創業方案模板集合十篇
為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預先制定好方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的創業方案10篇,希望能夠幫助到大家。
創業方案 篇1前言
按照任務中提供的資料,就所選位置應該做何用時,我建議開設一家餐館,提供早餐、午餐和晚餐。以下內容為我本人對於開設餐館的的營銷策劃,開設一家餐館,如果將前期準備工作做好,即做好餐館的營銷策劃,將會取得意想不到的效果,贏得市場份額。
市場狀況分析
靠近學校和醫院,這兩個場所的人流量相對是較大的,是很有市場潛力的。何況民以食為天,吃飯是每個人每天的大事,套用恩格斯的話説:“人只有人們首先必須吃、喝、住、穿,然後才能從事政治、科學、宗教、藝術等等。”所以呢,開設餐館是一個不錯選擇。
消費者分析
開設餐館主要針對的是以下兩個消費羣體:
(一)、學生:餐館在學校右面50米遠的地方,不算太遠,學生可以來此消費,學生如果住校或者距離家太遠便會就近選擇就餐。而且可以説學生是主要的消費羣體,他們都屬於純粹的消費者,消費慾望較強。而且幾乎每天都需要消費。這是一個不錯的消費羣體,得抓住。
(二)、來醫院看病的人及家屬:幾乎每天都會有人來此看病,甚者住院。來此總得吃,這是必須的。如果家離醫院遠的話,他們匆匆從家裏趕到這來看病,興許早就餓了,他們會選擇在此地就餐,在此看護住院住院病人的家屬也會選擇在此就餐。就我所瞭解的醫院的消費水平相對於外面來説要高,他們願意選擇在外面就餐,外面會相對較便宜。
投資與損益分析
餐館成本估算圖表(單位:元/月)
(一)、餐館成本估算(僅供參考):
餐館的成本主要來自員工工資、租金、折舊費、水電費、營業税等等,這些都是基本的費用,在成本中的比例都很大,同時成本的大小也關乎利潤的大小,須格外慎重,應做到恰大好處。
餐館成本(元)
人員工資
2400
房租
7000
折舊費
800
水電費
1000
變動費用
300
其它雜費
400
營業税
1890
糧食,蔬菜,肉類,餐具
3000
總計
16790
(注:員工工資為800元/月,考慮僱傭3名員工)
(二)餐館收益分析:
餐館的收益主要看客流量,客流量決定了利潤的大小,收益可分兩部分計算:
工作日時段:這段時間大部分人都處於工作階段,就拿看病來説,這段時間不會有很多人來看病,所以生意會有所冷淡,收益不是很好。
週末或假期時段:人們有充分的時間,所以看病的人會很多,同樣週末學生會有很多時間他們會選擇到外面就餐,在這些時間段,收益會比平常高一些,這是很有可能的。
由於不知道那裏的人數多少,所以很難估算收益有多少,在此不作過多説明。
餐館選址分析
一、優勢:
①、地理位置優越選。擇在離學校右邊50米遠,醫院對面開設餐館這是一個很好的選擇,而且選擇在一樓,很方便。將有利可圖。
②、人流量大。學生、看病人口都有可能成為餐館的客户。收益將很客觀。
③、左邊是銀行會很方便存取錢,方便、安全、快捷。
二、機會:
相信要始終相信一句話“哪裏有河流,哪裏就有城市。”所以,有消費,就會有市場。也就有機會贏得這個市場。
市場定位
既然在前面以確定了我們的目標消費羣體,所以我們的市場定位應主要集中在學生和來看病的人身上,努力做好這兩個消費羣體的市場,努力完善和改進,提高服務質量,改善和增加產品種類,以吸引更多的消費者來此消費。賺取更多的利潤。
餐館戰略目標
在這一年內,通過努力和不斷的追求,堅決將餐館做的更好,利潤成倍數增長,客流量能保持一定水平,並且有所增長。要做到在這附近就餐的人第一映象便是我們的餐館。便第一選擇便是我們餐館。
