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景觀設計專業實習報告(精選5篇)

實習3.12W

轉眼間充滿意義的實習生活就已結束了,這次實習讓你有什麼心得呢?讓我們一起來學習寫實習報告吧。那麼如何把實習報告做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的景觀設計專業實習報告(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

景觀設計專業實習報告(精選5篇)

景觀設計專業實習報告1

水是生命之本,土是人類賴以生存的基礎,綠色是生命之相,人必須依賴生物圈中的自然系統才得以生存風景園林學是一種藝術,它最重要的作用是創造和保存人類居住環境和更大郊野範圍內的自然景色的美;但它也涉及城市居民的舒適、方便和健康的改善。市民由於很少接觸到鄉村景色,迫切需要藉助於風景藝術充分得到美的、恬靜的景色和天籟,以便在緊張的工作生活之餘,使身心恢復平靜。

一、實習時間與地點:

20xx年5月17日,昆明月牙潭公園

20xx年6月20日,昆明蓮花池公園

20xx年6月21日,昆明官渡森林公園

20xx年6月22日,昆明呈貢新區市政府

20xx年6月23日,居住小區

二、實習目的:

通過實習讓我們更加深刻的理解風景園林基本理論,能夠從現實生活中運用的風景園林設計各要素加予分析,在真實的寫照下認識城市公園、城市廣場、城市道路綠化、居住區綠化等城市設計景觀,讓現有知識得到深化。

三、實習內容:

1、昆明月牙潭公園:

月牙潭公園位於昆明北市區,於20xx年10月開園使用。公園佔地十六萬平方米,其中水面積五萬餘平方米,綠化率達百分之七十,是一座以自然風光為主體的現代園林景觀。月牙潭公園作為北市區內一個開放式的城市公園,為周邊的市民提供了一個使用功能相對自然化的遊憩生活境域。作為城市主要的公共開放空間,不僅為市民提供主要的休閒遊憩活動場所,也是市民文化活動的開展傳播場所。公園東臨盤龍江,西靠長蟲山,南北是繁華的金色大道和市政府小區。園內的各種道路曲折窈窕。道路邊有綠草、楊柳、各種花。園中小島把一水兩分,形成兩灣月亮形湖水。亭台樓閣中表演令人賞心悦目。羽毛球館、籃球場、網球場、溜冰場大眾型體育場都可以在這裏找到。

其大門由月牙曲線與長柱子構建而成,往裏走,就看見了公園的總體平面圖:

從這張圖上可以清晰的瞭解到整個公園的構造與道路交通,公園水域被一個似葫蘆的人工小島分割,此島環水而建,令公園別有一番韻味,公園中各區域所偏重都植物種類分為了海棠春曉、海榴盡舒、浪漫春花、雪意硃砂、宮粉藏春、竹秀園、南國風情、花海飄香、荷塘月色9個景區。各景區之間通過多種級別都道路來連接,此起彼伏,強調自然造景,以此適應遊人審美心理。

人工小島把水面分成了大大小小的水面區域,避免了一眼望全,給遊客增添了幾分神祕感覺,起到了逐步吸引遊客的功效,通過水系上的過道來到了人工小島上,在島上,老人隨着年齡的增加,性格和情緒的改變日趨明顯。公園作為一個交流溝通都平台,讓老人們在這裏找到樂趣,儘量避免老人交往減少而產生孤獨、悲憂情緒。公園作為一個城市公共空間,能夠提供這樣一個環境,具有很高的社會價值。結束了人工小島的遊覽,接着來到的便是一個濕地,優柔的微風在水面上激盪起道道漣漪,一座白玉拱橋橫跨橋面,讓人聯想起往日情懷的感慨,旁邊迎風飄揚的柳枝加深了這一度情愁,讓遊客們盡直走上橋一覽周邊美景。

作為城市性公園,公園中設立的兒童活動區吸引了很多兒童,而兒童的到來自然也會伴隨着很多家長。相關活動設施也助於兒童身心的開發,加之良好的環境,這樣的環境是有利於兒童的成長,同時也是城市發展的需要。

