【精品】意義的作文彙總8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的意義的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

意義的作文 篇1

成長的意義在於乘風破浪，當遇到堅苦卓絕的難題時，你怎麼樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長的意義在於誠實守信，當遇到各種誘惑時，你該如何面對！

數學期會考試結束了，令人拭目以待的數學卷子發了下來，我很高興考了98分，準備回家後向媽媽好好炫耀一下。正當我高興的把卷子翻來翻去檢查的時候，突然發現了有一道題做錯了，但老師忘扣分了，我心想“應該沒關係吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉念又一想：媽媽經常教導我，除了學習，學會做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對我來説多麼重要和珍貴啊！那兩分意味着我從第四名要降到第七名，怎麼辦呢！

這個問題困擾了我一節課，再三糾結，到底是找老師改分數呢，還是瞞天過海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數學老師坦白改分。因為我不能辜負辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！

在以後的成長過程中，我會遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強大自己，禁得住誘惑，立場堅定，知難而進！記得那一次遮陽山之行，我也遇到了特別棘手的問題，但是在叔叔阿姨和小夥伴的幫助鼓勵之下，我還是順利的爬上了山頂。

在成長的過程中，遇到道德難題時，我選擇了誠實，在放棄和堅持中，我選擇了堅持！是阿，這就是成長的意義，成長的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點綴了單調的沙灘！所以成長是我們人生的美景，成長裝飾了我們原來枯燥乏味的人生！

意義的作文 篇2

我家門前有一棵杉樹。它不老，而且枝幹也不粗，我一個人就可以把它抱住了，但是它像一個軍人一樣，筆直地站在那兒。它的樹杈十分小，但是十分多，一棵剛栽下去不久的杉樹，已經有十幾根樹杈了。它的葉子像我們的小拇指一樣，十分細，但是十分的長，最長的有一枝毛筆那麼長。它的葉子非常多，多的連我們認真數都數不清，而且要是你不認真數的話，你有可能覺得它的葉子比兩棵十分茂密的樟樹的葉子還要多，使你眼花繚亂。它的樹杈從樹枝裏爭着竄出來，好像在比誰長的粗，長的長。

春姑娘來了，它把春光灑在大地上。花開了，草也綠了，這時杉樹顯得十分好看。雖然杉樹沒有花來點綴它，也沒有小草陪伴它，但有它的樹葉在，杉樹就不比其它的樹差。它的樹葉是綠色的，如同春姑娘的綠衣裳，十分好看。

夏天，天氣悶熱，知了在樹上大聲的叫着，像是叫太陽公公不要發火，聽聽它的歌聲，消消氣。這時，杉樹依然像春天那麼好看。

秋天，別的樹木大多都枯萎了，但是杉樹的葉子並沒有枯萎，只是個別有點枯黃了。

冬天就算我不説，你們也知道它有多麼美麗吧？“杉樹，謝謝你。”

意義的作文 篇3

我感動着，讚歎着，敬佩着，一種説不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂！

中華民族五千年，偉大而壯觀，豪邁而雄壯。用實力向世界證實了中華民族的力量，中華民族的神奇！

如果説黃河是一條延綿千里哺育無數炎黃子孫的中華血脈；那麼，讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟，她是世間最美的聲音。

每每掩卷，都忍不住任思想打破地域的侷限、穿越世間的束縛，忘我神遊。在書中我讀到了孔子“温故知新”的知而不惑；讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脱；讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩；讀到了宗愨“長風破浪”的凌雲壯志；讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁；讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。

而最讓我印象深刻久不釋懷的，是中華民族那種不屈不撓的精神，是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”；諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的赤膽忠心；範仲庵“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生寫照；文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣；譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……

我感動着，讚歎着，敬佩着，一種説不出的情感在心中油然而生。我知道，在書中讀到的不僅僅是久遠的故事，也不僅僅因為故事而感動，那是一種共鳴，一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝，一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂！

