一次有意義的整理優秀作文

午飯後，我坐在書桌旁發呆，無意間看到了左手邊的文具架，頓時覺得它好雜亂，於是決定將它整理整理。

説幹就幹，我馬上動手整理起來。不看不知道，一看嚇一跳。光鉛筆就有好多哪，長長短短，有六七十支。我該如何處理呢？讀四年級的我，除了英文抄寫還用鉛筆外，其它的作業都改用水筆了。把它們扔了吧？未免太可惜了。想當初我可是依靠這些鉛筆學會寫字的呀，它們都曾是我的左膀右臂。我小心翼翼地挑出短得不能再寫的鉛筆，把它們一一收進了筆袋，想着以後可以把筆芯取出來，放在圓規裏用；那些較長的，就留着做英語作業吧。“全新的這些，做什麼用途呢？”我皺起眉頭，嘴裏嘀咕着。突然我有了個好主意。我曾讀過《我和小姐姐克拉拉》這本書，書裏的姐姐把自己的`文具以半價賣給了她的弟弟。我不是也有個弟弟嗎？雖然他才滿週歲，但他長大後肯定也要用鉛筆的呀。我想着想着，忍不住笑出了聲。我笑眯眯地繼續整理着，順手翻到了一張照片。咦，這不是弟弟的照片嗎？怎麼會在我的文具架上？我帶着疑惑去問了媽媽。“這是你的。”媽媽回答，“不信，你可以看看照片背面的拍攝日期。”天哪，這真的是我嗎？週歲時的我跟現在剛滿週歲的弟弟真是太像了吧。我終於明白，為什麼那麼多人説比起爸爸或媽媽，弟弟長得更像我，這還真不是句玩笑話。看着這張照片，我禁不住想起了跟奶奶一起呆在老家的弟弟，我那可愛的弟弟，等奶奶事情忙好了，我們就去接你們回杭州，到時我就把那些還沒用過的鉛筆全部送給你。我為自己的這個決定暗暗自喜。

經過我的一翻整理，原來參差不齊的文具架變得整潔多了。長長短短的鉛筆可以在各自的“崗位”上繼續發揮作用，我感覺好開心哪，這次的整理真是太有意義了。