公園,給周邊的居民帶來了自然的歸屬感與放鬆心境陶冶情操的環境,無論是平時的休閒還是帶着孩子作為一個休息場所都是可以滿足大家的需要的,但是公園內的濱水區域保護性措施不夠。在公園中有大面積的濱水區域,在這些區域內好多是人可以直接接觸的,也許設計者正是考慮到人的親水關係才那樣設計的。但是公園中時常有小孩,會造成安全隱患。還有些設置有保護性措施的區域,可是這些設施需要修理才能保證其安全性,公園中的座椅設置不合理。有些地方設置了好多座椅,但是據觀察基本沒有人去,而有些地方還算寬敞視野也還不錯,想停下來找個歇腳的地方,但就是找不到坐處。

2、昆明蓮花池公園

蓮花池位於昆明市區北部、圓通山西北面。蓮花池公園蓮花池公園總佔地面積81.7畝,總建築面積1723平方米,水體面積約2.3萬平方米,綠化面積約3萬平方米,綠化喬木覆蓋率達90%。蓮花池的設計風格是以江南園林風格為主,以山水景觀為一體的人工山水園林公園。園內分為“五華清蓮”、“安阜古韻”、“香舟品茗”、“露台賞秋”等八個分區。

整個設計風格大多為“集景式”園林,結合蓮花池與陳圓圓有關的歷史典故,運用“題景”手法來造景。整個景區以開敞的景觀環境為主,沿湖分散設置臨水景觀建築。其中,湖中心的八角蓮花閣為全園的主題建築及標誌性建築。

景觀設計專業實習報告2

作為一名即將畢業的園林專業學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在長沙閣林園林工程有限公司設計部實習,在將近半年的實習期裏,我初步接觸景觀設計的一些基本程序與知識,,熟悉了景觀平面,立面,剖面圖的繪製,積累了一定的社會經驗。,負責指導我的是一位資質很高的景觀設計師,實習內容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖,運用ps編排文本以及批圖片做後期處理,運用su建模,做局部效果圖,運用autocad、天正建築。在設計師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,實際操作能力有所提高,以下就是我的一些實習過程和體會。

12月12號,實習的第一天,我早早就到單位了,有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什麼,後來胡經理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校裏的一些cad上機課,基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟件畫一個亭子的平面圖和立面圖,終於有事情做了,於是我就乖乖的做起了圖。説實話我以前在學校的時候經常畫圖,覺得這對我來説沒多大的難度,可是當我以很快的速度完成後,設計師指出了很多規範上的不足,然後他就耐心地告訴我相關的設計規範要求。

首先,是對景觀設計的整個流程的瞭解。

前期調研——收集資料——做出方案設計——出平面圖——中要節點平、立、剖及效果圖——文本編排——方案通過後——進行初步設計以及擴初——施工圖設計——建設部審核批准——施工單位施工——監理進行審核——施工完成?

整個過程中,景觀的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:

做景觀設計方案——進行平面設計——立面,剖面設計——水電,供暖設計

對這一些方面有了大致的瞭解後,我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、autocad——計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。

我所做的工作就是景觀平。立。剖面的二維繪製。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉裏面各個工具的用法。

繪圖的時候也有步驟:比例——尺寸——高程——規範——美觀

剛開始畫一些簡單的景觀平面圖和剖面圖,學着用快方式做圖同時滿足景觀規範和美觀要求。在繪製的過程中也遇到一些困難,如美觀與實際的衝突,實際設計的景觀表現出來不一定好看,這時候就需要做適當的調整,達到想要的效果。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

接下來的幾個月,設計師讓我參與他做的每一個方案實際,這是我是第一次離開學校,在設計部做景觀設計師追,他們的時間要求緊迫,週期短,我要跟上他們的進度。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那麼簡單。

後來在方案中發現了很多問題,很多地方不符合規範的要求,由於住宅的面積已經在總圖中確定,所以導致後面功能分區的修改很受限制。因此我領悟到,做設計的時候一定要將場地的基本情況弄得非常熟悉,要不然就會使設計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學會的,所以需要虛心學習,查看更多資料。

