實習工作總結十篇

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的實習工作總結10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

實習工作總結 篇1

根據《市教育局20xx年陝西師範大學免費師範生教育實習工作方案》的安排，陝西師範大學分派給我校免費師範實習生6名。為了做好免費師範實習生的教育實習工作，我校高度重視，成立了以校長王曉明為組長、副校長葉長元為副組長、教務主任楊強強、後勤主任雷多江、級組長、教研組長為成員的實習生工作領導小組，從實習生的住宿、生活、實習輔導各個方面作了全面的部署和精心的安排，在全體師生和實習學員的通力合作下，實習工作圓滿完成。為了更好的做好今後的實習工作，現將實習工作總結如下：

一、高度重視，組織有力、有序。

教育實習工作是天水市政府與陝西師範大學共建教師教育創新實驗區工作的重要組成部分，是高校與地方聯合共同培養合格師範類畢業生的一項重要工作。為此，學校高度重視，成立了以校長為組長的專門的領導小組組織實施這項工作，後勤處，教務處具體負責，靠實責任，精心安排，在實習生未到之前，就已經做好了實習生到校後的各項準備工作，為實習生到校後的工作、學習和生活提供必要的保證。

二、生活上給予親人般的關懷

人們常説教師是紅燭，燃燒自己照亮別人，那師範類學生就應該是一根沒有點燃的新燭，實習單位在他們的實習過程中就肩負着將它點亮的光榮使命。實習生活是學生們走出校門邁入社會的第一步，他們帶着對未來生活、工作的美好憧憬來到實習單位，雖然是短短的一學期，但實習學校所給予正面的、積極的引導也許會影響他們的一生。為了迎接實習生，給實習生的工作、學習和生活提供便利，讓他們感受到在校如在家的温馨。學校在經費極端困難的條件下，籌措資金，由後勤處牽頭，騰出宿舍，籌辦實習生工作、學習和生活的各種必需品，為他們的工作生活提供便利，讓他們一進入學校，就感受到親人般的關懷，感受到學校大家庭的温暖，從而克服畏難情緒，樹立獻身教育事業的信念，熱愛教育事業，獻身教育事業。事實證明，學校的這些投入是值得的，實習生一到校，就融入了中灘中學這個大家庭，全身心投入到了實習工作中去，他們和學校領導、指導教師、全體師生關係融洽，為學校工作獻計獻策，有力的促進了我校各項工作的開展。

三、名師輔導，互動學習，精心做好實習生的實習工作。

為了做好免費師範生的教育實習工作，教務處組織我校有經驗的骨幹教師做實習生的實習輔導員，一級教師田大牛老師輔導生物科學專業實習生陸倬仕，一級教師王啟明、王春光輔導數學與應用數學專業實習生張曉莉，一級教師李碩傑、徐學斌輔導數學與應用數學專業實習生範宏迪，一級教師李錄霞、李毅君負責輔導生物科學專業實習生王梅，高級教師高愛民、青年骨幹教師王永清輔導計算機科學專業王媛媛，一級教師許學斌、青年教師雷亞斌輔導計算機科學專業高丹，市級優秀教師張廣平輔導化學專業曹瑩瑩。實習前，學校專門召開會議，研究部署實習工作，並根據實習工作的要求，制定了詳盡的實習方案，並要求實習輔導教師和實習生嚴格按照實習方案組織實習，領導小組隨時跟蹤指導，確保了實習工作的順利進行。

在對實習學員提出明確要求的同時，學校也對我校指導教師提出了明確要求，要求指導教師要和實習學員結對子，交朋友，隨時隨地對實習學員的生活和教育實習工作進行必要的幫助和輔導，每份聽課記錄、每份教案都要認真閲讀，指出優點和不足之處，並提出整改意見。不僅如此，還要求我校教師要放下架子，虛心向實習學員學習先進的教育理念和最新的現代教育技術，不斷提高自己的教育教學水平。在這種相互學習的氛圍中，實習學員的教育教學水平進步很快，我校教師的教育教學能力也有了長足的長進，更新了教育理念，提高了用運現代教育技術水平的能力，和實習學員通力合作，製作了一些很有技術含量的課件，有力的促進了我校的教育教學水平。

四、理論與實踐相結合，教學相長，有力的促進了我校教育教學工作的新局面。

免費師範生在陝師大學習，他們有較強專業理論知識和全新的教育教學理念，但缺少實際工作的經驗，我校教師大都從事教學工作多年，有豐富的教育教學經驗，但長期的一線工作，教育教學觀念難免跟不上新的形勢，而實習工作的開展，正好彌補了二者的不足，形成了理論和實踐的大融合，相互學習，相互促進，實習生通過實習和輔導教師的耐心輔導，掌握了實際工作的經驗，提高了教育教學的能力；我校教師在和實習生的交往中更新了教育理念，提高了對教育教學的認知水平，有力的推動了教育創新，使自己的教育教學水平再上了一個新台階。

