【精華】一件有意義的作文300字集合6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的一件有意義的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

一件有意義的作文300字 篇1

上個星期日，我們搬進了新家，我非常高興。媽媽説：“新家要有新面貌，我們要把新家收拾得乾乾淨淨。”我想：我也要幫媽媽收拾房間。

一天晚上我們吃完晚飯。休息了一會兒後，媽媽要擦地板了，我説“媽媽，我也要幫您擦地板。”媽媽説：“好啊，江原真長大了。”媽媽拿了一塊潮濕的抹布準備擦。我問媽媽：“我用哪塊？”媽媽拿了一塊乾布在上面撒了一點水，遞給我。我問“為什麼要撒上水？”媽媽説：“這樣可以擦走地板上的灰塵。”哦！是這樣啊。我説：“我要擦我自己的房間。”媽媽去擦了奶奶的房間了。我先把書櫥的犄角旮旯擦了一遍，又把寫字桌低下擦了一遍。擦犄角旮旯的時候要注意安全，可不要碰傷手。該擦大面了，我仔細地擦着，不放過一點兒灰塵。擦好後，我屋的地板在燈光照耀下閃閃發亮。我自豪地叫起來：“爸爸媽媽、爺爺奶奶，快來看啊，我擦的地板多亮呀！”他們看了後都伸出大拇指：寶貝，真棒！我和媽媽又合力擦乾淨了媽媽的房間。

望着被燈光照得發亮的地板，心想：我不但幫媽媽做了家務，而且知道了擦地板真是不容易，往後我一定要做自己力所能及的事。今晚過得真是有意義。

一件有意義的作文300字 篇2

姥姥家有一羣又肥又大的雞。有一次，我去姥姥家玩。姥爺説：“中午姥爺給你燉雞吃。”我自告奮勇地説：“我去捉雞！”姥爺沒説什麼，只是對我一笑。

於是，我來到姥姥家的院子裏，開始抓雞。大公雞似乎知道我要吃它，看我來了，它就飛快地奔跑，我就在雞的後面窮追不捨。可是，雞跑得太快了，我怎麼也追不上。於是，我想到了一個好辦法——“引誘計”。我拿了一把雞食，想把公雞引上鈎。公雞看見了雞食，果然就傻呵呵地向我衝過來了。我一看它中計了，就高興地又蹦又跳。沒想到，雞是來叨我的。我嚇扔了雞食，慌忙躲進了屋子裏。姥爺笑呵呵地問我：“捉到雞了嗎？”我紅了臉，但又不甘示弱地説：“馬上就捉到了。”

於是，我又一次來到院子裏。經過剛才的一番較量，那隻公雞也變聰明瞭。它一見到我，就氣勢洶洶地衝了上來。追得我滿院子直跑。由於我跑得太快，路面上的石頭把我絆了個嘴啃泥。雞看見了，幸災樂禍地“喔喔”直叫。我氣沖沖地爬了起來。忽然覺得有點餓了，就進屋拿了一根黃瓜出來吃。雞發現了，就拼命向我衝過來，一副想要搶劫我黃瓜的架勢。我被它嚇得落荒而逃，鑽進了屋裏。

姥爺和姥姥都捧腹大笑。

一件有意義的作文300字 篇3

“叮鈴鈴。”上課了！老師走進教室微笑地對我們説：“今天同學們要做一件非常有意義的`事情，那麼請自己動動腦筋，什麼才是真正有意義的事情呢？”我和同桌想了半天都沒有想出來，“嘿！”想不到這件事可真難辦！

突然，烏雲蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉。剛剛下課，大雨就傾盆而下。同學們都説：這下完了！”可我和同桌都帶了雨傘，我們決定一起去找那件有意義的事情。

“叮鈴鈴”放學了！我和同學就去坐8路車，正好看見了一位老奶奶。我們就問老奶奶：“老奶奶，您坐幾路車呀？”老奶奶親切地説：“8路車。”我們驚訝的説：“真巧，我們也坐8路車。”説完我們就扶着老奶奶上車，然後我們高興的回家了。

