【精品】畢業的實習報告錦集7篇

在經濟飛速發展的今天，報告對我們來説並不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業的實習報告7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業的實習報告 篇1

(一)、概述

1、 實習時間：

XX年年3月5日-XX年年4月30日

2、 實習地點：福建省莆田市

3、 實習單位：莆田市經典裝飾公司和第三空間裝飾設計有限公司

4、 單位性質與概況：

該公司位於三信花園附近，屬私人企業，公司主要業務範圍：家裝設計和施工，兼平面廣告業務及裝飾設計人員培訓。在家裝方面有很長的設計理念，是莆田市大型裝飾有限公司。由於公司是莆田學院藝術系的一個老師開的裝飾公司，使我們莆田學院的學生的實習工作做的比較順利，而且也確實學到了不少的東西.

(二)、實習經過

1、 擔任的工作崗位：

主要擔任設計師及施工監理。

2、 實習期間完成的工作：

基本完成了學生到社會人士的轉變，完成了從裝飾畢業生到公司設計師的初步轉化和相對簡單的業務完成

3、 實習任務與重點：

人際關係的處理與應用，真正的開始在社會上摸爬打滾

專業任務的實習，通過實習瞭解家裝設計的基本要求，現在能夠獨立完成客户所交給的任務，現在能夠看懂施工現場的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點，學習設計監理和首席設計師的設計理念和思想。

重點：把學校學習的理論知識運用到實踐中去，瞭解裝飾公司的概況，將自己的知識融入到公司的環境中去，實現自己的價值。

4、 參與的項目：

涵江花園別墅施工、荔園小區家裝設計，信輝豪園等

5、 實習教訓：

在第三空間我最大的一次教訓經歷是我和客户的籤合同的事情，由於第三空間是我和我班上的一個同學擔任設計師，其實我並不想這樣，在我自己認為還沒有學到東西就開始進入工作階段，我總感覺有力不從心的感覺，畢竟很多東西我還不懂，很多東西還做不出來，尤其是一些比較講究的客户，就感覺到壓力重重，畢竟是有點心虛的感覺，那天來的客户是一個在中國銀行工作副行長，我感覺到我的不足和不夠自信，在很多問題方面上答不了客户的問題和解決方案，還好我班上還有同學在那幫忙應付，真的，那是在應付，讓我感覺到了我很累，很多東西還不夠，接下來是我該挨我公司老闆罵的時候了。

雖然我公司經理是我的老師，但是老師在我和這位客户籤合同錯誤的時候，還是非常的生氣，我也知道是我沒有做好，在合同這個問題上出了非常嚴重的錯誤，還好那位客户是非常的誠心和講道理的業主，{莆田市一家中國銀行副行長}。沒有造成資金的重大損失。但是老師也給我的一次嚴重警告。由於剛叢學校出來，各種社會經驗不足，在時常的過程中遇到了很多的麻煩等等。

材料情況瞭解的嚴重不足，在家裝設計和工裝設計時給了我非常大的麻煩，基本失去了設計師説話的權利，在瞭解材料行情的時候，不能很好的溝通與表達個人的意思在個人頭腦中基本沒有什麼思路和想法，在剛開始的時候就感覺頭腦裏面東西太少了，最終後果是沒能全面瞭解材料行情或者説不能順利得到想得到的信息，在與客户交談的時候，也不能很好地把握客户心理，使自己喪失了很多次簽單機會。總的來説是自身不成熟的表現，是今後應該加強的方面。

(三)、專業實習紀錄

本次實習主要是在莆田第三空間裝飾設計公司進行的。第三空間裝飾有限公司是一家集家居、寫字樓、商鋪、酒店等設計與施工於一體的專業裝飾公司，規模日益壯大，現已建立了完整的設計、工程與報價、客户服務系統等，所以這讓我學到很多也看到了這行業的很多業內關係。我在這次實習使我對裝飾行業有了一個全新的認識，同時發現了一些問題。

○1建築裝飾市場競爭無序。 由於建築裝飾裝修企業規模較小，數量較多，企業資質參差不齊 ，濫宇充數的不在個別。相當一部分根本不具備設計資質和施工資質，從而造成裝飾裝修市場上有證無證的單位與個人一齊上陣，無設計與施工資格的單位與個人，在裝飾裝修市場上暢通無阻， 使裝飾裝修市場競爭混亂無序，高估冒算，偷工減料，粗製濫造，工程質量低 劣，售後服務無保證的現象屢禁不止。

○2企業與從業人員素質偏低。企業內部技術人員，數量不足、學科不配套，各種工種的技術工人的基本功不到位， 各類人員持證上崗率不規範，企業內部管理機制不合理、不完善，人員管理，質量管理較差，導致裝飾裝修工程 的藝術效果與使用功能及質量無保證。 一些用户和裝飾設計者及施工隊伍缺乏房屋結構安全，設備管線等基本知識， 隨意拆牆打洞、 改動管線、給整棟住宅帶來抗震，消防等安全隱患，影響建築物的使用壽命。

○3行業管理滯後，市場混亂。工商部門有執法權，卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛，更管理不了無營業場 地和無營業資格的企業，建設部門只能發資質證明，建築裝飾協會也沒有相應的執法權，家裝市場實際 上處於放任自流狀態，有實力的正規裝飾企業不願問津家裝項目，大批無執照、無資質、無技術裝備、無資金保證的街頭"游擊隊"佔領了家裝市場的大半江山，不僅使大量的税收流失，而且坑蒙拐騙現象時有發生，受害者無從投訴，叫苦不迭。

○4政策法規不完善。 預算訂額不實際，費 用不落實，從而使裝飾企業的合法權益無法保障，例如：有些裝飾工程業主故意對施工企業壓 級，壓價，墊資，欠款，出難題等，造成工作進展不順利，消耗加大，影響了企業的正常運行與發展。

3、對建築裝飾業發展的幾點建議

○1要儘快完善行業協會組織，提高行業自律功能。

○2行政主管部門要加大依法行政力度。

○3要成立營口市家庭裝修服務中心。

○4加強行業培訓工作。

○5要加快行業的改組改制工作。

○6要全面提高企業核心競爭能力。

○7要切實營造行業發展的良好環境，穩妥地解決行業發展中的實際問題。

(四)、專業知識實習過程對知識能力的綜合驗證

首先，來第三空間裝飾設計有限公司實習的時間裏，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學校裏學知識的時候總是老師往我們的頭腦裏灌知識，自己根本沒有那麼強烈的求知慾，大多是逼着去學的。然而到這裏實習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學習氣氛特別濃，無形中給我們營造了一個自己求知的慾望。

