活着的意義作文7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的活着的意義作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活着的意義作文1

前幾天看到一個討論話題：“人為什麼活着，活着是為了什麼？”這看似簡單的話題，回答起來卻不那麼容易。

人為什麼活着？我不知道，但是，我知道人活着是為什麼？人活着原本沒有什麼意義，父母把我們帶到這個世界來，我們無法選擇，正如，我們無法選擇自己是亞當還是夏娃，無法選擇自己所進入的家庭背景，無法選擇自己的貧窮和富有，但是，天真無邪的我們從一無所知，到懵懵懂懂，從涉世未深，到閲盡世事，要經過一個漫長的過程，這個過程雖然在歷史的長河中只是短暫的一瞬，但對於一個人來講，卻是一生一世，在這一生一世中，我們應該知道活着為了什麼。

俗話説：好死不如賴活着，可見，人們對活着的慾望了有多麼強烈。

每一個人活着的目的都是為了追求幸福，每一個人都渴望獲得快樂的人生，比如：有個快樂的童年，受到良好的教育，找個我愛和愛我的人，建立個幸福美滿的家庭，有份收入頗豐又可心的工作，有個良好的歸宿等等……沒有哪一個人願意為痛苦而生存。但是，人活在世上不可能都是幸福快樂，所以，人是為願望而活的。人的一生有大大小小無數個願望，正是由於這些願望才組成了生命的動力。

當你一出生，父母將你撫養長大。從某種意義上講，生命已經不完全屬於自己一個人了。要相信，如果自己受到傷害，比自己更難過的會是自己的父母。要知道，世界上不會因為失去你而改變什麼，但會因為有了你而更加精彩。所以，為親人而活，你會活得更加精彩。為世界而活，也讓世界變得更加精彩！

雖然，生命並不完全屬於自己，但是，命運是完全掌握在自己手上的。活着不僅能夠感受陽光和黑暗，還可以感受生活的酸甜苦辣，而死去卻無法感受到這些。所以，為了讓自己在這世間感受更多的陽光和快樂而努力地活着。

人活着為什麼？也許許多人耗盡一生也無法真正弄清楚這個問題的答案，但是，他們活得依舊快樂。因為活着，就會有期盼，就會有奢望，就會有自己想要的東西，就會有現在無法企及而將來不一定得不到的某種擁有。只着活着，就會有希望，只要活着，未來就會充滿無限的可能，只要活着，就有可能有機會實現自己的夢想。所以，活着就希望。只要活着，希望就不會破滅！

活着的意義作文2

生而為人，每個人來到世上都是一樣，機會都是公平的，大家都在同一起跑線上。每個人都是活着的，每個人都一樣呼吸，都一樣喝水吃東西；既然都一樣，那為什麼不選擇好好活着。

有人會説，哪裏一樣了，有的人含着金鑰匙出生，一生下來就是在富貴之家，而我普通的不起眼。可是自古以來，就不缺少寒門學子出人頭地的故事。唐宋時期開始沿用科舉制度，不就是為了能讓寒門學子能跟官宦子弟有着同等的競爭機會嗎？並非出身不同，就可以比別人少走一點路。現在國家實行義務教育，每個人都一樣必須讀九年書甚至一直讀下去更久。誰都一樣，所以務必好好活着，不必自認低人一等。

可是別忘了，世界上還有一類人—殘疾人，他們活的比你辛苦但是一樣在努力地好好活着。平常我們走在大街上是能夠看見殘疾人乞討的，更有甚者直接問你要錢；你説沒錢，他還能拿出二維碼讓你掃一掃支付。事實上殘疾人只是某一部分有缺陷而不是完全不能靠自己勞動獲取報酬。殘疾人就未必不能識字讀書，殘疾人就未必什麼也做不了只能乞討。幾年前有一個盲人歌手叫蕭煌奇，挺火的。他作為一個歌手在演唱時看不到提詞器，只能靠自己記歌詞記節拍。反觀那些乞討的殘疾人，相比之下，蕭煌奇何嘗不是好好活着的典範。身體殘疾並不是不能好好活着，活得精彩的理由。

