【精品】大學學生實習報告範文合集五篇

在不斷進步的時代，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的大學學生實習報告5篇，希望對大家有所幫助。

大學學生實習報告 篇1

實習主題：愛撒山林，關注山村希望

實習地點：滿城縣劉家台鄉黃龍寺村

實習時間：20xx年7月8日—12日

實習人員：華北電力大學環境學院學生

隊長：崔帥

一、實習背景簡介

劉家台鄉黃龍寺村，位於滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村。當地羣山環抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力大學環境學院與黃龍寺村建立幫扶關係，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。

由於設備、師資等各方面情況較差，教師和學生逐年外流，該國小現今只有四個年級、四名老師和十一名學生，教學和學習條件都十分艱苦。並且，這十一名學生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當地學生厭學、輟學的現象很嚴重。為此，在校團委、系領導的殷切囑託與關注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。

二、前期準備

1、本小隊受到系領導高度重視、殷切囑託，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實習活動的決心。

2、我們倡議全系同學積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去温暖。

3、支教小隊隊員們分頭行動，蒐集適合國小生的哲理故事、詩詞、歌曲、遊戲等，並根據各自體育課所學課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關課程內容，力求豐富支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發揮到最大化。

4、查閲有關留守兒童的相關資料文獻，借閲圖書館的大量書籍，閲讀了許多相關主題的文章。而後，總結精煉所摘文獻，從生活、學習、心理三方面着眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，做出一份有關黃龍寺國小學生現狀的調查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。

5、支教小隊隊員們自願集資為黃龍寺國小的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。

6、考慮到可能會有個別學生與家長在上學讀書和培養子女方面存在觀念上的誤區，隊員們花近一個月的時間閲讀了有關心理疏導與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導方法，以説服和糾正該錯誤觀念。

6、聯繫報紙、網站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成後以各種形式進行投稿。

三、日程安排

7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學校校長、村幹部初次接觸，安排食宿

7月9日——為孩子們分發衣物、文具等，與他們一起遊戲

7月10日——召集孩子們到學校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，並教他們學習散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調查問卷。

7月11日——隊員們在一國小生的帶領下到部分學生家中進行走訪，深入瞭解他們的家庭生活狀況。

7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午後隊員們開黃龍寺，返回保定。

7月13日——召集全體隊員開會總結，發現亮點，找出問題。對調查問卷進行數據統計與處理，得出初步調研結論。

四、實習日誌

1、初到

7月8日，經過了3個小時的顛簸，中午12點左右我們華北電力大學黃龍寺支教小隊抵達黃龍寺村。村幹部劉會計熱情的接待了我們，把我們安排到學校裏住宿。酷熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經過簡單的休息後，劉會計帶我們到學校附近的農户家裏吃了一頓可口的農家飯。

飯後在與劉會計和學校張校長的交談中，我們瞭解了黃龍寺國小及學生們的大概情況。由於村裏正在搞人口普查，幾名村幹部日常事務繁忙，無暇招待我們，吃飯問題就由我們自己去解決。隨後大家便熱火朝天的收拾起來，打掃住處、收拾牀鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃，但由於是大家親手做的，隊員們都覺得美味非常。

2、第二天

一大早，孩子們就十分急切地到來到學校，我們起得也很早，估計我們希望儘快見到對方的心情應該是一致的吧！孩子們到了學校裏，十分主動的自發打掃起了學校的院子，這一情景讓我們的隊員們十分感動，也紛紛加入到他們的行列中去。

老師給孩子們佈置完暑期作業後，我們就迫不及待的走進教室，開始了與這些小朋友們的交流。在做完自我介紹後，為了儘快跟孩子們熟悉起來，我們就做起了預先準備好的小遊戲，擊鼓傳花啊，老鷹捉小雞啊，猜猜看啊等等，校園裏充滿了歡聲笑語。遊戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝，唱歌、跳舞、變魔術等，很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱兒歌、背古詩、講笑話等，大家一起玩得十分開心。