計劃一年後,有了一定的顧客羣和穩定的營業收入後,隨着人數的增多我們採取相應的措施來提高我們各面的設施和服務。進一步改善餐館環境,裝修精美,讓顧客吃得舒服。
衞生是首要任務,餐館的衞生直接關乎消費者的生命安全,我們的目標是所以要嚴把質量關,堅決保證餐館的衞生狀況,餐具嚴格消毒,食品乾淨衞生,保證每一個顧客吃得放心、安心。
價格策劃
價格方面是每個行業都具有誘惑力的東西,實現價格的優惠,贏得人們的青睞,引來顧客,收益自然為我們所得。
價格低,人們會更喜歡。所謂 ,薄利多銷,同樣能贏得相當一部分的市場,這是每一經營者都應謹記的。
①設置免費的項目,比如免費提供鮮湯,提供免費的開水,招徠顧客。讓他們感到實惠。
②多消費有,多消費可獲得免費的份菜,或者飲料什麼的,多消費多送。
③發展後的將會新增一些服務項目,比如送貨上門,這給顧客帶來了方便,也為我們贏得了穩定的市場,但價格並沒有多大變化。
渠道策劃
所謂渠道,就是我們的貨物(原料)供應商一定要有保障,而且貨物要安全,質量上能過關。我們所需要的蔬菜、肉類等都應該是而且是衞生和安全上都能可靠的。
貨物也應該供應充足,不能出現斷貨的現象,斷貨就會直接影響我們的生意,隨時都有充足的東西供應,那才不會出現鏈條的斷裂,影響整體質量。
創業方案 篇2各基層工會:
為了貫徹落實中央和省、市、縣委有關精神,協助各級黨委、政府深入開展就業創業工作,推動大眾創業、萬眾創新,化解供給側結構性改革、產能過剩和脱困升級中分流安置的職工,有效緩解春節後外出務工人員集中求職的壓力,按照省總、市總工會要求,縣總工會將在全縣範圍內開展“就業創業援助月”春送崗位活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
活動時間為2月13日至3月7日。
二、服務對象
本次活動的重點服務對象是供給側結構性改革、化解過剩產能企業安置職工等下崗失業人員、農村轉移勞動力、困難職工家庭高校畢業生及其它各類求職人員。
三、活動內容
(一)廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平台,特別是運用互聯網對活動進行宣傳報道。大力宣傳國家更加積極的就業政策,宣傳供給側結構性改革,宣傳國家推動化解剩餘產能企業分流安置職工實現再就業出台的一系列政策措施,宣傳困難職工解困脱困工作政策措施。
(二)走訪瞭解企業招聘情況。本次活動縣總工會將組織專人帶隊深入到全縣各級企業,對企業用工情況進行詳細的摸底排查,對企業擬招聘的信息進行詳細的歸納整理後,通過多種渠道向社會公佈。
(三)開展“深入雙聯村,送崗位解民憂”活動。縣總工會組織領導帶隊深入到雙聯點,開展春送崗位下鄉活動,積極為有在附近就業意願的村民,按照掌握的技能和要求,組織參加招聘單位的應聘,切實解決農村轉移勞動力求職困難問題,增加家庭收入。
(四)開展技能培訓和創業培訓。充分發揮工會職業培訓作用,廣泛開展“定向式”培訓,提升勞動者技能素質。縣總工會計劃年內組織勞動技能培訓2期,300人次。
四、活動要求
(一)進一步提高認識,加強組織領導。各基層工會在接到通知後,要積極協助企業做好穩定職工工作,儘量避免出現“用工荒”問題的出現。
(二)積極彙總和發佈企業招工信息。各基層工會接到通知後,積極與企業方溝通銜接,瞭解企業20xx年招聘情況,彙總後及時上報縣總工會,便於向社會公佈。
聯 系 人:侯xx
聯繫電話:xx
創業方案 篇3按照共青團中央、教育部、人保部、中國科協、全國學聯聯合下發的《關於組織開展“創青春”全國大學生創業大賽的通知》和我校團委下發的《關於舉辦20xx年“創青春”全國大學生創業大賽校內選拔賽的通知》的要求,也為適應大學生創業發展形勢,全面提升大學生就業服務質量工作的需要,結合《應用技術學院應用技能大賽活動實施方案》,特制訂本學院大學生創業大賽活動方案.
