意義的事作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的意義的事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

意義的事作文 篇1

今天是“五一”勞動節，天氣格外晴朗，我的心情特別高興，我想：去烈士公園玩一整天。但是，媽媽説：“今天是全國勞動人民的節日。”要我去做勞動，一件有意義的事情。我想來想去，做一件有意義的事，雖然，我看見家裏有很多舊廢品送到廢品站，又能把衞生搞好，又能把報紙和盒子送到廢品站去，又能掙錢，真是好極了。我就開始行動了。把各種廢品分別打成捆。

經過我過一天的艱苦勞動，把家裏的衞生搞地乾乾淨淨、整整齊齊，當太陽西沉的時候，我和媽媽好不容易把廢品送到廢品站去。掙了10元，我高興一跳了起來，我有錢了，我有麥當勞吃了呀。

於是，我和媽媽往麥當勞走去，當走向麥當勞途中，我發現前面一看就知道，上面寫了災區人民獻一份愛心。於是，我不情願的把我手中的10元錢獻出去了，走出人間闢拿着媽媽的手，我們回家吧。

回家的路上想：今天沒吃麥當勞，但做了一件非常有意義的事，我也能為災區人民獻一份愛心。

意義的事作文 篇2

過年，要貼春聯。對於字還寫得不錯的我來説，今年大膽地挑戰了寫春聯。

剛開始寫春聯，跟走在路上撞上個陌生人對我説了聲“Hi！”似的，不知該不該回應，所以一開始我是無從下手。但是，歸根結底還是要寫。我把嘴一歪，猶豫了一下，硬着頭皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起筆，仔細地盯着字帖看，找準位置，顫抖地寫下一點。咦？這個“三點水”怎麼怪怪的？哦！差點忘了！第二點要寫得稍微凸在外面一點。我小心翼翼地拿起毛筆，補了一補，只見那個點的外圈根本就是條波浪線，它好像對我説：“我那完美的外形怎麼都被你糟蹋成這樣啦！你平時寫字不是挺自信麼，今天怎麼回事？”我有點無地自容，寫春聯，太陌生了！

經過練習，我寫春聯的穩定性慢慢產生了。這會兒，好像遇上了一個新朋友，對“他”有了一定的瞭解，雖然還不夠深入，但是我對“他”充滿了興趣。我稍帶一些信心和勇氣，快速蘸好墨汁，寫了一個“萬”字。由於是寫繁體字，字形比較複雜，為了保險起見，我用鉛筆稍微在紅紙上做了個記號，寫下來字形不錯，可有一個筆畫卻超出了格子，儘管這一點點小問題對整副春聯沒有大礙，可要求嚴格、嚴謹認真的我見了卻有點沮喪——這個字並不完美。但我好像聽到一個聲音在呼喚我：“沒關係，失敗乃成功之母，下次再改進不就好了嗎？再説你已經寫得不錯了！”這是“萬”字的鼓勵！

又經過了幾天的鞏固練習，我寫春聯的所有潛能都得以發揮。現在好像遇上一個知心同學，和我有共同語言，而且兩人形影不離，熟悉得不得了。我在20秒鐘內就寫好了一個特別難的字，連一貫挑剔的媽媽橫看豎看都比較滿意。特別是寫橫批，字帖都不用看了，真有點兒“下筆成形”的感覺。我憑空寫了一個難寫的 “想” 字，我把上面的“相”寫得窄一些，下面的“心”像一個大盤子一樣穩穩地托住上面的“相”，看，多麼和諧的一個字呀！我隱約地聽到它對我説：“真棒！你把你的水平發揮得淋漓盡致，把我的美貌勾畫得活靈活現！恭喜你！”

對我來説，這個寒假最有意義的事情非“寫春聯”莫屬！它讓我更愛書法，還讓我懂得了做事要專心致志、持之以恆，才會跨入成功的殿堂！

意義的事作文 篇3

我在家裏幫媽媽做過許多家務，掃地、洗碗，但最有意義的是給嗎媽媽洗腳。

一天吃完晚飯後，我看到媽媽非常的疲勞，就對媽媽説：“媽媽我給您洗腳吧，讓兒子孝敬孝敬您。”聽了我説的話，媽媽笑呵呵地坐在牀上，等着我給她洗腳。

我把洗腳盆拿來，把剛燒好的熱水倒入盆中，我把熱氣騰騰的洗腳水端到了媽媽的面前；我給媽媽脱了襪子，看到媽媽的腳底上有一層厚厚的繭子，好像用膠水粘在上面似的，這是歲月留下得印記。我跟媽媽説：“媽媽你試一試水燙不燙，如果燙的話，我在對點涼水”，媽媽用腳在水裏試了試説：“不燙。”

媽媽的腳慢慢放入熱水中，我用手把熱水撩在媽媽的腳上，媽媽鎖緊的眉頭一下子展開了，好像所有的煩心事，都拋在了腦後。我用手反覆地搓着媽媽那飽經風霜的雙腳，媽媽含着淚花欣慰地説：“兒子你長大了。”

