計算機實習總結精選15篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編幫大家整理的計算機實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機實習總結1

通過這次為期4周的計算機網絡實習，我對計算機網絡這門課程有了更深層次的瞭解，下面是關於後三次次實習的一些心得體會:xxxx年8月19日我們進行了第二次實習，在本次實習中我們通過一些計算機網絡理論知識的學習，包括七層封裝結構，數據封裝和解封裝的詳細過程，Internet採用的TCP/IP協議，TCP是面向連接，安全可靠的連接，它通過三次握手建立連接;UDP是不可靠連接，面向不連接，但高效多用於語音通話;ICMP是網絡控制消息協議;還有IP輔助協議ARP，可以通過它在已知目的IP的情況下，獲取MAC地址。不僅如此，在本次實習的理論部分我們也學習了一些網絡設備的知識，例如：集線器Hub是工作在物理層，收到電氣信號向所有端口轉發，是工作在同網段的設備;交換機Swith是工作在鏈路層連接同網段的網橋;路由器Router需要手機全網路由信息，連接不同網段設備，按照目的網絡地址進行尋址轉發;路由交換機RS即能連接不同網絡，也能連接相同網路，一次路由多次交換。還了解了衝突域和廣播域的區別，Hub屏蔽衝突域和廣播域，SW只屏蔽廣播域，Router對衝突域和廣播域都不屏蔽;IP地址的分類，子網掩碼的設置與規劃，知道了子網掩碼與自己的IP相與可以得出該IP的網絡號，最後我們還了解了通信行業發展及未來趨勢，從信息管理與信息系統專業的角度，分析了本專業學生在通信行業適合的崗位以及需要具備哪些的知識和能力。

下午我們通過超級終端進入了ZSR18路由交換機，進行了一些權限設置，我們在老師的.教導下依次進入了ZXR10用户模式，特權模式，全局配置模式，在全局配置模式下我們還進行了Porttype三

層改二層或者二層改三層，進行了端口的設置等...用到的代碼有：ZXR10>enable用户模式Password:zxr10

ZXR10#:configureterminal特權配置模式ZXR10(config)：#porttype?

PorttypeL2slot2

ZXR10(config)：interfacefei_2/1進入一號端口Showipinterfacebrief

20xx年11月27日我們進行了第三次實習，在本次實習中老師給我們介紹了ICT，中興通訊信息安全產品系列，信息安全行業解決方案。通過理論知識的學習我們瞭解了ICT生產線的內容，和使用中興的各種信息安全設備，掌握了信息安全方案製作要點。在本次上機實驗操作中老師給我們講解了交換機的基本操作，交換機操作與配置，以太網交換機原理，交換機防環措施，二層網絡組建方案，Vlan基本操作，Vlan的網絡應用。掌握主流廠商的設備操作系統;掌握數據網絡設備的操作習慣及基本操作。掌握了組建簡單局域網的方式;運營商網絡VLAN的基本應用方式及規劃;VLAN的基本配置方式;交換路由的聯合組網配置方法等知識。其中設計到的代碼有：Vlan虛擬局域網使交換機隔離廣播域：Config#：interfacefei_2/1

(config-if)#:Swittchportaccessvlan2Trunk端口的設置：

Config#：interfacefei_2/1

(config-if)#:Swittchportmodetrunkvlan2三層交換機操作：

Config#：vlan2

Config-vlan2#：Swittchportpvidfei_4/2Config-vlan2#:exit

Config#interfacevlan2

Config-if-vlan#Config-if-vlan#exit

xxxx年9月3日我們進行了最後一次實習，老師給我們講了Vlan間用户通信的設置，Vlan路由的實現及操作，組建簡單的路由交換網，規劃組建vlan局域網實習，路由器的基本操作介紹，路由器的配置，實現簡單的路由網絡連接，使用路由器組建廣域網路由網絡靜態路由的配置方法。通過這些知識的瞭解和下午上機操作的練習我們對計算機網絡這門課程有了更深層次的瞭解，發現我們時時刻刻離不開計算機網絡，它對我們的生活，學習，生活都有很大的幫助。謝謝學校給了我們這次寶貴的實習機會，也謝謝老師們的耐心講解，和杜老師的督促。沒有你們我們是不可能這麼順利的完成這次實習。

計算機實習總結2

一、實習目的：

在校學的專業是機電技術與應用，但實習的是與計算機相關的內容。

從零開始學習計算機知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環境接軌做準備。

二 、習任務：

學習計算機基礎理論並在實踐中的應用。

三、實習內容：

1.學習oa系統辦公軟件

l數據庫的安裝，以及簡單的配置和使用

3.學習html以及基礎的php增刪改查

4.簡單的網絡安全的處理

5.計算機的一些簡單的維護

四、實習過程

1. 學習oa系統辦公軟件

我與7月11號正式加入國際旅行社有限公司，職位是公司的網管。因為本身的基礎不是很好，專業也不是對號的，但是自己蠻喜歡計算機的，所以就做了網管。進公司的第一天我就接觸了oa系統辦公軟件。oa裏面主要是工作流，工作流就是把一個工作分解成多個步驟，由多人協同來完成。這樣每人管自己的一塊工作，能夠更快更好地完成工作。前兩個月公司因為才剛用oa，加上是個旅遊公司，所以要做許多表單以及流程，然後要設定每一步的經辦人，可寫字段、下一步驟和轉入轉出條件。表單流程昨晚之後要做插件，就是php的實踐，這是的我的領導完成的。雖然在做的過程中遇到一些困難，但還是通過自己的努力以及別人的幫助解決了。現在已經完全能夠處理oa的維護以及簡單的開發和使用。

從中我學到了遇到問題候首先不要慌，如果不懂可以婉轉的告訴對方，然後自己上百度去查。在做人方面要嚴謹，要注意自己的表達方式與語氣，下級對上級交談語氣要恭敬，不要大吼大叫的，要學會換位思考法。

2. 學習html以及基礎的php和mysql數據庫

這是我主要的學習目標以及今後工作的重點，現在已經學會了html，以及簡單的php的增刪改查和sql的安裝與使用。這可是重重之重，一開始什麼都不懂，我哥讓我慢慢來先學習html，學習一些簡單的英語單詞，這個大概花了2禮拜的時間；接下來就是學習php以及msql了，php現在只學習了增刪改查以及一些語法；學會了sql的建庫，建表等簡單的一些操作。説實話學的過程中是枯燥乏味的，但是學習到了知識自己還是很滿足的。雖然現在只學習到了一些簡單的，但是通過日積月累，不斷地努力，總會學到的更多。

3. .簡單的網絡安全的處理以及計算機的一些簡單的維護

首先網管必須會怎麼裝網線，也蠻簡單的。一般都是採用568b標準：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕，8跟線排完之後用網線夾一弄，然後再用測網線儀一測，對應的燈都亮了就可以了。在公司期間，也認識了電腦的各個部件，會了簡單的'組裝電腦。現在也會重裝系統，解決電腦的一些簡單的問題。 在公司時我給每台電腦設定ip，分配網絡，裝防火牆，阻止別人對你服務器的攻擊以及個別偷網速者。呵呵，別看我那麼厲害，這都是在別人的指導下完成的。記得有一次別人開機開不起來，然後叫我來修，因為經驗不足，我認為是cup的問題，就一個勁的在弄cup，悲劇的事cpu被我弄壞了，可更悲劇的是別人説這不是cpu的問題，是主板的問題。我就像公司老總説明情況，他説：沒事的，以後注意點就可以了。哈哈！因為計算機的問題繁多，有時候問題也不好解決，但還是通過自己網上去查尋找答案，爭取自己解決，如果解決不了也沒事，我的主管也是和高手！ 五、學習體會

