應用化學專業的實習報告（通用6篇）

一段辛苦的實習生活已經告一段落了，回顧過去這段時間的實習經歷，收穫頗豐，該總結一下這段時間的得與失，好好寫份實習報告了。你想好怎麼寫實習報告了嗎？以下是小編整理的應用化學專業的實習報告（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

應用化學專業的實習報告1

20xx年7月23日，我們應用化學系15名同學由學校組織下，在XX老師和XX老師的帶領下到達深圳，從7月24日起開始為期三週的實習。本次實習單位是XX有限公司。

一、實習的日程安排

7月23日實習前動員大會

7月24日——8月12日xx車間實習

8月13日回校

二、實習目的

為將要到來的大四找工作做預備，在大三的暑假，在老師的指導下，開始為期三週的實習。本次實習主旨：針對在校所學的關於材料方面的理論課程，實踐性地瞭解生產流程，並鍛鍊動手能力，更好地鞏固所學的理論知識，提高實際動手能力和操作能力。其主要目的是：

1.瞭解工廠的生產流程，生產工藝還有缺陷修補。

2.進一步鞏固在校的理論和熟悉專業技能，並把理論知識和應用相結合，達到實踐和理論的統一。

3.瞭解生產的原理，工藝條件和理論基礎。

4.培養自身發現問題，分析問題，解決問題的能力。

5.瞭解企業的發展歷史，現狀和發展前景。

三、實習單位的基本情況

1.企業基本情況

略

2.內部機構

略

3.人員組織和業務運作

生產部由XX車間，XX車間，XX車間，XX車間組成。XX車間，約15人，1名組長。運到XX車間，XX車間約20人，1名組長。轉到XX車間切割成所要的形狀，XX車間約25人，組長1名部分人負責切割，部分負責品檢。最後運到質控車間檢測是否合格，質控車間約35人，1名組長，主要通過各種儀器為質量把好關。

4.發展規劃

堅持自己的品牌競爭路線，踏踏實實做品牌，不走成本競爭的路線，而是堅持走以科技含量為競爭優勢的品牌路線。一方面抓質量建設，一方面抓誠信建設。

5.經營和管理特

XX的目標是不斷改進產品的、降低成本，改善服務、以滿足廣大用户的需要和期望，增強產品的優勢，為員工不斷和施展才能的機會。秉承"敬業守信"的經營理念，倡導"永不停步"的企業精神，保持技術優勢，規模優勢，品牌優勢。

四、實習內容

1.實習動員大會

20xx年7月23日，我們在XX老師和XX老師的帶領下，到達了位於XX市的XX有限公司，由公司的行政部經理給我們開實習的動員大會。會上，經理簡單講解了企業文化，產品理念，實習時間安排，操作的注意事項，讓我們培養吃苦耐勞的秉性，樹立責任心和安全意識。

2.產品介紹

產品的外觀如下圖

2.1ITO導電玻璃

ITO導電玻璃是在鈉鈣基或硅硼基基片玻璃的基礎上，利用磁控濺射的方法鍍上一層氧化銦錫（俗稱ITO）膜加工製作成的。液晶顯示器專用ITO導電玻璃，還會在鍍ITO層之前，鍍上一層二氧化硅阻擋層，以阻止基片玻璃上的鈉離子向盒內液晶裏擴散。高檔液晶顯示器專用ITO玻璃在濺鍍ITO層之前基片玻璃還要進行拋光處理，以得到更均勻的顯示控制。液晶顯示器專用ITO玻璃基板一般屬超浮法玻璃，所有的鍍膜面為玻璃的浮法錫面。

ITO導電玻璃按電阻分，分為高電阻玻璃（電阻在150~500歐姆）、普通玻璃（電阻在60~150歐姆）、低電阻玻璃（電阻小於60歐姆）。高電阻玻璃一般用於靜電防護、觸控屏幕製作用；普通玻璃一般用於TN類液晶顯示器和電子抗干擾；低電阻玻璃一般用於STN液晶顯示器和透明線路板。

ITO導電玻璃按尺寸分，有14”x14”、14”x16”、20”x24”等規格；按厚度分，有2.0mm、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等規格，厚度在0.5mm以下的主要用於STN液晶顯示器產品。

ITO導電玻璃按平整度分，分為拋光玻璃和普通玻璃。

ITO膜層的主要成份是氧化銦錫。在厚度只有幾千埃的情況下，氧化銦透過率高，氧化錫導電能力強，液晶顯示器所用的ITO玻璃正是一種具有高透過率的導電玻璃。由於ITO具有很強的吸水性，所以會吸收空氣中的水份和二氧化碳併產生化學反應而變質，俗稱“黴變”，因此在存放時要防潮。