總之，在將近一學期的實習中，我校實習的6位學員，在學校領導的大力關懷下，在指導老師的悉心幫助下，參加了教育教學和班主任管理等學科的實習，共觀摩指導老師上課、學校公開課、優質示範課達百餘節，上實習課一百多節，還和指導老師一起參與了學生談心、班會活動、課堂教學互動、班級管理探討、家長會、家訪等活動。在活動中，提高了實習學員的教育教學水平，增強了他們熱愛學生，熱愛教育事業的決心。我校教師在指導實習生的過程中，更新了教育理念，掌握了現代教育技術手段，提高了自己的教育教學能力，這是一個雙贏的結果。

五、存在的問題、困難、和建議：

陝西師大免費師範生實習工作雖已圓滿結束，但在具體工作中，仍有問題和不足之處，主要表現在：

1、由於我校地處農村，條件艱苦，學校生活、住宿設施簡陋，不能給實習生提供良好的實習、工作環境，在一定程度上影響了實習生工作的熱情，我們感到非常遺憾。

2、學校現代化辦公硬件不足，實習生現代教育手段不能更好的發揮，制約了實習生的發展。

3、由於條件限制，我校教師的教育思想、教育方法相對於發達地區顯得有點落後，在這方面不能很好的指導實習學員，我們感到很慚愧。

對今後實習工作的建議：

建議陝師大加強對我區教師的現代教育思想和現代教育技術的扶持和培訓力度，提高我區教師的現代教育理論水平，為今後的教育實習工作提供知識支撐。

實習工作總結 篇2

一、實習目的：

鞏固工商管理專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，注意把書本上學到的工商管理專業的相關理論知識應用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質與規律。

二、實習日期：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、實習單位：

福建鑫華股份有限公司。

公司簡介：

福建鑫華股份有限公司成立於1999年，是一家集研發、生產、貿易為一體的股份制企業。廠區佔地面積25萬平方米，現有員工近2500人。在“走資源再生利用之路，大力發展循環經濟，以高度的社會責任感，促進企業可持續發展”的戰略指導下，已建立非織造布、化纖、服裝製造等多產業經營體系，還將在化工、染整、布料後整理、環境工程、資源再生利用等項目深化發展，形成產業集羣。

該公司是福建工業300強，福建民營企業300強，福建省紡織服裝製造業10強。先後通過ISO9001：20xx質量管理體系和ISO14001環境管理體系認證。COSTIN商標被評為福建省著名商標，costin牌無紡布被評為福建省名牌產品。

該公司與天津工業大學聯合成立的非織造技術研發中心被福建省級企業技術中心，具有很強的自主開發能力。研發、生產的差別化功能滌綸短纖，新型環保鞋材、濾材、功能型無紡布、土工布在福建、廣東、温州、瀋陽、重慶等材料市場佔有相當份額，遠銷歐美、東南亞地區。

四、實習主要內容：

（一）實習崗位：前台文員

（二）實習工作職責：

1、接待工作：負責來訪客户的接待、基本諮詢和引見，嚴格執行公司的接待服務規範，保持良好的禮節禮貌。當訪客進入接待廳時，抬頭行注目禮“您好，請問找誰?”，並請訪客入坐，請示後引入相關區域，在一分鐘內端上茶水，並負責加水、更新煙缸。

2、衞生清潔工作：負責公司前台或諮詢接待室的衞生清潔及桌椅擺放，並保持整潔乾淨。

3、總機服務工作：鈴響三聲內必須接聽，“您好，‘鑫華’”。來電找“總經理”，判定是廣告類，不應直接轉入，應問清何事後轉接相關部門。做好工作，重要事項認真記錄並傳達給相關人員，不遺漏、延誤。

4、定期檢查辦公用品倉庫的庫存，根據需求開出採購申請單經主管簽字後交由採購部門採辦。對採購的日常辦公用品進行入倉檢查，並及時登帳。對出庫的辦公用品進行逐一登記並及時入賬。並及時把出入庫的憑證交給相關部門。

5、負責收發管理報紙、信函、傳真，及時送交領導或按要求傳送給客户。

6、安全工作：下班前檢查複印機關機，關閉所有電源，負責關好門窗。

7、接受行政經理工作安排並協助人事文員作好行政部其他工作。

實習工作總結 篇3

下面是我見習期的任教工作總結：

在甘肅省武威第六中學工作的一學年我收穫了很多東西。這一學年我主要負責高一年級十、十一兩個班的數學教學工作和十班一個班的班主任工作。下面我就從數學教學工作和班主任工作兩個方面分別進行工作總結。

　　（一）數學教學工作總結：

由於甘肅省實行新課改，在開學前我在武威六中參加了甘肅省20xx年普通高中新課程教師遠程培訓項目。通過這次培訓，我通過認真細緻的學習，基本領悟了新課程改革的理念。在培訓過程中我主要通過看教學視頻，和其他老師進行交流等，加深了對新課改理念的認識和體悟。我在這一學年的實際教學過程中注重滲透新課程的教育理念，不斷調整自己的課堂教學模式，上課過程中以問題為主線，通過引導學生積極主動的思考來進行探究學習。