隨着設計的進一步深入,該做擴初了,這可是我的弱項,因為在學校基礎不牢,每個景觀建築單體的結構以及具體尺寸不是很瞭解,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,設計師為了讓我們進步都快些,下班後就加班加點的讓我們練習熟悉。

經過一段時間的練習我發現了我的問題:

一方面是繪圖不規範,再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後,就到了畫面的美感問題,圖紙不僅僅只是滿足實際還應是副畫,該有美感。

等這些都做好之後,就是出圖,來這之後我獲得了巨大的收穫,讓我感到很滿足。

在學習過程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣為人處事以及快速製圖,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

之後的日子我又接觸到不同的景觀設計方案,有公園的設計、有豪宅的,有酒店的、有度假村的,有小區的各種景觀設計,以及各種風格的設計。

心得體會:

第一次到公司實習,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現,與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這裏,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語説:紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來説是受益匪淺的。我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助。在學習過程中,經理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與人溝通協調。親身經歷和熟悉了景觀設計的工作程序,開闊了眼界。和設計部的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們。總之,經過這次實習之後,我從專業技能到為人處事,都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。

景觀設計專業實習報告3

一、實習單位(地點)。

普邦園林股份有限公司佛山保利紫山項目。

二、實習時間。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

三、實習內容。

1、主要工作內容為:熟悉有關設計圖紙,學習和編制施工組織設計或施工方案以及施工管理文件,掌握其實際實施情況,並分析實施中出現的問題,做現場資料整理。將開工前資料、質量驗收資料、試驗資料、施工過程資料、必要時應增補的資料、竣工資料等涉及到的全部資料進行系統整理上交到公司檔案部。

2、深入施工現場瞭解施工項目管理機構的組成、職責範圍及工作內容,分析施工項目管理中出現的問題;學習施工圖預算的編制方法,監督工人做好文明施工承諾。

3、跟隨公司項目,深入現場,協助項目經理申報工程進度中所需的材料計劃,接受公司送到的各種材料、苗木等並做好進場記錄。主要紀錄苗木進場數量、規格、時間、栽植場地並及時與甲方溝通。

4、協助項目經理做好班組工人的生活、工作等方面的管理工作,以及機械掛賬、生活費衝賬等一些日常工作。

四、收穫與體會。

這此實習是我第一次全職實習,剛開始實習的時候,出於對施工現場的好奇與嚮往,帶着一股新鮮勁,每天都感覺很充實很快樂,因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識,這種知識是在學校裏學不到的。初到辦公室,面對着眾多陌生的管理技術人員,首先考慮着如何給單位留下好印象。於是自己做得很努力,在辦公室就用心鑽研園林資料員學習手冊和施工圖紙與規範,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。但是當新鮮勁過去之後,我才深深地感覺到施工現場條件的艱苦。南方的太陽特別的火辣,曬得皮膚滾燙、通紅,曬得工地到處是灰塵,晚上也是非常悶熱,還有很多的蚊蟲。南方的暴雨也是來得很迅猛,澆得工地上到處坑坑窪窪,滿是積水,有時積水甚至能淹到膝蓋。除此之外,工地遠離市區,沒有娛樂活動、沒有漂亮衣服、沒有可口零食,甚至飯菜也非常難吃。但慶幸的`是我堅持下來了,我成功戰勝了放棄的念頭,我讓自己知道了原來我可以如此的堅強。那我以後在生活中還有什麼困難是不可以克服的呢?

在為期兩個月的實習中,條件艱苦的施工現場不僅僅考驗了我的身體素質,更重要的是檢驗了我的精神思想,鍛鍊了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在普邦園林我學到的不只是園林綠化資料員知識,同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現場親密的零距離接觸,使我對園林施工資料員行業有了一定的認識。也正是實習讓我看到了施工現場工作中理論與實踐的差距,明白了經驗的重要性。我認為只有在工地實實在在地幹工作,才能更快更全面地成長為一名合格的園林工程技術人員,只有真正的深入現場才能瞭解到園林行業的現在與未來發展,這正是我以後努力的方向。

