精選元旦的意義作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的元旦的意義作文4篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的意義作文篇1

時間就像一匹正在奔馳的駿馬，跑着跑着，就把我學習的煩惱跑丟了。一直期盼着的美好的元旦也如約而至。

在這個辭舊迎新的日子裏，我發現不僅僅“玩”有意思，有許許多多有意義的活動也會給我們帶來樂趣。比如那些細心觀察、勇於實踐的活動。

昨天，爸爸帶我去釣魚。先把魚食放到魚竿上，再把魚竿投進水中，沒過一會兒功夫，一條又肥又大的魚上鈎了。我高興得一蹦三尺高，嘴裏喊着：“太好啦！晚上有紅燒鯉魚啦！“它白白的，眼睛鼓鼓的，看上去挺機靈。還有它的小尾巴，猶如小仙子的白紗裙一樣翩翩卓然。它的嘴巴一張一合，好像在祈求我們讓它重回水裏。可是，小饞貓的我，怎麼可能放了它呢，我要吃紅燒鯉魚！

滿載而歸以後，我們又去看了電影。因為節日的關係，影院裏很熱鬧。爸爸媽媽給我準備了很多吃的喝的，可是我沒怎麼動。這部電影太感人了，我的眼淚一滴一滴落下來，哭得不能自已。

一天很快就結束了，一年也會匆匆而過。希望下一個節日也能有所收穫，過一個有意思也有意義的節日。

元旦的意義作文篇2

元旦快到了，為了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。

有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。

元旦的意義作文篇3

無意中抬頭看日曆，今天已是27號，今天下午就舉行元旦聯歡會了。我又激動，又興奮，因為這已經是我國小生涯最後一次元旦聯歡會了。

下午，來了幾位好家長代表，並且範老師給他們頒發證書。其中，李佳樂的爸爸作了演講。講得激動人心，我們非常興奮的熱烈地鼓起掌來。

“元旦聯歡會開始——”隨着雙胞胎主持人小樂和小康一聲令下，也走上了講台説：“有請小段、小李……演唱的《是你》”一開始，就使我眼花繚亂，因為他們不僅死板的站着不動唱，而且還有來回穿插的動作。表演完過後，我們熱烈鼓起了掌，因為他們的動作很優美。我信心不足地跟我一起表演的小張説：“小張，咋弄，他們這動作，咱們根本就沒拍動作。要是唱得不如他們怎麼辦？”小張倒是信心十足地説：“別慫，咱們有氣勢！”聽他這麼一説，我也便有了信心。

之後有小尤、小高同學唱得《遠走高飛》，但他們倆聲音沒放開，我沒聽清他們唱的，不過還是不錯的。還有奇妙、藝彤兩個女同學表演的小品《我是最聰明的人》中間沒什麼笑點，但語言形象還是很生動的。崔馨尹的快板《龜兔賽跑》，也很不錯。隨後，兩郭同學説：“國小時光剩下的已經不多了，到畢業那天，我們就該各奔東西，有請小曹、小張、小周同學演唱的'《兄弟抱一下》。”

我們一上台，就給大家鞠了躬。然後，隨着伴奏，我唱了起來：“兄弟你瘦了，看着疲憊啊……”“兄弟你變了，變得……”小張同學也緊接着，“兄弟我們都像是……”最後小周同學唱道。我們到了合唱，大家都不由自主地有節奏的拍起手來。唯一美中不足的是，我在第二段的時候忘詞了，也許是太緊張了吧。小周唱到高潮時，聲音也沒放出來。這次唱得整體來説還湊合，但是沒達到我們預期的效果。

接着空竹達人佳樂、敬怡……為我們上演了腿花、回頭望月等動作，雖然中間出現了一點小瑕疵，但整體很是可以的。葫蘆絲小能手——炳耀吹的《山之子》讓我體會到了葫蘆絲的精髓，以及對葫蘆絲的欣賞。宗一、陳昊、小尚的小品《三簧》每一個情節都令我開懷大笑。陳趙南同學的單口相聲《方言》也是趣味無窮，趙齊的腦筋急轉彎也讓我開動了腦筋……

這次雖然這是一次普通的元旦聯歡會，但它的意義卻非凡，象徵着國小階段最後一個聯歡會，也同時象徵着我們將要步入中學的大門，所以，讓我們好好珍惜這最後的時光！

元旦的意義作文篇4

“快來買啊，這裏的壽司物美價廉，買五個可以獲得大禮包一份，機不可失，時不再來，趕快來看一看啊！”奇葩囧壽司店裏傳來了一陣陣吆喝聲。五（2）班的同學拿出了自己親手做的、精心準備的一盒盒壽司，在那裏大聲吆喝着，讓顧客前來選購。

星期一怎麼會這麼熱鬧呢？哦，原來今天是12月31日，是一年的最後一天，學校開展了元旦遊園活動，為了讓我們快樂的度過20xx年的結束，慶祝20xx年的到來。

走進奇葩囧壽司，只見四面牆壁上掛滿了各種各樣、漂亮的拉花，這些拉花把教室裝扮的格外美麗。窗户上，貼上了兩束氣球，給店裏加上了一絲活力。吊燈上掛了三個紅燈籠，上面分別寫了“名古屋”三個字，給教室裏增添了許多喜氣。不止我們班這樣，其他班也不例外。我們班的51個同學，被分成了8個小組，每個同學都像一個個小老闆一樣，招呼着每一個顧客。不一會兒，壽司就被“搶”的差不多了。

再來看看其它班的“生意”做的怎麼樣。“別擠別擠，慢慢來，每個人都有份。”這個裝扮的光彩奪目的五（4）班裏不時傳來這樣的聲音。五（4）班的生意和我們班一樣紅火，要買飲品的顧客七嘴八舌的喊道“我要熱可可”，“我要熱果珍”，“我要香飄飄奶茶”……數不勝數的顧客在五（4）班門口排成了一條很粗很長的“長龍”，把五（4）班擠了個水泄不通。

每個班的生意做得都很紅火，我就不一一和你們説了，兩個小時很快就過去了，大家也都買到了自己喜歡的東西。也賣掉了自己帶來的東西，得到了應有的報酬。

這一次元旦遊園活動，特別的有意義。它讓我得到了比以前更多更多的快樂；也讓我知道了：只要有付出，就會得到相應的回報，賺錢是不容易的；還讓我學會了如何招呼顧客，如何讓顧客來買東西。相信大家也和我一樣，明白了許多需要實踐才能得來的東西吧。