在這一學年的高一數學教學過程中，我根據在本科期間所學的有關數學教育方面的知識，結合所帶班級學生實際情況探索提高新課改背景下數學課堂教學效率。在一學年的工作期間，我勤勤懇懇，精心備課，認真研讀教科書和教學參考書，力爭上好每一節課。在辦公室裏，我虛心向有豐富教學經驗的老教師學習，尤其是向我的指導老師王興年主任學習。我還經常抽空去聽其他老師的課，聽課的過程中認真記聽課筆記，並不斷思考，汲取講課老師的一些好的做法和經驗，運用到自己的課堂上。通過堅持不懈的虛心聽課，我學習和借鑑了其他老師的一些很好的。在辦公室裏我還經常和其他老師交流探討一些教學過程中遇到的問題，通過探討汲取營養，充實自己的課堂。在這一學年的教學過程中我也遇到過一些挫折和困難，不過我都積極樂觀的去面對和解決了這些困難，沒有選擇逃避。通過孜孜不倦的學習和探究，我在工作的過程中積累了一定的教學經驗。

?在從學生向教師的角色轉換過程中，我也曾有過困惑和迷茫。在學校領導和其他老師的殷切關懷下，我努力克服了教學過程中所遇到的困難，逐漸成熟了起來，適應了高中數學的教學工作。我現在上課能夠很好地把握課堂節奏，在調動學生主動學習方面也有了一定的提高。能夠很好的駕馭課堂，胸有成竹的'進行數學教學，並不斷進行教學反思，改進課堂教學模式，提高自己的教學能力，完善自己的教學素養。

?我在課堂教學過程中嘗試先學後教，當堂訓練的教學模式。課堂中我讓學生分成四個人一組的小組，以問題為主線，進行互動探究自主學習，讓學生親身感知和體驗學習的過程。學生們大多數都非常喜歡這種上課方式，上課討論特別積極和投入，課堂氣氛比較熱烈。這樣的教學模式很好的調動了學生進行主動探究學習的積極性，我以後還會堅持創新數學課堂教學模式，不斷進行反思和總結，讓數學課堂生動有趣有效起來。我認為數學課堂應該是這樣的：在老師的誘導下，學生的學習要全身心的投入到主動探究、親身體驗中，在整個教學過程中真正地體現學生的主體地位。

　　（二）班主任工作總結：

?在班主任工作方面，我也積累了一定的班級管理經驗。在一學年的班級管理過程中我虛心向其他班主任學習。好多經驗豐富的老師都主動過來給我傳授一些他們自己總結的班級管理方面的經驗和辦法。在遇到棘手的問題時他們也會給我出謀劃策，無私而熱心的幫助我。由於剛當上班主任，感覺許多事物都是新鮮的，遇到難題時會感覺有些迷茫，不知所措，但通過堅持，努力解決所謂難題後，回想起來感覺還是比較充實的，體驗和收穫也挺多的。

?見習期一學年的班主任工作，我主要經歷了三個階段：第一個階段是剛成為高一（10）班的班主任的時候。這個階段差不多有三週時間。我在這個階段還沒有完成角色轉換，處理一些突發問題沒有經驗，感覺有點手忙腳亂。學生初期的行為習慣養成教育沒有抓好，使得一些有不好習慣和自制力差的學生犯了錯誤。遇到一些突發情況有些慌亂，沒有能夠很快進行靈活處理。對待學生有些寬鬆，導致自己沒有能夠很好地樹立起威信，管理起學生有些費勁。第二個階段是第四周到第十四周。這個階段我的班級管理方式不穩定，嘗試了許多方法，有的收到了好的效果，有的適得其反，但還是積累了許多經驗，成熟了許多。其中有一週的時間我特別嚴厲，學生只要犯一點小錯誤，我就會進行嚴厲的批評。這周的週記中，有學生就説班主任在進行“嚴打”，弄得人心惶惶的。

實習工作總結 篇4

一、實習過程。

這個培訓從面試開始就開始了。學校聯繫了一些酒店讓我們自己面試，也讓我們提前熟悉面試程序，測試自己的能力。面試結束後，我校30名學生順利進入金橋酒店。當然，我們被分配到不同的部門。我們開始實習。

第一天，我什麼都不知道，什麼都不懂。很緊張，很激動。幸運的是，酒店派人帶我們去了。這位前輩很熱情，首先帶我們熟悉了整個酒店的包間和大廳。並教我們基本的工作情況和如何執行.

實習期間我和另一個實習生的工作是在二樓南酒吧招待客人點飲料，當然還有開酒吧。在最初的幾天裏，由於我們對工作不熟悉，通常需要大約2個小時才能完成。然而，五天之後，我們可以在半小時內完成。

這幾天我深刻體會到，像軍訓一樣，工頭説什麼就是什麼，他徹底服從；儘量認真理解主管所教的技術要領，在主管傳授技能時，千萬不要以自我表達的方式打斷主管的發言。如果是這樣，那就沒意思了。

習慣了之後，我知道我應該做什麼了：該打開的時候打開，擦桌子，擦(洗)杯子，拖地板.或者去一樓的大堂吧幫忙。(因為我一般在二樓南邊。)沒事的時候給自己找點事做，寧願站着也不願坐着。我寧願再擦一遍東西，也不願就站在那裏。勞動有回報。只有開始工作，你才能有足夠的食物和衣服。

