有意義的紙承重比賽作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有意義的紙承重比賽作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
有意義的紙承重比賽作文1今天,我和同學一起參加了一個有意義的活動——紙承重比賽。
我和同學結伴去了比賽場地。可是最讓人擔心的事發生了,我們兩個都沒帶比賽的工具。説實話,我們當時就想讓比賽推遲,可比賽還是開始了。正當我們心急如焚的時候,老師給我們發了工具,我們心裏的一塊大石頭終於落了下來。
比賽開始了,我和同學討論了一會兒,決定做一個三稜柱。我們先把一張a4紙分成兩份,再捲成三個卷兒,最後用剩下的`半張紙固定,就這樣一個三稜柱就做好了。
承重開始了,我們是第一個上去承重的。我們倆懷着緊張和激動的心情開始了承重。我們先放上去一個很大的壓力板,然後又放上去一個箱子和十五瓶水,這時候我們讓老師記了第一次承重成績。接着我們又放上去一個箱子和十五瓶水,讓老師給我們記了第二次成績。我們沒有停下來而是又放上去了兩個箱子和十五瓶水後,讓老師給我們記了最後一次成績,當時在場的同學和老師都被我們的成績震驚了,都在感歎一個小小的三稜柱竟然有這麼大的承重能力。
通過參加紙承重比賽,我深深地體會到了平時多讀書,多動腦的重要性,這就是我今天參加紙承重比賽的意義。
有意義的紙承重比賽作文2世界上每個人的手都不一樣,但我最喜歡的要數幼兒園彭老師的那雙温柔可親的手了。
我第一天上幼兒園的時候,媽媽把我送到教室門口,向我揮揮手説:要聽老師的話,就走了。見媽媽離我越來越遠,我很驚慌,大哭起來。這時,彭老師走了過來,用她那神奇的手幫我插幹了眼淚,用母親才會有的温和的語氣對我説:“今天對你來説可是一個重要的日子——上幼兒園的第一天。要勇敢一點,下午媽媽就會來接你回家了。”我仰起頭,帶着哭腔問道:“真的嗎?”老師用她柔軟的手拍了拍我的肩,回答:“當然,你還能交到很多好朋友的,在這裏你會非常快樂的。”聽了老師的話,我立刻破涕為笑,彭老師那柔軟,光滑的手牽着我的小手走進了教室。
有一次,一個小朋友生病了,彭老師摸了摸他的額頭:“天吶,怎麼會這麼燙呢?”她立刻抱起那個生病的小朋友,向醫務室跑去,那個小朋友死死的抓住她的手,把她的手抓出了血,但彭老師忍着疼,把他抱到醫務室的小牀上,然後用她那温暖的手摸着他的頭,一直到燒退了才注意到自己的傷口。
彭老師真偉大,我喜歡她的手,更愛彭老師。
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