【必備】工程類實習報告模板彙總五篇

隨着個人的文明素養不斷提升，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的工程類實習報告5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工程類實習報告 篇1

一：工程概況

本工程是貴陽市小河區人民武裝部的綜合性辦公大樓，位於貴陽市小河區海爾大道，市內乘53路車可以到達，建築面積3964平方米，一共五層，高度17.100米，設計單位是貴州省水利電力設計院，施工單位是湖南省第五建築工程公司。

由小河區人民武裝部提供設計任務書，並委託貴州省水利電力設計院設計。

本工程為完全框架結構，為滿足業主的需求，施工圖也是幾經修改，最後得以施工，考慮到武裝部和使用性質的特殊需要，尤其是軍械的安全存放，最後將工期延長了一個月。

在我開始實習的時候，工程已經進行到了第二層，第三層樓正在施工，腳手架材料用的是鋼管，結構設計使用年限為50年，建築工程類別屬於多層辦公樓，建築物耐火等級和抗震設防烈度分別是一級和六度，屋面防水等級為Ⅱ級。

二：主要工種工程施工方法

樓板的鋼筋混凝土牆厚度為120mm，±0.000以上外圍護結構填充牆均採用水泥空心磚，衞生間內隔牆均為PAC輕質增強隔牆板，厚度為90mm，作法見西南地區建築圖集相關大樣和詳圖。

在按圖施工和使用合格的原材料、成品、半成品的前提下，工作的重點應放在抓規範、規程、規定施工，在施工過程中按工序進行控制，出現問題應立即糾正，把事故苗子消滅在施工過程中。

監控應貫穿於施工全過程。

交工前的產品保護，也是一項不容忽視的監控目標。

關鍵部位、薄弱環節是質量監控的重點，薄弱環節有二種含義，一是新技術、新工藝，因是第一次施工，質量無把握，因此要重點控制;

二是易發生問題的部位，如軸線位移、鋼筋位移、樑柱不歸中、混凝土施工縫位置不正且有灰碴、砌體粘結率差、預製板軋縫，以及滲、漏、沙、殼、堵等質量通病。

對關鍵部位、薄弱環節的重點控制，只要方法對頭、措施得力，往往能起到事半功倍的效果。

質量監控對施工現場來説一般有事前監控、施工中監控和分項完成的監控。

如對設計圖紙、原材料、半成品、成品等的監控，應在有關分項施工前進行，這樣能更好地實現事先控制。

對於在施工中容易產生的質量問題，則應重點加強過程中的監控，做到隨時發現隨時糾正，真正做到把質量問題消滅在施工過程中。

有些分項工程雖然已經完成，但離整體交工尚有一段時間，在這段時間內對產品若不注意保護，則產品的質量得不到保證，因此在這種情況下還應實行監控，直到交工為此，如地面面層、油漆、表糊等等，這些屬於分項完成後的監控。

1.材料試驗

對鋼材、水泥、防水材料，除應檢查出廠合格證外，尚須按規定抽樣檢驗。

磚可檢查出廠合格證或試驗報告，其它一般材料檢查出廠合格證。

2.抽檢

隨機檢查，它靈活，不受時間條件限制，容易發現問題，發現問題早，整改方便，提檢頻率也不受限制，是監控的一個有力手段。

3.班組自檢

班組自檢是保證質量的根本，只有每個操作者在操作過程中認真自檢，認真把關，質量才算有了紮實基礎，因此要牢牢抓住，不應忽視。

4.設置質量管理點

質量管理點可用於多種環節，如推廣新技術、質量難點、薄弱環節，要求達到高質量的分項等等，在質量控制的關鍵部位、薄弱環節上設置質量管理點，採取事前控制，往往能收到事半功倍的效果。

有時看來是個薄弱環節，但由於事前採取了措施，設置了質量管理點，問題就迎刃而解，因此，設置質量管理點是質量監控的一個有力手段。

屋面工程應符合《屋面工程技術規範》(GB0207-94)要求。

本工程防水等級為Ⅱ級，防水層耐久年限15年，防水層採用二道設防。

屋面保温層採用60厚聚苯板保温材料，導熱係數不大於0.07W/mK。

屋面包括坡屋面、氣窗頂、露台和機房屋面四種。

防水層應待屋面設備進出屋面管道、構築物等施工完畢後方可施工。

保温層的施工時間應根據當地氣象部門的中期預報，選擇恰當的時間進行，必須保證保温層施工中不受水的侵入，以確保其材料的物理性能不變。

地面及樓面分為低温地輻射採暖地面、衞生間廚房低温地輻射採暖地面、低温地輻射採暖樓面和衞生間廚房低温地輻射採暖樓面，其做法各不相同，詳見工程設計總説明。

門窗設計部分。

外門窗均採用塑鋼門窗，中空玻璃，80系列白色框料;