四個方法：

1.第一句話沒有看懂，就不要去看第二句話

2.具體的方法不用去記，因為具體的方法只能解決當前這個問題

3.具體的問題不用問了，對自己沒有實質性的幫助

4.具體的問題要進行分解，然後再利用工具去查，用嵌套分解法

知識=學習的方法+書+時間

解決問題=方法+ 知識

優秀的人=好的方法+好的習慣+豐富的知識

四個習慣：

1、提問或上百度查前，先把思路寫下來（這樣就清楚應該問什麼）；

2、溝通完或解決問題後，及時把溝通的內容或解決問題的思路寫下，並進行總結；

3、保持學習的習慣，每天學習，每天總結，把學到的內容，不懂的內容，學習遇到的問題，全記下來；

4.（找時間去查找一些速記的方法）要隨時記。

計算機實習總結3

實習時間:20xx年6月25日一29日

實習地點:陝西鐵路工程職業技術學院信號綜合實訓室

室訓目的：通過本次認識實習,要求學生理解所學的信號繼電器基礎知識,軌道電路知識，色燈信號機及轉轍機的基礎知識，以及這些信號設備在鐵路中的應用.為以後的習和工作積累經驗,使對本行的工作性質有進一步瞭解,培養學生對本行專業的熱愛,同時也培養了學生的事業心和責任感,鞏固專業思想.

實訓內容：

1車站信號計算機聯鎖系統結構及功能認識

車站聯鎖控制系統是實現以進路控制為主要內容的聯鎖功能控制系統，它以色燈信號機，動力轉轍機和軌道電路作為室外三大基礎設備，它的結構層次包括：人機交互層（反映設備工作狀態和行車作業的表示情況）聯鎖層（除了接受來自人機會話層的操縱信息外還接受來自監控層的反映信號機，動力轉轍機和軌道電路狀態的信息）I/O接口層（接受來自聯鎖層的控制命令）室外設備。

功能：計算機聯鎖控制系統的軟件具有以下功能

操縱表示功能（操縱信息處理表示信息處理）聯鎖控制功能（分兩個階段進路建立和進路解鎖）信號操縱功能（重複開放信號非常關閉信號）道岔操縱功能（道岔單獨操縱道岔單獨鎖閉道岔單獨解鎖道岔封-鎖道岔封解）引導操縱功能（引導進路引導鎖閉引導解鎖）其他聯鎖功能控制（非進路調車控制平面調車溜放控制站內道口控制）

2車站信號計算機聯鎖系統基本操縱

主要內容包括進路操縱，道岔操縱，信號機操縱進路操縱包括進路建立（A人員操作階段，排列一條進路；B選路階段，選出相應的進路；C道岔位置確認階段，確認與該進路有關的道岔位置符合進路要求，否則轉到預期的位置；D進路鎖閉階段，在進路位置符合要求，進路空閒，敵對進路未建立的條件下，將道岔與敵對進路鎖閉，使道岔不能再轉換，敵對進路不能再建立；E開放信號階段，在進路鎖閉後開放信號機；F信號保持階段，在信號機開放期間還需不斷檢查進路空閒和道岔狀態，一但聯鎖條件不能滿足，應使信號機立即關閉）進路解鎖（取消進路正常解鎖故障解鎖非常解鎖中途返回解鎖）

3電務維修機認識及操作

對系統運行進行全面的記錄，一邊當故障發生時為電務提供第一手的站場紀錄，為電務處理故障儘可能的提供大量的信息，維修機具有的功能有：實時再現站長運行情況，車務操作的記錄，戰場狀態信息的記錄，告警信息的記錄，所有的記錄以文件的'形式存儲一個月，提供分類查詢的手段檢索搜有的記錄，並可定向查找某些記錄，記錄打印的功能，遠程診斷功能（通過遠程撥號將上述功能體現在遠程計算機上），修改維修機的時鐘，同時將監控機A、B的時鐘修改，修改系統密碼功能。

電務維修機一般的操作為：在維修主界面上點擊鼠標右鍵會彈出相應的菜單，菜單中包括的內容有，顯示信號名稱，顯示道岔名稱，顯示道岔位置，現實接觸光帶，清除嚴重報警。維修專用操作説明中包括：圖像再現，記錄查詢，手工存盤，時鐘修改，密碼修改，監控機切換。維修即在使用時應該注意的事項有：1切忌將外面的軟盤插入機房裏使用；2當發生問題時，應首先對維修機進行手工存盤，然後再關機處理，防止記錄丟失；3切忌不關閉系統而直接關閉機器電源，選擇退出系統命令後，系統會將數據保存到硬盤中，此時千萬不可關機，一定要等系統提示可以關閉電源後在關閉電源，否則可導致系統損壞4車站信號計算機聯鎖系統常見故障處理

1開機後電源燈不亮，監控機無任何反應，無220伏輸入電源或開關壞，檢查配電櫃監控機輸出閘刀，或更換開關

2開機後電源燈亮，監控機無任何反應，監控機電源壞或電壓低，需≧4.95V（直流）以上更換電源。

3開機後系統能正常導入，但運行到運用界面時黑屏，多屏顯示卡不好，更換同型號的多屏卡。

4開機後，機器面板無任何反應，交流220伏電源輸入故障，檢查本機總電源開關，配電櫃至本機的線路及電源開關

5開機後運行指示燈停於某一位置不運行，收發燈全滅，處於死機態，STD電源故障，或主板故障，測量STD電源電壓應〉=4.9伏以上為正常工作電壓，否則更換電源，或更換主板

6開機後運行正常，但監控機報“聯鎖機通信中斷”，“執表機通信中斷“，STD01通信板及至倒機板線路故障，更換通信板，採用臨時通信線，（線路及倒機板故障需廠家處理）

7開機後運行正常，但控制枱某一區域的道岔，信號機，或軌道電路故障，可判為該區域的採集I/O板不好，更換I/O板或與之相連的扁平電纜

8控制枱監視器黑屏，電源指示燈不亮，控制枱交流220伏輸入電源故障，檢查配電櫃至控制枱電源線路

9監視器缺色，但倒機後故障排除，顯示器故障

10當前備用監控機多屏卡至控制枱倒機板間故障，更換顯示器11信號繼電器已勵磁，但控制枱復示器不亮，為信號採集電路故障，A、B機同時未採到時為接口架至信號組合間採集線路故障某一機櫃採不到以機櫃內部採集地線端子為萬用表直流25V檔的負端，依據圖逐一測量

12軌道繼電器已勵磁，但控制枱軌道區段顯示紅光帶，且不停地粗細變化，顯示器上報“某某區段繼電器前後接點校核錯”閃爍的紅字分為斷路或混線故障前接點採不到為斷路，後接點採到為混線，依據繼電器的狀態進行判斷，可參照信號處理方法

13若動態驅動單元或動態繼電器指示燈不亮，則採用優選法在接口驅動信息，錶針應在6V處以3-5HZ的頻率抖動信號系統內常見的簡單故障現象主要有以下幾種：信號燈不聲響裝置不響，信號燈或聲響裝置不穩定忽亮忽熄或忽響忽停，信號不能拆除，誤發信號，信號發不出，信號不能保持等當提升信號系統出現故障時，由信號工彙報，陳述故障現象並作出初步判斷，由相關部門派維修電工進行處理。