在今天，不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富，還要將這些精神財富傳承光大，用我們的才智與中華的精神貢獻於中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺，這是我們這一代人牢記的使命，是我們奮發求志的理想和追求。嫦娥一號的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國人唯美的神話與傳説；北京的奧運展示了我赤縣神州無比的風采與文化的淵源；神舟飛船的.成功發射再一次向世界證明我們祖國的強大和科技的先進，展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……

遙想古時，展看今朝，中華的精神之魂如燎原的火種，燃遍了這片神聖的熱土；又如高立的豐碑，銘刻着世代相傳的錚錚誓言……

意義的作文 篇4

學校為了開拓我們的視野，增長我們的見識，豐富我們的課餘生活，組織我們到嶺南印象園和廣東科學中心進行社會實踐活動。

期待已久的社會實踐活動終於到了！

今天天氣晴朗，我們懷着歡樂的心情出發了。我們先到了嶺南印象園。一進園我就看見上面有很多像窗簾一樣的草從屋頂上吊下來，我覺得很漂亮。再進去一點，山上有一座魚池，裏面有很多金魚。再進去裏面看到很多有特色的景物。我們還觀看了一個在水中的表演，聽到了優美的歌聲。一路上我們歡樂着。

轉眼就到了午飯時間。午飯後我們上了旅遊巴到達了另一個目的地——廣東科學中心。我們班分成了三個組去遊玩。我的組先去了兒童天地。裏面有很多遊戲可以玩。我玩了一個送信和對話的遊戲，還看到了兩個恐龍化石。然後，我又進了另一個區，裏面有很多高科技和很多有趣的遊戲。我選擇玩了一個打仗的遊戲，很好玩，很有趣。

秋遊在同學們歡快的笑聲中結束了，我和同學們都在遊玩中增長了見識！這是很有意義的一天。

意義的作文 篇5

曾經，我以為，明天和今天一樣，時間好像揹着龜殼的黃牛，永遠呻吟着一樣的歌，永遠繞着磨盤打轉。不知是不是我們不懂擁有，不懂珍惜，所以生活才如此乏味？或許，我還小，所以我不懂。童年，不過是一個連接稚氣和蓬勃的隧道罷了，這頭是什麼，那頭我想亦是如此吧！

直到有一天，我走在綠蔭婆娑的曲徑上，從一個小朋友身上真正懂了什麼是童年的活潑與天真。

有個孩子在哭，媽媽問他怎麼了。他卻問媽媽：“媽媽，我什麼時候才能長大？”我忽然想笑，想起小時候也曾依偎在媽媽懷裏，問過同樣的問題。我不禁豎起了好奇的耳朵，想聽聽或許類似多年前的那個媽媽的回答。

孩子的媽媽莞爾一笑，説：“等你不想長大的時候，你就長大了。”我感到挺奇怪，這話別説小孩了，我長這麼大了，也還似懂非懂的，莫非我也還只是一個孩子？

“算了，何必那麼認真呢？”我在心裏暗暗地想。正想走開，卻聽到那個小孩很認真、很大聲地説：“媽媽，我已經不想長大了。”然後，他又很可愛地睜大雙眼，問媽媽：“那我是不是已經長大了啊？”

清風把我的笑帶過，我掩不住由心而生的笑意，尷尬地走過那對母子。

翌日早晨，還含濛濛睡意的我聽到樓下有一羣小孩在興奮地喊：炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆炒豇豆……

原來，暑假也可以過得這麼快樂。

意義的作文 篇6

早晨七點時，薄薄的霧還沒有藍藍的天空上散去。但，這樣霧濛濛的天空並沒有讓我們出遊的心情消減，我們的熱情和激動與現在霧濛濛的天氣完全是一個對比。我們的2號車上彷彿披上了一身濃濃的紅色衣服，擁有熱情的驕陽似火做點綴，顯得格外美麗。

我們的車開始行走了，這一路上我們有説有笑，有人在玩“誰是卧底”，有人抱着“ipad”在和同學比誰玩得好，有人在車上分享自己的零食......