一般內門採用木質夾板門，滿足防火要求。

室外空調裝飾板均為鋁合金百葉，由甲方自行訂做;

SC-11、SC-11a、SC-12的外開窗均使用安全玻璃。

三：實習內容

1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況，並分析實施中出現的問題;

2.參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌築、裝飾工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法;

學習如何解決施工中出現的技術問題;

學習工種工程的質量標準及驗收發法;

3.深入施工現場瞭解施工項目管理機構的組成、職責範圍及工作內容，分析施工項目管理中出現的問題;

學習施工圖預算的編制方法;

4.參加有關生產會議，進行專題調查研究。

四：收穫與體會

通過這次實習使我對一般工業與民用建築工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養了分析和解決施工技術問題的能力;

讓我學習了理論聯繫實際，驗證、鞏固和深化了所學的建築工程理論知識，擴大了視野;

使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以後專業課的學習奠定了感性認識基礎;

在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優良品質，促進自己德、智、體全面發展。

全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。

時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校裏學不到的。

到了辦公室，面對着眾多陌生的管理技術人員，考慮的是如何給單位留下好印象。

而到了工地上，面對着眾多的建築工人師傅，他們有的是工作實踐經驗，首先想到的是如何去跟他們進行有效的溝通。

畢竟在這裏我代表的是貴州大學的形象，於是自己做得很努力，在辦公室就用心鑽研施工圖紙與規範，遇到不懂的地方就多問、多思考。

雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪製了結構圖，但相對於這些施工圖來説，簡直太簡單了。

所以就會有好多不懂的地方，從設計總説明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多了。

尤其是對03G—101(平法)的認識，學習到了非常實用的讀圖知識，對配筋和下料有了深入的瞭解。

今後我將繼續努力的學習和工作，把大學幾年以來所學的專業知識結合工程實踐，報答我的祖國。

工程類實習報告 篇2

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業能力，俗話説實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。現在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見，但施工現場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部結構。總想進去看看裏面的內容。

我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。因此生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。所以學校能給我們這個機會，我們都很珍惜，希望能通過這次實習提高我們的專業知識和素質，為我們以後的工作打下基礎。

根據學院的安排，我們於20xx年xx月xx日到xx月xx日進行了為期十天的土木工程生產生產實習。我們組被分到西區清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓，經師兄介紹後才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子，但後來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困羣體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作着。目測高度已經修到三十米高了。

由於地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來比較壯觀。還有一個工程正在進行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作着，場地上有挖土機，運渣車。由於攀枝花地質特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。我們現在外面仔細觀察了幾番。後又帶着安全帽在師兄的帶領下進入了一號樓觀察內部作業。進去後的第一眼是感覺空間特別小，無論是卧室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。全部都是一室一廳的格局。

師兄説這是為貧困羣體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由於工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充牆的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋佈置。上面的還在澆築混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現場旁邊以方便工人作業。

無論做什麼，都有很多我們是學習的地方，我們雖然接受了這麼多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會了，有句話説：紙上得來終覺淺，我想這就是現在大學生的現狀，理論知識很豐富，但實踐區委一竅不通。所以能現場觀察是每個學生都期望的。而學校給我們提供了這個機會，讓我們在畢業前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去觀察去學習。

工程類實習報告 篇3

一、實習目的和任務

從開學初到這一週的實習的這段時間裏，我們對工程地質這一個學科有了一個綜合的、全面的瞭解。從基礎地質的知識，巖土的工程地質特性，再到不良地質現象及分析評價和工程地質勘察，老師都詳細和我們講解各方面的知識，使我們對工程地質學產生較大的興趣，也使我們掌握了關於工程地質的基本知識，相信這對我們以後實習以至工作，都有很大的幫助。

當然，從課本上所學的僅僅還不夠，且書本上的知識與實際情況往往有很大的差距。所以為了更多更好地認識瞭解不同的工程地質現象，通過這次的實習，培養我們自己在工程地質方面對於不同的現象做出分析的能力，以及解決在實踐時期遇到的簡單基本的工程地質問題的能力。