2.2 ITO導電玻璃膜

氧化銦錫(Indium-Tin Oxide)透明導電膜玻璃，多通過ITO導電膜玻璃生產線，在高度淨化的廠房環境中，利用平面磁控技術，在超薄玻璃上濺射氧化銦錫導電薄膜鍍層並經高温退火處理得到的高技術產品。產品廣泛地用於液晶顯示器(LCD)、太陽能電池、微電子ITO導電膜玻璃、光電子和各種光學領域。

ITO導電膜的主要參數有：表面電阻、表面電阻的均勻性、透光率、熱穩定性、加熱收縮率、加熱捲曲等。其中光透過率主要與ITO膜所用的基底材料和ITO膜的表面電阻有關。在基底材料相同的情況下，ITO膜的表面電阻越小，ITO膜層的厚度越大，光透過率相應的會有一定程度的減小。

2.3電容式觸摸屏

電容式觸摸屏構造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導體層，再在導體層外加上一塊保護玻璃，雙玻璃設計能徹底保護導體層及感應器。

當手指觸摸在金屬層上時，由於人體電場，用户和觸摸屏表面形成以一個低電壓，對於高頻電流來説，電容是直接導體，於是手指從接觸點吸走一個很小的電流。這個電流分從觸摸屏的四角上的電極中流出，並且流經這四個電極的電流與手指到四角的距離成正比，控制器通過對這四個電流比例的精確計算，得出觸摸點的位置。

2.4電阻式觸摸屏

電阻式觸摸屏附着在顯示器的表面，與顯示器相配合使用，如果能測量出觸摸點在屏幕上的座標位置，則可根據顯示屏上對應座標點的顯示內容或圖符獲知觸摸者的意圖。電阻式觸摸屏在嵌入式系統中用的較多。

電阻式觸摸屏工作的核心為：當在X方向的電極對上施加一確定的電壓，而Y方向電極對上不加電壓時，在X平行電壓場中，觸點處的電壓值可以在Y(或Y-)電極上反映出來，通過測量Y電極對地的電壓大小，便可得知觸點的X座標值。同理，當在Y電極對上加電壓，而X電極對上不加電壓時，通過測量X電極的電壓，便可得知觸點的Y座標。得到(X，Y)就可以得到一個點的座標值了。

2.5ITO玻璃測試標準

尺寸：

A、測試方法：用直尺和遊標卡尺測量待測玻璃原片的長度、寬度、厚度。

B、判定標準：測量結果在供貨商所提供的參數範圍之內為合格。

面電阻:

A、測試方法：把待測試玻璃整個區域做為測試區域，然後測試區域分成九等份後再用四探針測試儀分別測試各區域的面電阻。

B、判定標準：根據測試結果計算出電阻平均值及電阻資料分散值，結果在要求範圍內既是合格。

ITO層温度性能

A、測試方法：把待測玻璃原片在3000C的空氣中，加熱30分鐘，測試其加温前後的同一點面電阻阻值。B、判定標準：ITO導電膜方塊電阻值應不大於原方塊電阻的300%為合格。

蝕刻性能：

A、測試方法：把待測玻璃原片放入生產線所用的蝕刻液中測試其蝕刻完全的時間。

B、判定標準：蝕刻完全的時間值小於生產工藝所設定時間的一半值為合格。

耐鹼性能

A、測試方法：把待測玻璃原片放在600C、濃度為10%氫氧化鈉溶液中5分鐘後，測試其浸泡前後的同一點面電阻阻值。

B、判定標準：ITO層方塊電阻變化值不超過10%為合格。

光電性能與可靠性：

A、測試方法：把待測玻璃與現生產用玻璃按現生產工藝參數，選擇一型號製作成成品並測試其光電與可靠性性能；

B、判定標準：光電性能與可靠性測試結果與現生產用玻璃結果相當，並在測試產品型號要求範圍之內。

3.實習工作內容

我實習在組合車間，作為普通工人在生產線上，只要修補工業生產中的次品。在ITO玻璃中電容值偏小或者偏大時，適當增加或者減少感應傳感器與偏光器間的空氣以使ITO玻璃達到適當範圍內的電容。組合車間的主要職責是將感應傳感器與偏光器用光學粘合劑結合，將感應傳感器與偏光器初步結合後，進行熱壓處理，使感應傳感器與偏光器間沒有空氣進出。

4.注意事項

上班一定要穿工衣，工鞋。工鞋為防靜電鞋。

進入工廠一定要吹淋，吹掉工衣表面附着的灰塵，確保廠房無塵或者儘量少塵。

不準亂動廠裏的設備和裝置。

五、實習收穫

實習時間雖然只有三週，但我收穫了很多，這些工廠的管理，運作和質量控制都是我在校園裏學不到的，馬上就面臨畢業了，這些實踐中收穫的東西對我們走向社會是至關重要的。在實習中，將理論與實際相結合，使我們更好的掌握了專業知識，並學會了如何將理論性的知識運用到生活生產中。