一、活動目的
引導和激勵大學生弘揚時代精神,把握時代脈搏,將所學知識與經濟社會發展緊密結合,結合學生自身所需的專業特點,提高學生應用技能和實踐能力,幫助大學生轉變就業觀念、培養創新意識、提高創業能力為目的。
二、組織機構
組長:邵丙軍、張憲忠
副組長:喬成立
祕書:孫智高
成員:各系主任
指導教師:各專業教師
三、參賽對象
我院非畢業班全體在校學生
四、活動時間
初賽階段:3月26日-4月5日
決賽階段:4月5日-4月15日
五、活動內容及要求
1、比賽內容
(1) 商業計劃書
(2) 項目彙報PPT
2、創業創意內容
(1) 對參賽項目的概述:項目的詳細介紹,前期資金投入的數量,項目的創新之處;
(2) 項目的實施計劃和組織管理:項目在各個階段的目標,分步進行計劃和項目參與者的人員結構,分工情況等;
(3) 項目的回報預算:對項目最終可以達到什麼盈利情況做初步預算;
(4) 前景分析:項目的市場佔有情況,單位盈利情況作出分析;
(5) 項目的`風險評估:對項目進行中可能存在的風險,可能出現的問題做出詳細的分析,並提出可行的解決方案;
六、報名要求
參賽作品以團隊模式參賽,團隊成員人數3-10人,由一名專業教師做指導教師。
七、活動流程
大賽分初賽和決賽兩個階段進行。
初賽階段:由班長和學委在班級內部進行選拔,班級全體同學都要參與團隊進行比賽,由一名專業教師及班長、學委對班級的參賽團隊進行打分排名,排名第一的團隊將代表班級參加學院的決賽,參加決賽團隊應在進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上,上交一份具體、可實施的創業計劃項目書(包括電子版),於4月5日前交至學工辦。
決賽階段:入圍的作品製作一份PPT,並推選一名同學代表進行現場演説(3-5分鐘)。最終由學院評委推選出排名。
創業方案 篇4 一、組織機構:
1、組委會
主任:史天林
副主任:高興樂
成員:王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國俊卿郭濤
2、組委會辦公室
主任:國俊卿
成員:郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑
二、參賽對象:
參賽對象為會計學院20xx、20xx、20xx級學生
三、參賽形式:
報名參賽者可分為四類:商業計劃書類、實體創業類、電子商務類、在校大學生校園創業體驗類、創意類
1、商業計劃書類
參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業,報名截止4月4日。
2、實際創業類
指在校大學生實際從事創業等商業活動三個月以上,取得一定成效的大學生創業者。以實際創業人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務類
指在校大學生以本人身份在各類網上註冊開店,經營三個月以上,店鋪信譽良好、取得一定業績的大學生創業者。以實際創業人員參賽。報名截止3月24日。
4、創業體驗類
指在校大學生在組委會劃定的校園內區域,圍繞大學生校園消費的特徵,展開創業實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。
5、創意服務類:指在校大學生圍繞產品或服務產生創意,產品設計、廣告創意和其他項目的設想規劃,提供設計作品、創意方案和設計規劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限,包括農林牧類、輕紡食品類、生物醫藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務諮詢類、文化藝術類、建築交通類、教育培訓類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調研的基礎上,圍繞產品或服務完成具體、完整的商業計劃。產品與服務包括:團隊成員的發明創造、專利技術;經授權的專利,引用其產品;可行性強的概念產品或服務方向;針對區域經濟提出的優勢論證方案。
五、活動形式:
初賽:參賽同學自己確定設計的領域和方向,充分展開市場調研及設計成果製成方案。參賽同學應在規定時間內提交團隊方案(創業計劃書簡本,A4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比,並將擇優選出30支團隊入圍複賽。
複賽:複賽將本着“優中選優”的原則,在入圍複賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優化。
決賽:進入決賽的隊伍可以在得到組委會發出的決賽通知起到決賽方案提交截止之日前,對決賽方案進行修改。通過初賽與複賽的方案,結合專家的建議與要求,重點準備現場答辯與陳述,現場陳述要用PPT文稿進行演示,陳述時間不得超過15分鐘。陳述後參賽團隊要接受評委會給予的質詢,並在規定時間內給予回答。
六、獎項設置
大賽設一等獎二名,二等獎三名,三等獎四名,優秀獎十一名,優秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我係參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創新創業大賽。
七、注意事項:
1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業服務站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,若出現違規或侵權行為將被視為故意作弊,大賽辦公室將取消其繼續參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。
4、參賽學生若在比賽期間變更聯繫方式,應及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創新與創業”一項中記相應分值。
本次活動由會計學院就業服務站負責解釋。
創業方案 篇5活動目的:為培養同學們對創業的興趣,豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的優點,結合我社的實際,給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己 的平台。決定開展:創業創意活動。
活動步驟:
第一步:創業創意點子收集: (收集到的點子用於做比賽)
一,參賽對象:
淮陰師範學院學生
二,參賽形式:
1、將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來,交到指定人處。
2、字數1000字為宜。
3、交作時間:20xx年**月前(待定)
4、聯繫電話:xxxx
三,評獎辦法:
本次活動將設“優秀創業創意獎”10名,發給榮譽證書和獎品。
1、 給你一件純色T恤,怎麼賣的價錢別人高,成本低。(有限的資源)
2、 同樣是擺攤,你會怎麼吸引顧客?(地點,時間等)
3、 怎麼賺情侶,忙人,懶人,愛玩人,單身人的錢?
