説説有意義的事作文

　　篇一：説説有意義的事作文

寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上説黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎？出於好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上説的一樣。

説幹就幹，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子裏都裝滿了冷水。再接着，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，然後把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。

我半信半疑地等待了大約30分鐘之後，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所説的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地説。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！

通過這個小實驗，我受到了一定的啟發：一些知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗；我們學習科學理論知識必須勤于思考，敢於實踐，這樣才能將這些知識學得牢固。這麼小的一個實驗，卻讓我得到這麼大的一個道理，難道這算不上是寒假裏的一件有意義的事嗎？

　　篇二：説説有意義的事作文

每個人都做過一件有意義的事，那麼你知道我做過的有意義的事是什麼？

一個陽光明媚的早上，我乘着公交車上學去了。忽然，有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了公交車。她年紀大了，身體又很瘦小，公交車一晃一晃的，使老奶奶站不穩，我看見了，急忙把自己的位子讓給了老奶奶。車上的乘客們見了，都誇我是一個懂得關心老人的好孩子。老奶奶也非常高興地對我説：“謝謝你，你真是一個懂得關心他人的好孩子。”我説：“不用謝，老奶奶。”車上的小明和小紅齊聲説：“我們要向你學習，成為一個樂於助人，關心他人的好孩子。”到了學校，我還在回憶在公交車上我幫助了一位老奶奶，並且乘客們的誇獎，我很高興。其實我高興的原因並不是因為得到了乘客們的誇獎，而是因為我幫助人們了。

這就是我做過的一件有意義的事。

　　篇三：説説有意義的事作文

在剛剛過去的前些時候，在我們班發生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個星期四的一個下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學校，進入課室以後，在準備坐到自己的位置上時，我隱隱約約聽到幾位同學在商量事情，我就跑過去問他們到底發生了什麼事情？他們跟我詳細地説了一番以後，我才知道事情的經過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。

羊老師身體已經好了許多，她今天準備來上課，於是，我們召集全班的同學，把教室的裏裏外外打掃地乾乾淨淨，隨後，幾個會畫畫的同學在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個大字“老師您辛苦了！”。‘鈴、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學們立馬坐在自己的座位上，羊老師像平常一樣，走進教室，看到黑板上的六個大字，在老師還沒弄明白怎麼回事？我們全班都站起來，齊聲説道：“老師您辛苦了！”。

老師激動地流下了熱淚，感動地説：“同學們坐下”。同學們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時候，我們的班長把我們捐錢買來的禮物，提上了講台，雙手捧着送給老師，它代表我們全班的一片心意，當老師看到這個場面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學還暗暗自淚呢，老師説了聲“謝謝”，然後，深深地鞠了一躬。

這件事情對別人來説，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情。

　　篇四：説説有意義的事作文

我們全家每週都到海淀公園玩，十二月六日這一週末也不例外，而且這次我們還做了件有意義的事，下面我就給你們説説吧。

十二月六日陽光明媚，太陽的臉紅紅的看上去可親可愛，可是天氣很冷，北風呼呼地刮，吹到臉上涼冰冰、冷颼颼的，氣温只有零下五度，我們全家全副武裝：戴着手套、帽子、圍着圍巾來到海淀公園，公園裏的人很少，只有幾個人在向陽避風的地方曬太陽。

我們在公園裏互相追逐，忽然我們發現一棵3米多高的松樹倒在樹坑旁，它的葉子有點黃。媽媽説：“這棵樹肯定是前幾天颳大風時被連根拔起，如果沒有人把它栽好，過不了幾天這棵樹肯定就會死的。”我説：“我們把它扶起來吧。”爸爸説：“媽媽的身體不好，光憑咱倆的力量肯定是不行的。”我説；“爸爸，我們試試吧。”爸爸同意了。

爸爸抱起了樹幹，我抓起了一根樹枝，媽媽在一旁給我們喊“加油！加油！”我們用力向上拉，松樹開始向上移動了，但是移到四十釐米左右，我們就沒勁了，我們試了好幾次，都沒有成功。爸爸説：“我實在是沒勁了，看來必須多幾個人幫忙才行。”可是天氣這麼冷，上哪找人呢？我説：“爸爸我們做操吧，活動活動就有勁了。”我一邊喊口令一邊和爸爸做操：“第一節擴胸運動，一二三四……。”做完操爸爸一拍手説：“我們再試試吧。”

這一次爸爸仔細觀察了一下，從樹下往上推，我在上面往上拉，松樹很快向上移動，到爸爸肩膀的時候，爸爸好像又沒勁了，忽然爸爸用肩膀扛起了松樹，雙手一推頭一頂，松樹就站了起來。我和爸爸慢慢地把松樹移到樹坑裏，給松樹培了些土，風一吹，松樹還是晃了晃。我們從附近搬了幾塊大石頭壓在樹坑旁，一陣風吹過，松樹紋絲不動，枝條隨風擺動，好像在向我們鞠躬：“謝謝你們。”

你們説這是不是件有意義的事，做了件有意義的事，我感到非常愉快。

　　篇五：説説有意義的事作文

剛到春節，我就得到了壓歲錢。我看着300元壓歲錢，我就盤算着怎麼用呢？突然，我想起了家裏經濟困難，正好拿去繳收學費，不過多下來的錢又怎麼用呢？我低聲問自己。我想了一會兒，想到過節了，樓道上只有小孩子們玩耍的雜鬧聲，大人產議論春節的事，到處也光禿禿的，沒有一點裝飾品，一點也不好看。我想，就給樓道買點花裝飾一個，使沒有節日氣氛的樓道美麗一些。