實訓總結及體會：

以上就是我們短短一週的實習，再次有很多感受，我感覺這些實習平時是學不到的，我每天過得很充實，車站信號計算機聯鎖實訓是我們鐵道通信信號專業的學生在學習完車站信號計算鎖之後，對本專業所從事的工作所需基本技能的訓練，同時也是對鐵道通信信號專業理論的進一步認識，是將理論和實踐結合的重要環節。鐵道通信信號專業是專業教學的一個重要環節，是對我們在校學習專業知識之後對理論知識的進一步加深。切身經歷，體會實習項目，通過看、聽、感、做等主觀認識，獲得對信號知識的深入理解，為以後的學習和工作積累經驗，其重要性不言而喻，這就要求我們每個學生認真努力，積極、完成實訓任務

實習總結

回顧實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。這次為期一週的車站信號計算機聯鎖實習是我們以後在工作中很重要的一部分，在老師的帶領下在信號綜合實訓室實習，可以説我在這一週內的實習中學到了很多以前沒有學到的知識，受益匪淺。

車站信號計算機聯鎖實訓是鐵道通信信號專業的學生在學習完車站信號計算機聯鎖之後，對本專業所從事的工作需基本技能的訓練，同時也是對鐵道通信信號專業理論的進一步認識車站信號是鐵路中不可缺少的組成部分，所以我們必須重視這門課，本次實習就是對這門課的再次知識學習的加強，本次實習的內容主要有以下：

1車站信號計算機聯鎖系統結構及功能認識

2車站信號計算機聯鎖系統基本操作

3電務維修機認識及操作

4車站信號計算機聯鎖系統常見故障處理

首先，我們將四部分的基礎知識做系統的回顧。車站信號計算機聯鎖系統是鐵路車站用以保證行車安全的控制設備，在保障行車安全、提高運輸效率、改善勞動條件等方面都起着非常重要的作用。微機聯鎖設備能夠實現動作記錄和故障診斷，廣泛應用於車站及與行、調車作業直接相關的區間和編組場等.系統主要有以下功能：系統能與調度集中設備、各種自動閉塞設備、半自動閉塞設備、正線和到發線電碼化設備相結合。有自診斷、記憶儲存等功能，並能實現進路辦理和車列走行過程再現。系統不設事故按鈕盤。微機聯鎖設備採用A、B雙套系統，互為主、備。備機有脱機、聯機和聯機同步三種狀態，只有在聯機同步時系統才處於熱備狀態，如主機出現故障，系統自動倒向備機，不影響現場設備狀態。系統還可人工切換倒機，此時，聯鎖機的切換必須在值班人員和電務維修人員共同確認全場沒有辦理任何進路的情況下進行，並應記錄切換原因，聯鎖機切換後全場鎖閉，通過總人解按鈕逐段解鎖後，才能實現正常控制。其次通過實踐對進路、道岔、信號機進行了操作，在排列一條進路前必須檢查進路空閒、道岔位置正確、敵對信號未開放，紅燈燈絲的完整性，在信號機或軌道電路故障時信號機應自動轉未關閉狀態等。並對顯示屏的光帶及信號機顯示相應顏色意義有了一定的瞭解。灰色光帶──基本圖形；白色光帶──進路在鎖閉狀態或溜放進路在退路鎖閉狀態；紅色光帶──軌道區段有車佔用，或故障；綠色光帶──區段出清後尚未解鎖或溜放進路在有車佔用後處於退路鎖閉狀態；蘭色光帶──進路初選狀態；青色光帶──接通光帶，或連溜時溜放區的道岔位置。列車信號：紅色──信號關閉；綠色、單黃、綠黃、雙黃及雙綠──信號開放；紅色、白色同時顯示──引導信號開放；紅色閃光──燈絲斷絲。

白色閃光──溜放及退路信號開放；白色外框（方形）──表明信號處於封閉狀態，按鈕失效；粉紅色外框（圓形）閃光──表明信號前後接點校核錯；調車信號：蘭色──調車信號機關閉；紅色──起阻擋作用的調車信號機關閉（用在某些地方，如專用線入口處）；白色──調車信號機開放；白色閃光──溜放進路及退路信號開放；紅色閃光──表示燈絲斷絲。白色外框（方形）──表明信號處於封閉狀態，按鈕失效；粉紅色外框（圓形）閃光──表明信號前後接點校核錯。電務維修機是計算機聯鎖系統的輔助設備，幫助電務人員更好的維修計算機聯鎖系統。維修機通過與主備監控機通信。電務維修人員通過鼠標操作，就能在屏幕上將一段時間內設備的運行狀態及作業情況以圖像或記錄的方式顯示出來。自動保存一個月以內的記錄。具有圖像在現功能。以便直接地查找故障及分析問題。設備在運行中受外界環境影響，必定會出現故障，在此次實訓中，我們在老師的指導下發現故障、追蹤故障、排除故障並記錄了故障的現象及解決方法。排除故障是也用到了相應的儀表和儀器，這對我們所學的信號測量也是一個鞏固。專業課聯繫緊密，這就需要我們有紮實的理論基礎，為以後的工作打下的基礎。

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收穫的喜悦，也有一些遺憾這次的實習真正的讓我瞭解到自己究竟學到了什麼，能做什麼，實習也將為我們今後在工作時打下了牢固的基礎，實習時間雖短，但我的收穫較大，使我熟悉了車站信號計算機聯鎖最基本知識及有關操作，通過本次實習在實踐中進一步得到了對知識的加強。對於我們來説這不僅僅是一次把學的理論知識應用於實踐的過程，也是一個在實踐中再學習的過程，我們通過這次實習不僅積累了經驗，也更深刻地領悟到了學習的重要性，更是我人生路上一筆寶貴的財富。

通過這次實習，在自己熱愛的專業知識方面我感覺有了一定的收穫，實習對我們今後在工作能力的提高上起到了促進作用，增強了我們今後的工作競爭力，為我們以後能在電力行業激烈的競爭下立足增添了一塊基石，我前面的路很長，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好，本次實習對我終身受益，在今後我會不斷的理解和體會所學的知識，在未來的工作中，我將會把所學的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中去，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實習自我的理想和光明的前程努力、奮進！

計算機實習總結4

依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸於本學期後半段時間到企業實習，根據學校教師到企業實踐實施辦法，在實習前，我便聯繫到了與我本人教學、科研和發展緊密聯繫的企業——廣州奧達電子技術開發公司。在該公司採用跟班的方式進行兩個多月的實習，具體時間20xx年5月1日—7月4日。

我這次實習的目的和任務是：深入企業的基層，瞭解該公司的生產流程、管理模式，及企業對專業人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關專業的教學作為借鑑和指導。通過教師親身深入企業實踐學習，親身體會企業文化的快樂與殘酷，真正實現校企聯合，縮短職業教育與企業人才需求之間的差距。對今後的教育教學工作具有許多指導和借鑑作用。現將這次到企業實習情況總結如下。

一、實習單位（廣州奧達電子技術開發公司）的概況

廣州奧達電子開發公司是廣州甘蔗糖業研究所(原輕工業部甘蔗糖業科學研究所)屬下的一個專業公司，成立於一九八八年。公司的主要業務有兩方面：一是以糖廠農務管理、原料及物資收購、生產管理、財務結算等管理系統為核心的糖廠計算機網絡管理系統軟件的開發與應用推廣，以及其它辦公自動化（OA）、財務、人事、企業管理等軟件的開發；二是生產銷售以DCS系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產過程中的各類自動定量控制系統的開發。

