大學聯考四大注意事項介紹

導語：細節決定成敗，好的習慣會讓高中生在最後的衝刺過程中輕鬆不少，雖然我們現在是高一，但是為了大學聯考，讓我們從現在開始就培養良好的習慣吧。

進入新高一的學生和家長萬不可有此想法：終於擠進了理想的高中且距大學聯考尚有一段時間，可先放鬆一下。人無遠慮，必有近憂！短短三年彈指一揮間，自今日起學生就應為兩年八個月後的高考注意以下幾點：

一、養成良好的書寫習慣。

這是每位閲卷人給考生的忠告中必不可少的，也是最容易被忽略的。實行無紙閲卷後，顯示在電腦屏幕上的答案更容易顯得潦草。因學生成績耀眼而備受矚目的人大附中老師湯步斌為了讓學生答題時規範格式，居然把發給學生的試卷都一份份摺好，讓他們按照摺痕來書寫。一些習慣不好的'學生總想我在大學聯考時注意就行了，且不説到時候根本做不到，即使勉強做到了也會浪費大量的時間。這在一分定輸贏的大學聯考中是不應該出現的。至少，應該養成用作文紙練習作文的習慣。

二、不帶着尚未解決的問題睡覺。

千里之堤，潰於蟻穴的道理誰都懂，但在遇到問題時仍然容易放縱自己。以英語為例，一道選擇題中的四個選項有三個掌握的都十分透徹，只有一個記不清楚它的具體用法及與其它三個詞的差異，算了，反正也知道這道題改選哪個，這個以後看見再説。很不幸，你以後沒有碰見它，或者説碰見了你仍然使用了這個藉口。等到大學聯考的時候你要是撞上它了你就該捶胸頓足了。平時不留下漏洞，大學聯考就不會留下遺憾。

三、為每一個新知識點尋找合適的位置。

完整的高中知識是一個立體的結構，每接觸到一個新的知識點或方法和思路都應該在這個結構中為他們尋找到最合適的位置。分析與舊知識的區別與聯繫，分析與其它科目的區別與聯繫，在此基礎上將它安放在合適位置，它將和原有知識融為一體，原有知識要在它加入後獲得提升從而使整個結構更加堅固和完整。立體結構會發揮比平面大得多的作用。

四、儘量將思考落實在筆頭上。

不少人會驕傲的説：這點東西，早在我腦子裏，還用記呀？高中知識量還是比較大的，而人腦中的意識會一閃而過的。而一閃而過的往往就是你提高自己理解能力和思考能力最佳指引者，你放過了她就等於放過了提升的機會。提筆把它記下來，當時一個並不起眼的念頭可能會演變成絕佳的思路。這種記不是記知識本身，而是你的思考。

過程有了，結果是必然的。即使你的智商超過140，建議還是相信天道酬勤吧，她可以讓你在原有基礎上飛的更高。