我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將使我終身受益,畢竟這是真正意義上的第一次作為現場資料員參與實際建設活動,此次生產實習的意義會在我今後的知識學習和實際工作中不斷地體現出來。在此特別感謝普邦園林給我了這次寶貴的實習機會,以及現場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和温馨的幫助。同樣對帶領指導我認識實習的老師們表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望,在未來的學習和工作中會不斷提高自己,充分展示自己的個人價值和人生價值,為實現自己的理想而奮鬥。

五、總結。

通過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是大學中難以學習到的。回首這段時間的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證了我的成長。在過去一個月的內,通過不斷地學習,公司使我健康成長,使我充分的認識正確的人生觀,世界觀,價值觀。

景觀設計專業實習報告4

一.實習內容:

1、開工前,施工單位按設計圖紙要求,嚴格編制本專業施工方案,對關鍵點編制作業指導書,報送施工單位批准,監理單位確認後執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術交底,班組對所施工內容做到心中有數,按施工規範嚴格要求。施工過程中,做好班組自檢、複檢、專職檢“三檢”工作,同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。

2、施工過程中嚴格控制成品、半成品及原材料,必須有出廠合格證及產品説明書。合格證為抄件的,要由原件存放單位的資料負責人加蓋轉抄章方能有效。有複試要求的必須按規範要求做複試報告,合格後方可使用。工程中主要設備材料、成品的、半成品進場後,我方立即通知建設單位、監理單位進行驗收,並及時填寫材料報驗單,並按照設計圖紙及施工驗收規範要求,提供材料相關質量證明文件。

3、嚴格控制材料的應檢項目。水泥在使用前的,必須做體積安定性的測試。水泥在使用過程中,如發現受潮結塊或超過三個月的齡期,嚴禁使用或通過實驗室鑑定降低標號使用。另外,玻璃幕牆、石材幕牆、塑鋼門窗等的三性試驗均符合要求。

4、磚砌體的拉結筋嚴格按照設計圖紙及施工驗收規範施工的,同時做好隱蔽記錄。

5、軟景綠化前期先是花土回填,以及造型,其次避免花土沉降,用水夯實。然後是喬木選擇性栽植,灌木栽植以及草皮鋪植。在栽植後第二天的,全部打點的,並讓土充分濕潤,讓植物有充足的水分。

6、工程完結後,資料方面做好竣工圖

7、本工程建築部分施工時間自20xx年12月至20xx年5月,施工過程中我方嚴格按照圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收規範要求施工,其中土方回填、建築砌築、外牆抹灰、地面和水池鋪裝、水池防水、軟景綠化等工程均按照設計圖紙以及相應的施工質量驗收規範施工,整體工程質量良好。

二、工作態度和勤奮敬業方面

熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

三、工作質量成績、效益和貢獻

在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先後及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛鍊了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

四、工作總結

近三個月的工作實踐,取得了一定的成績,但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。在以後的工作中,我將認真學習公司的各項規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,充分利用自身豐富的施工管理經驗,為適應建築市場環境的發展大趨勢,加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度,採用先進科學的管理理念,把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合,形成自己獨立的技術優勢。為公司的發展做出更大更多的貢獻的。

景觀設計專業實習報告5

實習目的:

1、完成學校佈置的任務,修滿學分。

2、實際參與設計全過程,學以致用,與甲方溝通。

3、培養團隊合作能力。

4、進一步加強手繪、SU、PS、CAD等設計軟件的運用。

5、將在學校裏所學習的環境藝術設計以及相關理論知識有效的運用到實習過程中。

6、熟練掌握景觀設計行業的方法和程序步驟。

7、加強自身人際交往與管理能力,為成為合格的設計師作充分的。

準備

報告實習從參觀福州各個大型樓盤跟校園外環境入手,介紹樓盤跟校園外。

環境的同時,也將景觀設計的理念與原則一起提出,從概念上和實習的具體細節上反映出對景觀設計的理解。

關鍵詞:設計理念、景觀設計。

一、實習經過

實習時間:

1、寧德霞浦試驗幼兒園簡介:

本項目為福建寧德市霞浦縣實驗幼兒園,位十霞浦縣新城區,規劃15米次幹道西側,用地面積9625.298m2(合14.44畝),外形輪廓呈四分之一圓的形狀(日前基地已完成填上),園區基地北側為霞浦縣地税局辦公樓用地、東側、西側、北側均為規劃次幹道,周邊為住宅區、民房,交通十分便利。按規劃部分要求,該用地主要為24班實驗幼兒園教學用房用地,其餘均為景觀植物園、室外活動場、廣場、綠化等用地。建築佔地面積2529.6m2,總建築面積7352.3m2。為一至四層框架結構,建築總高度為17.3m。幼兒園總平面圖霞浦試驗幼兒園劃分為3個功能區。中心活動區:主要功能是為兒童娛樂遊戲的場所。

休閒遊玩區:主要功能是為兒童提供山水環境中進行兒童體育活動的場所。

植物認識區:充分體現生態科普教育和自然生態環境的有機結合。

設計理念:

兒童是社會發展的未來,始終是人們舌尖上滾動着的最温柔的字眼,他們天真,活潑,對任何事物都充滿好奇,他們需要我們的保護和引導,保障他們生長所需是社會需要優先考慮的問題。

幼兒園正是兒童學習、生活最基本的物質基礎。幼兒園是一個融知識性、娛樂性和參與性為一體的城市空間,是一處風格獨特、內容新奇、安全關觀的活動場所,也是城市環境佈局、完善社區功能的重要組成部分。

針對以上要求,將幼兒園的設計主題定為“彩色雲朵一童年一印象”,讓所有家長都感覺到它撲面而來的趣味、內涵和安全感。

2、三明永安九龍灣簡介:

地理:永安市位於間中偏西,間中大谷地南端,沙溪河中上游地段,火武夫山脈與戴雲山脈的過渡地帶。永安是間西北交通樞紐,東靠大田縣西鄰連城、清流,南毗漳平、龍巖,北接三元、明澳。市中叱距三明市區50公里,離福州340公里,到廈門360公里。

氣候:屬於亞熱帶季風氣候,氣候宜人,日照充足,四季分明,雨水充足。位於東南洽海夏季易受颱風影響,多台風雨。植被為亞熱帶常綠闊“十林帶”。

項目概況:

項目所在地永安市有着悠久的歷史文化傳統,便捷的交通系統,豐富的自然資源,質量優良的水系土態資源,皇氣新鮮,環境優美,區域以自然、土態簡潔為主題,符合現代人的土活方式。

九龍灣共劃分為6個區域

沿街商業景觀區、休閒娛樂區、休閒景觀區、建築周邊綠化區、中軸景觀區、護坡綠化區。景觀總體設計:

通過對現場和永安歷臾文化風土人情、企業的文化、對目前永安地區的知名樓盤以及小區固有的景觀內涵等諸多方面的調查研究總結。

設計原則:

1、創新的原則。

2、均好性原則。

3、人性化、個性化的原則。

4、土態、自然、的原則。

5、效益原則。

6、系統、統一、協調的原則結並提出符合九龍灣的園林設計理念現代公館式園林,即將永安九龍灣風情與切爾西花園的精緻結合。兩種品位的和諧融合,作為九龍灣設計的總目標。

設計以文化為先導,豎持高起點、高標準的要求。本設計將永安九龍灣,歐洲經典花園的設計元素本土化,結合現代公館園林的造園藝術,形成融自然人文於一體的美妙景觀。身處其中,不僅能夠感受到高貴典推的鄉土風情,還能隨處感受到兼容包並、別具一格的九龍灣的人文氣息。

根據建築規劃形成的“一心、一環,兩軸,多點”的景觀線路搭建蔑個九龍灣的景觀框架。各個景觀元素儘可能地體現出“現代公館式園林”的特色,給客户無限的奢華感和尊貴感。

“一心”一位於樓盤的中叱位置最具特色的景觀區域。以熱帶自然風光為依託,以永安文化風情為底藴,集中而突出地展示出永安的自然和人文景觀。

“一環”沿着規劃的主要交通道,合理佈置景觀節點。從永安九龍灣逐步引入大切爾西花園式的園林景觀區。各個景觀節點注重綠脈、文脈、人脈的結合,使得建築與園林景觀有機連成一體,將一條環線的景觀有機合理的聯繫起來。