4、 對“淮師修車哥”有什麼看法?
第二步:舉行“學生創新創業”優秀創業創意作品交流活動:
1、活動地點:王營校區
2、活動對象:淮陰師範學院學生
3、活動進程:
A、 學習名人成功的經驗。如:馬雲,宗慶後。
B、向大家推薦一些與創業有關的書籍,分析當前創業的形勢,並給自己定個方向,為未來的藍天而奮鬥。
C、談談自己的創業理想,並思考現在該做什麼,未來該怎樣做?
D、宣佈獲獎同學名單,並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法,並與其它同學交流,大家一起學習,一起進步。再一起合影。
E、沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,談談自己的看法,與大家一起分享。併發與一個小獎品。
F、尋找屬於自己的第一桶金:利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動:去水果批發市場批發水果出來賣,並分工合作;讓同學們體驗生活,並接觸小的創業意識,從最基層做起,積累經驗,為自己以後創業大道鋪塊墊腳石。
G、體驗活動完後,參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗,並用彩籤紙做成展板貼出來。
創業方案 篇6實木傢俱是這些年消費者比較熱衷的產品,不僅外形美觀,品質也是很過硬的。新實木傢俱的興起和迅速發展是順應市場的產物,讓不少投資者看到了新的致富之路,紛紛轉移到加盟這個項目中來,在經營一個傢俱加盟店最重要的就是要獲得豐厚的利潤,必不可少要進行一些促銷活動。
一般處於成熟期的實木傢俱加盟店有一個特點,就是銷售火爆,這個時候為了繼續鞏固既有的消費羣,也可以選擇促銷。同時,還可以利用促銷的附加利益,吸引其他非成熟期實木傢俱的隨機性消費、邊緣性消費,以彌補促銷帶來的損失,保證成熟期實木傢俱能在較高的銷售平台上穩定運行。
通常情況下,第一階段促銷的重點是傢俱加盟促進嘗試性購買,如果沒有一個恰當的促銷時機,可能會使實木傢俱加盟新的銷售很難跨過上市的門檻,即新品上市會以失敗而告終。
對於新實木傢俱促銷來説,最佳時機定在新品上市的一個月之後。選擇這個時候促銷的原因有兩個,如果實木傢俱新品上市的一個月以來銷量非常不多,那麼促銷的目的就是為了讓擴大市場,在價格上可以不做鬆動。
現在,各個品牌實木傢俱的銷售火熱。開一家實木傢俱加盟店是好的選擇,由加盟總部提供一系列的服務和支持,獲得成功的機率比較大。在開實木傢俱加盟店想獲得成功,那麼創業者就不能不掌握必要的方法了。
結合市場的發展和行業的發展趨勢,我們就能夠清楚的知道傢俱加盟是具有發展潛力的一個項目。在經營的過程中各個品牌的實木傢俱加盟店都會做一些促銷活動,來提升銷售業績,獲得更大的利潤。投資者在經營的時候一定要結合實際情況進行總結並且積累經驗,這樣傢俱加盟店一定會生意紅火。
創業方案 篇720xx年以來,湖州市吳興區緊緊圍繞“五年聚引10萬大學生及各類人才來吳興就業創業”的任務目標,在政策扶持、招引機制、平台搭建等方面統籌推進、綜合施策、有效供給,全面推動實現了更高質量的大學生就業創業,招引大學生和其他各類人才數明顯增多。1-6月,該區招引大學生和各類人才8565人,完成全年目標任務的57.1%。其中招引大學生5371人,其他各類人才3194人。
統籌推進招引策略從“條塊分割”向“全面整合”轉變
