中心藥房的實習鑑定

第一天上午，我跟着護士做護理消毒，糞便標本送血尿，病房和醫院，因為病人住院時間長了，可以看出我是新的，有趣的，我微笑着完整的晨間護理。他發現，與病人溝通，原來是如此的美麗!輕鬆，快樂，簡單而温暖。

下午，以他的温度，有老師教我畫畫的温度，是否我不熟悉或缺乏濃度，並得出錯誤的幾件，我想問："可以改變嗎?"馬上就有人告訴我："醫療記錄，非常精確的事，是永久保存，你怎麼能呢?重繪!"重畫重畫重畫一遍，如果我不小心，估計每天的工作時間，可以得出一些身體的温度!

好的，我只是坐在那裏過記錄，記錄入院記錄，是研究生學習寫它，醫生給了他許多修正，充滿了紅色的.筆。"尿急，尿頻"改為"尿頻，尿急，"在過去的歷史"沒有歷史輸血"改為"拒絕輸血史"這是非常好的，但改變詞的意義是不同的。醫療記錄，以積極的跡象分析，患者的肺部疾病，一種情況是，患者可有肺氣腫，旁邊附有幾行紅字，"症狀也可能是心肺疾病，慢性支氣管炎，應該是比較"這是變化的背後，一個頁面，只不過是一支紅色的鋼筆丟了，知道是研究生學位並沒有學習(不太可能，聯合招收研究生的不那麼白痴啊)或血液病醫院太嚴格，一個記錄的第一個範圍，上級醫師變化比她還寫了許多!

幸運的是，週末遇到病人為保靜脈留置針，我想"學徒"，抑制看，是一個高一點的靜脈留置針，從懷裏卡的上腔靜脈，(X射線可見)留置針是進口到美國，1550root人民幣。這麼一個小小的管道，巨大的中國並不好，超過1000元的導管，大部分利潤是在國外，這是值得思考的好。

手術之前，減輕患者的恐懼與病人溝通，患者的樂觀，聊天，忽然問道："你是我這能治好嗎?"老師用一句"你有些向右傾斜"巧妙地改變了話題。我突然發現在醫院的説話技巧，然後藝術改變話題，不能讓病人感覺不自然，看來，需要學習的東西真多啊!

第六天，我跟着患者做平掃，只是掃描技術人員畢業，我沒有太大的差異在年齡，我告訴他我是一名實習護士，想看看一個點一個，他教我的電腦斷層。雖然時間不長，教我也非常有限，但回到學校，我拿起一本書在圖書館"成像"當不説話，你可以嘗試去理解的東西，正因為如此，一些指導。

與導演，第一感覺是"專業，專注，佔領"專家型。和每個病人玩笑之間有關的疾病，治療的患者，但有趣的，不要給患者有任何壓力，留下笑聲和信心;博學，他以精湛的技巧也在短時間內對疾病的判斷準確，快速做出正確的處理;白血病藥物成本高，他可以考慮患者的經濟。調節藥物，減輕了患者的經濟壓力。網上評價他用四個詞來描述更合適的比："德國醫學"!如果每個醫務人員可以這樣做，醫患關係會這麼差?

在一天結束的時候，護士把醫療記錄，然後，聽她的醫療記錄部門的詛咒，她，是完成醫學護士罵。我知道，真的重要記錄--的含義，不僅是一個文件，一級醫院，醫生的命運，一切從一張薄薄的紙顯示，或嚴格。