師範生實習自我總結優秀範文

師範生實習是教師教育中非常重要的一部分,教育實習的效果直接影響師範生的教學質量和未來發展,提高教育實習質量一直是教育者持續關注的問題。下文是本站小編為大家蒐集整理的師範生實習自我總結優秀範文的內容，歡迎大家閲讀參考!

　　師範生實習自我總結優秀範文篇1

2013年10月8日至12月20日，本人在漳平第二中學進行教育實習。通過實習，使得自己對教師職業有了許多認識，提高了自身素質，掌握了一些教學技能，並展示了各自的個人風採，受到實習學校領導的一致好評。經過為期2個半月的體育教育實習工作，我對體育教學有了一定的瞭解，對學生也有所瞭解，知道已有的知識是滿足不了學生的需求。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。作為教師，上課是第一要點，同時，本人也擔任了代班主任的工作，通過這些工作，我總結如下：

(1)教學六認真工作

教學中認真貫徹新課程標準，規範教學常規;堅持二次備課，超前備課，課後反思;課堂上充分調動學生的積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創設教學情境，進行心裏拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風範。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節體育課。我一直擔任7年級(1-5)班的代理體育老師，積極完成蘇老師安排的任務，不斷提升自我的教學能力，對今後步入體育教師這個行業積累經驗。

(2)代理主任工作步入教學工作以來，我一直擔任7年級(5)班的代理班主任，積極配合班主任林老師，向他學習，與林老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，並且在這次拔河比賽中，本班取得年級第一的好成績。

(3)在班級活動方面開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。我組織了一場拔河友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。所以我組織了一次大型的校園遊戲趣味定向越野，讓學生可以在遊戲中鍛鍊身體也可以知識問答，讓學生體味校園的樂趣。時間過的非常快，當我真正瞭解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嚐到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。

十週的教育實習雖然很短，但是每一位組員都留下了很多、很好的美好回憶。大家都得到了一次很好的鍛鍊。並且大家向社會展示了龍巖學院體育學院學子的良好素質和風貌，為今後工作的方向挖掘了一條路。

　　師範生實習自我總結優秀範文篇2

實習的日子在白駒過隙間將要飛逝得無影無蹤，在這七個周的費縣實習期間，我學習到很多東西，也感受到很多東西，特別是對教師這一職業的深入了一中解和親身體驗，都對我的未來教師生涯起了重要作用，是我生命中寶貴的財富。雖然僅僅是短短的七個周的實習，但這裏卻承載了我的快樂、興奮、感動和傷心、無奈、失落。現在馬上要與這裏的一切告別，回到學校繼續我的.學子生涯，繼續我的人生奮鬥，現在除了對這裏的人和物的深深不捨，最重要的是我需對這段珍貴的實習經驗做出總結，為我留下的人生痕跡做鑑定。

現在回憶起xx年2月11日的那個清晨，似乎還能感到陣陣涼意。初春的清晨仍舊寒氣逼人，但我們這批未真正踏足社會的大三學子們卻在熱火朝天地搬運着行李，準備向我們的實習目的地——費縣一中出發。雖然一路上渾渾噩噩的，但是一到費縣我就興奮地到處張望，每每經過一處建築羣就猜測是不是已經到了費縣第一中學。到達一中門口時，那醒目的建築羣給我眼前一亮的的感覺，沒想到一所高中學校也建設得那麼宏偉，但又無處不透漏着文學的氣息。這就是我將要實習的美麗的校園，這是費縣一中給我的第一印象!