實習任務：一是老師課堂講解相關知識和實驗室參觀學習；二是實地考察蓮花山並由老師帶領給我們講解分析相關工程地質現象。這次實習使我們通過野外的實地勘察，進一步瞭解場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質、地下水的作用以及不良地質現象等。

實習時間：第七週一週時間

實習地點：大學城廣東工業大學教學樓、實驗室，廣州番禺蓮花山。

實習安排進度表：（見下圖）

二、內業部分

2.1 實習動員

時間: 4月8日 星期一 陰天

地點: 廣東工業大學教學樓教5--206

內容: 1、實習動員 2、觀看“不良地質現象”影像資料

今天是實習周的第一天，早上老師給我們做了實習的總動員，向我們介紹實習的進程和安排，同時還指導我們户外實習時該怎麼觀察各種地質現象，注意哪些問題和從相應的方向去思考看到的不良地質作用。其次老師通過一些實例給我們介紹了工程地質現象，並做了簡要的分析。

2.2 觀看影像資料

首先觀看的是巖崩的影像，影像先是介紹了巖崩的相關方面知識，就以鹽池河磷礦巖崩為實例做了詳細分析。影像中還用到鹽池河磷礦地質圖和坑道裂縫平面圖為我們做了詳細的分析以及解剖。

簡要介紹巖崩

概念：崩塌（崩落、垮塌或塌方）是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脱離母體崩落、滾動、堆積在坡腳（或溝谷）的地質現象。產生在土體中者稱土崩，產生在巖體中者稱巖崩。

形成條件：（1）地形地貌：地形條件的複雜程度及斜坡坡度控制着巖崩滑坡產生的監空條件。（2）、地層巖性：斜坡的地層巖性，是發生滑坡的物質基礎。（3）、地質構造 ：一個地區的地質構造環境，對滑坡的形成有多方面的影響。（4）、水的作用 ：降雨和融雪的滲透水作用，是產生滑坡的最主要外因。（5）、地震作用：地震是誘發滑坡的重要因素之一。

防治措施：（1）監測預報：在巖崩崩倒之前，不穩定逐漸積累，並以位移變形、壓力增加的形式表現出來，所以在巖崩發生之前，變形急劇加快，巖體應力急劇增長，對這些現象作出準確的預報可以防治巖崩。（2）工程處理：一防止地表水滲入危巖體內，可修築排水溝槽。二對較小規模的巖崩，可修築支擋工程。三用錨杆加固或者清除危巖邊坡也可以防治巖崩。

然後又看了滑坡的影像，影像資料講得很詳細。還以下列實例做了詳細分析：雞筏子滑坡、鐵西滑坡、磨子灣滑坡。

觀看的影像中還有泥石流、地震、巖溶、火山爆發等各類的不良地質現象。

下面説一下部分工程地質現象的概念：

滑坡：斜坡大量巖土體在重力作用下失去原有的穩定狀態，沿一定的滑動面（或帶）整體向下滑動的現象。

泥石流：在山區，由於暴雨或融雪的急流攜帶着大量固體物質沿着溝谷、陡坡急驟下泄的暫時性山地洪流稱為泥石流。

巖溶：是可溶性巖石在水的化學和物理作用下產生溝槽、裂隙和空洞，以及由於空洞頂板塌落使地表產生陷穴、窪地等類似現象和作用的總稱。

褶皺(曲)：是巖層在構造變動中受力形成連續彎曲的永久變形，其中一個單獨的彎曲稱為褶曲。

斷裂構造：巖體受到的構造應力作用超過其強度時，其連續完整性遭到破壞，發生裂縫或錯斷，形成斷裂構造。

2.3 地質圖的閲讀

時間: 4月9日 星期二 陰天

地點: 廣東工業大學教學樓教4--209

今天老師給我們講解了地質圖的閲讀和分析。而對於地質圖這一方面，我們要做的是學會閲讀地質圖的一般步驟和方法；掌握各種巖層產狀、接觸關係在地質圖上的表現特徵；掌握褶皺構造、斷裂構造、巖漿巖體在地質圖上的表現特徵。