所以在這段時間裏，我利用業餘時間看酒，記酒，從而認識了很多酒，國內外都有。在為外國人服務的時候和他們交流對我也很有好處。

在服務過程中，我們遇到了各種各樣的客人。因為金橋大酒店是四星級酒店，廣交會期間海外遊客比較豐富，所以來酒吧的客人幾乎都是外國人。在服務過程中，我們提高了英語口語，增加了知識，拓寬了視野。在工作中，我們得到了客人的獎勵，也收到了客人的投訴。客人的回報讓我們覺得一天的勞累不算什麼。我從客人的抱怨中學到了很多。我告訴自己：犯錯並不可恥，但如果我害怕犯錯而不去嘗試，那才是可恥的。

二、我的內心和感受：

1.你不能和工頭有任何語言衝突。踏入社會的感覺真的很奇妙。我們在學校從來不敢發表意見，有時候會挑出老師的錯誤。但是在外面，上級總是對的。這真的需要我們去適應。

2 .每個酒店都講究不同的企業文化，這些知識我們很難從書本上獲得。

3.我們掌握了酒店行業的一些知識，拓展了個人知識，增強了個人處理酒店人際交往的能力，把書本上學到的東西和實際操作聯繫起來。這給了我與人交流的最大體驗。有時候老員工去服務老外，發現他們之間有些溝通問題，我會上前幫忙。

4 .在它的位置上，尋找它的工作。在自己的工作中，你要努力。只有你熱愛你的工作並付出。可以有所收穫。

5.我認為金橋酒店的工作效率和部分員工的工作質量有待提高。據我觀察，餐飲部對員工的個人衞生要求沒有明確的規定，員工的衞生意識也不是很強，比如沒有養成勤洗手的習慣。另外，客人點菜的時候，飯總是遲到(結賬也是一樣)。)讓客人很不耐煩。

6.錯了就要認，認了就要改。

7 .學習和工作真的不一樣。得慎重選擇。

三、摘要

酒店實習的日子結束了，這次酒店實習也是我第一次專業見習。總的來説，這幾天我學到了很多：除了懂得餐飲的服務程序和技巧，還學會了如何調整心態，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關係，如何處理好客户；同時也讓我意識到，作為一個服務員，應該有很強的服務意識；更重要的是，在一個月的工作中，我深刻體會到了酒店行業的艱辛，看到了酒店發展的前景，更好的理解了自己未來學習的方向和重點。

最後，我要感謝老師們的幫助，感謝金橋酒店為我們提供瞭如此難得的實習機會。祝金橋酒店和學院越來越好。

實習工作總結 篇5

幼兒教師實習總結時光荏苒，轉眼間來早教點實習的時間快結束了，一個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收穫莫過於“轉變”二字。從校園的思維模式到職場的轉變，為今後儘快適應融入職場生涯奠定了基矗説道從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中去，但是在學習新的知識是要保持謙虛的態度，一個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺好漫長，一個月呀，還是在山區什麼時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，一個月已經過去，當着一天真來到時，突然對實習產生了一種難以割捨的情感，早教點的實習讓我在快樂中獲取了很多知識，學到了早教點的實習操作經驗，這為我以後的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。

當我進入早教點的大門時，映入眼簾的是孩子們的作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然後就是有野人們的遊戲場地，看到眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。

走進教室，我看見滿地的雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同的家庭被送到這兒來的情況一樣，他們又失序了。

這一個月來，我辛苦的訓練他們，從不要求他們將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該説對不起、何時説謝謝、何時問好，從不要求他們唱歌把調音唱準，我只要他們盡興的唱歌，快樂的跳舞，從不曾在他們遊戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處的這些日子以來，我總是用於其他老師的方式跟他們溝通，不必大聲的管教他們他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱着他們説説話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三分之一的時間他們在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這羣孩子平均不到六歲，其時應在父母身邊享受着父母對他們的呵護，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這裏某些孩子的父母説，孩子的成長就這麼一次，很遺憾錯過這麼多，而我何其有幸看到這麼多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，大多數孩子不會吃飯、上廁所，所以，他們自己必須要學着自強自立，他們必須從鬧脾氣拒食、一直到學會自己那湯勺吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環境，我腦中收集了無數個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒有機會看見。我很珍惜這一切，我給他們的是任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是無價的、特別的。

每天下午四點多，我總是幫着吃完點心的他們，整理着服裝儀容，梳理小女生們的頭髮，等着家長來接他們回家。

實習對我們來説真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本不上完全不一樣的知識面。古人常説：聽不如看，看不如做。人可以發展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發展。在這次一個月的實習期裏，我從各方面瞭解了自己將來的工作性質、義務與責任。

我通過聽課初步瞭解了教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹説幼兒園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角色促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等各方面的發展。器重我覺得叫有特色的是他們在上課前八點到八點二十的聊天時間，也就是培養語言方面。語言能力的發展是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵創設一個能使他們想説、敢説、喜歡説並能拿到積極應答的環境，教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒的語言發展具有重要的意義。這裏，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然後有小朋友們舉手發言，圍繞這個話題説説他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。在大家發表完自己的意見後，老是在想他們闡述他的看法，這樣既及時糾正了小朋友們不正確的觀點，又沒有明滅孩子們積極樂觀的情緒，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也提高了不少，可謂一舉奪得。