吳興區成立了以區長為召集人,區四套班子領導親自掛帥、人社局及24個重點部門聯動合作、鄉鎮街道抱團出擊、企業集聚發力的招才引智六大辦公室,劃分東北、西南、華北等六大片區,按片區落實責任,分產業精準招引,持續發力、搶奪機遇,密集走訪貴州理工大學、雲南大理大學、齊齊哈爾大學等30餘所高校,帶領近200家企業進行現場推介、新政宣講,邀請1500餘名大學生前來實習實訓。
全面構建“1+X”的就業創業政策體系,圍繞《湖州市深入推進大學生就業創業十條扶持政策》,《吳興區關於全面推進大學生就業創業的實施意見》,在政策扶持上,提高實習企業、人力資源機構、人才工作站等引才補貼和獎勵力度,並先後擬定購(租)房、實訓實習、就業創業、平台聚引等配套實施細則23項,涵蓋在校及畢業5年以內的大學生羣體。
除給予招引企業定向補貼外,更注重定期開展先進評選、考核獎勵、資金扶持等方式,做大做強人力資源服務產業園、中心城人力資源超市、大學生就業創業實訓基地、大學生創業示範園、大學生人才流轉基地等招引服務平台,藉助市場力量推進大學生就業創業工作,目前全區共有各類大學生招引服務平台243家,較20xx年同比增加89%。20xx年以來,撥付創業促就業專項資金20xx萬元,累計發放各類大學生就業創業政策補貼及扶持資金達到500餘萬元,同比增長60%。
綜合施策招引機制從“粗放單一”向“精細多元”轉變
吳興區通過佈局全國30多個重點省市,精準化鎖定100場大型高校畢業生專場招聘會,以抱團攬才、小分隊出擊、多線對接、以才引才等形式,開展各類人才合作周、名企名校行、就業洽談“雙選”等活動38場,吸引各地區大學生3000餘名來吳興遊學考察、實習就業。開展了針對青年大學生就業創業的輿論宣傳、平台建設、技能培訓、跟蹤指導等全方位活動,建立人才工作站、技能大師工作室、高校就業創業指導站等各類服務組織34家,同比增長81%,帶動近20xx名大學生就業創業,提升本地院校畢業生和專業技能人才的技能素質,實現人口紅利向人才紅利轉變。
同時,以需求為導向,根據企業不同需求,排摸崗位需求4000餘條,藉助已建立的10家高校的大學生招引工作站,搭建人才輸送渠道,促成4所特色專業院校與重點缺工企業立體化、精準化對接。該區還組織就業援助員、社區聯絡員入户排摸大學生就業意向,提供需求對接服務,目前已完成850餘名大學生就業推薦和幫扶。急需緊缺人才招聘會、高校畢業生實習實訓專場招聘會、高校畢業生專場招聘會等近25場,涉及企業371家,提供崗位10000餘個,吸引省內及北京、黑龍江、安徽、江西等地的畢業生前來應聘,現場達成就業意向率超過40%。吳興區高站位引人才,提出“築巢引鳳,待遇留人”的激勵機制,引導企業提高員工薪酬工資和福利待遇,拓寬引才“綠色通道”。
吳興區還在試點多渠道育人才,採用“鍛鍊式”培養手段,依託全區171家企業實訓基地,試點開展“一對一”師帶徒培養,讓大學生在一線崗位上由“新手”變“巧匠”,逐步走上管理崗位。動態化管人才,新建20家企業吳興區技能人才自主評價示範基地,引導企業實施崗位考核、績效考核、評先評優、優勝劣汰的等激勵機制,激發了員工的危機意識和自覺成才的內生動力。
有效供給服務平台從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉變
目前,吳興區正在以“破解招工難題,保障企業用工”為抓手,構建以湖州人力資源服務產業園為龍頭,區本級、中心城和埭溪美粧小鎮為輻射的“1園3中心”的人力資源市場,涵蓋求職登記、推薦介紹、用工洽談、現場招聘、職業指導、信息發佈等全方位的服務體系,以“日常招聘為主,巡迴招聘為輔,專場招聘為補”的現場招聘方式,確保年均服務5萬人次以上。
招引人才的信息發佈渠道被拓寬,開闢了“互聯網+”招聘就業新模式,通過網絡、新媒體擴大招聘信息發佈範圍。藉助知名論壇、各大人力資源網平台與現場招聘相結合,向企業和民眾提供快捷服務,實現線上線下同步招聘。