老師從地質學的一般知識開始講起，這其中包括地質圖的種類、基本內容和規格以及表示方法等等。接着又在地質構造這方面給我們講述巖層產狀、褶皺、斷層及巖層接觸關係。

之後老師又結合圖例給我們講了巖層接觸關係在地質圖上的表現、地質圖上分析褶皺構造的方法、在地質圖上分析斷層的方法幾個方面的內容。

以下是巖層接觸關係在地質圖上的表現：

(1)整合接觸：在地質圖上表現為巖層時代延續，產狀一致，巖層界線彼此平行延伸。

(2)平行不整合接觸：表現為上下兩套巖層產狀一致，巖層界線平行排列，其間有地層缺失，即巖層時代不延續。

(3)角度不整合接觸：上下兩套巖層產狀不同，地層時代不延續，其間有地層缺失。在圖上常表現為較老的一套巖層界線被不整合線切割，而新的一套巖層的界線則與不整合線大致平行延伸。

這個內容是區分背斜和向斜：橫穿巖層延伸方向，在某一巖層的兩側依次對稱出現新巖層者為背斜，反之為向斜。即從該巖層軸部(核部)，向兩側(兩翼)逐漸出露新巖層為背斜，反之軸部為新巖層，向兩翼逐漸出露老巖層為向斜。

老師還介紹了我們閲讀地質圖的步驟和以黑山寨地區地質圖為實例做了具體的分析。

2.4工程地質勘察

老師除了與我們講解地質圖外，還講了工程地質勘察的相關知識。

老師詳細地介紹工程地質勘察的任務、巖土工程勘察等級、勘察階段劃分、工程地質勘察的方法、工程地質勘察的佈置和工程地質勘察資料整理等。

工程地質勘察方法

（1）工程地質測繪法：有像片成圖法、實地測繪法（包括布點法、路線法、追蹤法）

（2）工程地質勘察：鑽探、坑探、物探（電法勘探、地震勘探）

（3）工程地質試驗：巖土試驗、水文試驗（4）長期觀測

工程地質勘察階段的劃分

勘察階段：可行性研究階段、初步勘察階段、詳細勘察階段

三、外業實習部分

3.1大學城到蓮花山沿途

時間: 4月10日 星期三 陰天有小雨

地點：蓮花山

今天八點半就在二飯集合，上車後就向蓮花山出發了。

路線：大學城——南沙港快速路——石碁——石清公路——蓮花山

在南沙港快速路上，老師和我們講了一個“不均勻沉降”的不良地質現象，也就是路和橋在連接處出現的路面的不均勻沉降現象。原因是：橋樑部分使用樁基礎，其基礎深入基巖。而路則使用路基，在路基與基巖之間還存在很多不同性質的巖層，而這些巖層風化程度相對較高，易被壓縮在日積月累得動荷載的作用下路下沉較多，造成橋與路之間的不均勻沉降。

3.2 蓮花山地質現象及分析

經過了40分鐘的車程，我們來到了蓮花山。由於車進了蓮花山大門後沒有停下來，直接就開到了山頂上，所以我們一下車就可以一眼見到“望海觀音”了。這是一座寶相莊嚴、慈顏善目、金光耀眼的望海觀音寶像屹立在廣場中央。觀音寶像面向東南，遙望浩瀚的獅子洋，“望海觀音”因而得名。接下來就開始我們一天的實習任務了。

(1) 沿着觀音像前面的台階向下走。在接近台階底部時，沿着左手邊方向，可以看到邊坡，邊坡裸露出來的巖石紅色砂巖（如下圖）。紅色砂巖是典型的沉積巖，它形成於白堊紀上統時代。這些紅砂巖層狀構造，層理明顯，用小鐵錘可以敲出一塊巖石標本。由於它的分佈很廣，是蓮花山的主要巖土，且易於加工開採，多數強度較高，耐風化，是工程上廣泛採用的建築石料。

在這裏介紹一下沉積巖： 概念：沉積巖是指各種外力地質作用形成的沉積物，在地表或近地表條件下經過壓密固結、脱水、膠結及重結晶作用形成的堅硬巖石。

結構類型：包括碎屑結構、泥質結構、結晶結構、生物結構。

構造：沉積巖最主要的構造是層理構造，由於沉積環境的變化，使先後沉積的物質組分的顆粒大小、形狀、成分及顏色發生變化，而顯示出成層現象，稱為層理構造。

（2）在台階底部，可以見到一處巖石像坐着一樣，這就是獅子巖。獅子巖位於蓮花山的東麓，一石酷似雄獅，盤踞山崖，面向東方，狀似向着珠江口吼叫，所以蓮花山也被稱“獅子山”，面前的珠江河段被稱為獅子洋。