我們帶來了許多華電同學們捐贈的衣物，還有隊員們湊錢賣的文具。事先我們已經把這些衣物分好類，搭配成套，大小兼顧。遊戲過後，我們將所有孩子

大學學生實習報告 篇2

20xx年夏天，我的大二暑假，我參加了學校的的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對於促進大學生了解社會、瞭解國情、增長才幹。奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視，為學生提供了一個良好的平台機會，兵保駕護航，期待我們能從中得到鍛鍊，學到學校裏學不到的知識與能力，而我們也正是本着對自己負責對社會熱心的態度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。

經過了繁忙的7月，充實的8月，慢慢的積累了一些感悟，也收穫了很多心得。重慶託普達商標事務所有限公司的涉外註冊業務進入攻堅階段， 腦袋時刻都被各個合作事務所的報價充斥着，代理 合同也歷經十數次修改，每次的更改，每次的核價都在心裏做了強化記憶，生怕出一點差錯，失之毫釐，謬以千里。於是7月份的總結在忙碌中淡忘了，但到8月份盤點這個月的收穫，猛然想起還有一筆欠賬，於是就結合這段時間的工作對於我所的業務做一個綜合的總結， 希望從中感觸自從工作以來的一點收穫和對商標實務的認識。

正文

（一）對於基本業務的認識和思考

我剛進託普達商標事務所，裏面的經理就告訴我國內商標的註冊申請、續展、變更、轉讓等業務是我到商標事務所以後接觸的基本工作，通過1個多月的學習和鑽研已經基本掌握。我已近可以辦理一些業務，在過程中除了認真之外還應具備很多的綜合知識，所以對於國內申請件的處理要做到“恰到好處”對於我剛接觸的人來説還是有一定的難度的，要既對當事人負責又要對單位自身有利。

我剛進去時經理先讓我做商標的申請一工作，這個相對來説還是比較簡單的，是從查詢開始的也是整個過程中絲毫不能馬虎的，它是一個商標能否申請成功的關鍵。查詢僅僅是依據，判斷才是根本。對於一個商標代理人來説不光要熟悉國家商標局的《商標評審規則》；更多的還要依靠經驗進行判斷商標是否近似，這是初入行的我不具備的，遇到很多這樣的商標案例更是搞不懂。所以在這個過程中多諮詢、多學習是十分必要的。在託普達商標事務所裏的同事們他們大部分是經驗豐富的同行，從他們那我能得到許多問題的答案，有時僅得到一種思路也會使我受益匪淺。

作為前輩們，他們告訴我作為一件商標來説，尤其是組合商標是註冊過程中最複雜的，由圖形、漢字、字母等元素組成。其也是註冊過程中風險最大的，在這三個綜合要素中任何一項的駁回將及於全體（遵循“嚴格審查”原則），所以在當事人進行註冊時 要盡到註冊風險的告知義務，對於商標註冊的元素組合進行充分告知，提出不同的方案供當事人選擇。僅這些還是不夠的。應該告訴當事人整個商標的註冊流程，讓他體會到我們所作的具體工作和商標申請的具體階段和期限。 在這個過程中應該而且必須要告知的就是關於商標查詢的不可抗力(即商標查詢的盲區3個月)。這是告知義務的“重中之重”。當然了這些都是我現在所能實習到的。

在實習的這一個多月裏，還是碰到一些問題的'，在國內申請件的基本業務中有些顧客就沒有做好前期工作，查詢和與顧客的交流是重要的，在製作申請書式時要認真仔細，比如在填寫代理人的地址時要具體到省市，在填寫時是很容易疏忽的。這些問題都給我帶了了比較大的麻煩，還有對於商標的描述也要嚴謹，要説明是圖形還是圖形及拼音，漢字也要詳細説明，通用名稱放棄專用權等。這些都是經理和一個老前輩對我的説的。