其次，在本次實習的這段時間裏，我深深體會到團隊合作的重要性，並勇於展現自我。自從來到這裏，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來是學完了再幹，現在是邊幹邊學。

這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脱離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力，掌握自學的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟，邏輯性規範、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實習，讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

(五)、感想紀錄

我所認識的 設計就是根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準，綜合運用現代物質手段、科技手段和藝術手段，創造出功能合理、舒適優美、性格顯明，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情愉快，便於人們工作、學習、生活和休息的室內外環境設計。

施工之前必須要有個好的設計，施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關專業的協調以及完成建築裝飾設計施工圖三個部分的工作。方案設計完成後，應與水、電、暖、通等專業共同協調，確定相關專業的平面佈置位置、尺寸、標高及做法、要求，使之成為施工圖設計的依據。

裝飾施工圖包括相關的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成後，各專業須相互校對，經審核無誤後，才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖，參照預算定額來編制設計預算，工程開工前，在建設單位的組織下須向施工方進行技術交底，對設計意圖、特殊做法做出説明，對材料選用和施工質量等方面提出要求。

畢業的實習報告 篇2

——新的征程，夢起飛的地方

昨天晚上碰到王部長問我來這工作有多長時間了？心中一算不知不覺間，來到周谷堆已經有一個月了，才感覺到上班時真的沒有感覺不到時間的流逝，現在靜下心來想想這一個月來的實習工作經歷感慨頗多。

也許是畢業以來的一年裏的幾分工作的不如意和自己的性格所使，我一次次的在問自己：上了這麼多年的學真正踏入社會要自己去闖時為什麼總是處處碰壁，是自己的能力問題還是這個社會真的變的和以前不同了？上司的責難同事的打壓以及錯中複雜的人脈關係和事業的低谷，那段時間真的很迷茫沮喪無阻。一次偶然的機會在網上看到周谷堆招聘一線基層員工抱着試試看的心理投了份簡歷，心中卻沒有抱太大的希望，也許又會因為我沒有這方面的工作經歷或者一定的人脈而早產了，然而沒過幾天卻接到了人事部面試的通知，詫異之餘就去面試，然後被告知我能否留下將看接下來一個月的工作表現，就這樣被分到了蔬菜部維修班。

維修班，來之前我都不知道我一個學新聞的文科生到這裏會修什麼，何況一台成不就那幾部分組成麼有什麼好學的，然而真正到這裏以後才知道不是這樣的。一台電子稱雖説就是有那幾個部件組成，然而由於各個部件彼此相連一個部件出了問題相同的表徵可能是由不同部件的損壞造成的。例如，主顯顯示“泰倫科技”那就可能是由以下幾個反面造成的：1，模塊壞了；2，34線損壞；3，主板損壞；4，背板；5，黑皮線；6，電源問題；7，轉接盒。而這就要靠你的判斷去解決。從一開始被同事帶着看他們修秤看着他們面對這些問題時的準確判斷到解決問題到最後倉主開心的笑容真的非常羨慕他們的那份嫻熟與自信，才明白原來即使在不起眼的工作當你真的投入其中是其實處在什麼崗位都有閃光點都有價值的。於是乎開始改變了自己的想法，讓自己融入維修崗位中，每當同事出去維修秤時我邊跟隨看他們遇到問題如何去判斷出現故障原因如何解故障，回來後便把整個流程記下遇到不懂的便去問因為我知道這來不得馬虎一個問題不會就可能無法使電子秤正常運轉給個人倉主乃至公司照成損失，就這樣每天我都重複着相同的事：學同事如何修秤回來後做記錄然會設想自己遇到這樣的境況該如何處理。漸漸地我便會解決一些簡單的故障，到昨天當我第一次分管一個區域處置好一次故障後看到倉主感激的目光聽到他們説謝謝時，我才真正明白那種喜悦和自信。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。其實，有時不是説只要你的技術過硬就能夠解決所有的問題的，學會傾聽和與客户溝通也是不容忽視的。畢竟在市場魚龍混雜各種層次的人都有，加之可能某一天倉主的不解或當天的生意不好，在你去處置故障時就會對你百般刁難或言語上甚至的一些身體上的過激行為，比如他會説：我的秤怎麼天天出毛病是不是你們修秤時故意造成的？這個配件前幾天我剛換過怎麼又壞了，是不是你們市場那我們的舊貨翻新一下又給我們裝上了？換的東西從來沒看見你們修過只知道給我們換換換，你們市場是不知道只知道賺我們的錢不給我們好的服務？等等之類的話語。。。這個時候就體現到一個優秀的合格的員工應有的素質了，首先我們應該樹立倉主是我們市場的客户我們就是來為他們提供合理的服務的而不是來吵嘴的，要和倉主耐心的解釋為什麼他的秤毀壞，可能是由於他們在使用過程中的一些不正確的操作導致某一配件的人為損害所造成，也可能是平時不注意保養導致配件的加速老化等非人為因素導致等等，總之，只要你能和倉主把這個道理説透了給他理順了，相信大多數倉主們也不會再和你糾纏了發脾氣了。這就是在工作中學會傾聽和掌握一些溝通技巧所能夠取得好的效果的重要原因。

雖然和那些在周谷堆工作服務了很多年的老員工相比，我來這裏的時間不算長，可是我已經漸漸喜歡上這裏的工作環境了。至少這裏沒有向其他一些地方那樣有太多的虛偽與勾心鬥角。這裏有一整套明晰的工作條例和晉升加薪的制度：在這裏你想得到好的待遇，你不需要把太多的`經歷發在討好領導同事上去，你的工作態度和能力決定着你以後的發展。在這裏工作你會覺得很開心，同事之間的亦師亦友，工作時他們會一絲不苟你犯了錯誤會毫不流經的批評甚至處罰你，閒時他們有時很好的朋友可以和你開玩笑打鬧成一團，遇到困難他們會向你伸出援助之手，解你燃眉之急。

在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的，可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

我在這實習一個月的過程中，既有收穫的喜悦，也有一些遺憾。也許是實習日子短和並非所學專業的關係，對新的工作的認識僅僅停留在表面，未能領會其精髓。但是通過這一個月的對我來説完全陌生的崗位實習，加深了我對如何把學校所學的知識應用於社會實踐的理解，豐富了我的閲歷，使我對新的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要想發揮自己的能力，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