獅子石，我們可以見到其分層明顯。首先是巖土變質層，之後就到了粗細砂層，然後就是卵石層，這也突出了沉積巖的層理構造。而我們也很容易看得出來，巖石被風化的程度很大，包括物理風化和生物風化等。

在這裏介紹一下風化作用：

概念：組成地殼的巖石，由於温度的作用，大氣、水溶液和生物的作用，使之在原地發生物理、化學變化的現象，稱為風化作用。

類型：（1）物理風化作用：剝離——熱漲與冷縮、冰劈——冰凍與融化、晶脹——結晶與潮解 （2）、化學風化作用：氧化作用、溶解作用、水化作用、水解作用、碳酸化作用 （3）、生物風化作用：生物的機械破壞與化學破壞。在整個蓮花山最明顯的外力地質作用就是風化作用。風化作用使巖石的強度以及穩定性降低，有可能產生崩塌現象，嚴重地危害了工程建設。接下來的報告還會討論到風化作用。（3）經過獅子石，轉身就可以看得一個人工開鑿出來的巖洞叫作觀音巖，經人工開鑿後呈現水平層理。在這裏老師也説過，以前這樣的結構也可以供人露宿。這裏也可以見到層理構造明顯。（圖片為上學期去蓮花山所拍）（4）接着走下去就來到了八仙巖，因為雨天的關係，我們沒有在這裏停留太久，但老師和講解了一下。這裏最多的就是巖石，板塊形狀不一，但錯落有致。又一個地質現象就是節理。巖石上出現了水平節理、垂直節理、傾斜節理等等。明顯有些巖石是受到比較大的拉應力，還有還受到生物風化作用。補充一下關於節理的一些知識。節理是沒有明顯位移的斷裂構造。八仙巖就是一個明顯的構造節理（剪節理），這很堅硬，但也很脆，而且節理面傾向與巖體滑落方向一致，容易發生順滑，存在着很大的安全隱患。節理的出現使巖石體存在一定的穩定性隱患。當節理過多而且密集時，巖體的穩定性就會大大降低從而對工程產生危害。（5）再沿着濕滑的山路走下去，來到一個轉角。（見右圖）老師和我們介紹説是根劈作用的結果，也就是生物風化作用的結果。根劈作用：即植物根部在巖石裂縫生長，迫使巖石裂縫擴大，引起巖石崩解的過程，稱為根劈作用。當然，經過多年的生長和生根，我覺得這種結構會處於相對穩定狀態，所以短時間內應該不會引起重大的地質災害。只要我們經過的時候小心注意，並且不要停留。（6）接着來到了壯觀的燕子巖。這裏有人工構造，也有自然天成，雄偉壯觀，氣勢巍然。我們在這裏停留下來，老師一一為我們講解這裏所呈現出來的地質現象。這裏存在着多處斷層和節理，其中以斜節理較為多，其中有些讓人看了觸目驚心，但巖石卻歷經千年而不倒，實在讓人歎為觀止。簡要介紹斷層：斷層是一種有明顯位移的斷裂構造。其組成因素有：斷層面、斷層線、斷盤、斷距、斷層破碎帶與影響帶。其分類可分為正斷層，逆斷層，水平斷層等。在那裏我們還觀察到了斷層泥，它是由於構造摩擦產生熱量而形成的構造巖。它在斷層帶十分典形。老師説斷層產生的危害不可忽視，它使巖體裂隙增長，破碎，風化嚴重，地下水發育，造成巖體強度和穩定性大為降低，與斷層走向平行的邊坡易了生大規模坍塌等不良地質現象。（7）時間來到上午十一點左右，我們來到了蓮花山的山坡，而實習考察也即將結束，接下來是自由活動時間。我們也四處走走看看，多瞭解一些地質的現象。接下來是一些其他地方的照片，飛鷹古道，蓮花石，神鏡等等。