（二）涉外商標註冊業務的綜合認知

因為要去託普達商標事務所實習，所以我提前做了些準備，我查詢了一下商標的涉外註冊一般分為兩種：馬德里國際註冊和單一國國際註冊，這是兩個截然不同的工作流程和申請體系。對於代理組織也有着不同的要求，將從以下進行具體的闡述：

馬德里國際註冊，對於一般的代理組織來説，馬德里國際註冊是可以自己進行代理的。這是建立在充分了解《馬德里協定》的基礎上，在馬德里註冊中還分為議定國和協定國，二者的收費標準是不一樣的， 在部分議定國國家中（比如日本）還有一個二次收費的問題。 因此，要做好馬德里涉外註冊不僅要充分的瞭解《馬德里協定》還要做好其成員國的分類。這是對外報價及出具商標註冊方案的基礎。

關於馬德里註冊的流程： 對於馬德里註冊來説其註冊的過程中是不同於單一國註冊，雖類似於國內註冊，但也存在差別。馬德里國際註冊的申請書式是單獨的，

其費用的計算也是不同的，涉外商標報送機關是國家商標局國際局，然後由國際局轉交國際知識產權組織，其取得商標註冊證的時間相對較短。 待國際知識產權組織出具馬德里商標註冊證以後將商標材料轉交各成員國進行後續的審核。這就説明馬德里國際註冊證只是一個形式上的保護證明，要獲得實質保護還要等到各個國家的確認。

馬德里國際註冊的難處：雖然我們所能夠代理馬德里國際註冊申請，但對於在申請過程中出現的臨時性駁回補正、複審等，必須通過該成員國的律師事務所或商標代理機構遞交。這種海外資源不是任何一個事務所具有的，所以對於這種業務我所必需採取轉委託的方式進行代理，這也是國內絕大部分事務所採取的方式。具備這些實力的大所主要集中在北京、上海、廣州等大城市。也是我們開展業務的主要合作伙伴。

單一國國際註冊：單一國註冊對代理機構要求較高，需要其有豐富的海外資源和語言人才。在機構的設置、人員配置上的專業性是毋庸置疑的。就是很多知名大所在國外申請中也是各有各的優勢，不能涉及世界上任何國家，他們在劣勢國家的業務也時再做轉委託。因此自己聯繫國外代理機構直接往國外“走件”是不現實的，即使有充分的海外資源可以利用，各種語言的轉換也是面臨的一個難題。以上難點暫且不説，當發生糾紛時由於法律體系的不同給維權也帶來很大的難度。

（三）商標維護和拓展方案的作用和指導意義

在一個企業內部，可能有一個完整的領導班子對有形資產進行管理，其經營運作和資產經營都具體到人，責任到崗。而在我們託普達商標事務所裏，邱經理就起到這樣的至關重要的作用。邱經理跟我説：“但是無形資產卻始終處在一個無人問津的狀態，更少的去注重品牌的打造和形象維護，這種現象在中小企業尤為嚴重。”因此我覺得作為一些中小企業更應該注重打出自己的品牌和形象，只有這樣才能更好地推廣自己的產品，受得廣大消費者的喜愛。我還發現從接觸的商標註冊業務來看，很多企業商標註冊都是財務部門在負責，更談不上有專門的部門對無形資產進行管理，致使無形資產處在混亂狀態。這些因素都是可能導致企業虧損甚至倒閉的危險。

在託普達商標事務所裏實習，大部分都是學習一些理論的知識，他們也不可

能把一些至關重要的職位讓給我一個實習生來完成，以下都是邱經理教我作為一個商標事務所所要注重的一些事情。企業的改制使商標權轉移，使用商標的相關子公司毫無所知，整理申報著名商標的事項受阻。企業未及時續展商標喪失商標專用權等現象也是存在的。所以企業存在的缺陷我們及時地發現和指導就成為必要。這樣不但增加了我們的業務量，也容易跟企業建立起良好的合作關係，為企業提供更多的服務，也會給我們帶來更多的收益。