在實習單位，工廠裏的組長給我們將了產品的原理，和基本操作。讓我對知識的運用更加熟練，並鍛鍊了動手能力和操作能力。老師，工人們還多次強調安全問題，也讓我們看到了生產應該思考更多的東西，相比於理論知識。

作為實習生的我，不僅應準時上下班，熟悉企業運作，保持工作的質量和效率，還應具備創新精神，爭取為企業的發展獻計獻策。

我要感謝學校能為我們爭取的實踐機會還有老師的指導。我們一定會努力學習，以報答您們的辛苦。最後，希望學校能繼續爭取更好的實踐機會，讓我們可以親身體驗，為以後進入工作崗位打下結實的基礎。我們應該付出自己的努力和辛苦汗水，熟悉社會，瞭解社會。創造出更好的未來。

六、對實習單位經營管理方面的建議。

1.合作創新

企業可以尋求新合作伙伴開發新技術，可以降低成本和提高企業競爭力，還減低企業的風險。

2.優化人員機制

提高員工福利，不僅實行各司其職，重複勞動，保證質量。還要適當時間後進行調崗，保持員工積極性和企業的活力。

七、通過實習對應用化學系教學工作的建議。

1.理論和實踐相結合，讓學生多些動手操作。

2.多些給學生進行見習，到些國內的大企業，讓學生熟悉大工廠的工作流程和管理方式。

應用化學專業的實習報告2

一、實習目的

1、通過理論聯繫實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力。

2、通過對企業的瞭解進一步使學生對將來所從事的職業有初步的認識。

3、通過參觀實習提高學生的安全素養與規範操作意識。

4、通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的瞭解。

5、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以後的工作打好基礎。

做為應用化學專業三年級的學生，學校安排了本次為期十天（20xx年7月20日-29日）的認識實習，要求學生對化學工業生產有基本認識。從7月23日開始我們先後參觀了XX複肥廠（其中包括磷銨車間、磷酸車間）。通過實習讓我們對XX複肥廠的工作原理和生產運作方式有了一定的瞭解，並初步瞭解了XX複肥廠的生產工藝、污染物處理的流程和工作原理，對化工行業有了更為深入的瞭解。

二、實習單位簡介：

XX複肥廠

公司地處陝西華縣精細化工園區，佔地面積223萬餘平方米，現有員工3200人。公司主導產品“華山”牌尿素和“陝復”牌磷酸二銨均屬“陝西省名牌產品”及“消費者信得過產品”，質量穩定，信譽良好，20xx年通過ISO9001國際質量體系認證。公司近年先後榮獲全國化肥生產先進單位、安全生產先進企業、陝西省先進集體等稱號；由陝西XX煤化工有限公司承建的XX節能減排技改項目20xx年10月全面開工建設，項目總投資53.21億元，建設內容包括兩套30萬噸/年合成氨、配套94萬噸/年尿素，銷售收入可達26億元、利潤2.6億，屆時公司年總產值可超50億元。這些項目的實施將對調整企業產業結構，提升企業技術水平、拓展企業發展空間，實現節能減排，延伸陝西煤業化工產業鏈具有極其重要的戰略意義。

三、實習時間：

20xx年7月23日-7月29日

（一）產品相關知識：

磷酸銨是含氮、磷兩種主要營養元素的高濃度複合肥料，也是生產高濃度複合肥料的基礎肥料，在生產過程中按一定配比添加不同的營養元素和製造成適合各種農作物的專用肥料。純淨的磷酸銨是白色結晶狀物質，是重要的工業產品。它有三種：即磷酸三銨[（NH4）3PO4]、磷酸二銨[（NH4）2HPO4]和磷酸一銨[（NH4）H2PO4]。磷酸三銨極不穩定，常温下極易分解放出氨氣變成磷酸二銨，磷酸二銨較三銨穩定僅在70℃以上才緩慢分解，放出氨氣變成磷酸一銨，磷酸一銨130℃才開始分解，放出氨氣變成焦磷酸(H4P2O7)、焦磷酸銨和偏磷酸銨。磷酸二銨是含氮、磷兩種主要營養成分的複合肥。呈灰白色或灰色顆粒，易溶於水，不溶於乙醇。有一定吸濕性，在潮濕空氣中易分解，揮發出氨變成磷酸二氫銨。水溶液呈弱鹼性，PH8.0。磷酸二銨是一種高濃度速效肥，適用於各種作物和土壤，

