實用的意義的作文八篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的意義的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

昨天，我和大哥哥大姐姐們一起參加了一天的志願者活動，體驗了不同職業的工作，實在太有意思了。

我們先來到了長河衞生院，體驗了一回小小導醫員。雖然快要春節了，但是還有很多人來看病，看着醫生們忙碌的身影，真的很感謝他們在節日裏還要照顧不能回家的人。然後我們來到了賢江圖書館。哇，看着小小的圖書館，書刊卻好豐富呀！裏面的書籍讓我愛不釋手，哥哥姐姐在裏面整書，而我卻躲在角落裏偷偷地看起了書，直到大家要離開時才發現我不見了。在大家的再三催促下，我才依依不捨的離開。後來我們又去了數字電子長河服務中心，聽那裏的工作人員講解如何播放節目。工作人員還帶我們參觀了機房，放眼望去，裏面全是電線和一些機械設備。想想天天要跟機器打交道的他們，肯定很無聊吧。最後，我們到了長河養老院。那裏住着的都是行動不便的老人，在工作人員細心的照料下，老人們生活的很開心。看到我們過去，老人們喜歡拉着我們的手，久久不肯放開。看着天氣很好，我們還幫老人曬了曬牀被，收拾了他們的房間，看着陽光灑進房間，暖暖的，香香的。

這一天很快就過去了，但是在這一天裏我收穫很多，真是有意義的一天啊！

意義的作文 篇2

自從出生到現在，我開始思考，人生，為什麼而活？而活的目的又是什麼？

這是我從未思考過的一個問題。人活着，是為什麼而活，這是屬於一個有關生命的話題，代表着的是一個人對生活的看法與觀點。但此時我迷茫了，這問題如同一題解不開的數學難題，是我陷入思考。

有的人的人生，榮華富貴；有的人的人生，窮極潦倒；有的人的人生，光耀門楣；而有的人的人生，卻只有為自己的姓氏與家族抹黑。那麼這些人，活着是為了什麼？

讀書已然七年有餘，卻沒有一個知識點能夠解釋這個問題，這是因為書到用時方恨少，還是因為這個問題無人答出？

活着，便是一切。這不知是在哪兒聽到的一句話使我怔了怔。活着，便是一切？這“一切”是指什麼？指工作，學習或者是最複雜卻又最平凡不過的生活？

我將我例的以上幾個條件用數學中的因為所以來推算：

因為人活着是為了生存，而又因為生存所以才要去證明，證明自己的能力，證明自身的價值。因為人證明了自己的價值，所以才會為自己，為社會做出一份貢獻，因為為社會做出了貢獻，所以才能成為一個有用的有生存意義的人。

就像柯達膠捲的創始人——喬治·伊士曼。雖然，他出身貧寒，但是他卻能通過自身的努力，不斷的提高，不斷的突破，他靠自己的想法與夢想發明了膠捲，影響了全人類乃至全世界，使人類進入了一個全新的膠捲時代。這便證明了他的生命是有着存在的價值和意義的。

現在我的問題已有了答案。人為什麼活着？因為生存。活着的目的是什麼？是證明自己。

你是否在解出了一道複雜的數學難題之後有一種巨大的喜悦感？而我現在就是這份心情。

意義的作文 篇3

週日，我和我的同學去公園體驗環衞工人的工作。

我和同學排着整齊的隊一起走進公園。我們到了公園，看見一排環衞工人在等着我們的到來，我們見到了等待我們的環衞工人。她們穿着亮晶晶的衣服，左手拿了一個桶，右手拿了一個夾子，把夾子舉起來，好像一個鎧甲勇士，真好看。然後我們問：“爺爺奶奶，你經常打掃到的東西是什麼？”奶奶説：“我經常打掃的東西是紙盒子。”我們問完，他們給我們發了環衞工人的衣服。我們穿上環衞工人的衣服，幫他們在新紀元公園打掃的過程中，我和同學們看見很多煙頭，我們齊心協力，終於把煙頭打掃完了。打掃完衞生。我和同學看見地上有煙頭，我們拿着鑷子去夾煙頭。夾煙頭看起來很簡單，做起來就難多了。