進行企業無形資產的管理至關重要，大多數企業對此不重視，這給我們提供了一個具有巨大潛力的市場空間，在實踐過程中我所已經為重慶託普達商標事務所有限公司提供了一套完整的商標維護拓展方案，幫助企業理順知識產權檔案，分類、整合現有商標材料，以促進企業更好的利用無形資產創造更多效益。現已為大振公司提供二期註冊方案取得良好的效果。邱經理對我的想法讚不絕口，直誇我聰明。

其實一份商標檔案可以反映整個企業的無形資產現狀，幫助企業進行無資產的經營，籍此形式也可更好的幫助我們開展業務，從而實現企業和代理機構的雙贏。

商標註冊方案是對於一個商標的設計、分類、相同近似商標現狀、以及註冊風險告知、註冊情況分析的綜合報告，使當事人更全面地掌握將要註冊商標的信息，可以起到敍述與説理的雙重作用，它是代理組織和單位之間進行溝通的橋樑。

（四）商標的相關業務拓展和設想

現在所接觸的業務中缺少涉法業務的開展， 其原因是由於我所起步較晚，也未遇到相關案件。同時也不排除企業考慮商標異議、爭議還有商標侵權訴訟所帶來的經濟成本，所以這也是制約商標司法事務代理的瓶頸。因此我在日常工作中尋求突破手段積極拓展業務，對於較大知名企業遇到類似問題時要敢於拿起法律武器維護自身合法權益。

從另一個角度講，商標侵權訴訟和商標爭議的處理程序，容易引起業內關注，具有廣告和宣傳的作用，所以有時候不單單是為了解決一個官司和糾紛。

例如，業內眾所周知的達能與娃哈哈的商標糾紛案件，無疑是為娃哈哈作了免費的宣傳，這就是得到的社會效益。其效果不言自明。

大學學生實習報告 篇3

實踐者姓名：黃海均

實踐主題：第三學期制暑期實踐

實踐時間：xx年7月14日至xx年8月21日

實踐崗位：中國民生銀行深圳分行個(人)貸(款)管理部

實踐職務：重要單件維護員

以下為我的實習報告，主要分為以下幾個階段。

一、厚積薄發——準備階段

“博觀而約取，厚積而薄發。”——機會往往只給那些有足夠準備的人。

剛進大學的我們是迷茫的，正如一位師兄所説，大學生活對於新生來説，就像一個完整而美好的世界，在一個嬰兒面前展露無遺。而對於嬰兒來説，則需要他們自己快速成長，來適應眼前的新生活。面前的不僅是更多的機會，也是更多的挑戰。

在臨近期末考試的那段時間裏，我一直在默默地關注着學校方面的一些實踐兼職消息。同時也開始到51job、中華英才網等招聘網填一些個人簡歷等。

學校的考試結束後，學生會的同學開始着手主要為大一同學聯繫一些實踐崗位。其中，影響力最大的就是中國移動的“尋夢之旅”了。

二、循序漸進——找工作階段

xx年10月，深圳移動曾經在我們學院有過一次這樣的活動，那時的我由於準備得不夠充分，未能入選。所以一直在心裏就有一個想法，也可以説是一個願望，那就是暑期要到中國移動公司實踐。於是在考試結束了的時間裏，我開始為“尋夢之旅”準備自己的簡歷和一些面試技巧。

xx年6月26、27日，深圳移動開始來我們學院為“尋夢之旅”進行兩輪面試。面試過程很順利，我也學到了一些很好的面試技巧。

與往年不同的是，今天的“尋夢之旅”更加側重於“才藝”展示。所謂才藝，可以是一些唱歌、跳舞等通俗才藝，也可以是一些市場營銷方面的知識，當然，還有攝影、詩歌、演講等等各方面。

這時的我開始漸漸地想清楚了，通過實踐，我到底想要什麼?