以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點的學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這一次在早教點的實習，第一次完整的觀察了幼兒園的一日生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項很重要的任務，一門值得重視的學問，王老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。在舉止幼兒活動是我看到了自己的不足，如對於幼兒的意外答案、突發行為和語言，不能迅速地靈活地回答和處理。説出了自己的不足，我也向老師請教過，得出的結論是大部分不都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。通過這次實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我思想逐漸成熟，也是我懂得了：“學高為師，行正為範”的道理。在今後的日子裏，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技術水平。這一個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一個段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。在這一段的學習過程中，是鍛鍊我們每個人的一個重要階段，在縣幼兒園實習的這段時間，使我感受到了作為老師所遇到的一些問題，如：幼兒挑食、幼兒打架、家長對你的不滿意、帶班老師對你的訓斥等。當遇到這些問題的時候，作為幼兒教師的我們不應該放棄，如果遇到問題你只是學會了放棄，那就説明你還沒有作為一名幼兒教師的資格，也沒有資格和孩子們交往。因為在你還沒有真正開始教學的時候你已經放棄了這個機會，也放棄了自己。完整的觀察了幼兒園的一日生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項很重要的任務，一門值得重視的學問，王老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。在舉止幼兒活動是我看到了自己的不足，如對於幼兒的意外答案、突發行為和語言，不能迅速地靈活地回答和處理。説出了自己的不足，我也向老師請教過，得出的結論是大部分不都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。

通過這次實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我思想逐漸成熟，也是我懂得了：“學高為師，行正為範”的道理。在今後的日子裏，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技術水平。這一個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一個段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。

在這一段的學習過程中，是鍛鍊我們每個人的一個重要階段，在縣幼兒園實習的這段時間，使我感受到了作為老師所遇到的一些問題，如：幼兒挑食、幼兒打架、家長對你的不滿意、帶班老師對你的訓斥等。當遇到這些問題的時候，作為幼兒教師的我們不應該放棄，如果遇到問題你只是學會了放棄，那就説明你還沒有作為一名幼兒教師的資格，也沒有資格和孩子們交往。因為在你還沒有真正開始教學的時候你已經放棄了這個機會，也放棄了自己。

實習工作總結 篇6

20xx年過去了，我進入工商銀行這個大家庭已經有半年了。感謝工商銀行，路支營業廳和永前支行在過去的6個月裏給了我不斷學習和鍛鍊的機會。新年伊始，為了給今年的工作打下良好的基礎，我將對過去半年的培訓和工作進行總結：

首先，在路支營業廳實習的一個月，讓我對銀行的現金櫃工作有了初步而形象的認識。並在韋國祥師父的指導下進行了實踐。正是這種有效的接觸，使我在此後的培訓中能夠很快的熟悉所學知識和技能，順利的完成培訓任務。

其次，在參加新進員工的入行培訓過程中，我作為柳州分行的組長，在副組長和各位同事的支持配合下，努力營造學習氛圍，積極參加各項活動，圓滿完成了培訓任務。我們不僅取得了氣排球聯賽的第二、第三名，而且在結業考試中取得了優秀的成績。我和另一位同事榮獲優秀學員，並且我很榮幸的作為優秀學員代表在結業典禮上發言。通過培訓，我學習了工行的基本知識，全面瞭解了工行的各項業務，並掌握了一些臨櫃基本技能，為今後的工作打下了基礎。在培訓期間的朝夕相處，更是讓我跟同事們結下了深厚的友誼。

最後，我很高興能加入工行鐵路支行這個温暖的家。過去六個月來我接觸的每一個同事都讓我感受到了關懷和友好。在20xx年，我將繼續堅持“工作第一”的原則，認真執行各項規章制度，努力學習，提升自我價值，提高個人素質，絕不辜負各位領導和前輩對我的關心和期望，兢兢業業，努力工作，愛崗敬業，吸取他人之所長，克己之短，為工行貢獻自己的微薄之力！

履行職務情況：作為財務部總監的工作目的是組織公司財務人員認真貫策執行國家財經法規、政策，組織做好日常財務核算、財務監督工作，按時完成上級下達的各項財務指標和工作任務。

我的工作職責是：

1、貫徹執行國家財經政策和會計制度，完成上級交辦的各項任務。

2、組織做好會計核算和監督，建立健全收入稽核制度。

3、建立健全固定資產管理制度，組織資產清查工作。管好貨幣資金和其他流動資產，檢查資金管理，確保資金安全，負責税務檢查、各種審計協調工作。

4、對月報、季報、年報的真實合法性負責。作為財務總監我是這樣開展工作的：元月份，正值財務決算期間，我認真總結去年的財務工作，併為20xx年訂下了財務工作設想。對各類會計檔案，進行了分類歸檔。督促下屬財務人員完成了20xx年第四季度的五金匯繳任務。認真辦理了銀行往來詢證函。作決算報表前，對財務專用電腦進行了全面的維護、管理，對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份。