我給媽媽洗完腳後，又給媽媽穿上了襪子，撒在地上的水我也給擦乾淨了。

我長大後一定要更好的孝敬媽媽，我希望媽媽健康長壽。

意義的事作文 篇4

又是陽光明媚的一天，我們全家開着車來到了八都岕玩。

到了八都岕，我和弟弟迫不及待地跟着爸爸媽媽跑到小溪邊玩耍，媽媽拿了一個網給我，讓我抓魚，這可是我這次為了來小溪邊抓魚，特地買的好“裝備”。我拿着網看到水裏有許多許多的小魚，隨手就一撈，卻只撈到了一片樹葉。“爸爸，這些魚太機靈了，我抓不到！”我喊道。爸爸聽到後趕緊趕來幫我，爸爸説：“撈魚要有技巧的，你看。”爸爸隨手就拿着網一撈，得意洋洋地看着我。我從媽媽那邊拿了一個一次性杯子來，準備給爸爸用來裝撈到的小魚。“魚呢……？”我大聲笑着問他。原來爸爸撈到的魚都很小，比網兜的網眼都小，魚都趁機從網洞裏偷偷地逃走了。

這時媽媽來了，她拿起網對着溪水裏一撈，有好多的魚。我趕緊讓媽媽把小魚都裝進了紙杯。裝好小魚後又到爸爸撈了，媽媽悄悄地跟我説：“跟爸爸説有一隻大甲魚，看看他會有什麼反應。”果然，我一聲大喊之後，爸爸馬上興奮地大聲問我：“哪兒啊，哪兒啊，快快指給我看，抓來燒燒吃！”爸爸是最愛吃甲魚的，一説到有甲魚，這起勁的樣子別提有多好玩了。

一會，弟弟也跑來湊熱鬧，一個兩歲的小小人，拿着那個杆子長長的大撈網也來撈魚，一撈，哈哈哈，把我和媽媽都看着樂壞了，原來弟弟用網撈的不是魚，是把爸爸的頭給網了起來……

弟弟真是一個特別調皮的小孩，居然就拿着長長的撈網當起了金箍棒，在一旁甩了起來，一下子把在一旁玩手機的爸爸嚇了一跳。我問弟弟：“響響，我們去抓魚好不好？”“好！”弟弟對着小溪裏喊着“魚啊魚啊，快快來。”喊完之後只見他隨手一撈，哇，撈起了好多的魚。我一個勁地説：“響響你真厲害。”響響聽到我的誇獎很開心，一直在對着我説着他這個歲數我們聽不懂的話，我知道，他肯定聽到了我的誇獎後在告訴我他是多麼的.機智。

那天，我們玩得很開心，八都岕真是一個景色美麗又好玩的好地方，下次我們全家一定還要去那邊開開心心地再遊玩幾次。

意義的事作文 篇5

3月5日的後一天，發生了這樣的事。

當天下午，我和表哥，表妹去小買鋪買東西。我發現了那裏有台"夾娃娃機"，於是就去玩玩。只是玩玩，就夾到了2個娃娃，我和表妹一人一隻。突然，表妹説口渴了，要去買可樂。小買鋪那裏的可樂太貴了，所以我們去其它地方買。我們在路上尋覓着，看見了一家餅店。餅店裏，有2個姐姐，一個姐姐看見了我手中拿着那個娃娃，不禁説起：“哇，這個娃娃真美！”我想，反正這隻娃娃也沒用，不如`````於是，我把娃娃送給了那個姐姐。表妹看見了，也將她手中的娃娃送給了另一個姐姐。當初她們不肯接收，但在我們再三“勸説”下，終於把娃娃拿了。之後，姐姐拿起了2個叫“提拉米蘇”的小蛋糕送給我們，但我們拒絕了。表妹小聲的對我説：“拿了吧，我想吃。”我考慮了一下，就對那個姐姐説：“那好吧，但我只收一個。”“不行，你們送我們2只娃娃，我們也要送2個。”接着，姐姐迅速地把蛋糕包裝好，我們不得不收。我拿着那2個蛋糕，妹妹則在喝可樂。當要離開餅店的時候，我立刻把蛋糕遞迴了姐姐手中，説：“您喜歡，這2個娃娃就送給你們了。”之後，我們衝出了餅店。一個姐姐衝出來，説：“弟弟，謝謝你。”我説：“不用謝，姐姐，再見。”

過後，我為此事開心了一整天呢！

意義的事作文 篇6

時間過得真快，轉眼間，一個暑假馬上就要過去了。在這個暑假裏，我過着忙碌而充實的生活，從忙碌中我也得到了許多快樂。上學時由於我的各科成績都不是太突出，媽媽就有針對性的給我報了幾個輔導班，如作文班、英語班和書法班。輔導班的課都安排在上午，我有時忙得不可開交，雖然我上課非常累，但是我學到了許多我從書本上沒有學到的課外知識，擴大了知識面，對我以後的學習有很大的幫助，我也是非常高興地。