四、實驗室觀看巖石礦物與地質構造模型

時間： 4月12日 星期四 小到中雨 地點：廣工大地質實驗室

從上一次來實驗室到這一次，就印象深刻。這裏保存有很多礦物與巖石標本，並且對於各個種類都是分開存放，更方便與我們觀看。

從圖片看出這裏的巖石礦物各色各樣，形狀，大小，種類，結構和構造特徵等各個方面，我們都會對一些常見的做一下記錄，在報告中會做出詳細的介紹説明。

以下是地質構造的模型：褶曲要素圖和斷層示意圖。

五、實習總結與體會

經過一週來的實習，使我們經歷了從理論到實踐整個過程，體會了整個過程給我們帶來的樂趣。

實習期間，我們在老師的帶領下了解和認識了許多工程地質現象，老師也向我們做了詳細的介紹和分析，使我們對這一部分的知識充分理解和鞏固。

這次的實習讓我對工程地質學這一門學科有了更深一層的認識與瞭解，也明白了學習好這一門學科的意義。

很多時候從書本學到的東西只是停留在理論上，只有經過實際實踐分析，我們才能學得更好，也才能將所學的知識“學以致用”，至少在理工科這方面我是這麼認為的。就像老師上課一樣，如果課件上全部是文字，而且沒有圖文並茂給我們分析某一些知識點，我們使很難弄懂的。工程地質也是如此，理論與實踐結合，老師圖文並茂給我們講解不同的地質現象，這都是為了增大我們學習的興趣，也是更方便我們學好這一門學科。這對以後我們更好地將地質學所學到的東西運用在工程建設中有很大的幫助。

工程類實習報告 篇4

學生姓名： 李 始 良

專 業： 建築工程

層 次： 大 專

指導教師： 楊 忠 敏

二Oxx年三月三十日

一、實習時間和地點

1、20xx年3月16日至20xx年3月30日

2、營口市鮁魚圈區山水人家小區

二、實習目的

深入工地一線參觀，理論與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化對所學理論知識的理解。在實習中培養和鍛鍊分析和解決實際問題的能力。初步體會建築工程的設計與施工的工作特點，熟悉工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在畢業之前打下一個對工程的感性認識的基礎，為將來走向工程崗位做好思想準備。此外，通過實習，開闊視野，增加感性認識。

三、實習説明

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

四、實習單位簡介

我所參加的實習單位為營口新遠房地產開發有限公司，這是一個房地產開發企業。公司開發小區有：新海小區、平安家園小區、山水人家小區等高級住宅小區。

五、實習環境

山水人家小區現已建樓房10幢，在建樓房5幢，我所參加實習的樓房為六層多層建築。

六、實習過程

1、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

2、實習內容

通過這次實習使我學到了很多知識：

A、鋼筋工程

(1)、基礎底板及基礎樑鋼筋的.綁紮

1)按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2)擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等於保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3)底板如有基礎樑，可分段綁紮成型，然後安裝就位，或根據樑位置線就地綁紮成型。

4)底板鋼筋如有綁紮接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規範要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規範的規定。

5)根據彈好的牆、柱位置線，將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固，

插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應採取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

(2)樑鋼筋的綁紮

1)在樑側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。

2)先穿主樑的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次樑的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，並套好箍筋；放主次樑的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁紮牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次樑同時配合進行。

3)框架樑上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,樑下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.

4)箍筋在疊合處的彎鈎，在樑中應交錯綁紮，箍筋彎鈎為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5 d。

5)樑端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50㎜處。樑端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

6)樑筋的搭接：樑的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時，宜採用焊接接頭，小於22㎜時，可採用綁紮接頭，搭接長度要符合規範的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小於鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位於構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁紮接頭的末端應做彎鈎（Ⅱ級鋼筋可不做彎鈎），搭接處應在中心和兩端扎牢。

(3)板鋼筋綁紮

1)清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分佈筋間距。

2)按劃好的間距，先擺放受力主筋、後放分佈筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。

3)在現澆板中有板帶樑時，應先綁板帶樑鋼筋，再擺放板鋼筋。

4)在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等於保護層厚度，應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述樑相同。

B、模板工程

(1)、模板安裝前準備及安裝注意

1)板進入現場後，依據配板設計要求清點數量，核對型號 ；

2)吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ；

3)合模前必須將模板內雜物清理乾淨；

4)模板與混凝土接觸面應清理乾淨，塗刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效後必須補刷；

5)模板安裝時遵循先內側後外側，先橫牆後縱牆的原則安裝就位；

6)模板安裝就位後，對縫隙及連接部位可採取堵逢措施（樑鋼模板採用膠條外粘，柱模板採用雙面不乾膠粘連）防止漏漿，錯台現象。

(2)模板的安裝

1)牆、柱模板安裝：

在基層上彈出牆、柱模板的邊線和控制線，然後將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，並做臨時固定。