5、經營活動方面產生的業務招待等相關費用，進行了嚴格把關。

下面就完成公司財務部部置工作及主動彙報工作情況如下：

1、按照要求每月書面向公司財務部彙報了本單位財務工作情況。

2、對於本單位的重大問題都及時書面或電話向公司財務部彙報。

3、按要求及時完成了公司財務部部置的各項工作。

4、協調工作情況方面，我認為基本做到了這點：

①、我認真遵守勞動紀律，工作出勤率為100%。 ②、認真參與本單位的經濟合同簽訂、定額工資分配、工資制度改革等，並提出了一些加強管理等方面的建議，取得了良好的效果。③、在平時工作中，主動與單位相關部門協調工作，促進了財務工作及各項管理工作的正常開展。

以上就是本人一年多來所獲得的一點成績和經驗，是自己主觀努力的結果，也是和與我一起工作的同志們共同配合支持的結果。在這裏我對多年來一直重用和支持我工作的公司領導和職工表示衷心的感謝，感謝公司領導對我工作的高度信任，才讓我有了施展才華的工作平台，使我能為盈眾的發展和繁榮做出一點貢獻。

實習工作總結 篇7

1、正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從？真的男人選擇當英雄，而懦夫則選擇當狗熊。古曰“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面，找出受挫的原因，採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。善於化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕鬆，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

2、更加重視實踐

實行時發現了一個良好的生活習慣對於到機關工作多麼重要，因為實習期間體會了；實習時德高望重的郭處長語重心長的給我講了很多道理，讓我很多疑惑瞬間消散，因為他實踐豐富，有經歷的人説話就是如洪鐘大呂；上班時發現公交線路的車數和站點設計不盡合理，想相關負責人肯定也是很聰慧能幹的，卻如此貽笑大方，一定是早就有私家車了，再也不坐公交——很多問題不實踐很難發現。

3、處理一系列人際關係的技巧

（1）注意領導的指示，認真領悟其中的意思。要認真仔細的領會判斷，學會察言觀色。同時面對多個領導時更要注意保持平衡，要不偏不倚。對領導要熱情，要多關心領導。

（2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閒事。

（3）對工作認真負責，對領導熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁。對領導熱情是為了自己，對其他人好是為了良心和生命的意義。如果一味逢迎拍馬，時間長了不僅別人討厭，自己都覺得自己噁心。

（4）不要貪小便宜。剛實習時老師給我了一個很精美的鋼筆，但我沒有要，我也沒有利用他們的打印機打印私人資料，更沒有用他們的電話打私人電話，即使他們都出去了一個人時也如此。後來他們發現我確實不會貪他們辦公室的小便宜，都對我大加表揚，自己實際得到的更多。

（5）要熱情大方，要處理好和同事關係，那對於自己工作的開展非常重要，甚至比和領導的關係更加重要。

4、對祕書工作的認識

我雖然在學生處，但主要是協助老師工作，可以算是半個祕書。在實習中我認識到祕書工作如下的一些特點或者説要求。

1、要有充分的政策依據和事實依據。解決某個問題，或是指導某項工作必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統作風，是祕書部門一切工作的準則，也是祕書人員必須具備的品質。

2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準確性。文祕管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地説，就是辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如説辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是儘可能縮短週期，減少中間環節。具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關係，分工明確，充分發揮工作人員的重要性和創造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節，消除“文山會海”的現象，提高工作效率。要利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

5、對心態的調整

實習中除了遇到挫折外，很多時候也覺得工作不過如此，這種時候更要謙虛謹慎，虛懷若谷；實習中有時候覺得懷才不遇，比如我剛去檢查市政設施時，內心深處還是充滿了委屈，但後來調整心態，把工作當成快樂的事情，結果做的很好，學到很多東西，也在內心深處明白了很多深刻的道理；遇到事情時不要激動，要仔細分析沉住氣，心態非常重要，實習時遇到王局長被記者威脅的事情説明了很多事的複雜，如果沒有調查清楚之前就高談闊論，肯定會成為笑柄；總之，不管什麼事情，認真去做，堅持去做好，最終都會有收穫的。

6、自學能力的重要

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一方面是因為自己以前從來沒有實踐過，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤於動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行則虛心請教他人，沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰！

最後的話

總之在實習的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收穫的喜悦。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅信自己的能力，不斷奮鬥和前進。

實習工作總結 篇8

軍事技能訓練對於xx來説，更有着一層不同於其他高等院校的意義，那就是將"自由民主"校園文化與"整齊化一"軍營文化融合一體，塑造一批優秀的具有軍人特色的xx學生。有人説："當兵後悔三年，但沒當過兵會後悔一輩子",短暫卻又充實的14天，我們和同學們訓練在一起、生活在一起，深切地感受到了他們點滴的成長和進步，每天都被同學們頑強的精神所深深地感動着。漸漸累積起來的對軍營、對軍人、對學生們的感情，讓我們由衷的感覺到作為指導員也同軍訓本身一樣，是不可多得、不會後悔的特殊經歷。

177名我院男生組成的威武一連，是男生人數最多的連隊。19名女生，與新聞傳播學院、環境學院、哲學系、力學系的眾多同學一起組成了團結協作、積極活躍的軍花十連。在承訓部隊戰士的辛勤努力與密切配合下，軍訓期間的各項工作得以有效地開展和落實，現把我們工作和感想從幾方面總結如下：

