【熱門】實習自我鑑定範文集錦6篇

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑑定可以提升自身總結能力，為此要我們做好自我鑑定。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢？下面是小編精心整理的實習自我鑑定6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

實習自我鑑定 篇1

一、課堂教學：1、高一美術鑑賞課：主要是為了培養學生藝術修養，提高個人審美能力，所以課前我認真備課、寫教案，做課件，在課堂中加人藝術作品創作背景故事、視頻、音樂，提高學生學習興趣。課堂上學生對課程內容很感興趣，積極參與互動，從中學到不少知識。

2、高二專業課：高二專業生專業基礎整體較薄弱，我帶過幾次美術升大班，對專業技能提高比較有經驗。這段時間我把主要精力放在學生打基礎上，根據不同專業層次學生的具體情況安排不同的訓練內容，通過近兩個月的訓練學生都有了較大的進步，對美術專業產生了濃厚的興趣，我想這是我教師生涯良好的開端。

二、班主任工作：體會到作為班主任不易，是學生、家庭、學校和社會多方面的紐帶。高中生處於青春叛逆期，要提高學生學習興趣，加強思想教育，關注學生身體健康，加強與家長聯絡。通過班會課和個別教育與學生交心，家訪等等途徑，師生敞開心扉，才能收到較好的教育效果。

三、實習調研報告：根據進兩個月的教學心得，開展了題目為《家長對孩子學習的關注度對孩子學習成績的影響》的調研，瞭解到家長、學校、社會三方面關係對學生髮展的影響重大。

總之，這段時間裏收穫了許多教學經驗，謝謝老師的關愛、教誨和學生的支持，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我會繼續努力，爭取成為一名優秀的人民教師。

實習自我鑑定 篇2

客服代表實習自我鑑定怎麼寫？實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎。在XX物流公司單位客户代表的實習中使我獲益良多。

我擔任物流公司客户代表一職的實習的主要內容如下：

１、把握客服的整個流程

２、與前輩搞好關係，從他們那裏學習更多得經驗

３、學會運用相應得溝通技巧

４、更好地處理顧客的問題，對不同的問題給予不同的幫助

５、體會為人民服務的真諦

６、客服代表的主要職責：受理客户下單寄件業務、為客户提供快件查詢、客户投訴處理、客户建議接納等服務

經過一個月的實習，感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡單輕鬆或者不用動腦的事，在這一個月裏，我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的手腳靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對方的電話，有時候真的覺得好委屈，但這也沒辦法，我們的職責就是為顧客解決問題。另外，我們應屆畢業生對於剛出來工作，一時間適應不了這種快節奏的生活方式，第一個星期我們接受培訓，主要培訓我們眼快，手快，腦轉得快，還讓我們背編碼，剛開始的時候覺得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管説得對，日子不是那麼容易混的，要想抓住時代的步伐，除了時間變外，我們也要抓緊時間變，不然就會被社會所淘汰。做客服是我踏入社會的第一份工作，它給我上了離開校園前的第一堂課，這一堂課讓我受益匪淺啊，也可以這樣説，它給我打了工作恐怖症的預防針啊。總之，這次實習有苦有累也有樂，最重要的是你以哪一種心態去體會，學會體會，學會快樂！

實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特徵，這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。

一週的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。

實習自我鑑定 篇3

時光過的如流水般飛逝，在血液科的實習即將結束。在此，我非常感謝老師們在這期間對我的關心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導下，經過不斷實踐，我受益匪淺。回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不捨。

在實習期間，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。 在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作，使我對血液常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。

微笑迎接新病人並做好入院評估；嚴密監測生命體徵並規範記錄；正確採集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液??總之，在血液實習的日子裏，在老師們理論知識紮實和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。

温故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。 在此，感謝老師們對我的關心與教導，在此實習期間包括以後，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學到的只是應用到下一實習科室。不斷地學習進步。

實習自我鑑定 篇4

秋分即至，太陽又迴歸到赤道，完成一個季度的輪迴，那個夏至日我來到這裏，如今，已感絲絲涼意的秋天又如期來臨,我的實習生涯也走過了二分之一。四季可以再度輪迴更替，可我的人生四季不會，xx的這個夏季在我的成長旅程中只有這一回，我會永遠珍藏那些記憶裏的人和事。現在我越來越堅信當初的選擇沒有錯，包括後來來到xx這裏選擇了去客房部，或許我不該這麼肯定或過早的下定結論，但我知道我一直在走自己所選擇的路，並且現在的每一次選擇我都不會像以前那樣盲目衝動，我學會了更加細緻全面地去考慮問題，所以我進步了。我想我們都會經歷這麼一個階段，由依賴走向獨立，生活的獨立，行為舉止的獨立，思想的獨立，原則的獨立，到最後形成一個別具一格、無可複製、具有自己人格特色的社會人。從開始不想一個人去吃飯，一個人去逛街，一個人去上班，到最後心安理得地一個人去吃飯，買東西，上班，幹自己想幹的事情，一個人去反思和思考。

朋友不可能陪你走一輩子，每個人都有自己的路要走。質量，亦我所欲也；速度，亦我所欲也；二者不可兼得，舍質量而取速度者也，這是之前我的工作狀態；後來檢查嚴格了，不達標反攻；於是我又得東奔西跑；我的另一個同事正好與我相反，質量達到要求，卻不能按時完成任務，被上司催促；可我們無論做那一種選擇都有弊端，都可能會招來客人投訴。誰都想做得又快又好，可是條件不具備，這就是現實的