以上是個人來到周谷堆的實習報告。通過在職的一個多月裏，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色！我相信付出總會有回報，是金子不管在何時何地什麼崗位上最後一定會發出耀眼的光芒！

畢業的實習報告 篇3

一、實習目的：

通過模擬投資與理財實習，理解與掌握用軟件進行金融投資的方法，對證券投資市場學的基本知識有近一步瞭解，學會利用k線圖等相關工具分析股市的走向，預測大盤及個股的走勢，樹立正確的投資理財觀念；通過硬件實習瞭解微機系統結構和技術、掌握微機的組裝技術、掌握局域網的建立、掌握各種操作系統的安裝。通過理論聯繫實際，鞏固所學知識，提高實際動手能力，提高處理實際問題的能力。

二、實習地點：

陝西科技大學理學院數學綜合實驗室

三、實習安排：

20xx年2月28日到3月11日進行金融實習：通過老師的授課和查詢相關資料，瞭解我國股票發行與交易的基本情況並熟悉證券交易客户端和證券分析軟件的使用後，確定自己的股票交易戰略並進行交易，最後對自己交易的股票進行回顧；3月14日到18日期間進行硬件實習：觀看錄像，學習微機的組裝技術，學習拆卸及組裝舊微機然後安裝新微機再學習各種操作系統的安裝並組建局域網。

四、實習內容及過程：

（一）金融實習（模擬投資於理財實習之模擬炒股）

1、交易策略

我的交易策略是對所要選擇的股票進行分析，選擇具有短線個股機會和潛力個股機會的股票，進行短線操作。例如：根據短期的入選漲跌排行榜的個股特徵，來發現短線的市場機會與風險，並防止這種風險；根據近期個股成交量排名的特徵，來發現市場是否有主力入場，根據盤中的成交買賣特徵紀錄以及組合性的指標的測量來發現新的潛力股，以及跟蹤原有潛力股的動態變化進行分析。在選擇幾隻股票進行短線操作的同時，購買一隻股票進行長線操作，我選擇萬科A進行長線操作，由於時間太短出現了虧損，但現在已經出現了上漲。

2、交易原因

首先實習時間較短，不適合長線操作，所以我選擇短線投資為主，輔以一隻股票進行長線操作，進行觀察。其次，短線和長線相結合，能儘量減少風險，提高收益，減小心理負擔。但是由於實習時間短，所以為了保證在短期提高收益，我只能以短線為主。

3、交易過程

20xx年3月2日，在肖鵬老師指導下，我以7、64元持倉價買入第一支股票萬科A進行長線操作。3月3日，我在連老師的指導下以22、537元的持倉價買入南玻A，年3月4日，大盤突破2900，我當時認為大盤漲勢已經突破最高，之後幾天可能會下跌，所以我決定以23、02元的價格賣出該股票，這支股票的成功，讓我對之後的股票操作產生了很大的信心。3月4日，我以11、02元持倉價買入京能熱電100股，當時DIF線向上交叉DEA線，而且上影線長於陽實體，表示後市看漲，可以視為買進信號，3月7日，我以11、15元的價格賣出。3月4日，以15、87元的持倉價買進北方創業1000股，我當時參考了黃金交叉線，上升中的短期移動平均線由下而上剛穿過下降的長期移動平均線，同時出現了MACD小紅柱，所以就買進了。買進第二天，這支股票很不穩定，我就賣出了，當時沒有以長遠目光來看這支股票，特別怕賠錢，所以就保本賣出。但隨後幾天這支股票卻是漲勢，我特別後悔賣出，最後我明白兩陽夾一陰，之後連續出現陽線的情況，是上漲回擋後股價再度上升的強勢信號。這支股票給了我深刻的教訓，讓我學會炒股應該不怕虧，一定要有膽識，只要不超過虧的底線。3月7日，以14、08元的持倉價買進1000股古越龍山的股票，該股的換手率是3、3%，説明這支股流動性比較好，較活躍，在對炒股不斷的熟練過程中，我加大了自己的買進股數，以求更多利潤。但隨着大盤下跌，這支股票也持續下跌，我對這支股票決策失誤，隨後幾天我以更低成本買進，以降低持倉成本，最終成本降低到13、90元。這支股票一直持有到3月8日，然後我以更低的價格賣出，這支股讓我虧了不少錢，我當時非常鬱悶，最後總結自己的持倉方法有些問題，其實我應該賣出部分或更多，然後再以更低的價格買進，這樣虧得或許會少點，如果運用T+0的操作方法，賺取差價，這支股的結果就不那麼慘了。3月8日，買進閩東電力股，3月10日，賣出該股。這段期間，我持續買進以降低持倉成本，但總是贏不過大盤的走勢，最後虧了不少錢，這同古越龍山犯了同樣的決策失誤。3月9日，以18、50元的持倉價買進合肥百貨2500股，它屬於商業百貨模塊，我比較關注此模塊。3月10日，我以18、92元的價格賣出了20xx股，因為我採取了高拋低吸的短線盈利的策略，到這時候了，不能保持持有狀態。我認為該股還有上升的空間就留了500股，不料，11日大盤下跌，再加上實習馬上結束了，我不得不以低價賣出，但賠的不多。3月8日，買進澳柯瑪股，3月10日，它出現停牌況，當時我並不知道，還好，只是停牌一天，能讓我在實習結束前賣出。這也提醒了我，應該隨時關注信息地雷，為買進賣出做好決策。最後，這支股讓我賺到了利潤。3月10日，我採取高拋低吸戰略，以6、73元的低價買進西昌電力20xx股，3月11日，因為金融實習結束，我不得不把股票拋出去，最終清倉，淨資產大約有19500元。

4、交易風險控制

在交易過程中要把風險控制在一定範圍內，以避免不必要的損失，在出現虧損時可採取割肉進行止損，以避免損失進一步擴大。也可選擇補倉，以更低價格購買該股票，使單位成本價格下降，以期望在補倉之後反彈拋出，將補倉所買回來的股票所賺取的利潤彌補高價位股票的損失。原先高價買入的股票，由於跌得太深，難於回到原來價位，通過補倉，股票價格無需上升到原來的高價位，就可實現平本離場。這樣做同樣存在風險，雖然補倉可以攤薄成本價，但股市難測，補倉後可能繼續下跌，將擴大損失。在實習中，我無法對萬科A在短期內做出更好的分析，所以我採取割肉止損。