公司成立後就以糖廠計算機管理系統軟件的開發和自動包裝秤為主的自動定量控制系統的開發為研發和推廣的重點。我公司開發的“電子衡微機管理系統”被批准為《國家級科技成果重點推廣計劃》（項目編號工3-2-5-20），同時被列為輕工業部“八五”期間新技術推廣項目、廣東省“八五”重點新技術推廣項目，並榮獲輕工業部一九九二年度科技進步獎三等獎。我們一直以糖廠為主要服務對象，為廣西、廣東、雲南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區的數十家糖廠開發編寫地磅甘蔗及物資收購系統軟件、財務管理及結算系統軟件、農務微機網絡管理系統軟件等。近兩年開發或升級農務微機網絡管理系統軟件等的客户有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業有限公司、廣西天等俊傑糖業有限公司、歐亞那彭糖業有限公司、廉江華南糖業有限公司、湛江甘化糖業有限公司、湛江金嶺糖業集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業有限公司、四川金沙江糖業有限公司、雲南巧家白鶴灘食品有限公司等三十餘家糖廠等企業。

該公司研發銷售的產品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS-S系列寬量程電子定量秤、DCS-L系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、DCS系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統、合成混合自動定量投放料控制系統、企業生產過程微機監測系統等。我公司研製開發的電子衡器系列等產品已通過省級技術鑑定，已經在我國100 多家糖廠及其他企業推廣使用，取得了顯著的經濟效益和社會效益。

二、實習過程

根據公司的安排，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作：

1．熟悉公司的情況，瞭解客户，和公司人員出差

到公司後，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能瞭解更多的公司運作方式。在實習過程中，嚴格遵守我公司的規章制度，按時上下班，沒有出現無故遲到、早退和曠工的現象。以較短的時間熟悉公司的業務，服從公司的安排，並能按時按質按量完成公司佈置任務，和公司員工一起出差瞭解客户需求信息，先後到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮和廣州市附近多企業訪問，學習到了一些和企業打交道的知識，這和書本上描述的相距甚遠。

2．技術方面的指導和培訓活動

在實習過程中，第二項主要工作就是技術指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現在知識和實際工作中的差距，我們先後進行了計算機發展技術、編程技術C/S和B/S的聯繫與區別、各種常用數據管理系統的比較、各種常用數據引擎的優缺點對比和企業信息化建設方面的內容。

20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農務管理培訓班暨農務管理經驗交流研討會” ，在會議中，我做了題目是：“加快企業管理信息化建設步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價，內容實用，對企業管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過程中，也注意結合我們學校實際情況，做免費宣傳。

主要提綱是：

1 前言

2．企業管理信息化應用現狀及存在的主要問題

2．1企業管理信息化應用現狀

2．2企業管理信息化應用中存在的主要問題

3 企業信息化的定義和內容

3．1企業信息化的定義

3．2企業信息化的內容

4 企業管理信息化發展史

4.1 MRP

4.2 MRP II

4.3 ERP

4.4 CIMS

4.5 企業管理信息化的發展趨勢

5 我國企業管理信息化發展的歷程

6 甘蔗製糖企業管理的狀況分析

6．1我國甘蔗製糖企業農務管理及外部條件的現狀

6．2糖廠農務管理的發展趨勢

6．3糖廠農務管理計算機網絡系統的主要功能和實用價值

6．4糖廠農務管理中的新技術的應用

7 實施企業管理信息化的經驗

7.1 領導掛帥

7.2以人為本

7.3 全員參與

7.4 整體規劃

7.5 調整結構

7.6 重視數據

7.7 尋求諮詢

8 總結和展望

3．根據客房和公司的要求，編寫部分程序

根據公司的安排，要我熟悉“網上協同辦公平台AOD-cOA”方案，並根據需求編寫部分文件傳送和接收的程序。

網上協同辦公平台：是通過信息發佈、電子郵件、手機短信、在線聯繫等手段，提高員工之間的溝通協作、文檔及知識的共享、工作流程的審批以及企業文化的營造，力助企業實現跨地域的網上協同辦公平台——企業級的網上辦公平台系統。主要功能有：

實現文件流轉管理的電子化，建立完善的協同辦公環境，加強各類文檔管理的規範化、制度化，降低辦公成本、規範業務流程、提高辦公效率和文件辦結率；

加強對各部門及各業務工作進度進行全程監控，提高內部辦公管理、業務管理、報告審批、文件批發等工作的保密性和及時性，加大工作透明度，提高工作效率，降低辦公成本。

宣傳企業文化，加強企業文化建設，建設有自身特色的企業文化系統；建立一個學習型企業，可以從系統中查詢和利用所需要的有關知識，隨時隨地學習，使得員工在一種積極向上的企業氛圍中不斷獲得進步。

實現信息資源充分共享，消除信息孤島，系統覆蓋企業各分支機構、內部各部門，實現移動辦公，為企業管理和業務人員及時、準確、全面地提供信息服務，為領導決策提供最大的`支持。

三、收穫、感悟、體驗、啟發

通過為期二個多月的下企業的生產實習，我許多的事情又新的感悟，主要表現為：

1、 開拓了我們的視野，平時我們都是就書本有理論講理論，對於一個企業的生產運作環節很少接觸，更不用説去親自操作一下。所以原來的書本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層——瞭解客户、編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產實踐過程中找到影子，比如我們《統計原理》中的抽樣統計、調查，我們理論上有隨機抽樣，系統抽樣方法，但在實際工作中，為了保證這一批產品的質量即合格率達到客户的要求，他們IQC質檢人員將其抽樣樣本數量及可接受，不可接受的數量以表格的形式貼在顯眼的工作台上，例如這批貨數量有10000個，查抽樣表應抽300個，假如其外觀上要求97%，但內質在品質上要求99%，查對應欄上的3個可以接受，大於3個就要返工，從而控制這批貨的質量。

2、 管理工作程序化、系統化、制度化、計劃化、指標化、標準化

我們在教學管理、課堂既可借籤，上至各個職能部門；下至各個車間、崗位，都有一個工作流程圖，各種型號產品的工藝流程圖（建立檔案），工藝工程圖低、作業指導書，每個部門、員工、車間、生產線都有自己的制度、計劃，為了保企業的生命——產品的質量出發，要求整個企業運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作崗，各個部門、各個車間、各個員工成為一個有機的整體，他們為一個目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協調、相互配合，只要有一個部門或一個員工出現生產事故，都會影響到這個有機體。

因此企業許多的制度在我們學校看來難以實施，而他們確能實施開展，而且有效。比如他們的廠牌管理制度，其中有一條故意撕爛罰款20元， 卡30元，不戴廠牌不準入廠（上到領導下至員工一視同仁），員工考勤制度；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元， 代打卡者罰50元，員工出入廠管理制度（包括了人員、車輛、物品），行為規範管理制度，對我們的學生要求他們有良好儀容形象，但我們的學生不能理解，學校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養成良好的習慣。但是到了企業，他們都管理得井井有條，員工也很自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這麼容易執行，一方面他們嚴格要求有關（為了產品的安全），另一方面他們掌握了員工的生死大權——與經濟掛鈎。

工廠的6S要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養員工每都能看到，時雕刻提醒了員工必須做到、做好、監督、檢查，當然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益、財產的安全、人身的安全，相信我們的學生與員工一樣可以理解。

程序化管理，我們的企業許多作業流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為十分有用，首先是提醒，其次有一個方向感、層次感，按程序逐步進行，這個程序完工了通過IQC質檢OK之後（反映信息）才進第二個程序，在教學上我們也可以將每節課的內容先以一個流程圖的方式讓學生有方向感、任務感、層次感，並做IQC工作，相信教學質量會有所提高。