我們到了清風湖公園，這個公園的名字和它的寓意很像，“在一個湖那裏有着清爽的涼風”，非常的有意思。

我們吃完中午飯就在問導遊，説：“還有多長的時間才去賓館啊，都等不及了！”

第二個景點是黃河入海口，我們做了整整1個小時才看到了黃河入海口，真的是一邊藍，一邊黃。黃河的水非常的渾濁，難怪人家都説：“一碗水 中國小生優秀作文精選_，半碗泥”、“跳進黃河洗不清”這些名言啊!

我們晚上開了派對，非常的高興，也非常的珍惜，因為......這畢竟是最後一年。

第二天，我們採了冬棗，逛完了有名的魏氏莊園，我們就回到了我們的家————張店。

意義的作文 篇7

這個寒假，我過得非常快樂，其中最有意義的事，我讀了一本《昆蟲記》的書，是法國著名的昆蟲學家法布爾寫的。你們想聆聽昆蟲的聲音嗎?想走進那奇妙的昆蟲世界嗎?那麼，我就來給大家講一講吧。

比如紅螞蟻，紅螞蟻很喜歡搶別人的東西。紅螞蟻經常闖進其他種類的螞蟻的家中，把人家的蟻蛹搶走。等這些蛹蜕皮長大後，就變成了紅螞蟻的奴隸，為它們養兒育女和尋找食物。紅螞蟻每次出門都是浩浩蕩蕩的，它們的隊伍有五六米那麼長。它們每次都走的很遠，但是，當它們該回家的時候，卻能按原路返回。很神奇吧。

還有螳螂，螳螂的外表很美麗，它長着細長的腰身，還披着一件淡綠色的外衣。螳螂雖然很美麗但性格卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鈎刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長着尖鋭的硬鈎子，螳螂不僅吃別的昆蟲，還吃自己的同類呢。別看螳螂異常兇猛，卻能把巢穴建造得非常精美。看來它很細心呢。

再説天牛，天牛的幼蟲生活在樹幹裏，在裏面吸取營養，直到成熟後才飛出來，一般來説，它們要在樹幹裏待三年。天牛幼蟲的爬行方式也很奇特，它雖然有腳但並不用腳來行走。因為它的腳非常細小，根本支撐不了幼蟲的身軀，更不用説用它們來行走了。天牛幼蟲的腹部長滿了乳突狀的疙瘩，這些疙瘩可以隨意地伸縮活動，它們是天牛幼蟲的爬行器官。天牛幼蟲就是通過伸縮疙瘩來行走的。很奇特吧。

在這本書裏，法布爾描繪了各種昆蟲的本能習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫遊歷程，透過文字看到了它們的喜好哀樂。讀了這本書，我更加懂得要尊重生命，更加喜歡親近自然，更加激發了探索科學的願望。

意義的作文 篇8

初次認識仙劍，是在一個悶熱的暑假，當時，我的小叔（弟弟的爸爸）從海南迴來，還帶來了一台筆記本電腦，那時，只見過大腦殼的電腦的我，一下子就被它吸引住了。

突然有一天，在電腦桌面上發現了一個圖標，是一個用毛筆寫的三個字：仙劍二。

我毫不客氣的用鼠標雙擊，出來的是一陣桃花飛舞，我打開遊戲之後，就被裏面的遊戲所吸引住了。

帥氣的王小虎，優雅的沈欺霜，調皮的李憶如，神祕的蘇眉（妖怪只）。讓我成醉在着夢幻般的世界裏。

劇情發展到最後，讓我傷心的一幕上映了：主人公為了打敗千葉，掉進了千葉稱世人永遠走不出去的迷宮，但蘇眉卻犧牲自己，用光自己幾十年來的功力，破除了迷宮，讓主人公繼續續寫傳奇，自己卻變成了原型：狐狸。

最讓我感到惋惜的是，原先善良的喻南鬆竟然會變成千葉的手下，最後，還好他良心發現，幫小虎他們破出迷宮。

最後結局是感人的：李憶如用回魂珠救活林月如，一家團圓。而小虎和欺霜堅信蘇媚未死，從此攜手浪跡江湖，尋找蘇媚，而在他們倆離開峨眉山的時候，一隻黃色的小狐狸在他們身後默默的看着。