（二）安全教育

入廠前的安全教育課，我們學習了到生產必須安全，安全為了生產。XX複肥集團的安全方針是：安全第一，預防為主，綜合治理，高速發展。安全教育課上我們瞭解到了我國工業發展的腳步與我國關注生產安全，關注全功福利的逐步重視。學習了點滅火設備及防護設備的使用，基本掌握了火場逃生的基本方法。瞭解了發生工傷及職業病的判斷處理方法，教會我們以後工作如何更好的維護自己的合法權益及利用法律武器來維護和保障自己的權益。經過老師授課的講解，我們大致瞭解到了複肥廠的生產流程及各種機器設備的構造及工作原理。瞭解到早工業行業中安全生產必然是趨勢及職工、企業及監管部門、羣眾在安全生產中的各種不同角色以及相互督導相互反饋相互獲利的工作機制。在為期十天的參觀實習中，我們主要就是在複肥廠瞭解學習從磷酸礦石到磷酸以及磷酸二銨的整個生產過程以及生產工藝設備。

應用化學專業的實習報告3

20xx年7月21日，我們應用化學專業跟隨帶隊老師前往渭南華縣XX複肥廠進行生產實習。在實習的過程中，我們學到了許多在書本上沒有學到的東西，讓我們學會理論結合實際的方法，同時使我們更進一步地接近社會。以下是我參加生產實習的一些心得體會。

一、實習目的

1、通過本次實習使我能夠從理性高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結為我以後的工作和學習奠定初步的知識。

2、通過理論和實踐的結合進一步提高自己的業務水平。

3、提高自己觀察、分析和解決問題的實際能力。

4、學習理論結合實踐的方法。

二、實習時間

20xx年7月21日-20xx年7月30日

三、實習地點

渭南華縣XX複肥廠

四、實習單位

複肥廠磷酸車間、磷銨車間五、實習主要內容在十天實習的過程中，我學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且可以使自己更進一步接近社會。在企業實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

剛進到工廠，工廠的安全員對我們進行了嚴格的安全教育，使我們提高了安全生產的意識，增加了安全生產知識，以消滅安全事故的苗頭，減少安全事故的發生，深刻理解以人為本的核心理念，只有以人為本，才能保證企業的健康快速地發展。

第二天，我們被安排到磷酸車間進行實習，下到生產車間之前，先了解整個磷酸生產的流程，從磷礦篩選，到磷酸萃取工藝，到最後的成品磷酸的生產，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉生產流程，進行實務操作打下良好基礎。

開始，我們對磷酸的生產除了課本上幾個化學方程式幾乎一無所知，但下到車間之後，我們不僅瞭解了生產流程，還進一步瞭解了磷酸的生產工藝流程和用途，每個月的生產有一定的額度，而且由於季節和温度等條件的限制，工廠的生產量也有相應調整，另外，因為我之前所學專業是應用化工技術，通過對一些流水線的參觀，也激發了我對如何通過新流水線的.建設，對降低生產成本的思考，於是，感受頗深一點，要做一名合格的設計人員，對基本、基礎的作業環節是必須要掌握的，否則，很容易讓理論脱離實踐。

我們首先參觀的是磷酸車間的磷礦石的破碎、篩選，同時深入瞭解了擠壓破碎機等幾種破碎機的工作原理。接下來我們跟隨工人師傅參觀了球磨車間的生產流程，工人師傅詳細介紹了球磨機的工作原理。磷酸萃取車間是我們參觀實習的重點車間，瞭解二水磷酸鈣的結晶、磷酸的過濾，二水磷酸鈣的結晶的工藝指標是形成粗大、穩定的晶體。通過軸流泵將料漿從萃取槽送至負壓塔，同時又有部分料漿循環回萃取槽，利用反酸調節液固比，然後加料，料漿在萃取槽中的停留時間為6小時，接下來是洗滌，以濾布為過濾介質，在轉盤式過濾機上，藉助真空作用使料漿中的磷酸鹽透過濾布而與石膏分離，並以並流的洗滌方法吧吸附在石膏上的大量磷酸充分清洗回收。

然後是萃取液的濃縮過程，這個過程很複雜，同時也很重要，所以工人師傅進行了詳細講解，由於濃縮過程的設備都比較高，出於對安全的考慮，我們是在濃縮過程的控制室中進行學習的，其具體過程是，由真空系統（真空泵）提供一個負壓，使磷酸進入換熱器、閃蒸室，接着是氟的洗滌回收，洗滌2小時，依次是酸洗、鹼洗、水洗。最後，是污水處理系統，主要是淨化含氟的循環水。

