人在取捨中書寫人生的意義作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的人在取捨中書寫人生的意義作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
有取便有舍,即有舍亦有得。人一生中遇無數的選擇,但每一個答案都被賦予了不一樣的結果,或美好或糊塗,人生百味,盡在其中。
在“榮華富貴”和“寧靜淡泊”之間,選擇了後者,於是有了一批流傳千古的好詩文。誰不曾識陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”和“衣沾不足惜,但使願無違”的灑脱;誰不曾聞李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”與“君不見,黃河之水天上來”的大氣;誰不曾聽蘇軾的“誰怕?一蓑煙雨任平生”以及“歸去,也無風雨也無晴”的豪邁?他們在自身修養與道德方面堅持了本心,選擇了淡泊寧靜,即取“靜”棄“躁”,將生命活出了一份真與自然。
在“漠視不理”和“彰顯大愛”之間,選擇了後者,於是有了無數感人肺腑的事蹟。當危險裹挾着脆弱的生命而來,最美女教師張麗莉用雙手將奪命虎口擋開,將孩子們推向安全地帶,而自己卻躺倒在車輪之下,重傷不醒。但她依舊用微笑,承受傷痛:“與其讓孩子們承受這般痛苦,不如讓我來。”當因不幸失去雙腳,力克·胡哲卻更堅定了眼神,將“貧瘠”與“受不到教育”擠出大山,帶領孩子們遨遊知識的.海洋,即使他承受着無腳之痛,卻依舊如此。他以手裏的粉筆與書本證明:愛着,這羣孩子。他們在待人方面,以愛心,一向善,選擇了“彰顯大愛”,即取“善”棄“惡”,將生命活出了一份善與淳樸。
在“個人利益”與“國家利益”之間,選擇了後者,於是有了史上不朽的功績。就似王嬙,駝鈴響遍荒漠,昭君的出塞換回了民族與民族之間的安寧,及時負了青春年華也在所不惜;就如郎平,排球在其手中翻轉,她的挺身而出,撐起了女排的天地,即使磨掉了身體健康,棄了美滿家庭,卻也是義不容辭;就像華天,與其賽馬共同騰躍,他的默默堅守,創下了中國馬術界的最好成績,即使身為混血兒,即使放棄在外發展的機會,他也不曾後悔。他們在對於民族方面,以承擔,以無怨無悔,選擇了“民族利益”,即取“國”舍“己”,將生命活出了一份責與承擔。
一次得到,也是一次失去,取捨之間必有得失。但是人在取捨中也書寫出了人生的意義,或是寧靜,或是向善,或是承擔,亦為多姿多彩。
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