在我看來，今年的“尋夢之旅”對我以後的職業規範並無必然幫助與聯繫，也不能得到我理想中的鍛鍊。所以，最終我放棄了移動“尋夢之旅”。不論從薪酬待遇，還是從對我以後的職業幫助來看，我的選擇都是正確的。這一點在我實踐結束後得到了證實。

放棄“尋夢之旅”以後，我又陷入了更多的迷茫與思考中。當然，我還是不斷地關注着各大招聘網站上的兼職信息。

這一階段，我投出了大量的簡歷，其實主要有深圳的一些各大小型電子企業、中國移動深圳公公司、酒店、銀行等。

有付出就有回報。我得到了很多企業e-mail形式的面試通知。

經過篩選，我選擇了其中幾家跟我專業有一定相關的公司面試。其中尷尬、坎坷不斷。最後，是有的企業放棄了我，而也有一些企業被我放棄。

在做出最終選擇之前，已經是7月中旬了。看着很多同學都有了自己的實踐崗位，看着有的同學相繼回家，我真的開始擔心與慌張。

雖然未能找到實踐崗位，但至少我學到了很多面試技巧，也開始知道我通過實踐想得到什麼，也開始擺好自己的位置。

還好，我始終堅持着自己的原則：努力找最好的、適合自己的，不能放棄。正是靠這個原則，在不斷的尋找與等待中，我終於找到了最後選擇的公司——中國民生銀行。這時已經是7月12日。

三、穩紮穩打——實踐階段

7月12日，我從一個師兄那裏知道了中國民生銀行深圳分行招聘幾名重要單件維護員。

機不可失，我馬上聯絡了那邊的負責人，於是當天下午我就到了深圳分行面試。面試過程很簡單，也很順利。除了一些基本面試要求外，面試官還主要測試了我們的電腦打字速度。這正是我的強項。雖然那裏的鍵盤和鼠標用起不熟練，一分鐘測下來，我以84字/分鐘的速度在面試者中居首。

8月21日，我向銀行所在的部門提出申請辭職。公司對我們的工作很滿意，也表示以後願意繼續接收我們再去民生銀行實踐。至此，歷時38天的人生第一次暑期實踐正式完成。

四、埋頭思考——總結

雖然由於銀行工作的提前完成，我們未能達到學校規定的兩個月實踐日期。但是，我很滿足。因為，我達到了自己心中的那個目的。

38天的時候是短暫而充裕的。

38天的時間是愉快而寶貴的。

在整個工作過程中，不可避免的，我存在着很多值得以後特別注意的問題。

比如怎樣更好地處理好跟同事的關係，更好地發揮團隊協作的效果，知道自己到底適合做什麼樣的事等。

尋找問題、發現問題、解決問題。在問題中成長。

以後的道路還很長，我會一直在不斷的努力中前進。

即使如蝸牛一般，我想卸下重重的殼，快樂疾馳。

大學學生實習報告 篇4

一、實習的目的

把兩年半學到的理論知識和實際操作結合起來，找出差距，看看發現的問題如何處理。總結專業知識的不足和弱點，找出需要重新鞏固的知識，學會與同事溝通，學會如何在社會工作中與人打交道。

二、實習的內容

先了解公司的發展歷史和各個機構的設置，公司的規模、經濟類型、人員數量，做一些力所能及的工作，幫忙打掃衞生，做一些後勤工作；然後瞭解公司的文化史，認識一些同事，公司安排了具體的指導員；然後看看財務部財務人員的工作，看看會計人員是怎麼做的，再看看公司的總賬、明細賬、記賬憑證、原始憑證和前期的會計報表(主要是資產負債表和損益表):之後安排我跟着公司的出納學習；最後，按照會計的做法，看看會計是怎麼處理業務的。

