中專實習課小結
9月2日,我們來到樂亭縣成人中等專業學校後,教務主任徐秀華熱情地接待了我們。她首先介紹了學校的基本情況:樂亭縣成人中等專業學校,現有教職工34人,研究生結業班學歷的2人,大本及雙學歷的30人,大專學歷的4人;其中,具有高級職稱的9人,中級職稱的18人,初級職稱的7人。近幾年來,在校生始終維持在1500人左右。多年來,在黨的教育方針指引下,全校教職工奮力拼搏,勇於創新,為縣域經濟發展和社會進步培養了大批可用之才,為學校樹立了良好的社會形象。她還介紹到:近幾年學校的軟硬件建設得到了長足發展。從1996年至今,學校累計投入500多萬元,先後對舊樓舊房進行翻新改造,又在政府的支持下,實現了獨立成院,建築面積3140多平方米,校園達到了硬化、綠化、美化的`標準,整體外觀煥然一新。幾年內,先後購置微機100多台,建立了微機室、中控室、電子視聽閲覽室,為了滿足現代教學的需要,全部微機聯網,同時配備高倍投影儀,電腦筆記本等教學設備,完善了多功能媒體教室,配有地面衞星接收系統一套,能夠接收上級教學部門的全部教學資源。學校為服務“三農”,與北京農科院聯合,購置地面衞星接收系統,為當地及時地傳播農業科技信息,收到了良好的社會效益。
從9月1日開始,我們在該校實習了一個月,到9月30日結束。學校是這樣安排實習的:每天上午為教育實習時間,每天下午為園藝實踐實習時間。學校給我安排了《基礎會計》專業的《財經應用文寫作》專業的課程。在實習教學中我首先跟蹤高級講師張淑榮聽課,並在她的指導下備課,然後自己寫教案,寫完後讓張老師進行指導,我還製作了上課用的簡單課件――投影片,嘗試多媒體技術在《財經應用文寫作》教學中地運用,受到學生的好評。為此,我寫了一篇論文叫《淺談信息技術在財經應用文寫作教學中的運用》。
每天下午,我在學校近一畝地的花卉,草坪實習園藝管理,和學校的李師傅一起,給花草澆水、施肥、修剪、打藥,把學校的花草管理得井井有條,受到了學校領導及師生的好評。
另外,我還在學校的安排下,當了一個月的實習班主任。在班主任工作中,我注意向老班主任朱學英學習成人學員的班級管理經驗,把班級管理的井然有序。
通過一個月的實習,我感到近年來,學校認真貫徹《中國教育改革和發展綱要》,依據農村經濟發展的要求,不斷深化教學改革,強化實踐性教學管理,在有效提高學校的教學質量,保證培養目標方面做了大量的創造性工作,為樂亭縣各條戰線輸送了大批中等專業合格人才。他們的主要經驗是:
第一、重視師資隊伍建設,充分發揮成人中專自身智力密集優勢,走農科教結合的道路。學校制訂了一系列的規章制度,要求每一位專業教師定期到附近農村參加實踐,發揮自己的智力特長。一方面用自己的知識指導農業生產,深受農民歡迎;另一方面發現生產中的新問題,增加知識疑問,可納入課題,進行研究。近年來,學校根據專業設置曾與本縣12個鄉鎮123個自然村掛鈎,專業教師定期到點上指導生產,給農民講課。教學質量要提高,首先必須有高水平的教師隊伍。通過以上措施,旨在使教師的專業水平,始終跟上社會與經濟發展的速度,造就肯吃苦、愛專業、懂科學的師資隊伍。
第二、充分利用校外科研實習基地,提倡教師搞科研。專業課教師積極與實習單位掛鈎,參與教學科研活動。目前,各個專業都有自己的實習基地、比如工商管理專業在縣工商局建立了實習基地,教育管理專業在縣第三實驗國小建立了實習基地,會計專業在縣信用聯社建立了實習基地。
第三、注重學生的實踐薰陶。中專學校學生入學後的第一、二學期學習基礎課。其內容主要是國中知識的延伸,高中知識的精華,為學習專業課打基儲架橋樑。這兩學期他們根據學校的安排,利用課餘時間、寒暑假期,讓學生參加專業實踐。這段時間,接觸專業實踐非常重要,國中畢業生大多數未接觸過農業勞動。如有的城鎮學生不知道黃瓜是蔓生的,不知道番茄是分支的,沒見過絲瓜的雄花雌花等。這樣的學生如果直接學習專業課,只憑想象,不利於記憶掌握。通過參加實踐勞動,耳濡目染,一些基本操作達到比較熟練的程度,在學生學習專業課之前掌握一些基本技能,腦子裏裝了很多為什麼,帶着問題去學容易學好。
第三,專業課學習過程中注意讓學生多動手操作。專業實習包括認識實習、生產實習和畢業實習。學好專業課特別是農業技術專業課,達到知其然又知其所以然,既能掌握理論又能熟練操作
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