記得那是暑假裏的一天早上，天氣晴朗，天空萬里無雲，我起牀後，沒來得及吃飯，順手從桌子上拿起一塊麪包，我就拉着媽媽到英語補習班去報名，代課的老師是一位留過學的大學老師，當時我想：“他一定很了不起，我一定要認真學習!”當我從老師手裏接過書時，可高興了，因為有這麼出色的老師教我。在教室裏，我隨便找了一個座位，坐了下來。開始上課了，老師講得繪聲繪色，同學們聽得入神，學得投入，我們一會兒與A、B、C手拉手，一會兒與單詞、短語嬉戲，我覺得英語越來越有意思了，因而學得更帶勁了。不一會兒，一堂生動有趣地英語課就這樣上完了。我盼望着下節英語課快點到來。

在暑假裏我不僅要上好補習班，而且要做好開學前的準備工作，把老師佈置的假期作業要保質保量地完成，書包要刷洗乾淨，紅領巾要清洗整潔，我也要重新振作起來，等待開學。主席曾經説過：好好學習，天天向上。開學後，我會專心聽老師講課，認真做好家庭作業，考試考出好成績，來報答父母對我的養育、教育之恩。

開學的那一天，你快點來吧!我會張開雙臂擁抱你的，因為我已做好了開學前的準備工作。

意義的事作文 篇7

大年三十晚上，是多麼的熱鬧呀！春節聯歡晚會是多麼的精彩啊！

各種小品是多麼的有趣！多麼的迷人！我們全家都看得入了迷，這是媽媽和姥姥提議大年三十要開着燈睡覺，爺爺奶奶都非常稱讚這個主意。我和爸爸持反對態度。

大家讓我和爸爸説出反對的理由，本來大家讓爸爸説，可爸爸讓我説。

我説：“如果我們全國人都這樣，那國家會浪費多少度電呢？節約國家資源要從我、從一件小事做起”這就是我的理由。

大家拍手開心的笑了，我更開心了，爸爸笑着向我走過來説：“好孩子，從小就知道節約國家資源，知道國家資源的稀缺性，好樣的”。

聽了爸爸的讚揚我的心裏美滋滋的，激動的睡不着了覺，我心裏在想要是我的小夥伴們都能這樣想多好，我帶着這種美滋滋的心情進入了甜蜜的夢想。和往常一樣在黑暗中入睡了。

意義的事作文 篇8

今天天氣很晴朗，下午的第二節課上完後老師帶我們來到了操場上玩。大家都興高采烈的跑到了操場上，然後幾個人一起玩起了喜歡的遊戲。

有的同學在跑着，有的在跑着、笑着，男同學有的在踢足球，操場上充滿着大家的歡聲笑語。我也跟大家一樣，和幾個很好的朋友一起玩着木頭人的遊戲，輪到我來抓別人了，我在操場上跑着，看到班裏的一個同學自己在默默的站着，我想了一會，就跟幾個同學説了一聲，跑向那個同學。

我開始走到她身邊跟她説話，讓她跟我們去玩，可看她一點也不開心，也不想跟大家一起做遊戲，我就一邊逗她開心，一邊詢問她不開心的原因。原來她是因為前幾天的考試考得很差，讓爸爸媽媽教育了好久，所以很不開心。我便開始開導她，鼓勵她。放學了，我們又一起牽手回家，在路上分開的時候，她説她的心情好多了，説想跟我成為好朋友，然後以後一起好好學習，我也是很開心的答應了。

我高興地跑回家，然後馬上把下午的事跟媽媽説了，她還表揚了我，説我懂事，知道關心同學了，我也覺得自己作了一件很有意義的事，我還知道了一個道理，幫助別人，自己也會收穫到快樂。

意義的事作文 篇9

今天，弟弟做了一件非常有意義的事。

中午臨近飯點的時候，弟弟先自己打了碗飯，説是先吃飯，要騎車出去一下。

我有點奇怪，這都飯點了，這時候出去做什麼呢？

一問才知道，弟弟的朋友圈裏，有一個同城的網友發了一條關於“救助小貓”的求助貼。

原來，有一隻才出生一兩個月的小貓，不知道怎麼地竄到一個商場的窗台屋檐上，因為害怕，越爬越遠，結果呆在一個只有十公分寬的小屋檐角不敢下來，已經三四天了，有人扔食物上去，小貓也沒吃，而是一直瑟瑟發抖地蜷縮在那個角落。

這個好心的網友不知道怎麼辦，索性就在網上發了貼。

弟弟趕過去幫忙的時候，剛好也有幾個網友看了貼子也趕去。

幾個人想了不少的辦法，用小棍子，扔食物，都沒法讓已經虛弱的小貓移動。還好有人想到了小貓所在的地方離商場二層的一家住宅房窗口有點近，索性就找到相對的房間，找房主幫忙，後來，在房主的協助下，在他家的窗下放了下小紙箱，引着小貓一步步進了紙箱，然後才安全的把小貓救了下來。

弟弟回來的時候，都已經是下午兩點多了。因為肚子餓，便又自己熱了點飯再吃。

雖然大冷天的趕來趕去的，還餓了會肚子，不過，這真的是件很有正能量的，有意義的事。