很多時候很多人自暴自棄的原因不是什麼別的，而是自身閲歷學識不夠豐富。我們總會想，那個誰誰誰會不會又比我高好多分；為什麼他天天都在玩都比我厲害；為什麼我總是什麼都比不過他。比不過別人就不要老是去比，只會讓自己徒生傷悲。那就跟自己比啊，比昨天更好就夠了。學識不如別人，那就一點一點積累着；閲歷不夠豐富，就多出去闖一闖鍛鍊自己。什麼都能改，所以千萬不要自暴自棄，要好好地活着，別把這個世界想得太陰暗。

生而為人，我們都要好好地活，活好自己，活在當下。遇到困難險阻，別害怕，別畏懼，也別後退；困難總要解決，逃避每用户。上帝對所有人都公平，每個人都是鮮活的生命體，別自卑，別消極，也別為自己找藉口。

活着的意義作文3

多少人曾日夜思索活着的意義，在不眠夜裏反覆翻轉身子冥思苦想着：“活着的意義，是什麼？”——題記

關於奮鬥

十七歲的少年因學業路途不順毅然輟學，一心為自己喜愛的寫作而不斷努力，為了活着也為了追求自己所好的行業併為之不斷奮鬥，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海後，他也曾抑鬱，悶悶不樂，但在幾日之後，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負有心人，他的稿子被一個比賽看中，邀他參加比賽。比賽當天，他有急事遲了到，裁判不願放過人才，又現場出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背後是什麼，是日夜的探尋生活，是數不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活着的意義？他告訴我們，活着兩個字很簡單，做也很簡單。取決於你是碌碌無為還是不斷奮鬥。這個人就是大名鼎鼎的作家以及賽車手韓寒，不管是寫作亦或是賽車，他都為活着加了一劑別樣的材料，叫奮鬥。活着的意義或許就是奮鬥，為所愛奮鬥。

關於向上

樹木葱鬱，暖陽灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚。這位老人被附近的人稱作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？

老人笑呵呵地和我説起從前，這裏是髒亂非常的，兒女棄了他，他温食難飽，幾度欲自盡。那個時候呀，他想：“活着是因為死不成。”，附近的'鄰居會給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農藥自盡卻被攔下。後來，他想：“那就賴活着吧。”他養了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當時可憐無依的模樣，於是他決心好好栽培，像鄰里關愛他一樣。栽培過程中，他發現，小草努力向上的樣子真有點不願死去的決心，也激勵了他這個老人一把，老人笑容滿面地説：“娃兒，活着是為了不想死去。”

活着的意義是什麼呢，當你在想這句話時，內心早已有了自己的答案，你不願意墮落，不願意頹廢，你想奮鬥，想昂揚向上的活着，活着只是一碗水，任你添加材料進去讓它產生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你願，只要你愛。這定是活着的意義。

活着的意義作文4

每個人都有自己的人生，每個人都朝着自己的軌跡前行，你，我，他，又會在哪裏才能發生世紀性的相逢……

懦弱，並不代表無能：堅強，也並不是一定勇敢，也許瞬間，會是永恆，可是，你我，卻總是無期……

活着是上帝對你的懲罰，人生從來不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長度。日子也是從不停歇，一切都將是過去，當我敲打出這些句子時，腦中還是懵懵懂懂的，對人生，未來，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們曾在一起快樂過，悲傷過，殤起悲落，卻又是怎樣的無解情懷。

人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠隔着一扇窗……

每當窗台第一縷暖暖的陽光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什麼，擁有多少，而是，活着就是最最幸運的事了……

我不屬於任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿腹經綸的翩翩才子，我是一個平凡人，就是萬千砂礫中最普通的一顆。看着驕陽揮灑出萬丈無暇的光芒，我們才發現，人，是一個多少渺小的生物，每個人都努力奮鬥着，拼搏着，歲月卻在我們指尖悄然流逝……