最後幾天我們在磷銨車間學習，磷銨車間是以36%—38%d磷酸（PA）為原料生產磷銨的，產品有磷酸一銨，磷酸二胺（DPA），生產方法有料漿法（管式反應器法）、濃縮法和傳統法（預中和轉鼓氨化粒化）。其中，料漿法的優點是：生產時間短，適用於生產負荷大的。濃縮法適用於磷酸一銨的生產。其生產過程的主要流程為：

5、生產工藝流程

篩分機

H3PO4循環酸槽中和造粒鬥式液NH3氨蒸發

提升破碎機機包裝冷卻篩分乾燥返料

破碎破碎機

接着，工人師傅向我們介紹了常用的幾種換熱器，管式換熱器、蓄熱式換熱器、混合式換熱器，一般壓力容器的附件包括安全閥、壓力錶、液位計和温度表。利用中和度來檢測料漿反應程度，其中影響反應程度的因素主要包括：反應空間、反應時間、攪拌速度和蒸發面積等等。然後我們參觀了返料造粒機的生產過程，造粒機的作用是提供造粒表面、吸收料漿水分，然後經過篩分機，小於1mm的顆粒自成粒，較大顆粒經塗布成粒，還有粘結成粒的要經過返料機進入造粒機重新造粒。

生產出來的標準顆粒要符合的養分指標是：水分2.5%—3.0%，粒度2—4mm，從造粒機出來的顆粒要在經過乾燥機乾燥，使其水分含量符合標準。複肥廠所使用的乾燥機是滾筒乾燥機，利用熱風爐並流加熱的原理達到乾燥的目的。

造粒機尾氣除塵分兩步，第一步除塵，第二步洗滌。常見除塵器有三種，重力沉降除塵器、旋風除塵器和文丘裏除塵器。

最後，我們參觀了磷酸二胺生產的全過程。自此，我們此次在XX複肥廠的生產實習就結束了。

五、心得體會

這次實習是我受益匪淺，也有很多心得體會。首先，感受很深的一點是，理論學習是實踐的基礎，但實際工作於理論的`闡述有有很多的不同。實踐是真理的檢驗標準，通過十天的生產實習，我不僅學習了知識，也得到意志上錘鍊，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財富，對我以後的學習和工作將有很大的影響。我知道，“實習”是一門實踐性的技巧基礎課，是每個大學生必須經歷的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了加強了理論接洽實際的錘鍊，前進了實踐能力。對我們來説，實習是一次很好的學習、錘鍊的機會，甚至是我們生活態度的教導的一次機會！

通過本次畢業實習我真正瞭解到步入社會後我們還有許多知識要學，還有許多需要加強的地方，我們的專業課知識還有許多欠缺的地方，還不能熟練的掌握，我們的動手能力不足等，我知道這不是短時間內能夠學會的，這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，在以後的設計過程中我還會學到很多東西。

在此還要感謝帶隊的各位老師和工人師傅們對我們在生活和學習上的幫助和支持。

應用化學專業的實習報告4

實習目的

1.瞭解xxxxx工廠主要產品、生產狀況

2.瞭解李村河污水處理廠的污水處理流程

3.瞭解青島城市排水監測站的主要水質監測手段

做為應用化學專業三年級的學生，學校安排了本次為期五天（20xx年11月19日—23日）的認識實習，要求學生對化學工業生產有基本認識。從11月20日開始我們先後參觀了xxxxx工廠、李村河污水處理廠、青島城市排水監測站、團島污水處理廠。通過實習讓我們對xxxxx工廠、李村河污水處理廠、青島城市排水監測站的工作原理和生產運作方式有了一定的瞭解，並初步瞭解了紅星化工廠先進的生產工藝、污水處理的流程和先進水質監測儀器及其體系，對化工行業有了更為深入的瞭解。