（二）硬件實習

1、拆裝部分：

（1）拆卸機箱，安裝底板和擋板。

（2）安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。

（3）安裝cpu：檢查CPU針腳有無彎曲現象，若彎曲用鑷子小心拔正，然後將主板Socket插座旁鎖杆抬起，將cpu針腳與插座針腳一一對應，插入cpu。然後將風扇裝到cpu上，把風扇低彈性掛鈎掛在Socket插座兩端掛鈎上，將風扇三孔電源插頭插在主板風扇電源插座上。（4）其他部件的安裝：安裝主板、內存、硬盤、軟驅、光驅、顯卡、聲卡

（5）連接機箱內部連線：找到機箱面板上指示燈和按鍵在主板上連接位置，區分正負極連接，將機箱面板上的HDDLED（硬盤燈）、PWRSW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。（6）連接主板電源線（7）整理內部連線（8）連接外設

（9）完成機箱內部的連接後，就可以合上機箱蓋連接外面的設備了（10）完成以上項目後接通電源，觀察計算機是否運行正常。2、學習各種操作系統的安裝

一）安裝操作系統前的準備工作：準備好光盤鏡像，對電腦進行bios設置（光驅啟動優先）

二）安裝操作系統的過程和注意事項

1、在設置bios和放置啟動盤後，在進入界面出現cd-rom時，晃下鼠標，使之進入裝機界面

2、重裝系統實質是在windows的系統安裝控制軟件支持下安裝的

3、在分區的界面，容量以M為單位，在分區時，系統會自己保留8M空間4、全面格式化和快速格式化區別

三）安裝操作系統之後的優化工作

1、設置分辨率

2、顏色設置：32位真彩，在高級裏監視器裏設置屏幕刷新頻率。

3、我的電腦/屬性/硬件/設備管理器：查看硬件設備是否有驅動，沒有的裝上。

4、虛擬內存更改：視具體機子而定

5、將我的文檔，桌面等在c盤的自己可用的東西轉移到其他盤，以防止系統崩潰，

6、對輸入法進行設置，使之簡介適用

7、用cmd進msconfig進行系統啟動進程設置，加快系統啟動，定時對系統進行垃圾清理

8、組建局域網：（1）安裝網卡（2）連接網線（3）安裝網卡驅動程序（4）安裝必要的網絡協議（5）實現網絡共享

（6）設置可任選的啟動口令安裝網絡驅動程序後第一次啟動計算機時，會彈出一對話框提示您鍵入Microsoft網絡的用户和口令。

五、實習總結及體會

（一）認識和了解

兩個周的模擬投資與理財實習使我認識到隨着我國經濟體制改革的不斷深入，我國的證券市場也隨之發展起來，在證券市場發展的過程中，對我過經濟的運行也產生了積極的作用，對我國實現本世紀頭20年國民經濟翻兩番的戰略目標具有重要意義。從具體指標上看，國民經濟證券化率從1993年的102%上升到目前的51%，國內市場總市值相當於GDP一半左右。隨着股市規模的擴大，股市在國民經濟中的地位還在不斷上升。其次，證券市場主體正發生質的變化。在發展證券投資基金，允許保險資金、“三類企業”入市等政策的推動下，機構投資者越來越多。1997年末，兩地市場機構投資者開户數僅佔開户總數的03%，到20xx年上半年，這一比例已提高到45%。同時，上市公司結構發生了顯著變化，上市公司的規模越來越大。在政府大力鼓勵企業從事高科技的背景下，大量的上市公司涉足高科技產業，有些甚至完全改變主營業務。證券市場從來沒有像現在這樣承擔着如此重大的任務，證券市場的穩定發展有利於支持國有企業改革、加快科技創新、實施西部開發戰略等。

一週的硬件實習使我瞭解了微機系統結構和技術、掌握微機的組裝技術、掌握局域網的建立、掌握各種操作系統的安裝等。

（二）實習心得

模擬投資與理財實習在3月11日結束了，在這短短兩週時間裏，我對炒股有了更深刻的認識和體驗。這次實習對我的意義非凡，因為這是我真正進入股市前的一次模擬操作，雖然只是模擬但我同樣認真對待。

經過這些天的實習，使我對股票交易有了進一步的認識，對一些股市中的專業術語有了一定的瞭解。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠堅定，有時甚至會盲目的跟風，導致交易虧損；總而言之，這次的證券模擬業務實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以後走向社會奠定了堅實的基礎。同時使我們所學的有關證券交易的知識得以鞏固，也是我認識到只有牢固的掌握了學校所學的知識才能理論聯繫實踐，才能真正的有所作為，有所建樹。

與此同時我也認識到自身的缺陷與不足，比如，不能領會k線圖的作用並以此來推斷市場的走勢。今後我將加強在這方面的鍛鍊，爭取學有所用。股市變化莫測，要想真正的瞭解並掌握它，需要的不僅僅是模擬，更需要實戰經驗，要我們去運用自己的交易策略去控制風險，獲取收益。我認識到只有保持清醒的頭腦，把風險減低到最低，才能做一名成功的投資者。最重要的是，這次實習讓我對投資理財有了正確的認識，為我在以後的生活中正確地進行理財和投資提供了寶貴的經驗，這也是我人生的一筆財富。一個周的硬件實習使我真正地鞏固了自己所學的知識，以及在操作中發現了自己原來對部分知識認識的缺陷並且及時予以了更正，同時，也提高了自己動手的能力，以及處理實際問題的能力，瞭解了PC機的裝機流程及正確操作方法。組裝實習對我的幫助很大，平日裏的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有結合實踐的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解。

總之，這次的畢業實習讓我感觸頗深，不僅學到了很多書本上沒有的知識，鍛鍊了自己各方面的能力，圓滿地完成了實習任務，更重要的是為我們以後進入社會奠定了一定的基礎。除此，此次實習對今後我的真正炒股提供了寶貴的經驗，這將是我一生最寶貴的財富。

畢業的實習報告 篇4

一、20xx屆面臨的新情況

1．隨着高一的繼續擴班，高三的新班主任、第一次教高三的教師會增多。隨着班級的增多，平行班之間的差距會擴大。

2．隨着學校辦學規模的擴大，信息的反饋變慢，領導與教師、教師與學生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會減弱，管理的難度明顯增大。