指標化、計劃化、標準化在我們的教學過程可能也可借鑑，指標達到了後，也有助調動員工的積極性、有壓力就有動力，標準化這一條就沒辦法在教學上做到，但企業各種定額標準，有助於成本的核算與控制。

3、責、權、利、效相結合，使企業每個員工都成為一個高效率的責任中心，各個職能部有相應的考核指標責任，也有相應的權利，同樣按照工作考檢結果，檢算工資待遇效益也體現出來。

那為什麼就不能將學生變成員工一樣成為一個有責任心的人呢？原因是我們教育的評價制度沒有相應的“利”，或者是我們的學生無法看到這個“利”字吧。

4、我們學生的定位應該準確

根據工程部一個趙經理的反映信息，上半年我們的學生到他們企業工程部學習，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，因為他們學過了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術開發研究人員，他們的理論水平沒有達到這個層次，給他們去一線工人這裏，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實企業需要人才，還需要能動手的人才。按這間企業經理的分析，他們的管理層的領導大部分還是眾基層車間提拔上來的。

如果你是人才，你是金子，終有一天你會被發現的，這就要求我們的學生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會被重用。

我們在教學上也深有體會，平時在課堂上講理論，學生不愛聽，或者説難以理解，原因是學生沒法看到這個理論後面的“利”字。目的性不強也就難產生動力、壓力。更加不要説接受和消化，造成了厭學，而我們有的畢業生一出到企業，企業的管理層因為這個崗位必須要人頂替，一般情況下，企業是要求上一個員工必須帶熱下一個員工之後才能離職，這就使我們的畢業生有了一個壓力、動力，目標也相當的明確，恨不得兩三天立即學會，一門心思都放在這項工作上，為了在這個短的一個星期裏能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學習不懂的就問，甚至找書本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書到用時方恨少。

我們的職業教育就是要像企業這種“訂單式”培養模式，這樣教學效果會更好，學校負責理論部分以及企業負責實踐操作，給他們提供機會、強加壓力，按企聯姻，“訂單式”培養是職業教育發展的一個方向，現在用工難，企業也看到了這一點，我們的職業教育更要抓住這個機遇，把企業的需求轉化為我們職業教育的動力，有需求就有發展的機遇，企業需要什麼樣的人才先下訂單，我們就為他們的進行培養。

計算機實習總結5

7月，我結束了學習生涯懷揣着實現自我價值的渴望來到公司的工作。轉瞬間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經受與收穫，我深深的感到在我今後的進展中，賜予我的是一筆多麼珍貴的人生財寶！

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我擔當了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用户入户等等這方面工作並很快把握了其中的原理和方法，從學校的理論學問到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的關心和指導。

網站建設方面，共同進行了網站的改造，用法全新的後台，使網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和便利。取得了不錯的效應。主動參與單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球競賽，並代表公司參與籃球競賽。參與各項文藝活動等等。

經過過去一年的實踐和實習，我對將來佈滿了美妙的嚮往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、連續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應當把學習作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位後，我主動響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務學問和.學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務學問提升力量，以廣博的學問拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向.，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個同學轉化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的角色之間存在着較大的差異。同學時代只是單純的學習學問，而.實踐則意味着連續學習，並將學問應用於實踐，同學時代可以自己選擇交往的對象，而.人則更多地被他人所選擇。諸此種種的`差異。數不勝數。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心總結，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作主動性和主動性。

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將連續學習，深化實踐，不斷提升自我，努力製造業績，連續為中心製造更多的價值。

最終感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和關心，我會連續努力的。

計算機專業個人實習總結二不知不覺間，在高校的第一次實習即將要結束了，為期13天的實習讓我受益匪淺，好比老師説的在實習這期間，所學到的東西確定比平常所學的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實踐；我在這期間學習到了許多的東西，讓我明白了實踐才是檢驗真理和發覺問題的最好方法。

大三，是高校的一個過渡階段；由於大三一過就要到大四，也就意味着即將要走向.，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結束時給我們支配了一次實習機會，可以讓我們提前感受.環境。

這次實習使我們在實踐中瞭解.，讓我們學習到了課堂上根本學不到的學問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，讓我們以後一步走向.打下堅實的基矗。

計算機實習總結6

持續了三個多月的實習在今天晚上和teamleader短暫通話後終於結束了，我和xxxx的緣分也告了一個段落。總結起來這次得收穫還是非常大的。在這幾個月中，我參與了基於sygno的somaris/5的開發。瞭解了一個100多人蔘與的超大型軟件項目的開發流程，學會了使用文檔管理工具sap的基本功能，知道了源碼管理工具clearcase的功能之強大，懂得了基於clearrequest的charmnt在這麼大的軟件項目裏不可替代的原因。

最重要的是對vc++的理解更加深了一步，不由也驚歎mfc功能之強大。

更加沒有想到這次的收穫竟然會在離職過程中得到得。原本我不應該是這個時間結束這次實習的，最初計劃的實習期限是一年。這次的提前離職的經過是這樣的。原本在這三個月得shorttime結束的時候，我已經和公司hr談好了繼續實習的條件。

可是沒想到半月後，也就是上週五teamleader突然告訴我情況有些變化。由於我非常反感出爾反爾的做法，並且還是在這樣的大公司裏。所以，我當時並沒有仔細分析情況的'變化的原因，而是採取了一味的抵制。

但是，teamleader還是讓我週末回去思考下到週一再給他答覆。可是讓大家都沒有想到的是由於我目前論文即將開題，所以我希望可以把大部分精力要放在這個上面。但是由於週五的情況突變，使我的情緒在週末受到了很大的波動，從而不能完成原定計劃中有關論文的安排。

在這種情緒的支配下，週日晚上我決定終止實習計劃，並完成了兩封言辭非常犀利的信件，打算週一作為我對這種情況變化的X，以及和同事們的辭別信，事實上我也是這麼做的。儘管我不能繼續在這裏實習，我並不後悔我堅持了自己的原則。但是，中間我忘記了很重要的一點，就是沒有完全弄明白情況變化的原因，就發出了這兩封得郵件。從而造成了目前這種不愉快的離職局面。據説，對公司的好多人造成了非常不好的影響。

現在我得到的結論就是一個人能在環境突變的情況下能保持鎮定，並且去分析瞭解真相實在是太難得了，至少現在我還沒有做到。以後，我會盡力去做，希望不會再犯同樣的錯誤。當然，這在我未來的人生將會是一段寶貴的經歷。

我也和你有過同樣的經歷，前面呆過的小公司對承諾的實現總是拖拉遮掩，最後我當面和老闆狠狠吵了一架，並且佔了上風，把自己積累的對他的成見和輕視都傾瀉而出，當時大家都很不愉快，但我覺得很暢快，而且走的很瀟灑。但這也是我權衡利弊後做的選擇，也許我很勢利，我覺得這種小公司和我今後不會有交叉點，而且裏面沒有我在意，想建立友誼的人，所以可以輕易fireboss，你實習的公司是有影響力的大公司，這種情況下友好離職自然是的選擇，也為自己留條後路，可以前緣再續，這是個人看法，也希望你從中有所收穫，也和我分享。

實習快要結束了，雖然只有短短的20天，但卻給我留下了深刻的印象，我實習的部門it中心，雖然人數不是很多，但裏面員工的朝氣、團結和熱情，以及對工作認真負責的態度讓我深受感動！每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，it部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤傑、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞！和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西！我相信，通過這次實習對我來説是個很好的人生經歷，對我以後走上工作崗位打了一劑很強的預防針，收益非淺。具體來説，以下是我20天來在公司的所學，所見，所聞：