實習時間

20xx年11月20日上午

實習內容

1、企業簡介：

xxxxx工廠為國有大型企業，公司現擁有總資產近12億，職工4800人，年銷售收入11億，年創利税和出口創匯達1.4億和4300萬美元以上。主要產品有鋇鹽、鍶鹽電子化工原材料、油脂化工、橡膠塑料助劑、天然色素及綠色植物精華提取、無機顏料、油漆塗料、精細化工等九大系列上百個品種。其鋇、鍶鹽產品年產15萬噸和12萬噸，並通過ISO9002質量認證，以生產規模、質量穩定性、生產成本、生產環境等創四項世界之最。。我們參觀的是xxxxx工廠下屬鋇鹽廠，營業額為人民幣3000萬元/年-5000萬元/年，位於青島市滄口區四流北路。1959年4月1日由振興火柴廠、新興肥皂廠和天成化工廠合併組建而成，時為公私合營的青島台東化工廠。1966年易為現名。翌年改為國營，是山東省無機鹽生產的重點企業之一。上世紀八十年代紅星化工廠碳酸鋇已遠銷日本、美國、加拿大、澳大利亞和東歐等國家。其中粒狀品已成為山東省80年代出口創匯的拳頭產品之一。該廠在1984-1988年，先後被評為省二級無泄漏企業、省一級無泄漏企業、國家二級計量單位；全面質量管理達到省、部和國家標準。1985年碳酸鋇（粉、粒狀）被評為省優質產品，鉻酸酥榮獲國家銀質獎；1986年硬脂酸（一、三級品）被評為化工部優質產品；1988年紅礬鈉被評為省優質產品。工作人員向我們介紹到紅星的主導產業已遷到貴州重慶陝西等地（包括鋇鹽、鍶鹽等），而留在青島的只有鋇鹽。紅星依靠地處東部沿海的市場、信息、技術、人才優勢與西部地區的資源、能源等優勢相結合，實施了“優勢互補、共圖發展”的戰略，使一個舉步維艱的國

有企業迅速發展成“世界鋇王”、“世界鍶王”，他象一顆璀璨的“紅星”正在冉冉升起，在東西部交相輝映。

公司的基本理念:青島紅星企業發展理念——紅星的昨天是零，今天是壓力，留給明天的只有努力—不凡的理念註定不凡的成就。而企業創新理念——每天都有變化，每時都在進步—從中可以看到青島紅星的發展動力。而青島紅星企業管理理念——人人都管事，事事有人管。公司的經營之道是——向市場及廣大的消費者提供質量穩定可靠的產品，向客户提供滿意服務，爭取更多的客户和消費者的信賴。公司經營理念是——質優價廉，服務客户。

2、實習過程：

11月20日上午，我們在指導老師的帶領下來到xxxxx工廠，一位化工廠員工擔當了我們的化工廠實習老師，在他的帶領下開始了我的認識實習。在進入生產區前，化工廠實習老師向我們介紹了紅星化工五十年來的發展歷程，及紅星化工的主要經營產品和經營項目、各種生產工藝。在生產區，化工廠實習老師又以實物向我們介紹了生產流程及生產過程主要注意事項（尤其向我們強調了安全生產問題）。

3、實習工廠的產品概況（主要產品、新產品種類）：

xxxxx工廠建廠時產品僅有碳酸鋇和硬脂酸兩種，到1962年發展為43種，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年將產品調整為10種。其中，碳酸鋇為出口產品，紅礬鈉和鉻酸酐為市場緊缺產品。該廠通過技術改造擴大生產，形成了鋇鹽（以碳酸鋇為主）、鉻鹽（以紅礬鈉、鉻酸酐為主）、油脂化工（以硬脂酸為主）三大系列產品。1979年引進的濕法造粒設備，於1980年安裝投產後，填補了國內碳酸鋇粒狀產品的空白，並直接出口。1988年9月，該廠兼併了青島東風化工廠（無機鹽中型企業）和青島第三化工廠（中型企業）。產品由原來的8種增至21種。鋇鹽類有：碳酸鋇（粉、粒狀）、硫酸鋇、氯化鋇、氫氧化鋇；鉻鹽類有：紅礬鈉、鉻酸酐、鹽基性硫酸鉻；橡膠助劑有：橡膠促進劑M、DM、cz；還生產硬脂酸、硬脂酸鹽（鋅、鈣、鎂、鋇、鉛）以及精甘油、硫磺、硫化鹼、氯磺酸、硫酸、玻璃着色劑（鉻渣粉）等。

現在的xxxxx工廠的駐京產品和主經行業如下，

主經產品：硝酸鋇硬脂酸硫酸、

主經行業：硫化物、硝酸鹽、硫酸鹽、鋇氧化物、硝酸、硫酸、通用無機試劑。

4、生產流程簡圖：

原料輸送→反應罐→冷卻系統→結晶→分離→烘乾→質量檢測

5、綠色生產過程：

歷年來紅星的產品全部位於“兩高一資”之列，而且以外銷為主，因此，國家出口退税率的調整對紅星的影響非常大。儘管如此，面對節能減排重任，紅星還是做了大量的工作：首先，在企業內部把節能和減排結合起來，比如，把在貴州的工廠生產碳酸鋇過程中產生的大量硫化氫氣回收製成硫磺，硫磺進而製成硫酸，硫酸又供電解二氧化錳生產。在硫磺製造硫酸過程的同時還會產生大量蒸氣(近18萬噸／年)，也回收之後用於再生產。