3．優秀生源集中在個別幾所學校，不利於我區辦學優勢的發揮。

4．兄弟縣市區近幾年進步較快，已經形成了激烈的競賽態勢。

二、我們的優勢：

1．教育局領導重視，上下齊心協力，目標一致。

2．有一支很優秀的經驗豐富的以校長為首的學校幹部隊伍。

3．有一支很敬業的專業水平較高的高三骨幹教師隊伍。

4．有一套比較成熟的適合我區教學實際的管理制度和教學管理方法。

三、對策和措施

1．加強教師的思想教育，敬業、奉獻、犧牲精神要繼續講。態度決定一切。

2．要對本屆充滿信心，堅信通過努力是能夠實現目標的。

3．校長要用更多的精力親自抓高三，聽課、談話、走訪教師。學校要儘量解決教師的生活困難，讓教師集中精力抓教學。

4．目標要具體明確，分解到班，落實到人，讓教師、學生人人有目標，人人有信心，人人想考進，人人想考好。

5．學校的政策導向要有利於高三教學質量的提高。如補貼、獎金的發放，備課組、教研組、年級組工作的考核。加強對高三教師工作績效的考核，大學聯考成績與年度考核等第、評優、學校骨幹教師的評定、職評、提幹相掛鈎。

6．學校情況不同，教學管理方式有所區別。教師個體水平較高的學校管理要細化、要落實，教師個體水平不很高的學校要加強宏觀調控，集中學校的主要力量來抓高三。

7．管理工作的重心要下移，以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通，要多與家長溝通，定期研究班級教育教學情況。班級之間、學科之間要平衡，發現不平衡現象要及時採取措施。平行班之間要開展有序競爭。

8．校長室、政教處、年級組要加強對班主任工作的具體指導。班主任工作至關重要。減輕高三班主任的事務性工作(如配備副班主任等)，加強對學生的個別思想工作和心理輔導教學。開好每週班會課，加強學生的理想前途教育和學習方法指導，激發學生的學習動力。勤激勵是高三班主任的法寶。

9．加強考紀考風教育，嚴格考務管理制度,重大考試杜絕作弊現象。

10．加強住校生的管理，尤其是寢室紀律的管理,堅決阻止學生網吧、打遊戲(發短信)、賭博、公開談戀愛等違規違紀現象的發生

11．在關注高三的同時，要抓好高二和高一，高一、高二要加強單元過關和年段過關，可以初步確定高二的大學聯考目標。

我們相信，在區府、區教育局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎上，一定能創造我區大學聯考新輝煌。

畢業的實習報告 篇5

在實習報告的篇首，我首先要向所有為我的實習提供指導和幫助的 人民檢察院的領導、老師們致謝，感謝公訴科的工作人員為我的順利實習所作的支持、指導和幫助，感謝我的實習指導老師 檢察官，也要感謝學校、學院領導和老師對我此次實習的支持和幫助。 隨學校的安排，我於 檢察院實習，我的實習被安排在業務最為繁忙的公訴科，我的實習指導老師是檢察員 和 。公訴科是一個有着十多名年輕幹警的科室，去年審結案件五百餘件，是一個充滿激情和活力的集體，同時這裏也是一個快節奏的工作場所。經過自己做的一些瞭解檢察業務的家庭功課，以及在科室內的一小段時間的調適後，我就初步適應了這裏的工作。檢察官的工作簡單説大致為幾個環節：接到案件→研究卷宗（瞭解案情、整理證據、查看強制措施是否合法等）→錄入→告知→提審→分析→出庭支持公訴（普通程序）→審核→結案存檔。當然有時候也有需要退補的案件。這些環節並不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經常溝通聯繫。而在處理一些案件的過程中，還需要經常同一些國家機關、政府部門聯繫。

一、實習目的

在檢察院實習的學生，主要學習法律監督業務及有關偵查、批捕、起訴、公訴等檢察業務，認真分析和研究社會主義市場經濟條件下檢察業務出現的新問題和新情況，瞭解律師提前介入、審判方式改革等過程中出現的實際問題。

二、實習內容

（一）閲卷

在檢察院接收到公安機關移送審查起訴的案卷之後，首要的工作也是十分重要的工作就是閲卷，即閲覽卷宗，只有通過閲卷，檢察機關承辦案件人員才能確定公安機關辦案人員辦案的程序是否合法，才能審查確定犯罪嫌疑人的行為是否夠罪，案件事實是否清楚，證據是否具有關聯性、客觀性和真實性，是否確實充分等。

我着手辦理的第一個案件是 尋釁滋事案，基本案情是

因為此案是我辦的第一起案子，尚未入門， 就給了我一本已完結的案子的卷宗，讓我作以參考，怎樣閲卷，閲卷時應注意哪些，怎樣做閲卷筆錄，因為這些與後續工作制作審查報告、起訴書有直接關係。我就仔仔細細把案卷看了幾遍，內心確信對案子已瞭如指掌，但當 問我幾個問題，如公安機關是如何抓獲犯罪嫌疑人的？犯罪嫌疑人的行為有無法定量刑情節？我發現自己卻一點也答不上來，感到羞愧極了，暗暗決定以後辦案要認真、再認真。事後總結，終於知道我能敍説犯罪嫌疑人的作案到歸案的整個過程，而對案件的具體情節（往往是定罪量刑的關鍵環節）卻沒有清楚掌握，就是因為閲卷時做到了全面了

解卻沒有做到重點突破。 告訴我，初學習辦案，閲卷應注重：1、分析犯罪嫌疑人是否構罪？2、構成何罪？公安機關定罪有無不當？3、有無法定量刑情節？帶着這三個問題再去閲卷，就會知道如何去做，知道從哪些方面入手，重點是看什麼，從而去審查事實有無不清，證據是否不足，在提審犯罪嫌疑人就知道訊問什麼，不至於盲目訊問，也順便節省時間。

其實閲卷的重點也是閲卷所要達到的目的，以 尋釁滋事案為例，閲卷的目的首先是分析犯罪嫌疑 的行為是否構罪，通過閲卷，可知犯罪嫌疑人 與 被害人素不相識，且在與被害人並未發生糾紛，毫無正當理由， 的情況下擊打被害人，造成一名被害人輕傷，其行為符合尋釁滋事罪的構成要件，構成尋釁滋事罪。再看公安機關的起訴意見書，公安機關定罪也無不當。鑑於犯罪嫌疑人自願認罪，可適用普通程序簡化審理。

（二）提審

提審犯罪嫌疑人是檢察院公訴科審查起訴工作流程中必不可少的一個環節。檢察機關有監督職能，檢察機關提審犯罪嫌疑人，主要目的是核實公安機關取得的犯罪嫌疑人的供述是否與事實相符，同時對與案件的定罪量刑有密切關係的案情進行查實。實習期間的第一次提審時跟着 去的雁塔區看守所，由於是第一次， 負責訊問，我只負責記錄，但在心裏對如何提審多少有了點底，以後的提審中我也多次參與訊問。