1，對公司有了總體的認識，熟悉了公司的環境，對所在部門it中心的工作職責有了明確的瞭解。

2，對公司的網絡拓撲有了直觀的認識，對局域網的組建，子網的劃分，ip地址的分配，以及如何配置子網掩碼、網關、dns服務器等等有了實際的網絡工作經驗！

3，通過和工作人員去配線房、核心機房檢查，增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識。

4，熟悉了notes這個羣件軟件的安裝、工作環境以及使用中經常遇到的問題。

5，通過在線bbs和私人郵件回答了it中心服務管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。

6，瞭解了用户notes郵件恢復、備份策略以及網絡監控系統軟件。

7，旁聽了it中心關於qa、cc、cq以及企業應用架構方面的培訓，接觸到了軟件開發流程，規範，以及檢查單方面的知識。

計算機實習總結7

20xx年12月，我結束了3年的學習生涯,懷揣着實現自我價值的渴望來到蘇州工作。轉眼間，幾個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到這份工作給予了我一筆多麼寶貴的人生財富！實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業後，我們又將邁來一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰。實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反覆推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，我抱着這樣的觀念和學習的目的，我選擇了現在的公司為實習單位。

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡編輯等等，在此思想的指導下，我承擔了公司網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用户入户等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到具體的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和同事們共同進行了公司內部網站的改造，使用全新的後台，使我們網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

同時參加學習了網站建設的相關培訓，學習了網站建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了使用方法。這對自己來説是一個極大的促進和提高。

經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

通過這幾個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司為全國各地來天蘇州求職的大學生提供住宿並給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業比較新穎並且前景看好，發展潛力大;第二他又是新型企業需要有一批有激情有知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛鍊人的地方，這將對我們日後的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛鍊的平台，首選單位，並有許多晉升的機會。第三公司的楊主任是一個有想法，有遠見規劃，並很有才華的一位領導人，能找到這麼好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來説，一個從農村考入大學的而又剛從學校邁入社會的.青年來説，任何實踐經驗去裝滿它。而在實習期間，稱職的楊主任總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，並能在生活中也經常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規範化訓練，還經常帶我們到現場實地傳授一些經驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯繫，注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優點，從而使我產生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過這次實習，確實讓我感到受益匪淺。

現在我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多麼的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由於我能踏踏實實地去幹，去做，最後總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇於激流勇進，有的工作雖然單挑又重複，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰鬥”，只要希望還在，勝利一定屬於我們。

實習馬上就要結束，但我已對這裏有了深厚的感情，我將永遠記住??這裏有一個能戰鬥的團隊。

回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習，我真真切切的體會了企業和學校的不同，在這裏你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個合格的員工。

在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用於拼搏，爭取更大的進步！

最後再次感謝工作的中給我指導的隊長和給過我幫助的同事們，謝謝你們！我會繼續努力的！

（班級） （姓名）

計算機實習總結8

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表

現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

我叫李春庭，來自02e1班，也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹：本人就讀於廣東省對外貿易學校，將於20xx年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，XXserver，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑑於此，我希望能在畢業後謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不苟。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本着"迎難而上"的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。第3篇：計算機專業畢業實習總結

單位給我的工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承擔了園區網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用户入户等等這方面工作並很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。網站建設方面，和xx共同進行了xx網站的改造，使用全新的後台，使xx網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，並代表xx參加xx籃球比賽。參加xx的各項文藝活動等等。

參加學習了"xx培訓"，學習了"xx"建設的基本思想和方法。並在實踐中掌握了xx建設軟件"xx"的使用方法。並代表xx給xx領導介紹了xx的'基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

經過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論素養

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

"理論是灰色的，生活之樹常青"，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

計算機實習總結9

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的.不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

我深知未來是計算機網絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如OfficeXP等辦公軟件，FireworksMX、Photoshop等圖形設計軟件，InternetExplorer、OutlookExpress等上網工具，並能運用FrontPage、DreamweaverMX製作網頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的一些故障。學習之餘，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待的挑戰。

作為一名20xx屆計算機網絡專業畢業的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

計算機實習總結10

2月17日至4月29日，我在三亞市河西區創新計算機城，三亞熊科計算機技術有限公司總部實習，起初在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸瞭解了組織管理架構、業務內容、企業文化及其管理體系，以及銷售部的基本職責和義務。都説隔行如隔山，但我發現即使在我自己的地盤上，計算機科學與技術專業的人也有太多的東西需要探索和學習。

實踐的目的是鍛鍊自己的動手能力，把學到的理論知識應用到實踐中，反過來檢驗書本上理論的正確性，有利於知識的整合。同時可以開闊視野，完善知識結構，達到訓練和提高能力的目的。一切都是為了讓從業者對自己的專業知識形成客觀理性的認識，從而與社會現實相融合。帶着檢驗和提升能力的目的，我在12年的春天踏上了在三亞實習的征程。經過努力，我進入三亞熊科計算機技術有限公司銷售部，開始了我的專業實習。

熊科電腦科技有限公司是一家專業從事聯想華碩品牌電腦及電腦組裝、打印機、傳真機、碎紙機及各種硒鼓的企業

作為一家銷售墨盒和提供網絡技術服務的高科技公司，公司堅信，只有完善的組織結構才能為客户提供更合適的服務。專業零售團隊、行業客户部和一個聯想註冊專業工程師服務團隊，為企事業單位提供售前、售中、售後服務。公司的用户包括銀行、證券、房地產、航空、酒店、醫院等行業，其專業服務得到了用户的一致認可，贏得了良好的口碑。公司秉承“專業、熱情、服務至上”的企業精神，為客户提供一流的服務，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件的現場維護服務，幫助客户解決相關難題，為中小企業和家庭提供電腦、局域網的長期維護服務，如電腦組裝、局域網建設、網站建設等。快捷的信息和高素質的專業上門維修服務團隊是昌電腦科技有限公司的一大特色.

我在熊科計算機技術有限公司的實習情況如下：

一、在技術服務部組裝電腦，安裝操作系統，協助主管做好新到電腦的入庫和統計工作。

二是公司總部與其門店之間的庫存轉移。

“良好的物流管理和支持是一個企業運營中最重要的環節，正如這句話所描述的：三軍不動，糧草先行。尤其對於從事銷售的行業來説，這和銷售本身的分量沒什麼區別。”陳世榮主任在我到公司的第一天就告訴了我這件事。經過一段時間的接觸，我發現這簡直就是公理。它不僅適用於熊科，也適用於其他企業。每次想到這句話，我就格外關注這些任務。

第三，把電腦送到客户家裏或者公司。

作為計算機醫院的一員，我們為客户提供上門服務，解決他們的實際問題。如系統或軟件崩潰、硬件損壞檢查和維護等。

與客户良好的溝通是取得優秀工作成果的一種方式。公司的形象和宗旨會在不經意間被我們的言語和舉止暴露出來。如果方式得當，會得到客户的認可和讚賞，那麼公司的形象就會在他們的心目中得到優化。在一次上門服務中，一個用户因為電腦故障要求電腦醫院上門服務，主管派我去檢查能力。我盡力了，還是沒用。最後我放棄了，説了實話，答應第二天讓公司派人處理。已經是晚上十點多了。在此之前，我一直在檢查和測試，這些都在用户的眼中，並牢記在心。第二天，公司又派人來解決問題。不久後，經理親自表揚了我，説因為這件事，公司在用户心目中的形象和聲譽得到了改善。我感到慚愧但又興奮，因為我學會了一種取得優異工作成績的方法，讓我對自己的知識更加警惕。