我們很快就完成了任務，然後我們給環衞工人送保温杯。環衞工人很開心。

環衞工人天天打掃公園、馬路和街道都變得一乾二淨，包括各種各樣的事物，都變得乾淨了。她們為了創造美好的生活和乾淨的環境，付出很多。以後我們千萬不能亂扔垃圾。

今天是有意義的一天。

意義的'作文 篇4

“ 地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”

微風拂過，在一個陽光明媚的時刻，也正是走路的好時機。我看見一個小孩正在公園蹣跚的走着，他的媽媽無時不刻的看着他一步一步的走。每個人都要走路，走不同的路，就會有不同的收穫。

當我們被送進幼兒園裏，離開了媽媽的懷抱，學會自立的時候，我們已經邁出了人生的一小步。

路。有時是光滑平坦的，有時又是崎嶇坎坷的。人生總不會一帆風順，總要經歷風雨，我們不會因此而永遠躲在媽媽的懷抱裏，而放棄去闖蕩的機會。無論路是好是壞，都是你自己選擇的，一旦錯過了就不可能再回頭了。

從國小升入國中，是人生中的一段很大的步子，也是人生的第一大步。

走的路怎麼樣，就要看你選擇中學的好壞。一旦走了就不可以再回頭。就像有的東西一旦錯過了，就再找不着了。

只要你付出了努力，就會得到收穫。

有一天，我發現我家門口突然來了一個人。衣衫襤褸，頭髮全部豎起，身上髒的像剛從煤堆裏跑出來的一樣，背上揹着一個大大的袋子。我不由得嚇了一跳：“這是誰呀？怎麼這麼髒啊？難道……難道是‘要飯的？’好像是吧！”我心想。我忙去叫我的媽媽，然後我又問他需要什麼東西？他問我：“有飯沒？我已經好幾天沒有吃東西了？”我飛快的跑進屋子，連忙拿出一塊饅頭和一碗湯遞給了他。他感激的説不上一句話，狼吞虎嚥地把湯和饅頭吃了個精光。他吃過後就走了。

事後，我又聽外面的人在説：“以後就不用理他了，像他們這種人給了也白搭。”這些人實在是太可惡了！他只是走錯了路，但我們仍要關心他們。

人生，總要經歷失敗，沒有走不過去的路。即使老天給你關閉了一扇窗，也會為你開啟另一扇門。通往人生的道路不止一條，我們要慎重對待。失敗了，沒有關係，再找另外一條路，最終你會成功的。

人生的道路，失敗了也沒有關係，只要你振作起來，重新選擇。通往成功的道路是需要付出心血的，只要付出，就能夠成功。只要慎重對待，成功就一定離你不遠，你就會成功。

人生之路，需要努力，才能結出勝利的果子。

意義的作文 篇5

我們每個人都做夢。我們的人生就是由現實與夢幻兩部分組成，就像每一天都是白晝與黑夜聯手。探討什麼是夢、夢是什麼，是古今中外許多學者與哲人樂此不疲的一項工作。總結歸納起來不外四大類的觀點：

一、夢是來自超自然力量的啟示，它干預着人類生活

在古亞述和巴比倫，人們認為夢與魔鬼的危險有關；古埃及的人們則認為夢來自神的警告；古印度的《吠陀經》認為夢連接着當前世界與其他世界。儘管這些認識是由早期人類的認知能力侷限造成的，但自從人類誕生，人類的精神世界就已形成。與鬼神信仰有關的認知構成了它的第一批象徵，至今仍然在集體無意識層面上影響着現代人的生活，即使你是一個無神論者。隨着人類文化的發展，人們心目中的超自然力量獲得了許多新的象徵形式（包括科學崇拜、UFO等），但究其本質，它們來自人類對未知事物的恐懼和投射，以及對自身根源的追問和探索。超自然力量的代表中最重要的是上帝和死神。