隨着吳興區“最多跑一次”改革的深入,就業服務也在持續改進。吳興區將充分發揮各基層人社服務中心和銀行網點作用,全部54個服務事項實現綜合受理,業務下延基層,羣眾辦事可實現同城辦、就近辦、簡便辦。依託網絡平台,開闢招聘信息、個人求職等項目網上辦理,確保服務羣眾“零距離”。扶持創業流程精細化,對有創業意願的人員,及時介入,在創業培訓、項目推介、創業資金、人力資源、跟蹤服務等方面給予全流程扶持,確保免擔保全額貼息貸款資金髮放到位。20xx年以來,全區共發放創業擔保貸款645萬元。
創業方案 篇8一、整體概況
計劃的整體實施情況,如計劃的目的、定位和實施原則等。
二、組織管理
計劃的學院組織管理體系以及制度建設情況。
三、項目實施
學院對項目過程管理的具體情況。
四、支持措施
學院對計劃的支持政策與舉措,包括對教師的工作考核與獎勵措施,實驗室建設與開放措施等。
五、教育教學改革
學院與計劃配套的教育教學改革措施,包括將計劃納入人才培養方案、實踐教學體系,並將成果轉化為教學案例或課程的情況等。
六、實施成效
學院實施計劃的成效與輻射情況。包括項目完成情況與滿意度水平;學生在創新精神、實踐能力、創業能力、科學作風等方面的受益情況;學院創新創業實踐氛圍形成與發展情況(根據項目申報規模、參與項目的學生比例等);與項目相關的論文、專利、產品和公司實體等成果。
七、其他
結合學院優勢在計劃組織實施、過程管理、課程拓展等方面的創新性舉措;以及對學校的建議。
創業方案 篇9公司描述
(一) 公司名稱
長沙天心區蘇仙快遞公司。
(二) 公司性質
集同城快遞、dm雜誌投遞於一體的快遞公司。
(三) 公司宗旨
提供安全、方便、準確、快捷、優惠的快遞服務。
(四)公司目標
打造代表天心區大學生創業成果的窗口形象。
(五)創業理念
務實拼搏 創造輝煌
市場分析
(一)市場描述
近幾年,中國的快遞行業發展迅速,尤其是近兩年,中國的快遞市場規模已經達到了200多個億,並且每年以30%的速度增長。在如此快速的增長率下,快遞市場一副繁榮景象。
長沙以媒體和娛樂業聞名全國,產業以機械、電子、紡織、商貿和食品加工工業為主,20xx年,長沙工業總產值躍居全國省會城市第10位,是中西部地區主要的區域性中心城市之一。商品交易活躍,商業網點密集,現代電子商務的發展更是讓長沙的快遞行業擁有更廣闊的市場前景。
(二)目標市場
長沙地區的同城快遞。
(三)目標客户
目標客户為整個長沙地區需要同城快遞的客户。
公司經營
(一) 公司業務
同城快遞 dm雜誌投遞
(二) 經營策略
1、 公司的管理。維持經營效率是公司的主要管理課題,管理者需要致力於管理上的改良,強調公司安全、方便、準確、快捷、優惠的快遞服務。
2、 創造區域優勢。其主要的策略是以區域型的經營使其在區域的相對規模變大,在區域內取得較高的競爭地位,求得生存的空間,奠定獲利的基礎。
(三) 成本核算
俗話説的好,“不打無準備之仗”。在投資前充分做好各項前期準備工作,可減少後期運作中出現意外狀況的概率。資金、人力、場地這三個環節中任何一個出現問題都將直接影響到公司的發展。投入資金為30000元。初期工作人員5名,電動車4輛(現長沙蘇仙dm投遞服務社已有兩輛電動車,奇瑞qq車一輛),場地面積:50平方米以上。
公司營銷
(一) 網絡營銷
可以在趕集網、58同城網等生活服務網發佈同城快遞服務廣告,並且可以作適當的網絡推廣。
(二) 承接服務外包
可以聯繫圓通、申通等快遞公司,與他們合作,承接他們的同城快遞業務外包服務。
(三) 拉業務