1985-1988年，該廠共投資927萬元，用於28項“三廢”治理工程。其中，1987年投資81、43萬元，用於鉻渣粉制玻璃着色劑，年產能力為1、5萬噸，不僅可以“吃掉”當年排出的新渣，而且還解決一部分老渣；1987-1988年投資40萬元，對廠區常年堆放的14萬噸鉻渣進行覆蓋，覆蓋面積達1.27萬平方米，解決了飄塵和滲漏造成的環境污染；1987年投資90萬元，對硫化氫氣體回收進行了改造，回收率由45％提高到77％，年增產值52萬元，利税24萬元；1987-1988年投資60餘萬元，為爐窯安裝了除塵裝置，將4台煅燒爐和返燒爐由燃油、煤改為燒煤制氣，成為無黑煙工廠。

其次，xxxxx工廠把節能減排和綜合利用結合起來，充分利用社會力量實現資源在企業外的延伸利用。xxxxx工集團從事鉻鹽生產二十餘年，產生大量的鉻渣，通過多方面的努力，他們將所有鉻渣提供給鋼廠作鍊鐵燒結的原料，到目前為止，20萬噸位鉻渣已全部有效利用完畢，從而成為國內第一家完成根治鉻渣的企業。此外，他們的西部工廠把生產過程中產生的碳酸鋇、硫酸鋇廢渣，也全部供給當地的水泥廠生產水泥，形成了循環利用。

實習的收穫和感想

通過這次認識實習，我獲得了很大的收穫，見識到了xxxxx工廠的經濟實力和技術實力以及強大實力背後所付出的努力；在李村河污水處理廠和團島污水處理廠我們認識到了污水處理的繁瑣、環保的重要性，並且瞭解了污水處理的基本方法。更讓我們認識到，不僅水資源珍貴，而且水污染的處理更是費財費力。青島市城市水質監測中心的高科技技術與設備，更是讓我們對專業知識和專業設備有了一次充分的認識。此次真是收穫頗豐。同時，我們將課堂學過的理論知識與實際生產相聯繫，加深了對專業知識的掌握和理解，認識到理論和實踐的差距，我們要儘量提高我們的實際動手操作能力，為以後走上工作崗位打下堅實的基礎。

總的來説，這次實習給了我很多在校園、在課堂上、書本上學不到的東西的機會。這次實習，讓我對自己所學專業有了更深刻的認識；並且明確了學習方向，在今後的學習中我會人情方向、端正態度，努力鑽研專業知識。

存在的問題和建議

對污水處理廠存在的問題主要是周邊的環境較差，影響了周圍居民的健康，廢物沒有合理利用。

相關的建議是，可以將污泥添加一定原料後燒製成空心磚或建築用的瓦片，這樣既解決了環境污染問題，又為城市建設提供了原材料，能起到一舉兩得的功效。

由於我所學知識有限，提出的問題和建議不一定合理，希望老師能夠加以修改指正！

應用化學專業的實習報告5

一.實習目的

1.通過理論聯繫實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力，應用化學大學生實習目的。

2.通過對企業的瞭解進一步使學生對將來所從事的職業有初步的認識。

3.通過參觀實習提高學生的安全素養與規範操作意識。

4.通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的瞭解。

5.通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以後的工作打好基礎。

二.實習的單位及單位概況

1.威高

山東威高集團醫用高分子製品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發、生產及銷售醫用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國家高技術研究發展(863)計劃成果產業化基地、國家級高新技術企業，實習報告《應用化學大學生實習目的》。該集團擁有一個由18個銷售辦事處及21個客户聯絡中心和107多家城市代表處組成的龐大銷售網絡，並已建立廣泛的客户基礎，其產品銷售予5，400多家醫療單位和分銷商。該集團生產的產品種類多達150餘種，產品規格超過5000種，產品可分為六大系列，即：

1)一次性使用醫療耗材及原料；

2)骨科材料及工具；

3)醫用針製品；

4)血液淨化系列耗材；

5)心臟支架產品；

6)用於藥品包裝的預充式注射器。

2.金泓羅門哈斯

威海金泓羅門哈斯化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門哈斯公司出資組建的合資企業，雙方將攜手為中國建築和pvc包裝材料市場提供全系列優質塑料添加劑產品和一流技術支持。公司於xx年3月5日成立，註冊資金1100萬美元。威海金泓羅門哈斯化工有限公司以威海金泓高分子位於威海市的工廠為基地，主要生產面向中國和其他新興市場的甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯共聚物(mbs)、丙烯酸酯類抗衝改性劑(aim)和丙烯酸酯類加工助劑。