三、實習經歷

剛到公司的時候，感覺同事都很隨和，很好相處。感覺社會沒有別人説的那麼險惡，對社會充滿了信心。公司的導遊耐心地講解了公司的概況、規模、機構設置、人員配備等，讓我意識到我只能瞭解一個大公司的整體，而搞不清楚內部細節。先對公司有個大概的瞭解，再對自己的崗位有個瞭解。你要清楚設置那個崗位的目的，達到預期的效果，保證公司的正常運轉。

跟隨財務部出納實習時，首先要了解公司的財務制度，國家對手頭現金的規定，以及收付現金要遵循的程序。看收銀員工作我很開心。收銀員收到收款單後，檢查手續是否齊全，然後收款，清點兩次現金，然後向付款人説明金額，用不同的貨幣結算。如果需要找零，需要點兩次，然後在原始單據上蓋現金收據章，留下記賬單，剩下的交給對方。然後準備現金收據，登記現金簿。這個程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規定辦事。其實很簡單，但是我們可以做好。我們要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個比他們更熟練更優秀的機會。

我複習瞭如何簽發支票，如何處理無效收據和填錯的支票。之前上課時間沒有太注意一些細節，等實際操作的時候會出錯。我應該對簽發支票和收據特別有信心，要有耐心，不要衝動。會計實際上是一項相當繁瑣的工作。根據我們如何對待它們，我更喜歡計算、數字和整理一堆看似雜亂的東西。

在遵循會計實務時，會計告訴我，公司遵循《企業會計準則》、《礦產資源法》、《安全生產法》等法律法規。公司以冶金設計為主，需要遵守很多國家的政策法規。公司比較正規。剛跟着會計實習的時候，會計對我去實習不是很滿意。可能是怕我把事情搞得一團糟，幫不了她。後來由於我的耐心和對人際關係的合理處理，我的會計態度有所緩和。我看着她辦理業務，給我看了公司的憑證、原始單據、明細賬、總賬等。我來總結一下出納理論和實務的區別，以及會計理論和實務的區別。理論知識不是很紮實，很多地方很模糊。我不知道具體怎麼做。之前學的東西還是要看的。在裏面紮根不容易。我以後還要工作，在實踐中把它貼在心裏。會計教我如何與人溝通。我經常要判斷和決定做什麼。我在社會上只能依靠一個人，那就是我自己。不要指望別人為你做什麼，要看你能為別人做什麼。

可惜實習期間沒有報税。如果涉及到的話，要學很多知識。畢竟之前的會計角色模擬實驗涉及的關税問題並不多，在公司內部，税收是會計的一個關鍵問題。

實習期間學到了很多社會知識，應該感謝實習指導老師、公司出納、會計的關心和幫助，以及實習指導老師的悉心教導和耐心講解。同時也懂得寫會計畢業實習報告。

發現的問題和建議：在會計理論與實踐相結合的實踐中，我們確實學到了很多書外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有一個總結，當然也發現了很多問題。一個出納看似簡單的工作，一不小心就是無能。

收銀員的工作並不難，但必須遵守一些步驟。有時收銀員為了省事會省略幾個步驟。這在工作中也很常見，看是否會影響責任分擔，業務處理是否順暢。如果沒有影響，也可以提高效率。如果有影響，需要在下一頁逐步操作。遵循會計慣例，需要指出的是，公司的員工也代表公司的形象，是以人為本的。除了做好自己的本職工作，還要處理好同事之間的關係，營造一個緊張温暖的工作環境，讓自己工作愉快，提高效率。也要給實習生和外人留下好印象，應該有利於公司的順利發展。

我們還沒有步入社會，很多事情，尤其是工作中的事情，還沒有具體處理。我想知道我們是否能做好併成功完成任務。這是必要的

大學學生實習報告 篇5

大學的時候難得有出去實習的機會，一來是上課的時候沒時間，二來假期的時候不想去實習，都想在家玩，所以我到現在都沒有出去實習過，這對我是一個諷刺，大學生出去實習時很必要的，這我知道，可就是懶，不想出去。