第四，作為“旁觀者”去學習。

實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把着眼點放得更高遠，從公司的全局出發，去了解公司運行的基本規律、各層次人員的基本心態、行政管理的原則等，以求達到培養自己的目的。

五、 以“學習者”的心態進行實習和工作。

無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事，並積極的探索理論和實踐相結合的途徑，怎麼做才能更好、更有效率。利用實習機會，深入社會，為正式步入社會工作做好準備。

六、 適時的'去學着做銷售工作。

全能型的人才是當今社會和企業都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領域。為了提高自己的銷售技能和能力，在公司的門店裏我虛心的向各位前輩求教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。

實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結合,才能更好地為社會服務。經過這一個月的實踐和實習，令我對未來充滿了更美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名大學生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會後，我才能積極響應工作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”。只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者，二者的社會角色之間存在着較大的差異;專業為此，而企業卻需要對你進行調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今後的學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業生。

計算機實習總結11

**年的在校學習，對我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解，但在校期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會走出校園，真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前，本專業對我來説是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神祕的面紗，離我們不再遙遠！

第一天的實訓，我們去了深圳艾克瑞電氣有限公司，在去公司之前，公司的史總經理特地抽空來到本班，對艾克瑞公司以及他們公司所開發研究的產品進行了一系列的講解。所謂艾克瑞也就是根據英文ＸＲＡＹ直翻譯過來的，也就是生產Ｘ光。通過他的講解，我學到了很多東西，比如説Ｘ線的產生，Ｘ線的特點以及組成等等。Ｘ光機主要是用於醫療機構，我們都知道Ｘ光的醫療效果是很顯著的，可見它的發明及應用，對於我們人類生活，作出了多麼巨大的貢獻。

第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來説受益匪淺。因為做開發研究的地方都是沒有空調的，温度很高，看着那些技術人員流着滿身大汗仍然 對自己的工作樂此不疲，我真的很感動也很欽佩。除此之外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。

第四天，我們去了深圳百事可樂公司，坐了一個小時左右的車去到那裏，到達那裏後給我的第一印象就是：規模龐大。不愧是世界品牌。那裏的建築也主要是以藍，白為主，真正的體現了了百事可樂的清爽，舒服的意念。通過公司裏的工作人員的講解，知道了百事已經有１０９年的歷史了，聽到這裏，真的很讓我驚訝！１８XX年８月２８日，是百事可樂PEPSI-COLA誕生的日子。這是每一個關愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來，百事可樂在喧囂，紛亂，競爭的氛圍中，隨着時代的步伐，與美國和世界一起成長壯大。

遺憾的是，由於停電的`關係，我們沒能參觀到他們整個的生產過程，只是參觀了一下他們的重要生產線。真的不能簡單以一個規模龐大的詞來形容的。在參觀的過程中，我們知道了瓶裝可樂可以每分鐘生產６００多瓶，而罐裝可樂，甚至每分鐘可生產１０００多瓶，真的很不可思議。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

千里之行，始於足下，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。

突然想起魯迅先生的一句話：這裏本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接着又要啟程去另一個陌生的地方。

作為初涉社會的開端，這裏有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！

走向明天，我依然走我自己！不再茫然

計算機實習總結12

大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解，但真正操作起來就沒有那麼容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經過過去兩個月的實習，我對自己有了新的認識及前進的方向。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。現在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很後悔自己當時在學校為什麼不多學一點，多練習一點。總在後悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閒時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。

雖然在這個公司自己可能是學歷水平是最高的，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會着急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。大家説我很內向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。上學的時候大家都説，能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學校接着做學生。感覺學生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續走下去，因為這一天也終究要來到。

對給自己點信心，多給自己點讚賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。

感覺學生時代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學生時代你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心鬥角。我感覺這裏才真的有純潔的友誼。可踏上了社會，於存在着利益關係，又工作繁忙，就多了份人情世故。老闆對你的頤指氣使，同事對你的多加防範，就更加想念自己的同學。可能自己還不能適應這樣的環境吧。但還是希望以後自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團結的環境。

實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮鬥下去。

實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我。對於學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：

不同的職位具有不同的工作和不同的職責範圍。而作為一個專門做外貿的公司，具有較強的綜合性，工作範圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文祕工作及其公司的網絡管理和編輯。

文祕工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開祕書人員的協助。因為祕書人員一方面處理着大量的日常事務工作，另外，還能發揮他們瞭解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領導之間、同事之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。並從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調查研究，瞭解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，並提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。

第三、組織起草本單位產品的報價，報備，客户售後服務，合同等協議。

第四。由於實習期間公司有展會，負責跟客户與公司的良好，及時的.溝通。解釋相關產品的性能，規格幾價格。

文祕人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。因此，做好文祕人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱職的工作人員。並注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據和事實依據。

2、要有準確性。

3、要雷厲風行。

4、嚴守紀律，保守機密。

同時我還負責公司的網站管理工作。

第一、運用photoshop處理公司的產品圖片。我們公司產品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的，而我們公司的網站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小並且保持圖片不失真。

第二、完善公司的網站。由於公司最近新更新了一個網站，我負責把公司產品中缺少的上傳。

第三、做好公司網絡的加密工作。由於公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進行了加密工作，並加強管理公司的防火牆。

第四、客户信息的管理。實習期間正好遇到一個展會，做各種電子表格，統計並完善了客户的信息。

這是與自己所學專業有密切聯繫的，所以自己在這方面格外側重並作的很用功。希望能夠加強自己的專業知識。

計算機實習總結13

一 實習目的 理論聯繫實際，鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力，計算機實習報告總結。為自己能順利與社會環境接軌做準備。

二 實習任務 計算機基礎理論在實踐中的應用

三 實習內容

l數據庫的安裝。配置和使用

基礎，java網絡編程

3. linux基礎命令，linux bash shell編程，linux服務器的配置，linux常用軟件的安裝配置使用

4.網絡安全

5.計算機的日常維護

四 實習過程

1.網絡基礎的實踐

XX年1月6日，我把電腦從學校搬回家裏。XX年1月13日，家裏的網絡通了。在這段時間內，我和家人去網通的代理商那裏報裝了adsl 1m包年的套餐。我在代理商那裏觀察了他們的網絡佈線情況。那裏有一個modem和一個交換機,上面密密麻麻地佈滿了許多網線和一些電話線。XX年1月13日，安裝人員終於來到我家，幫助我們接通了網絡。家裏電腦的上網方式是虛擬撥號上網，使用的ppp協議。線路連接方式是：電話線——modem——電腦網卡的rj45接口。電腦在學校上網的線路連接方式是：電話線——分離器——電話機——路由器——電腦主機的rj45接口，實習報告《計算機實習報告總結》。在學校，提供服務的運營商是中國電信；在家裏，提供服務的運營商是中國網通。使用中國電信的打開南方的網頁快，例如打開qq空間；使用中國網通的打開北方的網頁快，例如看央視的視頻。我的電腦在家裏出現的問題有：1.打開不了qq空間（在學校可以）x上不了網（在學校可以）。

2.數據庫的.學習

XX年2月，我開始做畢業設計。數據庫sql 200在xp2安裝過程中失敗。失敗的原因本人至今不知道。大二時曾經安裝過sql XX,後來使用出現問題，我把它卸載掉。本人重裝系統後發現:原來重裝前的系統可以安裝sql XX，從那一次開始，安裝都失敗了。有一次，安裝sql XX過程中出現系統藍屏。本人得出的結論是：sql XX軟件與xp2系統不兼容。本人是盜版軟件的受害者。因此，本人下決心學習mysql。msql是穩定的，開源的中小型數據庫。在不同系統都可以安裝，使用mysql.。大二學習的數據庫是sql XX，這段時間學習的數據庫是mysql。mysql是使用命令行的方式，sql XX是圖形界面。他們的語法都是sql語言。所以，學習難度不大。他們的語法之間有細微的差別。