我有一個平凡的心，卻有着像絕大部分人一樣的宏大夢想，我努力掙脱命運的牢籠，無奈的發現，時也命也……

我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人羣洶湧的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手歎息，生命的年輪就這樣，這樣……

我不知從何時起，開始慢慢喜歡上了聽歌，一個人靜靜的戴着耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽DJ，呵呵，對，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經的分貝。明明聽不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。

地球依舊按着自己的旋律轉動，從不干擾世人的墮落……

不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當然，縱然一天天的看淡，也總是無可避免的沉醉於默然的生活中。

望着黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點點，卻是點綴着一顆顆寂寞的心，奈何花開花落，落葉始終歸根，無奈心酸湧上心頭，但求宿命平淡無奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都歸於塵土……

活着的意義作文5

人活着,是為了自己在這個世界體會到最美好的快樂;並非那些金錢。

——題記

已到冬季,中午放學後,總是迫不及待的上商店買杯關燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝着那湯的辣味,一個字——爽!走個二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個垃圾桶。這早已成習慣,因為這樣的感覺總是快樂的。

在上課時,抱着一種開心的心情聽講,有時候心情不怎麼好,找個沒人的地方隨口吐幾句髒字,把自己的埋怨全發泄出來繼續開開心心的笑着。

這就是我喜歡的人生,一個簡單而快樂的方式。“不為富裕活,而為快樂生”是我的座右銘——簡簡單單,為笑而笑。

腦子裏總有一個小本,裏面記載着所有的快樂方式:看幾個動畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記着,煩惱的時候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談談校園的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……

有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對他們來説應該很重要,我人生的勵志也是讀過他才開始的。

一個小夥子明目清秀,長得帥氣,誰也想不到他是幹什麼的,知道了也不知道為什麼要幹這個,知道他身世的人會更加驚訝。他是一個賣豬肉的,而他的學業竟是畢業於一個名牌大學。走進超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細緻的進行分揀工作,他那嫻熟的動作,不禁想起《庖丁解牛》,心裏暗暗佩服這遊刃而餘的絕技。他還有一絕技:顧客來了説要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時間練就的這絕活?”“半年,而且我大學解刨學上的好”“既然專業那麼好,為何選擇賣肉?”“因為喜歡啊。”“僅僅因為喜歡?難道不覺得辛苦學習的專業,扔掉可惜麼?”“賣肉不也是專業麼,相較而言,我更喜歡這個專業。”“可是這賺不了多少錢啊。”“因為,”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……

對呀,人的一生不久把利益拋在後面,把興趣放在第一。幹任何一個事情麼?這樣無論乾乾什麼都會練就出,一份快樂、一份情趣。

活着的意義作文6

活着的意義

活，是個形容詞又是個動詞，遠在天邊又近在眼前。每晚臨睡前，我總會放空大腦，可又禁不住思考，我每天這樣渾渾噩噩的活有什麼意義？形如傀儡，日復一日做着同樣的事，我厭煩，厭煩這種千篇一律的生活。

我想改變這百無聊賴的日子，我想向着陽光奔跑，跑到那天邊的盡頭，跑過迷霧，跑過荊棘，跑過激流，跑過森林，跑過草原，向着陽光奔跑。

我想拯救這沒有寄託的生活，我想隨着狂風飛翔，飛到那宇宙的中央，飛過痛苦，飛過悲憤，飛過歡喜，飛過沮喪，飛過恐懼，隨着狂風飛翔。

我想舒適地躺在搖椅上，享受一米陽光照在身上的暖意；想窩在沙發上，看着搞笑的綜藝節目笑到肚子疼；想坐在書桌前，看台燈的暖光打在書頁上，感受方正漢字帶來的奇妙；想光着腳踩在地板上，隨着音浪搖頭晃腦狂魔亂舞；想把自己團成一團，體會一牀一被帶來的温暖；我想，想哭就哭，想笑就笑。