工程類實習報告 篇5

1 實習單位簡介

天津市濱江金耀廣場有限公司成立於1999年，現為“房屋建築工程施工總承包壹級”、“市政公用工程施工總承包貳級”、“建築裝修裝飾工程專業承包貳級”、 “機電安裝工程總承包貳級”、“環境工程專業承包叁級”、 “建築智能化工程專業承包叁級”資質的總承包企業。公司成立於1995年，前身是建委所屬國有企業，20xx年改製為自然人獨資企業。公司經過十幾年的發展，現已擁有先進的技術設備、科學的管理手段、豐富的施工經驗、雄厚的技術實力、技術精湛的工程骨幹和業務熟練的施工隊伍。這些年來，公司所屬的施工隊伍轉戰大江南北，先後承擔建設了各類房屋、電廠、市政、園林等工程，本公司立足於天津，與各省市施工隊伍有着多年的施工合作經驗，並在社會上取得了良好的企業信譽。適應市場的經營產業體系，企業註冊資金6000萬元，形成以公司總承包為龍頭，承包範圍包括：土木工程建築；市政公用工程；鋼結構工程；土石方工程；線路、管道和設備安裝；地質工程技術及其他技術服務業務；建築構配件生產、鋁合金、鋼木門窗加工；裝修裝飾；園林景觀設計施工；五金電料、建材銷售；建築防水、防腐保温等。年施工能力50萬平方米。公司成立12年來，共承攬各類工程300餘萬平方米，工程總造價40餘億元。

2 實習部門概況

實習的預算部門是一個8人團隊，該部門隨着公司的成立應運而生，在公司成立的這幾年裏，預算部為公司的投標做出了很大的貢獻。預算部在部門經理的領導下主要負責編制項目投資分析、成本估算；、編制項目資金計劃、項目年度資金計劃、項目月資金計劃；協助編制可行性研究報告經濟分析部分參與招投標，參與起草招標文件、工程合同；負責工程預結算書的編制工作審議工程付款情況；瞭解市場材料價格，負責評審變更對造價的影響，提出評審意見；負責建立系統的成本管理制度並執行；擬訂各項、各階段成本控制指標，監督成本控制執行情況；組織研究、擬訂材料、設備限價。負責進行事後造價分析，尋找並提出成本管理的改進建議；負責及時編制各分部分項工程的施工預算，以保證資金計劃的落實實施。同時該部門對企業工程概預算信息要做好保密工作，協助其他部門共同完成相關業務。預算部門有着極強的團隊精神，踏實穩重的辦事理念，在劉主任的帶領下取得了諸多成績。

3 實習單位指導人員情況

實習中我的指導人是劉敏英主任，她是天津濱江金耀廣場的重要領導之一，她已經入行20年了。有着過硬的技術和較強的管理經驗。在實習期間，她和許多同事都給予了我諸多幫助、鼓勵、和教導。他們給我講解了許多專業知識，使我得到了很大的提高。由於他們的平易近人，讓我很快的融入到了工作之中，我

才能順利的融入到了公司的運營中。我從對知識侷限於書本上升到了與實際結合的能力，為我今後的工作打下了堅實的基礎。

4 實習中的具體工作任務

（1）識別建築工程圖紙

到公司的第一週，首先我應該識別工程圖紙。同事們給我一些以前的施工圖紙，我才明白之前自己在學校識圖課上學習的都是最最基礎的。實際項目工程的圖紙我離識別清楚還有很大差距。於是我把一些不太懂得結構符號標註下來，之後翻閲圖集，找到答案並且記錄下來。特別是鋼筋圖，我之前對鋼筋符號只是表面認識，但是識別具體的還存在一定問題。有很多的還是不懂向同事們請教，同事們耐心給我做出瞭解答。劉主任還在百忙之中為我傳授了她實習時期的經驗，我受益匪淺。在識圖中，我逐漸找到了樂趣，並且開始入門。