第二天上課，每個人都説了自己做的有意義的事，每個人也得到了獎勵。

一件有意義的作文300字 篇4

寒假裏的一天上午，我和姥姥、姥爺、哥哥一起去西城廣場玩。下午兩點左右我們就返回了，可是就在我們回家的路上發生了這樣一件事：

我們一起走在府苑新村的大門口，這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶朝我們走過來，我想：她可能有事需要幫助。果然不出我所料，老奶奶笑眯眯問我和哥哥：“小朋友，請問37幢在哪裏？能告訴我？”我和哥哥異口同聲地説：“當然可以。”於是我們就順着37幢的方向指了指。老奶奶微笑着朝37幢走去。

我們也繼續朝前走，但我們覺得有點不放心，就趕緊追上那位老奶奶，説：“奶奶，還是我們送您去吧！”轉過身，我們又馬上向姥姥、姥爺大聲打了個招呼，然後就攙扶着老奶奶向37幢走去。快到37幢了，老奶奶説：“好了，就在前面一點點，你們回家吧。！我和哥哥堅持一定要把她送目的地。

到了，門鈴一響，屋裏的走出一位阿姨。哦！原來老奶奶是來走親戚的。老奶奶剛轉過身，好像要對我們説些什麼，可我們馬上跑開了。

回到家，姥姥、姥爺高興地豎起大拇指直誇我倆，我們當時的那股高興勁就甭提了。

一件有意義的作文300字 篇5

有意義的事情有很多，但是有一件事至今令我難以忘卻，那就是——字典的“祕密”。

有一天，老師對我們大家説：“同學們，今天，我們要一起探索字典裏的祕密，好不好!”

“好!”我們説。

“老師開始吧!我都快等不住了!”一位同學迫不及待的説

“好!……用你的字典……快用音序查字法查出……汶川的汶字!並寫出字義!”老師飛快的説。説完後還有些得意。這時，同學們都亂了。有的同學説：“快汶川的汶字!”有的説：“什麼音節呀?”還有些同學説：“成敗在此一舉，一定要加把勁!”就在這個關頭，我把住時機，衝上台，寫出了字義。

“你等着吧!”一位同學説。

“等就等，誰怕誰!”我反駁道。就這樣，我們組贏了幾個回合。可是，新的祕密出現了————部首查字法又出現了。到了這一關，我沒有那麼順利了，因為部首查字法查的字太難了，如：(yòu)。

到了“祕密”三————難檢字查字法還發現了兩個故事呢!第一個是：

再查(shì)字時，無意中查到了行。

第二個是：

我們再查皕，發現是三百。

就這樣，我們組以5分贏了，字典裏的“祕密”真多，這次的活動很有意義，因為可以學一些不會的生字。

一件有意義的作文300字 篇6

嗨！我是假日小隊的隊員賀宸欣。今天上午我們小隊要去看望孤寡老人了！想和我們一起去嗎？那就趕緊來吧！

我們在銀泰大酒店對面的小弄堂裏集合。沿着彎彎的小路，你會看到左邊寫着三個令人望而生畏的大字：孤老院。我們走進去後，看見老人們迫不及待地拉攏椅子圍坐成一圈，等着欣賞我們的精彩表演呢！我們先向老人們問好後，就唱起了《郊遊》、《荷塘月色》、《我愛雪蓮花》等歌曲。只見老人們緊繃着的、孤獨的臉慢慢地舒緩開來，臉上有了光彩！有的老人還打起了節拍呢！最後，阿姨切好了西瓜，我們還分給老人們吃了呢！老人們開心地笑了，並連聲説：“謝謝，謝謝！你們真是好孩子！”

時間不早了，我們該回去了。看着老人們臉上依依不捨的表情，我心裏暗暗地想：我以後一定會再來看望你們的，你們要健健康康的！