（一）嚴格要求學生，明確組織紀律

"紀律是隊伍團結進步的重要保證",因此在開訓初期就要明確紀律，並嚴格執行。對於違反紀律的同學進行批評教育，確保軍訓期間的令行禁止。一方面，對於同學們消極訓練的苗頭，及時發現和處理，使連隊始終保持一種團結的集體榮譽感。經常對屢次不認真訓練的同學進行批評教育甚至點名批評，以理曉之，對待錯誤言行不姑息；另一個方面，也要注意場合、注意方法，因人而異。

這樣的做法得到了同學們包括被批評同學的認可，大家不但沒有抱怨嚴格，相反都很信服。這樣行之有效的做法，確保了軍訓工作的順利進行，杜絕了各種與紀律相關的意外事件發生的可能性。

有位同學最後在總結中寫到："繁重的操課使我們身體勞累，單調的生活使我們心理疲憊，我們抱怨過無奈過。隊列訓練增強了我的集體榮譽感，教官的一言一行教會了我剛強，指導員的無微不至教給我關愛。直到軍訓快要結束的今天當我靜下心來回顧這十四天的經歷時，我才發現我成長了這麼多"

（二）"安全"最關鍵，關心同學們的身體、生活狀況

不聽話的被包終於被我"征服"了

在這方面的工作主要分為四個方面，其一，對於出發前已統計需要減重訓練的同學，在軍訓開始，就分別安排到團內宣傳組、廣播站、新聞組，或在連內承擔一些稿件、監督等服務工作，並鼓勵他們在自己身體狀況允許的情況下，適當參加訓練；其二，有些同學的病在軍訓中帶有發病隱患，這些同學也是最危險和我們關注最多的，在保證他們完成軍訓的任務的同時，也要保證他們身體得到充分的休息，提醒和觀察他們常到醫務組量血壓、測體温，讓醫生根據情況適當給同學們開假條；其三，訓練期間出現的突發病號同學，訓練過程要及時發現，並送醫療組處置。在訓練之餘，多照顧也要多鼓勵他們，不能身體力行之處，要安排其他同學協助做好，這樣他們會從生病的委屈中感受到温暖，有利於身體的恢復和情緒的調節；最後，由於生病不能參加訓練的同學，我們也要及時彙總給各班教官，説明原因，保證其他同學訓練情緒高漲，使訓練有序進行。

（三）注重溝通，做好思想政治工作

指導員的首要任務就是要保證學生們的思想上不出問題，積極訓練。這要求指導員既要原則分明，又要心細如髮。只要用心地去關心同學們，他們就一定能感受到這份關切，從而轉化為訓練過程中的刻苦和頑強。這個也可以從和基地、教官、學生不同的三個溝通層面來講：

首先，對於同學思想變化絲毫不能放鬆，並抓住關鍵點正確引導。例如，一連在第一次內務評比，拔河比賽，歌詠比賽和演講比賽中成績不如人意。大家士氣非常低落，甚至有些同學開始牴觸其他院系，質疑比賽結果。集體榮譽感增加是件好事情，但這處理不當卻很容易激化連隊之間的關係，要及時疏導同學們的情緒並加以正面引導。

第二，在瞭解了同學們的一些想法和要求的前提下，立即與團領隊老師彙報情況，與基地方面交涉，保證給大家一個滿意的答覆。例如，女生所在的三號樓背後就是一個施工工地，剛去的幾天，各種重型機器沒日沒夜的響，吵的同學們得不到充分的休息，同學們帶着一種激動的情緒。得知此事，上報、和基地交涉，事情很快地平息下去，沒有任何後續的影響。此事説明，我們的學生素質非常的高，問題的關鍵在於我們老師怎樣去引導。

第三，訓練嚴格，條件艱苦，習慣了自由安逸生活的學生，情緒上必定會有波動。及時瞭解同學們的需要，在期間給同學們買西瓜和潤喉片，還隨時根據同學們的需要及時向團裏彙報，集體購買；夜間值班的同學、生病的同學、疲憊卻要堅持的時候，他們比任何時候都需要你的幫助。在這個時候適時適度的話語特別能夠幫助他們進步，也是他們堅持下去克服困難的動力和鼓舞。

最後，要注重指導員、教官和學生之間的溝通。一方面，我們必須協助教官們管理，我們按照軍訓的要求，對同學們出現的問題及時批評教育；另一方面，我們積極的引導同學瞭解適應軍營的生活，學習教官的剛毅品格、艱苦生活，尊重教官、遵守紀律，提高訓練積極性。

（四）繼承軍訓精神，勇創明日輝煌

軍訓的日子一去不返，同學們又回到了燕園這片聖土繼續着自己的學業，但他們每個人的骨子裏多了一份能夠時時處處嚴格約束自己的東西，它叫紀律；多了一種謹慎思考、量力而行、敢於爭先的力量，它叫集體榮譽；多了一點頑強、勇敢、堅持到底的意志，它叫堅強。軍訓留給我們的應該不僅僅是回憶，更多的應該是軍訓精神在現實生活中的繼承和發揚，把所有這些融入新的生活裏，我們相信同學們會更加珍惜現在的環境和機會，一方面，積極發揚軍訓中團結協作的精神，努力為班級、為院系爭得榮譽；另一方面，懂得互相尊重，懂得把握自己得情緒，能夠與周圍的同學和朋友和睦相處。