“兩軸”整個景觀由縱橫兩軸相互融合。相互聯繫和過渡。縱軸作為主要的景觀軸線,洽縱軸設有序列感的景牆與水景等園林元素,給人與視覺的衝擊,同時也讓人感受到小區的堂皇與尊貴。

“多點”在環線的外圍,合理佈置園林景點。各種可參與性的園林景觀給人以高尚和高品質的土活體驗。

二、景觀設計

現代景觀規劃設計包括視覺景觀形象、環境生態綠化、大宗行為心理三個方面的內容:

1、視覺景觀形象是人們所熟悉的卞要從人類視覺感受要求出發,根據美學規律、利用空間實體景觀研究如何創造賞心悦目的環境形象。

2、環境生態綠化是隨着現代環境意識運動的發展而深入景觀規劃設計的內容。卞要是從人類的生態感受要求出發,根據自然界生物學原理,利用陽光、氣候、動植物、土壤、水體等自然和人工材料,研究如何創造令人舒服的良好的物理環境。

3、大眾行為心是隨着人日增長、現代文化交流以及社會科學的發展而注入景觀環境設計的現代內容。卞要是人類的心理精神感受需求出發,根據人類在環境中的行為心理乃至精神活動的規律,利用心理文化的引導,研究如何創造使人賞心悦目、浮想聯翩、積極上進的精神環境。

視覺景觀形象、環境生態綠化、大眾行為心理三元素對於人們景觀環境感受所起的作用是相輔相成的、密不可分的。通過以視覺為卞的感受通道藉助於物化的景觀環境形態,在人們的行為心理上引起反應,即所謂:鳥語花香、心曠神怡、觸景生情、心馳神往。這也就是中國佔典園林中的二境一體一一物境、情境、意境的綜合作用。

①景觀設計毋庸置疑,它是一門藝術,它與其他藝術形式之間有着許多必然的聯繫。現代景觀設計從一開始,就從現代藝術中吸取了豐富的形式語言。對於景觀設計師來説,各種門類的藝術形式都在不斷的提供最直接最豐富的源泉。

②在整個發展過程中,從現代藝術早期的立體卞義、超現實主義、風格派、構成主義,到後來的極簡藝術、波普藝術,每一種藝術思潮和藝術形式都為景觀設計師提供了可借鑑的藝術思想和形式語言。今天藝術家們己經對藝術的概念作了相當大的變化,“美”不再是藝術的目的和!評判藝術的標準。藝術形式層出不窮,純藝術與其他藝術門類之間的界限日漸模糊,當前的藝術家從電影、電視、戲劇、音樂、建築、景觀等的創作乎法中吸取了營養和靈感,創造瞭如媒體藝術、行為藝術、光效應藝術、大地藝術等等一系列新的藝術形式,而這些反過來又給其他藝術行業的從業者以很大的啟發。

③在這諸多的影響因素裏面,現代藝術的思想與表現形式對景觀設計有着更重要也是深遠的影響,使得景觀設計的思想和手段更加豐富。與純藝術不同的是,景觀設計面臨更為複雜的社會問題和使用問題的挑戰,景觀設計師不能無視這些而沉浸在自己理想的藝術天地中。當然景觀也可以成為某種藝術思想的載體,它可以表現出多樣的形式,所以在理想與現實兩者中景觀設計師應該找到一種平衡。

三、總結

一個多月的時間眨眼就過去了。很感謝能在福州鑫綠園林發展有限公司實習,這是一次很寶貴的工作經歷,可以實際參與到一個項目的全過程是非常有意義的,而且很充實。在實習期間,公司與各位前輩帶給我許多在學校接觸不到的問題和解決問題的方法,同時也增加了自己的社會經驗,不僅提高了自己的軟件操作能力,以及設計能力和處事方法,讓自己是否合適該行業有個更具體的瞭解,讓自己在準備正式做該行業有個充分的準備。

為了能在該行業有立足之地,現在更需加強技術水平,同時讓我想起了貝聿銘給予年輕設計師的十點忠告,讓我們牢記於心,成為一個綜合能力高的設計師。