矛盾，面對這種情況相信不同的人會有不同的解決方案。我要説的是後來我改變了工作狀態，取其質量舍其速度，而後得到的感受是：習慣成自然，細心細緻久了，久而久之哪一點沒做到位你就會想要努力把它做好。如果不這樣才會覺得不自然。難怪主管錢曉波能認真細緻到那種程度。

工作中難免會有不開心的時候，但也有很多快樂的時光，每條道路都可以走得很好，做什麼不重要，重要的是怎麼做，每個人對生活都有獨到的見解，要走的走吧，要留的留吧。

只希望每個人都生活得很好。下個月就開始早班了，酒店也正式忙起來了，又是一個新的開端，期待新的挑戰和機遇。

實習自我鑑定 篇5

我主要是在《信息日報》時政部做實習記者，該部門的首席記者王劍華老師是我的畢業實習指導老師。作為實習記者，我主要的任務就是稿件的採訪和寫作。在稿件的實際採寫過程中，由於王老師的業務非常廣泛，再加上該部門其它老師的提點，我有幸參與並認識了許多不同類型的報道，其中涉及到的內容有交通(道路改道造成上下班高峯期交通擁堵、居民區地下停車場改革)、醫院(快女整容致死事件)、時事(柴油荒事件、上海高層起火事件)、刑偵(某省犯罪嫌疑人通緝令、XX市破獲的多起刑偵案件)等等。

根據這些新聞採寫方式的明顯差別，我把它們分為兩類，一類是通稿類新聞，一類是非通稿類新聞。通稿類新聞主要以會議類新聞和刑事案件類新聞為主。非通稿類新聞主要以時事觀察和事件採訪類新聞為主。

通稿類新聞的主辦方一般都有他們自己的新聞發言人，而我們記者在得到任務的時候就會被告知今天參加活動的主要內容，在到達現場之後，他們的對外宣傳負責人就會給每一位到場的媒體工作者一份統一打印好的新聞通稿，通稿基本上已經詳細概括了會議的主題。不論是會議性新聞還是刑事案件新聞，雖然它們都被我歸屬到通稿新聞的大類中，但是兩者還是有一些區別的。會議性新聞是以政府政策方針宣傳為主，所以報道態度風格要端正，報道的內容一般多為從通稿中精確選擇摘錄的要點、新點、對於老百姓有實用價值的內容。而刑事案件類的新聞除了要嚴格遵守新聞真實性的原則之外，還講究報道內容的故事性和細節性。這個時候，如果僅僅依靠通稿的作用是很難達到這個要求的，這時，就需要記者對其中細節的發現與挖掘，通過對受害人、犯罪嫌疑人和偵辦案件負責人的採訪儘可能多的搜索記錄下整個案件中可能隱藏到的`信息。在此類新聞的寫作上，要注意整個案件報道的故事性描述和細節性描寫，以此吸引更多讀者的注意和閲讀興趣。

非通稿類新聞既可以是針對時下的某一全國性或者地方本土熱點新聞事件的追蹤報道，也可以是與老百姓生活中密切相關的一些消息、資訊等內容為主的報道，還可以是社會上新發生的一些新奇的、先進的、具有借鑑價值的一些事件或者現象的採訪和報道。顧名思義，非通稿類新聞就是整個新聞稿件它是沒有通稿作為材料進行稿件完工的寫作依託的，報道稿件的完成是需要記者的實地考察、相關採訪和記者對於獲得的信息加以邏輯性、條理性的分析和總結，然後寫作完成交稿，非通稿類新聞是記者獨立創作完成的稿件。例如，在對XX市八一橋由於改道造成的交通擁堵進行追蹤報道時，我的指導老師和我在上下班早晚高峯期時曾到現場實地觀察，並採訪附近的車主、行人、道路附近店鋪的店主以及在場的值班交警來了解情況，概括出了堵車高峯期的時間、時長和由此帶來的不良影響，同時通過對交警的採訪來告訴大家可以繞道等一些路況信息。在對“油荒緩解”進行的追蹤報道時，我的指導老師讓我到金潤廣場多家物流公司採訪了“油荒”對於物流行業造成的損失，緩解後物流行業整個工作是否逐漸恢復正常，同時，我還到了附近的加油站察看加油排隊的情況，並對到此加油的來往車輛的車主也進行了採訪，在採訪所得信息的基礎上，寫作並發表稿件。

在報社，新聞稿件在寫作過程中，除去一些消息類的稿件是則要發表之外，通訊或者專題性的新聞稿件在對標題的要求上都是比較重視和嚴格的。標題的作用一方面是對新聞內容的概括，另一方面標題水平的高低也是決定報紙文章對讀者是否具有吸引力的一個重要因素，標題對於讀者來説就像是一個人在另外一個人眼裏的第一感覺，第一感覺的好壞直接影響了對方是不是願意和有興趣對這個人進行深層次的瞭解和認識。我在實習的過程中，發現指導老師對於一篇新聞稿件的標題總是會很仔細的斟酌，這種重視的程度似乎已經超過了對稿件本身的撰寫，他總是會力圖找到一個既具有概括性又具有趣味性的一條新聞線索作為文章的標題，在小標題上，他也總是會盡力去找“完美新聞點”來組成文章的小標題。而在我以後的稿件寫作中，老師的這種寫作方式和態度對我也是具有了很深的影響。

實習自我鑑定 篇6

在這一個月裏，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但在這裏我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法實習手冊自我鑑定實習報告

用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後我就開始試着講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發現後來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業。