一位同學在總結給出了最好得詮釋："當我再次回到宿舍開始收拾東西的時候，我在努力地把牀單展平，試圖把被子疊得方方正正，發現亂了一個學期的書架是那麼的不順眼，忍不住要讓它整齊些。我發現原來軍訓留給我很深很深的痕跡。"

軍訓有太多的歡笑和淚水，有太多的回憶和收穫，同學們用刻苦的訓練、飽滿的精神、奮發的面貌生動地展示了xx物理人獨特的風采。作為一名帶隊老師，我們為有這樣的一羣學生而驕傲。我們相信，這14天留給同學們心中，留給我們和教官心中的東西必將永遠回憶。

實習工作總結 篇9

時間從我眼前飛逝而過。其實我從學校畢業去工作實習已經兩個月了，但是昨天感覺還在學校，今天已經在公司工作兩個月了。感覺昨天還在做第一個月的工作總結，今天已經在做第二個月的工作總結了。想了想原因，可能是因為這份工作對我的吸引力太大，我每天都沉浸在自己的工作中，沒有意識到一天過得有多快。

與我實習的第一個月相比，我這個月的表現要好很多。至於前台客服，我也逐漸熟練起來，錯誤比第一個月少了一半，積極性和主動性也提高了不少。我逐漸對自己的前台客服工作有了信心，可以做得更好。

我記得第一個月剛剛好，因為對工作內容不太瞭解，所以前台客服做不好。不會複印資料，不會收發辦公室工作文件，不懂前台接待禮儀。經常被主管批評，説我gfd不達標，回答客户術語有問題，學習積極性和主動性不夠。我也意識到自己的問題，所以在第一個月總結工作的時候，我開始反思自己，決心在第二個月擺脱這個問題。

所以，2月1號來的時候，我主動報名參加了公司的員工培訓。在培訓過程中，我對自己的崗位有了更深的瞭解，學到了一定的職場技能，對我以後的工作起到了很大的作用。在吸收和積累了上個月的工作經驗後，我意識到作為前台，形象和禮儀是非常重要的事情，所以這個月開始注重自己形象的管理和禮儀的培養。我向我們公司優秀的前台員工學習，每天晚上回去後在家花一個小時練習，所以在這個月裏，我每天的gfd都達到了公司的標準，每次接待客户的時候，我都能把禮儀做好。這個月我還主動學習了一些前台客服需要掌握的技能，比如複印資料，比如收發文件，比如如何正確的回答客户的問題等等。

雖然我這個月和上個月的工作相比有了很大的進步，但是還有很多問題需要改進，比如和部門同事溝通不暢，反應不靈活等，我會在接下來的工作中一一糾正。下個月的實習我會繼續努力，再接再厲。

實習工作總結 篇10

本學期我擔任實習生李哲新同學得指導老師，在指導過程中，我不辭辛勞，對實習學生進行個別聽課、指導、座談，深入瞭解她的授課、聽課等工作情況。

作為指導老師，我主要解決她在教育、教學中存在的問題，鼓勵她要有緊迫感和責任意識，抓住這寶貴的實習機會，鍛鍊自己的才華，提高教育教育學能力。

上好每一堂課，是實習生從事實習支教工作的核心。在長達四個多月的實習指導工作後，較好地完成了以下工作：

1、教學準備工作；

為了保證課堂教學的質量，達到預定的教學目的要求，收到較好的效果，她能積極學習大綱，鑽研教材，設計教法，精心試講，主動向老師請教。通過試講反覆熟悉教材和教案，掌握教學的步驟和方法，錘鍊教學語言，試寫板書和練習製作演示教具，鍛鍊講課的膽量。

2、課堂教學工作；

課堂教學中她能較好地把自己所學的教育理論知識用於課堂教學實踐，善於根據學科的性質特點和學生的實際組織教學，合理分配教學時間，教態和語言符合實習課的要求，課堂教學結構較為完整合理，過渡自然，重視對學生進行教學常規的訓練，教學方法使用恰當、精講、精煉，課堂氣氛活躍，能調動學生的學習積極性，使大部分學生都能達到教學的基本要求。

3、輔導、作業批改和成績考核工作。

輔導是貫徹因材施教原則的重要措施，是教學實習中不容忽視的環節。她能認真細緻地瞭解學生的學習情況，確定輔導對象，如發現學生沒學懂，及時予以集體輔導和個別輔導，直到他們弄清楚為止，力求做到當堂解決問題。教學中，她認真佈置作業、批改作業，改筆工整、清楚，評語恰當。並及時記載學生的優缺點，做好輔導、訂正和講評工作。及時肯定學生作業中的成績和優點。同時，做好學生學習成績考核和評定工作。通過成績考核和評定，使她瞭解和檢查學生學習的效果，總結教學的經驗和教訓。