大學生幼教專業實習心得

大學生幼教專業實習心得（一）

金秋十月，丹桂飄香，XX學前1班學生崗位實踐活動拉開序幕，其中23名同學在學前教育專業實訓基地---xx二幼實習。10月10日，在朱xx主任，王xx主任馬xx老師的周密組織下 23名同學順利入園。隨後便在會議室進行崗前培訓和指導。首先二幼鄭xx園長對師生的到來表示熱烈的歡迎，對同學們的實習提出了美好的願望，希望同學們在實習過程中，不怕苦，不怕累，多和優秀教師虛心求教，積累經驗。其後龍美麗園長對學女生進行師德培訓，做一個有“愛”的幼兒教師。最後二幼優秀教師對學生做了關於安全，衞生保健，一日常規等課程培訓。並鼓勵學生積極展現自己的，發揚優點，補足缺點，通過實習，積累經驗，早日成為一名優秀的幼兒工作者。

今天，我與XX學一班的17名同學，一起來到二幼實習。我感覺一切都是那麼充滿着活力，我進入自己的班級中，我看到許多小朋友都在認真的吃着早飯，井然有序。小朋友們都很懂禮貌，微笑看着我並叫我老師好！我當時心裏無比地激動，因為這是我第一次體驗到當老師的感覺！

我和小朋友們很快就打成了一片，我們玩的不亦樂乎，我們在室外的草坪上運動着，玩着自己班級的大型玩具，小朋友們依然是按照規則，不推不搡的排着隊。運動後，小朋友們按照老師的規定又順序的排着隊去小便，然後回班喝水。之後老師又帶着孩子們講故事，又做了手指遊戲。最後，我們幫孩子們整理好衣服，準備出去等待着爸爸媽媽接回家。

我今天的收穫很多工作總結，我在與孩子們玩的時候體驗到了無比的温暖，來自孩子們純真的愛，小孩子是不會掩飾對老師的喜歡的。我今天認識了3個小朋友。他們給我的印象很深很深。。我也非常喜歡他們，一天的時間總是那麼短暫，期待明天再次與他們相見！

新起點，新徵程，加油吧！未來的幼兒教師！

大學生幼教專業實習心得（二）

今天去x幼的第一天，早晨坐車到二幼，我懷着激動無比的心情跟着老師進入了自己所要實習的班級，進去之後看到小朋友們都在吃飯，都自己拿着小碗盛飯，特別認真地坐在自己的位置上吃着飯，吃完飯自己把小碗放到桶裏，坐在老師指定的位子上，拿着小板凳放在地上坐着，在箱子裏拿自己喜歡的書，分成四個組分別是草莓，蘋果，香蕉，菠蘿，按組進行學習。

劃分區域和孩子們一起做遊戲，遊戲完畢後，老師會放一首好聽的音樂，讓孩子們收拾好玩具，就去衞生間方便，都收拾好後，小朋友們有序的排成2隊，準備出操。

小朋友們排着隊拿好板凳，聽着老師有序的哨聲回到做操的場地，做起操來。做完操後，小朋友們整齊的拿着自己的凳子放回箱子裏，然後會有一個老師讓兩位小朋友回去拿玩具在操場上面玩，玩遊戲的時間很短，很快，就要把玩具收起來了，小朋友們便排好整齊的隊回到班裏去，到衞生間方便，方便後我們班的助教老師會給小朋友們講一個飯前故事，這個時候我要幫着保育老師一起盛好飯菜。小朋友們吃完後馬上就到了午睡的時間了。小朋友們睡覺的時候，我觀察着每個小朋友的睡覺狀態。隨時注意着有沒有要吐的現象的小朋友。

很快到了下午，小朋友們要吃加餐，每個小朋友都很希望這家才因為吃完加餐就放學了。他們把加餐吃完後，老師還會獎勵他們一個動畫片看。看完動畫片就是要放學的時候啦。

一個個小朋友排好隊，到後面的小房裏穿好自己的衣服，就要到後面的操場去等待自己的家長接回家。我站在門口外等着他們排隊出去，一個個小朋友都跟我説着老師再見。我的心裏很高興。這一天雖然很累但是和小朋友過得很快樂！

大學生幼教專業實習心得（三）

今天是我實習的第二天。

讓我印象深刻的事情有很多。第一件事情就是削蘋果，在我看到老師手裏的蘋果的時候，心情無比複雜，因為自己不會削蘋果，怕削的不好會笑話我，主班老師似乎看到了我的心思，過來幫助我，並和我聊起了當初她考師範的時候，削蘋果也是一項技能，還和我講了許多經驗，讓我覺得她很隨和，還有一件事，就是在孩子們起牀的時候，有一個名字叫小悦的小女孩，因為她不聽話，在教室裏亂跑，被老師訓斥了，就哭了，當別的小朋友都起牀梳完頭髮的時候，她還在那裏傷心，然後我悄悄的走到她的身邊，對她説：“老師給你梳一個漂亮的小辮子，好麼？”她立刻就不哭了，對我説：“老師我想換一個漂亮的小卡子”説完，她還梳粧盒，自己選了三個漂亮的小皮套，遞給我，我給她梳了一個漂亮的頭髮，她似乎很開心，跑去問主班老師：“老師，我的髮型漂亮麼”老師誇了她，心得體會她開心的跑去和其他小朋友一起學兒歌，老師還表揚她做的`好。

我覺得小孩子其實很聽話，只要耐心和他們溝通，就會很乖。

大學生幼教專業實習心得（四）

時間過的真快，一轉眼我在幼兒園的實習生活就快結束了。這段實習經歷讓我學到了很多關於幼兒園的實踐動手操作經驗，是一筆寶貴的財富，它能為我以後的工作生活奠定良好的基礎。

還記得剛到幼兒園實習的時候，才發現自己的理論知識完全沒辦法運用到實踐中去。應對陌生的環境，陌生的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且個性喜歡小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜歡我讓我很自豪。每一天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一齊遊戲，總之我就把自己也當作一個小孩子了。這樣更容易讓孩子們親近我，最後我的付出得到了回報，漸漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看着他們那麼天真的笑臉，讓我很開心。和他們慢慢熟悉起來，對我以後展開教學工作能帶給很大的方便。

等我熟悉了幼兒園的環境，和孩子們也很熟悉了之後，指導老師便安排我開始真正展開教學工作，每一天上課前我都會把教案寫好，準備好教具，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發點，從中調動他們的用心性，培養他們的優點，讓孩子們自由自在的理解新知識，給他們暢所欲言的環境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面發展。當然在幼兒園除了教學工作外還有保育工作，我用心配合保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要説話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養成好的生活習慣，因人施教，促進每個孩子的全面發展。我覺得一名優秀的幼兒教師除了關心照顧孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學校方面給孩子來個全面發展。幼兒天生就好奇，對什麼新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身經驗和知識經驗都有侷限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導和帶給幫忙，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要喜歡思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫忙孩子們全面發展。

這次的幼兒園教師實習讓我學會了很多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經歷。總之，就是受益匪淺。