不過這種沒有實習的日子就要結束了，我覺得我應該出去實習了，就快要放假的時候，朋友幫我聯繫了一家可以實習的地方，我當然很樂意去了，這是我的機會。

一週的實習匆匆而過，留給我很多美好的回憶。我們主要學習了用autocad 20xx製圖，autocad是autodesk公司推出的設計平台。它的功能遠遠超出了我們以前用過的autocad XX。我們主要學習了 ：

一、圖形的繪製主要是複製圖形用到直線工具、陣列工具、圖案填充工具、比例縮放工具和多邊形工具對圖形的繪製

二、屬性與塊的應用。主要是創建塊完成後使用插入塊來完成繪圖。直接用菜單欄下的繪圖工具執行和用改變屬性值來完成。

三、尺寸標註。主要用工具精確繪製圖形和改變標註樣式進行標註，用到直線，對圓弧和圓的標註用到繪製圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標註菜單下標註。工具、倒角工具、圓角工具並在標註菜單下標註執行選擇性標註。

通過這次的實訓使我更加認識了autocad的重要性和實用性，也讓我瞭解autocad的各種工具和應如何應用。在原有的基礎上更加進了一步。

實訓，培養和考察了我對計算機的實際應用能力，是使我的autocad製圖能力有了明顯的提高。在製圖的過程當中也遇到了許許多多的困難列如：最出老師讓我們畫一個三角型時，我們很多的同學都是束手無策。當老師告訴我們解題過程時，卻發現實際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是説説的而是經過多重的練習。總結出來的經驗和繪圖的方法，並且不斷的去創新。尋找更加簡便的方法。只有這樣繪圖能力才能不斷的提搞。製圖的過程當中，讓我記憶最深刻的就是老師那循循善誘的教導。當我們遇到困難時，老師總是幫助我們一起解決我們遇到的困難，沒有一句怨言。我們的時間安排雖然是8：20—12：30在一般情況下我們是11：45就下課吃飯了。但這次時間安排有點意外，同學們並沒有因為這個比較特別的原因而有怨言，相反的是同學們製圖的積極性不斷的提高，不斷的尋找去畫同樣的一幅圖怎樣簡便的方法，怎樣才能在最短的時間內畫完。還有一些基礎相對而言比較差的同學，他們有着堅持不懈的精神，直至畫到兩三點鐘才去吃飯，種精神讓我特別感動。有時候，我們更在呼的是過程而不是結果。同時學校也注重技術技能的培訓，每一步驟和每一技能點相對應，使我對autocad有了更深一層的瞭解。更進一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識和實際合理的結合在一起。只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發揮創意。通過這一個星期的實訓在學習autocad 命令時始終要與實際應用相結合，要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利於培養自己應用autocad 獨立完成繪圖的能力。而計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐中發揮作用。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的製造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。

一週的實習，對我來説還是遠遠不夠的。因為，像我這種基礎比較差的同學用一週的時間把autocad的所有的指令搞的非常的清楚是不太現實的。我可以説我現在所學到的僅僅是autocadXX的一點皮毛而已。當然，我不會因為不懂而不去問老師或者懂的同學現在我也，在看autocad的書籍希望可以從書上在學到新的知識，在通過實習把書本上學到的知識和實習緊密的聯繫在一起。這次，實習我對自己不是很滿意因為，老師叫我們畫的圖我還是很多不會畫。只有，不斷的總結自己的不足才能不斷的提高。

這一次實習給了我巨大的啟示，我學到了很多平時在學校根本不可能學到的知識，我應該感到慶幸，這是對我以後工作的重要的啟示，我會好好的珍惜這一歷史時刻的，我很相信我在以後的工作後會得到運用。

大學生假期的時候參加社會實踐真的是很重要的，這是很多前輩得出來的結論，在我看來，這真的是很必要的，他們的觀點一點都沒錯，我相信我是能夠做好的，走着前輩的軌跡，我會做的更好的！