（2）熟悉定額，手算工程量

由於在學校接觸的是老闆定額，因此我必須實習下新版的定額。我找同事們借了定額並且複印了一部分。我又找到了相關圖紙進行計算，與同事們計算的進行了相關核對。開始數據接近但是不準確，我重新進行了計算終於與正確結果相符。但是自己計算的實在是沒有效率，比如相同的柱子我都重新計算了，或者是馬牙槎，或者雨棚等扣除不扣除的一些規則不熟悉。自己解決不來的問題，我請教了同事們，他們放下手頭工作，對照定額規範為我重新計算，我試着用他的方法果然簡便很多。這次手算工程量，我實現了質的飛躍進步。

（3）現場查看施工進度

我隨着劉主任到現場勘查施工進度。到了現場，發現那是自己真正駕馭不了的。以前我總覺得只要有了知識儲備，現場指揮難不倒我。但是實際上這是最不易跨越的難關，現場工作需要多少年的經驗才能把握住。施工進度的進展如何，我完全不知從哪裏下手，只得每天親臨現場，甚至一些工作自己要去實踐，不然就是紙上談兵。特別是施工進度的把握既要兼顧施工質量還要注意施工安全，這些都是我考慮不周的。劉主任告訴我她自己也是先從基層做起，到施工現場不斷歷練自己積累了今天寶貴的經驗財富。

（4）用廣聯達軟件計算工程量

在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯達軟件算量，對廣聯達的操作更熟練，特別是GCL8.0，對GCL20xx各個構件的做法都有了深一步的瞭解。熟練的運用廣聯達軟件為我以後工作提供了較豐富的經驗。在平時的學習中，已經學會了廣聯達GCL8.0圖形算量軟件及GGB10.0鋼筋抽樣軟件的操作方法，但在公司實習中，我更加熟練的掌握其操練，也深刻了解到學會現代的算量離不開廣聯達軟件，只有掌握好軟件的技巧才能更好的進行預算工作的流程。 一般操作步驟：新建工程—建築樓層—軸網建立—定義構件—繪圖—構件做法—彙總計

算—查看報表—保存退出。

計算工程量是工程造價的最重要步驟與依據。公司的劉主任也跟我説了，做工程的，算量要算準，不能搞大概工程，這讓我加深了實習的認真性。我覺得列項的目的就是從工程量清單項目中找出我們這個項目中需要計算的項目。比如説，土方工程中，對於我們這個項目而言我們需要羅列的項目就只有平整場地和基礎土方，而我們判斷的依據也是根據圖紙，説明而來。

（5）擬製工程造價招投標文件

招投標，是在市場經濟條件下進行大宗貨物的買賣、工程建設項目的發包與承包以及服務項目的採購與提供時，所採取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方面。在製作了這麼多不同類型的標書之後，我認識到投標文件製作不當，不僅會成為無效標，而且容易產生廢標。因為《政府採購法》規定，當符合專業條件的供應商或者對招標文件作實質性響應的供應商不足三家的，就應當予以廢標。如果不幸成為了廢標，就意味着還要重新招標，這無疑會對社會和企業資源造成嚴重的浪費。更重要的是，投標標書還是評標的主要依據，是事關投標者能否中標的關鍵要素。綜合我自己在製作標書過程中的失敗教訓以及公司前輩的經驗之談並且翻閲了很多資料之後，我總結出標書製作者所需要注意：要仔細研讀“投標須知”；不要遺漏了“實質要求”，即《政府採購法》、《招標投標法》以及《政府採購貨物和服務招標投標管理辦法》等法律法規；“投標函”、“投標承諾責任書”、“施工組織設計”、“技術措施”以及招標文件中附錄的合同等都是投標書的重要部分，不可忽略。在製作完之後我拿到劉主任那裏審閲，她首先表揚了我態度端正，又提出些錯誤，我自己修改了一遍，得到了她的認可。

5 實習總結與評價

在畢業實習期間，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在努力積極參與工作下，讓自己對預算部門的工作有了更熟練的操作。而且對整個預算工作的各個流程也有了深刻的瞭解和認識，並且鞏固了課本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際實習中豐富自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的預算員。整個實習過程也讓自己發現了自己理論上的不足，也讓自己為以後的學習充滿了電。

當今社會競爭激烈，我們應該端正自己的態度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創造出價值才有所收穫。對人應該熱忱，處理好周邊的關係。所謂“先做人後做事”，在建築行業這個大圈子裏尤其需要為人處世的能力。並且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態度要誠懇，讓別人願意將自身的積累傳授於你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷髮展。