我把這個我認為美好的想法告訴家裏人們，大家聽了我的想法都非常贊同，還誇我有公德心。可是我不知道在哪兒買花？買什麼花？所以就只好請爸爸幫我買兩盆，爸爸起初還不肯答應，因為他上下班很忙，沒有空的時間，我不肯罷休，還是懇求道，爸爸終於被我的誠懇感動了，答應實現我這個美好的想法。

第二天，我把100元壓歲錢給了爸爸。下午，爸爸把花買回來了。我看着用自己的壓歲錢買來的兩盆身穿綠色“外衣”，全身長滿了堅硬的刺的仙人球，覺得自己長大了許多。我悄悄把花放在最高的花台上，就悄悄地走了。

後來，我聽大家議論紛紛，我高興極了，因為他們在誇獎這個捐花的人——我。看樣子，他們也想做點什麼貢獻。

我聽人們的誇獎聲，自己長大後長一次捐的花——兩盆仙人球，心裏比吃了蜜還甜，因為我美化了們的樓道的環境，還要動員大家去美化，綠化和淨化周圍的環境，使祖國壯麗的河山更加美麗，周圍的環境更加衞生，空氣不被污染，而是清新，便人民的身心健康受到有益的保護。我希望大家也能像我一樣來共同保護我們美麗的河山。

　　篇六：説説有意義的事作文

暑假裏，我幫外婆砸泥、鋤地，覺得很有意義。

事情是這樣的：暑假裏的一天，我看見外婆的菜地裏有一堆泥，那些泥都是一塊一塊的。我就問外婆，她説泥是從塘底挖來的，用來種菜，還説，這些大泥塊是不能用來種菜的。我心想：何不把泥砸碎？

第二天傍晚，到外婆的菜地一看，她剛好要種瓜，把鋤頭也帶來了。我拿起鋤頭，用力地砸，不一會兒就砸碎了。外婆還誇我動作快呢。

第三天，我又來到了菜地，發現外婆又在塘底挖泥，她挖了幾桶泥，這些泥有點濕，很容易砸碎。砸了泥，我還想鋤地呢，鋤了一會兒，外婆就把我拉回家了。

我覺得砸泥、鋤地還很有意思呢，又能種菜，還能鍛鍊身體，真是一舉兩得呀！

　　篇七：説説有意義的`事作文

上週星期六，我和媽媽還有小表妹去香洲逛街買東西。我們走着走着，遇見一個乞丐，那乞丐是個殘廢的，不能走路，頭髮亂亂的，長得黑黑瘦瘦的，把兩條像竹杆一樣的腿放在背上，走路的時候用雙手在地上一撐一撐的，艱難地移動，一邊走一邊向路人討錢。小表妹很害怕，我跟小表妹説：“乞丐很可憐，沒有父母，不要害怕啊。”説完我問媽媽要了一元錢，走過去給了乞丐。回來後，媽媽對我們説：“你們比乞丐幸福多了，有爸爸媽媽疼，有書讀，有飽飯吃，要好好珍惜才好啊。”

在回家的時候，我心想：“今天我做了一件有意義的事，就是幫助了需要幫助的人，覺得很開心。以後我一定要好好學習，多學本領，長大做個有用的人。”

語句樸實、自然，很好。你作文基礎打得不錯，再努力。

　　篇八：説説有意義的事作文

20xx年5月12日下午，我們剛剛下第一節課，當我收好東西來到樓下，看見操場上有很多老師和學生在看什麼。我十分好奇，也就跑過去看。看了好久上面什麼也沒有，於是我就去問班主任楊老師有什麼事，老師的回答使我大吃一驚，楊老師説：“樓房上面直震動，好像發生地震了。”我一聽，十分害怕，心想：我以前在書上看到過地震發生時，僅幾秒鐘房屋就會倒塌甚至還會讓整個城市毀滅，但現在都過了好幾分鐘了，樓房還是完好無損，我對楊老師的話半信半疑。

我放學回家，在電視裏看到全部是關於地震的報道。原來是四川省的汶川縣發生了8。0級大地震，那裏有許多樓房都倒塌了，受到最大破壞的是學校，因為地震發生時學生都還在上課，很多老師和學生都被埋在廢墟底下，被挖出來的人有的缺胳膊少腿，沒有被挖出來的就死在廢墟下，在汶川還死了很多人，總計就有八萬多人死亡。在房屋倒塌的幾秒中間，卻發生了很多感人的事情：有的老師為了救學生而犧牲了自己，有的學生為了救其他的同學自己受了傷，還有的救援人員去救別人時被餘震壓傷了腿或是失去了生命……

我記得有一位老師叫譚千秋，他正在上課，突然教室搖晃起來，老師雖然不知到發生了什麼事，但要學生馬上下去，有幾個學生來不及走出教室，老師就要那幾個學生蹲在講台下，用自己的身體護住講台，學生得救了老師卻獻出了他寶貴的生命。

災難發生後，解放軍、全國各地乃至全世界的人紛紛發起支援活動，捐款捐物，我們學校也不例外，老師有的捐一百元、兩百、五百……學生有的捐三百、一百、五十、兩元一元，都想為災區獻出自己的愛心。我捐了五元錢，我想雖然我捐的不多但這表達了我的愛心，我還是十分的快樂的。