一次有意義的消防演練五年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的一次有意義的消防演練五年級作文,希望能夠幫助到大家。
一次有意義的消防演練五年級作文1下午,我們正上着數學課,“嗚——”一聲突如其來的警報聲響起來。因為以前已經進行過這樣的演練,所以聽到之後,我們各個班有經驗、有秩序地跑出教室。同學們都彎着腰、捂着口鼻。到了操場,我們清點了人數,然後到後操場集合。
在後操場,我們的申老師,給我們講了怎樣使用滅火器。講完後,讓五年級和四年級各出來兩名同學試驗。只見朱老師用打火機和汽油把柴火點燃後,我們四年級的同學拿着滅火器,對準火苗,一會就把火撲滅了。五年級的同學比我們滅火速度還要快。
最後,張校長做了總結。她説:“五年級疏散速度最快,用了1分09秒,四年級用了1分22秒。大家表現都很好。有的同學和老師不重視,希望下次注意。”
通過這次消防演練,我受到的啟發是:無論任何時候,我們都不要忘記安全。我們的生命不只屬於自己,而且屬於愛我們的人。我們一定要珍愛生命,重視每一次消防演練。
一次有意義的消防演練五年級作文2老師經常給大家講“安全第一”,可是大家都做到了嗎?如果沒有,那麼就請記住這句話。如果你不重視安全的話。在將來的哪一天如果在玩耍時不小心把小胳膊小腿摔斷了,那你的一生可就不同了。所以,大家一定要重視安全。正是因為這個原因,我們學校在今天下午舉行了一次消防演練。
在防火演練開始的時候,大家都按照老師説的.去做,只有個別人還是出現擁擠的現象。我們四年級疏散用的時間是1分12秒,五年級用的時間是1分09秒。我們需要向五年級學習。下次消防演練時,不再出現擁擠的現象。以更快的速度撤離到安全地帶。接着,我們又被帶到後面操場。老師教大家怎樣使用滅火器,然後,四、五年級各選出兩名學生親自操作。四年級的兩名學生用了20秒才把火撲滅,而五年級只用了10秒,真是太厲害了。
今天真是有意義的一天,我明白了:我們一定要重視安全、重視生命,否則,你的一生可能就斷送在一瞬間。
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