其實，訊問犯罪嫌疑人是一件需要技巧的活，但由於我參與提審的都是些案件事實比較清楚，證據比較確實充分的，犯罪嫌疑人也能夠如實交代其作案事實，一般訊問沒花多少精力。不過，簡單的訊問還是要有點技巧的，這樣可以重點突擊，節省時間。訊問主要是核查犯罪嫌疑人的行為是否達到構罪要求，是否具備法定量刑情節，所以訊問時一般從罪的四個構成要件，即主體、主觀、客體、客觀四個方面入手，然後再從法定量刑情節方面訊問。經過這一番工作，對整個案件作何處理，基本上心裏都已有譜了。

（三）製作審查報告、起訴書等法律文書

當承辦人員認為案件事實已經清楚，證據已經確實充分時，公訴案件審查報告也行將誕生了。審查報告有固定的格式，只是因各個案件案情及對其的處理結果不同，審查報告便又個個顯得與眾不同。報告內容主要有九大部分：1、犯罪嫌疑人及其他訴訟參與人基本情況；2、案件偵破簡要過程；3、移送機關認定的犯罪事實與意見；4、審查、複核證據、退查、自行補充證據經過；5、依法審查後認定的事實；6、認定上述事實的證據；7、對證據的分析論證；8、需要説明的問題；9、審查結論和處理意見。根據公安移送的卷宗和檢察院的提審工作，再對號入座填寫上述內容，在此不作詳細論述。

起訴書代表一起案件審查起訴工作的完成，它代表檢察機關對此案的處理意見呈現到法院面前，因此，對起訴書的製作要求十分嚴格，尤其是經依法審查查明的事實部分的寫作更是如此，要做到言簡意賅，不能太詳細，太詳細則容易使被告人（及其辯護律師）摳字眼，鑽牛角尖，也不能太簡單，要保證整個法庭聽到起訴書後，知道被告人所作何事，所犯何罪。

（三）出庭

出庭支持公訴是檢察員才有資格享受的，所以，對我一個實習生來説，能夠單獨出庭支持公訴是件很奢侈的事情。但幸運女神眷顧了我，使我享有了這樣的機會。實習期間，我有幸跟隨 一起出庭參加了一次公訴。在這裏，我瞭解到公、檢、法是如何合理分工、相互配合的，公、檢、法為一家在此得到充分體現。

（四）整卷

整卷其實是最不需要動腦筋的事，但也是最不容易做好的事，它要求認真、認真、再認真；細心、細心、再細心。只要有極度耐心和耐力的人都能將其做好，就如貝貝姐所説：只要你能一次把卷漂亮地整理好，憑這分細心，你就能做好任何一件事。

（五）其他工作

主要有：

1、填寫法律文書。如委託訴訟代理人告知書，委託辯護人告知書，審查起訴期限告知書等；

2、送卷。需要退回公安機關補充偵查的案卷，送到公安局法制辦；對提起公訴的案件，將其案卷送到法院立案庭；

3、製作退回公安機關補充偵查提綱，對需要退補的案件，寫清需要公安機關補充的證據；

4、文印、加蓋公章。公章是司法公正的象徵，所以必須要蓋正才能體現威嚴。

三、實習總結

我國《憲法》規定：人民檢察院是國家的法律監督機關。人民檢察院的主要任務是依照我國《憲法》和法律，履行法律監督職能，保證國家法律的統一和正確實施。我很榮幸有機會到 檢察院作畢業實習，通過一個多月的實踐學習，我對檢察院有了更深刻的體會，瞭解檢察系統的架構，認識了檢察系統各部分的職能運作，也使我真正接觸和熟悉到檢察人員，尤其是公訴人員的檢察工作實務。實習還使我親身經歷了一些法律實務，學到了一些辦案經驗，這些不僅可以彌補我的實踐知識的不足，還增加了一些新知識，對於鞏固並檢驗自己幾年來本科學習的知識水平、積累實際業務經驗都很有大幫助的。 通過一個多月的實習得到以下認識：

1、《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國人民檢察院組織法》規定了國家設置最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和專門人民檢察院，並對人民檢察院的職權、組織、活動原則和行使職權的程序作了明確規定，各級人民檢察院正是據此逐步建立和健全起來。人民檢察院作為國家的法律監督機關，是國家機構重要組成部分，對維護國家法制的統一和尊嚴，保障法律的正確實施，保衞社會主義現代化建設事業的順利進行，發揮着重要的作用。公訴科是人民檢察院下設的最為重要部門之一，承辦對轄區內公安機關和該院內偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

2、實際法律實務不同於學術研究，它強調事實勝於雄辯，尤其是刑事案件。檢察官

在訴訟中的難點並不是解決法律如何使用，而是理清案件的客觀事實。以法律為標準將事實整理為法律事實。因此檢察官在開庭前主要的工作除了研究法律適用外，最為重要的就是認真的審查偵查機關提供的證據和蒐集證據，掌握與案件有關的客觀事實以及證據基礎，並且注意證據的證明力問題。在分析證據的時候應該對全案證據作出綜合判斷，仔細分析每一個證據的證明事項，以及各證據之間的關係。對案件的證據審查方面主要有以下幾點：1）是否存在犯罪事實；2）證據是否合法來源；3）證據是否充分；4）各證據之間有沒有矛盾之處；5）各證據主要證明什麼問題；6）證據之間是否能夠形成證據鏈；7）犯罪的數額是否達到了定罪的要求；8）犯罪嫌疑人是否已經達到刑事責任年齡。不同的待證事實之間的證據與訴訟請求的關係、從整體上把握證據與訴訟請求之間的關係，不可割裂開各個證據之間的聯繫，孤立的審查證據。關於證據的這些工作尤其在審查報告和補充偵查提綱寫作中尤能體現。關於證據的蒐集，證據的整理，對於證據的把握和運用，以及對於證據鏈的認識，我相信以後將對我有很大的幫助。

3、法律監督權是我國檢察制度的最大特色。我國是憲政一體化的國家，處於四權分立的狀態。立法超然於行政、檢察、司法這三權之上，司法並不處於至上的地位，而是受立法的制約。而立法將監督司法的權力賦予了檢察機關，檢察機關理所當然的擁有監督法官的權力。這裏的原因首先在於我國成文法的設計正好為檢察機關監督法官提供了可能，法官和檢察官都必須嚴格依照法律，根據事實判斷案件，任何人都可以依據成文法判定案件是否實體公正，因此檢察機關就有了對法院的審判活動是否符合法律的規定給予監督的可能。其次，我國的刑事訴訟法雖然吸收了西方國家當事人主義的合理成分，庭審模式開始向當事人主義模式轉變，但是我國只是部分地借鑑了當事人主義的做法，公訴機構在法庭上不僅代表控訴一方而且還是法律的監督者，監督這個審判活動的進行。這種訴訟模式並沒有將法官置於超然於檢察官之上的地位，也為檢察官的法律監督職能提供了可能。