製作相關的宣傳名片,到每個企業去拉業務。
總結
老闆不是人當的。是的,老闆不是人當的,作好吃苦的準備,在創立經營長沙蘇仙dm投遞服務社期間,經歷過困難和挫折,堅持堅持再堅持,努力努力再努力,有政府的引導和鼓勵,相信經過自己的拼搏,一切都會好起來的,成功之後,不忘回饋社會。
創業方案 篇10 一、指導思想
二十世紀初,z民族工商業崛起,使z成為民族工商業的發祥地。特別是改革開放後,z鄉鎮企業蓬勃發展,z成為鄉鎮企業的發祥地。
吳地發展的每一次輝煌,都體現了吳文化精神的積極作用。z名人作為吳文化的傑出代表,始終追隨歷史的步伐,站在時代的前沿,引領廣大民眾,創造着一個個輝煌的成就。“尚德、務實、和諧、奮進”,活力z魅力四射,“小上海”美名四揚!今天,在吳地經濟騰飛的進程中,當代z人與時俱進,鋭意進取,以永不滿足的精神追求“創業、創新、創優”,湧現出像施正榮那樣海歸創業、周海江那樣民營創業、吳仁寶那樣持續創業、蔣錫培那樣科技創業的典型,他們都是創業先鋒、時代精英,是引領少先隊員前進的好榜樣。歌頌創業先鋒,弘揚三創精神,進一步激發少先隊員愛家鄉、愛祖國的熱情,召喚少先隊員努力成長為了不起的“新一代江蘇人”!
二、活動目的:
1、利用地域優勢,充分挖掘吳文化中藴涵的民族精神、人文因素,在隊員中間廣泛傳播,讓隊員知曉更多的吳地創業名人的感人事蹟,體驗吳地創業名人艱苦奮鬥、開拓進取的精神。
2、進一步貫徹落實民族精神代代傳的精神,給隊員創設深入研究吳地名人的氛圍和情境,促進隊員對創業名人精神的初步內化。
3、激勵隊員在研究過程中以名人為榜樣,不斷以名人精神教育自己,更加愛國、愛家鄉,從而形成正確的人生觀、世界觀。
三、活動過程:
1、宣傳發動(9月初)
組織少先隊員認真學習省、市少代會精神以及z的“三爭三創”精神,結合吳文化少科院實踐研究的特點,制訂活動方案。利用紅領巾廣播台、板報、櫥窗以及班隊活動等做好宣傳工作,激發隊員興趣,調動隊員的積極性,人人蔘與此項活動。
2、開展研究(9月一10月)
組織少先隊員參觀吳文化公園院士館、市圖書館院士牆,z人傑館,通過查閲書刊雜誌,以及網絡媒體等途徑,初步瞭解吳地當代創業名人,各研究所自主申報研究一位吳地當代創業名人。然後,以中隊、小隊為單位分頭考察,走上社會,走進工廠、企業,開展參觀、調查、訪談活動,進一步感知了解先進人物的事蹟,學習他們艱苦奮鬥、勇於創新的精神。
3、考核評比 (10月份)
本次活動評比將評出若干個優秀研究活動。
4、表彰總結 (11月下旬)
(1)頒發“優秀活動”證書,表揚此次活動中獲得“優秀活動”稱號的中隊。
(2)認真總結,提高活動成效。每一個隊員認真總結參與活動的體驗、感受,寫好體會總結,並結合研究,寫出有關的調查報告或小論文。每一位輔導老師認真總結本次活動的指導過程,寫出有關總結或論文。
四、活動內容:
1、“吳地創業名人知多少”。通過查閲報紙、上網搜索等方式瞭解z本地創業名人。
2、“我與名人零距離”。選取身邊各行各業的名人,通過走訪、通信等形式瞭解名人的業績。如現代企業家施正榮、周海江;共和國十大衞士之一的丁曉兵;社會主義新農村建設的領頭雁吳仁寶;立志文化治愚的高燮初老人;自學成才的民間剪紙藝術家陳靜怡……感知名人身上的自強不息精神。
2、“名人故事大比拼”。在瞭解名人成長的基礎上,開展故事大賽,朗誦比賽,講名人故事,讀名人詩文,歸納名人精神品質。
3、“名人精神勵我志”。在充分感知名人精神的基礎上,設立“小名人檔案”,號召每個隊員厚實自己的成長記錄袋。
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