歷的痛不僅僅是痛。所有的悲傷甚至苦難,都有正面價值。前幾天寫的那篇小短文《這個世界充滿了詭詐,但不要因此掩蓋了你應有的美德》,也是希望充滿正能量的影響他人,即便這個世界處處有令你看不慣的人或事。
果真後台就有讀者留言:“我不懂,這個世界那麼多奸詐狡猾的人,他們永遠想着如何佔別人的便宜,面對這些人,善良只會讓他們覺得更好欺負。我不知道,我是個軟弱的人,面對這世界的這類人,我們沒有辦法避免,只能迎接,怎樣反擊呢?難道任他們欺負嗎?”
相信以上的留言也是大部分人都曾遇到過。看到後,由於時間倉促,僅僅回了一句:“遠離惡人,保持真我。這個世界永遠會善待真誠的人。”
自己也曾經歷過各種事情,和大家一樣,在步入複雜的社會後,遭遇欺騙,被佔便宜,受過傷害等等。每次想到這些,也會難過,也會難受。即便在當下會情緒化,但心中另一種聲音很快蓋過這種負面情緒。
難道我們的智慧,不是在所犯的各樣愚蠢的言語或決定上,慢慢建立起來的嗎?愚蠢過,才知道智慧的寶貴。悲傷過,才懂得快樂的重要。單單隻有快樂,抑或悲傷,都不完全和完整。兩者兼備,才算完整。該避免的避免,該保持的保持。尤其要保持的是:美的,善的,真的。
只是當人們深陷悲傷之時,難以走出那個黑暗期。一旦走出,便豁然開朗。
當經歷過人生黑暗期的時候,就知道光明就在不遠處。積極的人生和消極的人生完全是兩種人生狀態。有些人遇到一些挫折可能會一蹶不振,另一些人面對困難則越挫越勇。將一座座高山,一個個翻越。從此往回看的時候,雖然感到過程的艱辛,但卻是人生美麗的風景線。只有經歷過的人,才能明白那藴藏的寶藏。
尼克胡哲是近幾年“積極人生態度”的代言人。相信大家都看過或讀過他的故事。他的人生從出生不僅僅用悲傷來形容,幾乎是苦難。他的父母完全不能理解,上天為何將如此大的重擔降臨在他們的家庭,完全不能承擔。
然而他們並沒有因此放棄對尼克的撫養和關愛,因為他們相信,上天讓尼克的出生,一定帶有祂美好的旨意。只是作為智慧和能力有限的人類,暫時還不能揣測上天真實的用意。
尼克從出生到學校、到工作、到結婚、到生小孩,一路被人嘲笑譏諷。他曾多次想過自殺,因為人生對他實在太難,瀕臨絕望。他幾乎無法像正常人那樣生活。他不單只是花數十倍時間去學會正常人花一兩個小時就能搞定的事。
很重要的一點是,當我們在讀他人故事的時候,要學會追溯他背後的原因或內在的本質。尼克有一個堅定的信仰,這個信仰能促使他明白,人生在世有一個目的,不僅僅是活着而已。
當這個穩固的根基被建立的時候,任何艱難或苦難來臨,都不會輕易動搖,可以仰望信仰或信念勝過這一切。這個信仰使他:沒有雙腿,也能勇攀高峯;沒有雙臂,也能振翅飛翔。因此,尼克能安慰那些與他相似經歷的羣體,讓他們不至於失去盼望。
文|丹尼爾
快樂的意義作文 篇2書是什麼?書是我們成長不可缺少的養料;是滋養生命的一滴滴甘甜雨露;是温暖人心的'一縷縷陽光。
從一年級到六年級,我我的讀書經歷有甜也有苦。
《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個小島上,這島上什麼都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地裏,最後他就吃到了穀物。這個島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個住處。他費盡千辛萬苦終於造好了一個又結實又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個籬笆,以防野獸來襲......最後他終於回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應該向困難低頭,要堅持不懈,尋找生機!
而《青春日記》這本書卻非常“苦”,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時候就失去了父母,在中年的時候,她的丈夫又拋棄了她。匡君竹的經歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網友“為你而生”,卻找不到網友,在他坐火車離開的時候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當成妹妹......梅林的愛情在不經意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團時,給我的第一個感覺就是遺憾!這本書裏的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨着遺憾。所以,我們要珍惜青春!
讀書的經歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!
讀書使我快樂,讀書讓我成長,我愛讀書!
快樂的意義作文 篇3我常常想快樂是什麼?有人説快樂是吃零食;有人説快樂是看書;也有人説快樂是彈出好聽的樂曲……
一天,我們數學老師突如其來的讓我們考試,我們都沒有做好心裏準備,可是沒辦法啊!而我們班有一對同桌可好玩了,她們中有一個是學習委員,另一個是學習不好的。而那個學習不好的經常抄我們學習委員的數學題,你説抄就抄吧,這次還把名字都抄上了。這下可好了!不知道哪個是真的學習委員的卷子,哪個是假的了。下午正好還有數學課,可是我們數學老師沒有處理這件事,而是開始講新課了。同學們你們知道為什麼嗎?因為我們班學習委員她轉學了!我們誰也不知道哪個是真的,哪個是假的了。這件事是發生在一年級下學期的事了。看看也已經過了五個學期了,時間過得真快啊!通過這件事,我明白了,我們不能打小抄,但我們身邊的同學有不會的題時,當然,我們也不能不管,不過要在下課時喲!
有人以為打了小抄就可以輕鬆拿下滿分,有人以為當了老闆就可以拿下天下,有人以為打了人也可以快樂生活,有人以為當了小偷就可以成為百萬富翁,也有人以為她家窮,別人就要去幫助她,可是我們仍然堅信幫助別人才是真正的快樂,我們身邊每天都有快樂發生。
作者:林思妤,一品教育指導教師:曹麗紅
快樂的意義作文 篇4你快樂嗎?和親朋好友聊天,是快樂的。到處旅遊,是快樂的。就連睡得飽飽的,也會是快樂的。光是舉這三個例子就能知道,快樂的事多到數不清!
有誰不希望自己快樂?但是有人卻偏偏做不到。沒有一個能居住的地方、要吃到三餐都很困難,怎麼快樂的起來。説不定有人有很多煩惱、壓力,也不會快樂的。
看來想要“快樂”並不難,但是會“不快樂”也很容易。不過在一篇文章上,是這樣寫的:如果你計較,我也計較,人人都計較,大家都不會快樂。如果你計較,我不計較,必然是你不快樂,我快樂!如果你不計較,我也不計較,一定是大家都快樂!既然“不計較”會讓人快樂,為什麼還要處處與人計較,自尋煩惱呢?
很明顯的,那篇文章的作者是要告訴我們“不計較才會快樂”!咦!這不是在説我和妹妹嗎?只要我們倆不吵架、不計較那一點小事,兩人都不會生氣,反倒是快樂的。
只要不計較就會快樂,你是不是也這樣認為呢?
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