4、跟隨檢察官到看守所對犯罪嫌疑人進行提審也是我在實習期間經常做的工作。提審不是隨便問問就可以查清犯罪事實真相，也是有方法和技巧的，尤其是對那些多次被捕的慣犯，他們都或多或少具備反偵查的能力，極難從他的供述中得出真相，只有通過巧妙的運用證據逐步鑿穿他的謊言，才能使犯罪嫌疑人伏法；如果是同夥作案，同時也不能讓他們知道各犯罪嫌疑人之間誰説了什麼，不然的話就容易會造成串供。

5、法律文書，如告知、討論筆錄、審查報告、證據提綱、起訴書和公訴意見書的寫作。我在實習期間有跟着老師學習法律文書的寫作。審查報告的重點在於審查清楚法律事實和證據事實。起訴書的目的是提起訴訟程序，重點在於陳述案件涉及的事實以及訴訟請求。而公訴意見書是在法庭辯論中使用的，目的是讓法庭接受自己的觀點。其重點是表述清楚公訴主張的法律依據，以及案件事實之間的關係。如果在起訴書中過多的涉及到了公訴意見書中的內容，不但沒有任何意義，反而泄漏了我方辯論觀點，使對方可以提前準備，不利於公訴理由的有效展開。同樣，如果公訴意見書與起訴書在內容上大同小異的話，等於放棄了法庭辯論的權利，失去了一次陳述公訟主張的機會。因此，法律文書的重點應該要是有所側重地清晰表達。我還學習了文件、告知、卷宗檔案的製作，認識到法律工作的

嚴肅與嚴謹。

6、法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，就如學校的法律診所教育模式。短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。

在這將近兩個月的實習生活中，我實實在在的感受到了檢察院的神聖職責，儘管我們我們接觸了不是很多的東西，卻真正系統地瞭解了檢察工作和對待檢察工作的那份嚴謹。實習已經結束了，但我相信不管以後我是否從事檢察工作，這期間的實習所得都將是我人生中一筆不可或缺的財富。它讓我明白了要踏踏實實做人，堂堂正正做事。它也帶給我許多信心，讓我認識到：只要認真肯幹，虛心好學，就沒有做不好的事。

最後由衷地感謝雁塔區人民檢察院對我這樣一名普通實習生的支持和周到細緻的安排，感謝我的指導老師！最後就用那句我們牢記於心的話語結束吧：立檢為公，執法為民，強化法律監督，維護公平正義！

畢業的實習報告 篇6

大學階段的金工實習雖然結束了，但是我從中所掌握的各項操作技能特別是在實習過程中我所得到的種種體會與感悟，都將使我受益終生，金工行業畢業生實習報告。現在回想起七週的藍領之行，亦是感慨萬分。

按照日程安排，我們的金工實習分兩個階段來完成，即大一下學期和大二上學期。為了讓我們對金工實習有一個初步的瞭解，並學習基本的實習規章制度，實習之初我們先來到學校實習大樓接受安全教育，車工於老師給我們講述實習的意義以及目的。而其中着重強調的是實習過程中的安全問題。他列舉了各種因操作不當，或是疏忽，或是其他原因造成的嚴重事故。使我們認識到了掌握正確的操作方式和科學嚴謹的工作態度的重要性。這種認識不管是對我們七週的金工實習來説還是在我們以後的工作崗位上都是非常有用的。

大一階段我們的實習任務是焊接、鍛造、車工。我們首先實習的是焊接。焊接是將兩個分離的金屬工件，在接頭處進行局部加熱、加壓或幾加熱又加壓，使其連接成一個整體的加工方法。帶着激動與迫切已久的心情我們來到了焊接車間。焊工李老師先領導我們學習焊工實習教學內容和安全操作規程。李老師説焊工是危險最大的而且可能造成重大事故的工種，他還列舉了洛陽、唐山、南京等地由焊工違規操縱引起的火災事故。讓我們加以重視。下午我們可以動手了。先由老師做示範，然後自己動手體會一下。儘管我們已經學習了安全操作規程，在進行焊工實習前，老師還是特地為我們強調了安全用電。焊工實習充實而又刺激，看着一塊塊的鐵板被我焊成了一個整體，我真的很有成就感。四天的焊工實習使我懂得焊工需要較高的技術性，並不是在一天兩天內所能掌握的，它需要在理論的指導下經過長期的實踐才能掌握。但是這已經給了我以後實踐的基礎，我感覺收穫真的很大。

焊接實習完之後，我們來到了鍛造車間。鍛造是將加熱後的金屬坯料施加外力使其產生塑性變形，改變尺寸、形狀並改善性能，以獲得毛坯或零件的加工方法。自從最初的冶鐵以來，鍛工這項工藝就在逐漸完善。看是一項很簡單的操作但是其複雜程度很高的，雖然工具越來越先進，但是其豐富的文化積澱仍讓我們對它小看不得。老師首先給我們講述安全操作規程和淬火和鍛造的有關技術。老師説鍛造非常危險，夾持工件時一定要牢，否則在敲時温度很高的工件如果濺出後果不堪設想。我和三個同學一組，要用空氣錘把一個圓柱鍛成一個立方體，雖然我們已經把老師説講述的操作過程諳熟於胸了，但是我們幾個費了九牛二虎之力，工件在我們手中依然像是一個不聽話的孩子，無論如何也鍛不成形，這時我才知道了實踐的重要性。鍛造過程中關鍵就在火候的控制，錘鍊的掌控，以及冷卻的方法，能否把三者恰到好處地處理決定着能否鍛出高質量的材料，否則就會有鍛造缺陷，而這需要長期的實踐才能掌握，這裏把人類的科技文明得到充分體現，因此鍛造確不是一種簡單的體力活。三天的鍛造的實習很枯燥也很輕鬆，因為老師很是幽默，我們雖然很累但是我們還是有説有笑，老師的幽默將讓我永遠記得這次實習。