二、夢是靈魂漫遊外部世界的體驗，它對應着身心疾病

在古代中國，我們的祖先則主要認為夢是魂魄漫遊體驗，可通達神靈之境。由於它十分吻合夢者的主觀感受，這種觀念在古代東西方民間社會都盛行不衰。夢中驚醒的人們甚至有靈魂難以返回的“危險”感受，需要“招魂”幫助；而幫助被中斷的夢做完並瞭解夢的象徵含義，被稱為“圓夢”，並由此衍生出一種職業來。為了平復對噩夢的恐懼，古代中國先賢們根據身心合一的觀念，開展了夢與疾病關係的研究。《黃帝內經》及後世名醫著述中均有大量經得住時間考驗的結論，至今依然適用。

三、夢是心靈中沉潛內容的顯現，它促進着個體發展

古代智者會告訴你“前生後世”的祕密，勸説你在今生行善修德。但真正具有治療價值的解釋要歸功於弗洛伊德和榮格在此領域的研究和發現，使我們對潛意識心靈的認識大為深化。弗洛伊德從自我協調本我力比多〔12〕衝動和超我壓抑之間的關係入手，通過解夢幫助人們身心平穩適應生活；榮格從“自我的目標是成為他自己”，即自我實現的角度出發來解析夢，幫助人們看清楚人格的各個側面及彼此關係，促進自我發展和創造幸福；安東尼奧·梅內蓋蒂則通過釋夢幫助人們穿越語義場〔13〕，打破傾斜屏〔14〕，順應生命因攜〔15〕的方向發展人生。從《易經》的視角來看，夢是心靈的全息圖景，既表述了當前的心理狀態和問題，也藴含着生命潛能的脈絡和指向，可以夢為明鏡，照亮人們的未來生活道路。

四、夢是睡眠中的神經傳導，它是人腦的特殊功能

這種觀點的起源可以追溯到古希臘的赫拉克利特，但真正的進展得益於現代科技的發展。腦神經科學為人類揭示睡眠與夢的奧祕提供了科學依據。夢發生在睡眠中的快速眼動階段，約佔全部睡眠的1/4，在此期間，大腦的海馬體加工和存儲記憶信息，同時形成夢境。做夢因此被科學家們認為是動物更新生存策略的手段，而成為大腦的特殊功能。

意義的作文 篇6

一年有365天，閏年還有366天，每一天都會發生不同的事，讓我們的每一天過得不一樣。那麼，總有一天讓我們很難忘，這一天也許是快樂的，也許是美好的，也許是有意義的……

今天，爸爸、表弟和我一起大掃除。我們全副武裝，打扮得像個清潔工似的，別説，還真有勞動人民的樣子嘛。現在，我們就開始分工了，爸爸負責把天花板上的蜘蛛網掃掉，我負責掃地，表弟負責擦窗户。爸爸掃掉蜘蛛網後我就開始掃地了。我很用力地掃，想掃得既快又幹淨，可是並沒有那麼順利，我剛掃乾淨窗户下的地方，又被表弟擦窗户時弄髒了，氣得我直跺腳，怒目圓瞪卻又無可奈何，只得重新掃，就這樣我掃了很久才掃完。掃完後我就一屁股坐在沙發上，一動也不想動了。過了一會兒，表弟也擦完了窗户，滿頭大汗的，我仔細打量了一下，發現他的褲子和鞋子都濕了，好像一隻濕透了的小羔羊。爸爸突然站出來説：“先別休息呀，垃圾還沒倒呢！”