3.計算機日常維護與網絡安全

從XX年3月至今（在電腦上網期間），我認為微軟自帶的ie瀏覽器的穩定性和安全性差。本人偏愛firefox瀏覽器。firefox的安全性和穩定性較強，可以根據需要安裝插件。不知道為什麼，本人用xp2系統安裝光盤卸載ie失敗，只好用ie修復專家把ie的部分屏蔽。但是有的網頁只能ie用打開，如在央視在線觀看視頻。在使用系統xp2的過程中，計算機的藍屏故障頻繁。藍屏故障的原因有軟件安裝問題，有時候軟件卸載引起的問題。所以我決定學習linux，在windows中打遊戲，看視頻。

x的學習

本人在校使用linux系統上網學習中未發現計算機藍屏。本人對linux的安全性和穩定性非常欣賞。除了畢業設計時間外，本人在今年上半年在家認真學習linux。鳥哥linux私房菜是很好的教材。平時經常linux在系統下操作，如安裝，卸載常用軟件，打遊戲，聽歌等日常活動。本人學習了linux的基礎命令後學習了的linux基礎編程。可以通過學習linux的編程，熟練掌握vi編輯器的使用。學習程序寫註釋，編寫程序所需注意的問題。本人對的linux網絡安全感興趣。本人正在學習鳥哥的linux私房菜服務器版結合複習網絡基礎的內容。

計算機實習總結14

在這次實習中，我受益匪淺，以下是我們08級計算機師範專業在淮北市第十二中學實習的實習總結：

剛進十二中，我們6個實習生被分為兩個小組，三個人的實習對象是高一班級，另外三個人的實習對象是高二班級。在一個月的實習過程中，我們六個人既分工明確又相互合作，順當地完成了實習工作。

在預備階段，大家的主要任務是分別熟識高一和高二班級各班級的基本狀況，如：班級的計算機學問基礎、學習水平、計算機的總體水公平。為此，我們兩個組組員主動參加聽課，都打算從聽課中瞭解以上基本狀況，也從聽課中學習前輩的教學方法和技巧。在聽課中，我們深深的領悟了聽課的另一層含義：以前聽課是為了學習文化學問，現在聽課是為了學習教學方法，我們第一次領會到二者目標的迥然不同。

本以為經過充分的預備就可以走上課堂的，可實踐給了我們當頭一棒，由於我們之前只是紙上談兵，而未實戰過。

對於高一班級而言，他們學習的是《信息技術基礎》這本教材，該教材主要以理論學問為主。針對這個特點，他們組在高一組指導老師的細心指導下完成了自己的課件，其中主要以呈現教材上的學問點為主，但為了使課堂體現出趣味性，他們在課件中穿插了圖片、視頻、音頻等來幫助教學。對於剛入學兩三個星期的高一同學而言，他們的主動性高，主動學習的氛圍濃，很情願協作老師的教學，整個教學過程生動活潑。但也出現了幾個問題：同學的課堂氣氛過於活躍，不簡單集中留意力聽課，因此課堂紀律較難處理，另外個別同學特殊好動，不情願聽課，更有甚者毀壞機房設施。

對此，我們針對這些問題以及實習老師的教學風格，全都認為高一班級的`信息技術課要上的活潑但不失嚴厲。因此高一信息技術老師更具挑戰性，比如要更能見機行事，講課要更好玩味性以最大程度的吸引同學的留意力，同時也要具有權威性，能讓同學意識到老師也有嚴厲的一面，上課時要遵守課堂紀律，不能太任憑。

對於高二班級而言，他們學的是VB，該課程主要以動手操作為主，因此我們的課件就僅需呈現簡要的學問點，更多的是培育同學的動手操作力量。高二班級的同學的優點是：能夠自覺遵守課堂紀律、動手力量比較好。但在教學過程中也出現了幾個問題：同學學習愛好不濃，部分同學在看其它的科目，課堂氣氛有些死板等。

對此，我們覺得高二的信息技術課首先要着重培育同學的學習愛好。學問點要簡練且全面，其次要主動與同學互動，以活躍課堂氣氛，但也要施加肯定的壓力，讓他們在輕鬆學習的同時能夠多動手操作。

對於班主任實習工作而言我們深有感受，能在教學工作與班級各種瑣事之間權衡利弊並駕馭自如，絕特別人可以妥當處理的。在班主任實習工作中，我們進一步熟識了實習班級的基本狀況，主動與班主任和同學溝通，以最大限度的瞭解實習班級的生活和學習。從監督他們晨讀、上課、跑操、眼保健操、晚自習的過程中，我體會到作為一名班主任的不簡單。班級就像是一個大家庭，而班主任就是家長，每個家長都是望子成龍，望女成鳳的，因此，每個家長都會對自己的孩子進行思想訓練，表揚亦或批判，我們在班主任實習工作中主要採納的是以主題班會的形式來促進同學身心的進展。我們覺得對於高一同學而言，要給他們的學習略微施加點壓力並確定自己的學習目標及抱負，以免玩得過於分心而遺忘學

習的重要性。對於高二同學要多表揚多鼓舞，由於他們即將步入高三緊急的學習生涯，要讓他們對大學聯考佈滿信念，對抱負佈滿信念，對將來佈滿信念。

在一個多月的實習中，我們六個人虛心求教，為人師表，時刻嚴格要求自己，由於我們明確自己的身份既是同學又是老師。是同學就要虛心求教，勤思苦學；是老師就要為人師表，與時俱進。實習一路走來我們有喜有憂，但最重要的是我們都有收穫，人生就是一個求知、認知、探究的過程，也是講理論付諸實踐的過程。在這個過程中，你我都會成長、成熟，當然還要付出更多的努力才可能勝利。我們會連續加油，為訓練事業獻出自己的一份力，為計算機師範專業的明天出一份力，實現一個師範生應有的價值。實習這個短短的人生旅程使我們改善了自己、提高了自己，它是我們四年的高校生涯中最珍貴的財寶。

計算機實習總結15

在大學裏，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術專業，現實的情況是，只有計算機技術十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經歷和實踐來參加我的專業，那樣我才可以做的更好！

我開始到青島XX計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業務，並學到了許多計算機維護知識。

XX集團是以XX集團公司為投資母體組建的國內大型專業電子信息產業集團。創業三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、XX電器公司，發展成為國內的大型高新技術企業集團。

公司的服務是：

在設有XX計算機維修服務站的地區實行三日內修復的服務。

1、全國聯保，計算機出現故障時，用户可憑《品質保證書》在最近的XX公司最近的各級XX維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

2、終身維護，為徹底解決顧客的後顧之憂，對於超過保修期的XX計算機，由用户和任何一家維修中心（站）簽訂協議，則可享受終生維護。

3、免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的`故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。

4、保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打XX計算機公司設在該區的服務熱線，即可預約時間，並且在預約時間享受免費上門服務。

剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，

讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，關係到企業參與全國範圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。

在這一段時間裏，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島XX計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，在我完成這個計算機實習報告的同時，也讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好一頁！

在不斷的成長中，我相信我可以做的更好，只是時間的關係，我還沒有得到更多的經歷來參加實習，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好，這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力，現在我的實踐才開始上路，我相信在不遠的將來，我就可以做的更好了，我會一直不斷的努力下去的！