我想用手劃過清溪，看日光照在鵝卵石上，小魚在水底遊竄；我想爬上巍峨的山頂，感受朝陽映在露珠上的炫目；我想走在喧鬧的街上，在人海中逆行，與世界擦肩而過；我想路過寂靜的小巷，看古老樓房上的青苔，綴着絲絲生意；我想去看海，眺望幽藍色的海，在旭日下泛着銀白的光；我想踏過萬水千山，去找最美的風景。

我想，我想……

我想的太多太美好，可生活卻總是不盡人意，像一座巨山壓在我本不健碩的肩上。童稚之時，初生牛犢不怕虎，總覺得自己什麼都行，便總是張揚肆意，卻不知樹大招風，不慎便被折了翅膀；少年之時，學會了收斂，懂了人情世故，狂風磨平了身上的稜角，卻再也沒有童稚的自信；青年之時，明白了處事圓滑，也明白了不忘初心，誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫。生活給了我太多幻想，也給了我太多傷痕，可每一道傷痕都是我成長的標記。我怨恨生活，可也感謝生活。在無盡怨恨和無盡的感激中，生活好像又不那麼難以理解了。

我想活着的意義，便是感受活着的意義。

活着的意義作文7

你有沒有想過一個問題：人，究竟是為了什麼而存在的呢？

好吧，可能一個十幾歲的孩子思考這個問題有點與年齡格格不入，但我真的沒有辦法不去想。

學生的生活被書本填得滿滿當當，如果説時間有色彩，學生時段一定是黑白色的。這樣無聊的生活讓我常常陷入沉思，人活着是為了什麼，人到底該怎樣揮霍自己的時間，才能不算虛度光陰？

童年和青春沒有豔麗的顏色，那成年的顏色，會是美麗無比的嗎？這樣想時，我會不自覺地觀察起我爸我媽來，覺得也並非如此。我爸就是個典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什麼，為什麼要這樣做。表面上靜靜傾聽的我，其實心裏思緒萬千：大人的世界，也許該塗上迷茫的灰色。

有時候，真的搞不清楚人究竟在社會上“生活”，還是在社會上“生存”？

人活着有何意義呢？

人就沒有一個時間段是快樂的嗎？

一時間裝在我腦袋裏的全是這類問題，有時候寫作文，這些話都會不知不覺地被我寫在稿紙上。記得馮驥才有篇文章叫《珍珠鳥》，裏面有句話説“流瀉下一時的感受”，可能我這種情況，就叫流瀉吧。

漸漸大了，雖然我還是不喜歡聽語文老師在講台上的碎碎念，但對寫作的興趣不減反增。兒時的我就喜歡天馬行空地想象，一個人時特別喜歡構思一些小故事，或是想象一些漫畫小説的後續。頭腦一熱，提筆就寫了一部短篇小説，然而差到我自己都覺得差勁。但那以後，我膽子大了許多，又寫了不少不同題材的短篇，拿了幾篇去投稿，竟然還通過了審核！那天看到編輯發來的信息“《流星下的約定》審核通過”時我那難以按捺的激動心情，至今仍然記憶猶新。

我開心不已，每天都在學校裏抽時間寫作業，為了回家後寫得作業能少點，然後抽時間去碼字。雖然我的作品人氣一直不高，但那段時光確實讓我感到快樂，這可能是我人生中最最難以忘懷的時光了吧。

回首往事，我恍然大悟：人活着，是為了跟隨自己的內心走，跟着自己的心去生活，就算是“生存”，只要跟着自己的心前進，人生就會塗上七彩的顏色。就像《珍珠鳥》的作者馮驥才“流瀉”下他的感受一樣，只要把心中的流瀉出來，人生就不會有“遺憾”一説了，不是嗎？

命怎麼用，我説了算！