三.實習內容

第一天，我們參觀了離市區較近的威高企業，在威高裏，我們首先參觀了威高的一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認識，實驗室共分研發室，配料室，檢測室等。在研發室裏，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經多次加工生產成顆粒狀白色固體。在研發室裏，我們也認識了許多半自動化的機器，其原理是我們所不知的，同學們對這些機器都產生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解説人員的帶領下，瞭解了威高的概況及歷史，然後立刻參觀了威高的展廳，裏面陳列的是威高的各種產品，共涉及醫療器械，藥物，軍事航空等多領域。出來後，我們乘車去了威高的另一個工廠，該車間生產衞條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進入參觀，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高温加熱，然後鼓風，將原料吹成模具的形狀。結束後，我們第一天的行程就完成了。

第二天，我們經過了長途跋涉，來到了金泓羅門哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然後我們在安全生產部門的負責人的引導下進入了工廠，首先我們先來到會議室，負責人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對於安全方面的問題尤為重視，自建廠以來，從未發生過安全事故。然後，同學們對生產過程中及公司的一些問題進行了提問，大家也都得到了較為滿意的答案。瞭解過後，我們派代表參觀了工廠，同學們都很興奮。

應用化學專業的實習報告6

一、實習目的

1、通過理論聯繫實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中的實際問題，進一步擴大學生的專業知識，培養獨立工作能力。

2、通過對企業的瞭解進一步使學生對將來所從事的職業有初步的認識。

3、通過參觀實習提高學生的安全素養與規範操作意識。

4、通過參觀增加學生對具體生產工藝與流程的瞭解。

5、通過實習進一步培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德，為勝任以後的工作打好基礎。

二、本次實習的單位及單位概況。

1、XX集團

XX集團醫用高分子製品股份有限公司及其附屬公司主要從事研發、生產及銷售醫用耗材、骨科材料、心臟支架等。該公司為國家高技術研究發展（863）計劃成果產業化基地、國家級高新技術企業。該集團擁有一個由18個銷售辦事處及21個客户聯絡中心和107多家城市代表處組成的龐大銷售網絡，並已建立廣泛的客户基礎，其產品銷售予5，400多家醫療單位和分銷商。該集團生產的產品種類多達150餘種，產品規格超過5000種，產品可分為六大系列。

1）一次性使用醫療耗材及原料。

2）骨科材料及工具。

3）醫用針製品。

4）血液淨化系列耗材。

5）心臟支架產品。

6）用於藥品包裝的預充式注射器。

2、XX化工有限公司

XX化工有限公司是威海金泓高分子有限公司與美國羅門哈斯公司出資組建的合資企業，雙方將攜手為中國建築和pvc包裝材料市場提供全系列優質塑料添加劑產品和一流技術支持。公司於XX年3月5日成立，註冊資金1100萬美元。XX化工有限公司以威海金泓高分子位於威海市的工廠為基地，主要生產面向中國和其他新興市場的甲基丙烯酸甲酯—丁二烯—苯乙烯共聚物（mbs）、丙烯酸酯類抗衝改性劑（aim）和丙烯酸酯類加工助劑。

三、實習內容

第一天，我們參觀了離市區較近的XX企業，在威高裏，我們首先參觀了XX的一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認識，實驗室共分研發室，配料室，檢測室等。在研發室裏，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經多次加工生產成顆粒狀白色固體。在研發室裏，我們也認識了許多半自動化的機器，其原理是我們所不知的，同學們對這些機器都產生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解説人員的帶領下，瞭解了威高的概況及歷史，然後立刻參觀了威高的展廳，裏面陳列的是威高的各種產品，共涉及醫療器械，藥物，軍事航空等多領域。出來後，我們乘車去了威高的另一個工廠，該車間生產衞條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進入參觀，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高温加熱，然後鼓風，將原料吹成模具的形狀。結束後，我們第一天的行程就完成了。

第二天，我們經過了長途跋涉，來到了金泓羅門哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然後我們在安全生產部門的負責人的引導下進入了工廠，首先我們先來到會議室，負責人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對於安全方面的問題尤為重視，自建廠以來，從未發生過安全事故。然後，同學們對生產過程中及公司的一些問題進行了提問，大家也都得到了較為滿意的答案。瞭解過後，我們派代表參觀了工廠，同學們都很興奮。

四、感想與總結

實習是大學裏必不可少的一項內容，一直以來，我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習具有重大的意義，他提供我們實踐的機會，從中去發覺自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在大學裏學的知識出了校園就用不上。通過實習，可以瞭解自己與理想的差距，在以後的學習中，可以有側重地彌補某些方面的不足。所以我要説實習的日子過得很平淡，但絕對是值得付出的。

在這次實習的時間裏我們收穫了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯繫到了一起、工作的環境往往和大學環境截然不同，大學生活是輕鬆的、舒適的。而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨着的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發展，很可能會被淘汰。

很感謝學院為我們提供了這次實習參觀的機會。