我們一聽，立刻推三阻四，吵吵鬧鬧，誰都不肯去倒垃圾。最後，我們決定用“石頭。剪頭。布”的方法，誰輸了就誰去倒垃圾。結果，你們猜是誰輸了？是表弟，哈哈，我高興得跳起來，他只得無可耐何，裝出一副可憐巴巴的樣子，好像我們欺負了他似的。但我和爸爸都不吃他那套，他也只能乖乖地去倒垃圾了。可是我們上午只打掃完了二樓的衞生，樓下的還沒打掃呢，所以下午我們便繼續幹活。一天下來我累得筋疲力盡，連走路的力氣都沒了。

今天雖然很累，但我很開心。因為我嚐到了勞動的滋味，懂得了勞動是最光榮的，也讓我的一天變得有意義了，我喜歡這一天，你呢？

意義的作文 篇7

今天是3月31日，星期六。是地球熄燈一小時的日子，也是有意義的一天。

今天我們三一班“棒棒糖小隊”舉行了地球熄燈一小時的活動。我和遊文敏辛辛苦苦做出來的宣傳單在這一刻有了非常大的用處。我們先在半島花園集合，我負責等人到齊，給每個隊員發宣傳單，讓他們把宣傳單派發給人們。我的另外一個任務是把宣傳單發出去之處，看到哪個隊員派發給宣傳對象時，我就上前讓宣傳對象簽字。我們第一個宣傳地點是半島花園，第一個宣傳對象是由吳玥派發出去的，他是一位警察叔叔。

我們的第二個宣傳地點是由曹思琪爸爸建議的，那就是滿家福超市。我們的“大部隊”衝向滿家福，我和韓晶晶本來想右拐，但看到“大部隊”直往前衝，怕跟不上，就跟着“大部隊”一起走了。在滿家福一位宣傳對象讓我印象深刻，當隊員把宣傳單給這位哥哥時，曹思琪就準備拿起相機照相，雖然她動作很快，還是被這哥哥發現了，他手捂着臉，馬上走掉了，哼，我還沒給哥哥簽字呢。曹思琪幸災樂禍地説：“哈，我還是照到你了！”當我們宣傳一圈又回到這裏時，一位隊員説：“劉瑩林，快過來，這裏有一位要簽字的。”我走近一看，這位怎麼這麼眼熟？我一看，不就是那位捂臉走掉的哥哥嗎？我笑着對他説：“哈，你還是要給我簽字啊。”哥哥的字可真潦草啊，比我的還潦草。我們在滿家福聽到最多店員的話就是：“今天跟店長説説，看能不能真的熄燈一小時。”我心想，希望你們真的能熄燈哦

我們攻擊完滿家福就回去玩，玩了一會，我突然想起我們還要把宣傳單貼到公告欄上讓別人看見。我們先去社區簽了字，然後用事先備好的雙面膠整齊地貼到公告欄的正中間。又玩了一會，我們就解散了。

回到家，我想：我們家是不是也在熄燈呢？結果一看我家沒有熄燈，這時距9：30還有15分鐘呢。我就問：“你們怎麼不熄燈呢？我在外面宣傳，你們在家開燈！是不是太不好了？”媽媽説：“我們這一小時沒法熄燈，但平日很是注意，從來沒有在不該開燈時浪費電。”

今天真是有意義的一天。

意義的作文 篇8

週六下午，天氣晴朗，萬里無雲，我和5班的同學一起去了小雁塔，去參加主題為“國學國韻國之味 萌娃蒙學萌成長”的研學活動。

我們最開始是拿毛筆在紅紙上籤了自己的名字，然後上了一堂國學課，國學課上老師講了正衣冠、硃砂啟智、又教我們學習揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，後來我們又擊鼓明志，我上台後打了鼓，報了自己的名字，還説出了自己的志向，我長大想要當一名藝術家。國學課的最後，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。

國學課後，我們又學習做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領獎，我領了一個漂亮的芭比娃娃 ，每個女孩都有一個漂亮的芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。

通過週六的研學活動，我決心更努力地學習，寫字，做一個優秀的少先隊員！