大二階段首先實習的是鉗工，很早就聽同學説鉗工最累，但是我還是比較嚮往的，因為我很嚮往那把自己加工的小錘子，不過鉗工雖然勞動強度大，但是它應用的工具簡單，加工多樣靈活，適應性強，能完成某些加工所不便或難於進行的工作，因此，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進鉗工實習基地我發現它並不像我想象的那樣整齊有序的排滿了機牀，而是排列着許多大桌子，桌子上還立着一張鐵絲網，我不免有點失望。雖然鉗工大的機車很少，用基本上是手工，但到了車間還是要學習安全操作規程，學習完了之後，老師講了鉗工的主要設備，讓我們認識到了鉗台、虎鉗、劃線平台、鑽牀以及各種量具、劃線工具。認識完這些後，老師開始介紹鋸子及鋸子的使用方法，以及劃線、鑽孔等。下午老師給每人發一塊鐵片讓自己動手加工一個簸箕。於是我們都迅速的跑到了自己的工作台旁邊開始加工了起來，頓時噪聲四起，但我們卻一個個幹得熱火朝天。在實習的前兩天把我累得腰痠背疼而且手也磨了好幾個泡，但是後來劉老師説我的姿勢不正確，在劉老師的指導下我掌握了正確的姿勢，果然在後幾天的實習中我感覺輕鬆多了。這時我才知道鉗工是最需要技術的，只有方法得當才能省力氣，而且加工很快，我幾乎再也感覺不到鉗工是地獄了。在為期一個星期的鉗工實習過程中，我加工共一個簸箕、兩個六角螺母還有一把我盼望已久的小榔頭，看着自己的作品，我覺得鉗工時我整個金工實習中最值得懷念的地方，也是最能鍛鍊能力，我體會最深的工種。

畢業的實習報告 篇7

高職學生在學業的最後一個學期需參加畢業實習並撰寫畢業實習報告（以下簡稱報告）。報告是對該階段進行總結與説明的書面材料，是反映學生畢業實習完成情況的一個主要內容，也是對畢業生的又一次培養和訓練。

1．畢業實習報告的基本要求

通過畢業實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎知識來分析和解決本專業領域內某一基本問題的技術水平和能力。其選題一般不宜過大，內容不宜太複雜，要求能夠較好地結合企業實際情況，分析或解決專業領域中的某一具體問題。

畢業實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業知識和技能運用於實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業知識，並將其轉化為分析和解決問題的能力。在蒐集材料、調查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。

畢業實習報告寫作不是單一地應用某一專業課程所學的知識和能力，而是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣於死記硬背，缺乏能力的培養，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生髮現自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應克服不以實踐和研究為基礎的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。

2．畢業實習報告寫作原則與基本步驟畢業實習報告寫作應遵循如下原則：

（1）觀點明確、結論科學；

（2）具有一定的獨創性；

（3）研究方法正確；

（4）忠實、客觀，數據完整可靠；

（5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；

（6）遵照規範、符合慣例；

（7）文字簡練、説明透徹；

（8）理論聯繫實際。

正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。 畢業實習報告必須以實踐和研究為基礎，應在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：

（1）準備素材

（2）構建報告框架

（3）寫作初稿

（4）修改定稿

3．畢業實習報告的組成與格式畢業實習報告統一使用A4紙打印，單面使用。畢業實習報告由下列部分組成：

（1）封面參見附1“畢業實習報告封面模板”。

（2）畢業實習過程表參見“附2：畢業實習過程表格式”。

（3）中文摘要摘要字數控制在300至500字，是對全篇內容的簡單陳述，是報告基本思想的縮影。摘要的內容必須具體化（一般用第三人稱）。

（4）目錄 畢業實習報告要求層次分明，必須按其結構順序編寫目錄（目錄獨立成頁），逐項標明頁碼。參見“附3：畢業實習報告目錄示例”。

（5）報告正文報告正文一般要求字數為1XX～15000字。可分為概述、實習項目簡介、實習內容綜合分析、實習總結和結束語等部分。其層次及編排分別參見“附4：畢業實習報告正文層次示例”和“附5：畢業實習報告正文編排示例”。

（6）參考文獻畢業實習報告的最後必須列寫所用過的參考文獻，並且只列本報告作者直接閲讀過、在正文中被引用過的文獻資料。

範文:電算化會計專業畢業實習報告要求 附範文大學生畢業實習報告範文之一大學生畢業實習報告範文（1）大學生畢業實習報告範文(2)

附1：畢業設計報告封面模板上海電子信息職業技術學院通信與信息工程系畢業實習報告題目： 姓名： 專業： 通信與信息技術班級學號： 實習日期： 至 答辯日期： 年 月 日 實習單位： 實習部門： 指導教師：

附2 畢業實習過程表格式畢業實習過程表實習起止日期實習單位及部門實習內容企業指導教師企業指導教師職稱職務

附3 畢業實習報告目錄示例目 錄1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX

附4 畢業實習報告正文層次示例1 概述1.1 實習單位簡介單位概況、主要產品（或服務）與市場1.2 實習過程的基本回顧主要實習過程、基本實習內容2 實習項目簡介2.1 項目介紹2.2 基本原理2.3 方案論證（或方案比較）可選擇若干方案進行比較，通過剖析各個方案的優缺點，達到論證所實習項目的方案是較合理的。同時應描述項目採用的技術路線，以及新技術、新工藝、新工具等。3 實習內容綜合分析3.1 本人承擔的主要工作3.2 方案實現的技術措施如：通信系統組成，通信測試過程，通信設備製造工藝流程，通信服務流程與規範，硬件設計原理及電路，軟件設計思想、數據結構、框圖及典型程序，軟硬件調試過程與結果，結果分析和評議等。3.3 專業知識和技能的應用（或創新點）4 實習總結4.1 收穫與體會 對企業環境的認識、工作適應過程、知識和技能的綜合提高等4.2 問題與探討5 結束語（致謝）6 參考文獻例 【1】 紀越峯. 現代通信技術. 北京：人民郵電出版社，XX

附5 畢業實習報告正文編排示例1 ×××× （三號黑體居中書寫）1.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）1.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、採用小四號宋體） 2．×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××換頁2 ×××× （三號黑體居中書寫） 2.1 ×××× （四號黑體、左起書寫）2.1.1 ×××× （小四號黑體、左起書寫） 1．×××× （小四號宋體、空兩格書寫） ×××× （正文、採用小四號宋體）報告中的圖、表、公式一律採用阿拉伯數字分別編號，如：圖2-5，表3-2，公式（5-1）等。圖號、圖名、表號、表名採用五號楷體字。除規定格式以外，其餘採用默認格式。