然而，隨後失落與無奈也隨之而來。這裏的寢室沒有有暖氣，這裏的食堂沒有椅子，這裏的其他時間沒有早飯……早已在大學裏舒適慣了的我，此時對這裏的環境十分的不適應。彼時的熱火朝天被此時的眾多不適應所取代，一種失落感油然而生。但是當晚就見到了充滿青春、活力、朝氣蓬勃的學生們和那些慈愛但又有些囉嗦的老師，失落感馬上被滿滿的温情所取代。到了2月13日正式開始了我的實習生活，一種無奈之感溢於言表。在大學裏享受三年的我，已經快忘記了大學聯考前那段辛苦又充實的日子。早晨六點前必到的晨讀和晚上十點才下課的晚自習讓我有點吃不消，在較長的一段時間裏，我一直忙於我的上下眼皮的爭鬥之中，實在沒想到當個老師也不比學生舒服。值得高興的是，我漸漸的適應了這一切。慢慢地改變，我不用再在早飯與睡覺中做出選擇，不用在玩手機與上網中消磨時光，也不用在失眠與驚醒中度過夜晚……慢慢地我找到了那個辛勤、自信滿滿而又腳踏實地的自己，整天活得充實又快樂。就這樣我在失落與温暖，無奈與快樂中度過了我實習的第一週。

後面的五週是我正式開始實習歷史老師的日子，也是我開始真正學習本領的日子：聽課，備課，試講，講課，再聽課，總結，日子緊湊而有成就感。第一次登上講台，第一次以一個老師的身份去關心同學，第一次主持召開班會，第一次講授歷史知識……當然也有不少令我尷尬的地方：第一次在同學面前説錯話，第一次被學生質疑所教內容，第一次被學生忽視……無論怎樣，我都真實地感受到一位人民教師的職責與辛苦，也體會到身為教師的幸福與滿足。第一次授課時，那種希望學生能瞭解並掌握我所有的知識的迫切心情，我現在似乎還能感覺到

。想想那種有點類似皇帝不急太監急的情景，真的很好笑。確實是我忘記了學生們才是課堂的主體，他們很優秀，他們有能力自己解決很多細小的問題，而不需要我這個老師越俎代庖，那隻會限制他們的思維與行動。隨着時間的磨合，我們已經可以共同完成一堂優秀的歷史課。那種以學生為主體，教師來主導的課堂氣氛，我很享受，也許我真的很適合當老師。

仍記得在他們第一次月考期間，我似乎比學生還要緊張。現在想想，以前認為只有學生才在考試時痛苦的想法太簡單。那張成績單不僅僅只是檢驗學生們學習的重要指標，更是檢驗老師教學能力的重要依據，至少對於我這個初出茅廬的實習老師和見習班主任很至關重要。成績單發下後，我竟然不知道該看些什麼，我沒有了特定的目標，因為那些名字都是我的學生，都是我關心的內容。

在為期七週的實習中，我學會了許多，也懂得了許多在學校裏永遠也學不到的知識和道理。從那天起我遇到了很多挫折和失落，但在這些挫折與失落中我也快速成長，那個幼稚的我已經學會如何為人師表，如何沉着地處理事情，如何保持一顆平穩的心走上教師這一崗位。我明白要想獲得成功我需要向前邁步，就像我想了解學生必須主動與他們交談，我想講好一堂歷史課必須蒐集各種材料一樣，我想獲得光輝的未來就必須付出汗水!

在實習期間，我悔恨過，煩惱過，甚至悲傷過，但我很珍惜這次經歷，它是我生命中寶貴的財富。在這裏我終於可以體會沒一個老師的心情，在這裏我再次體會到為夢想放棄享樂的滿足，在這裏我學會如何在挫折面前揚長避短，提高自己的綜合能力。雖然自己平凡普通，但我會在每一個方面做到最好，不管在人生中遇到什麼，我都會不懈努力，因為我相信我的未來光輝燦爛!

　　師範生實習自我總結優秀範文篇3

我實習的地點在湖南湘西的通道自治縣，在這裏短短一個月的教育實習工作，給我留下了寶貴的回憶，是我人生中的寶貴財富，實習結束之後，認真回味這段歲月，雖然日子過得很是忙碌，但是由於自己的認真對待與實習指導教師幫助下，是自己對於教師這個太陽底下最光輝的職業有了更為深刻的認識，而且提高了我的自身素質，現在我就將我在這一個多月之中的實習的一些工作進行一些總結。我在通道自治縣第一高中的實習主要有三個部分：教育見習，教學實踐以及班主任實習。在這為期一月的實習期間，我以一名正式教師的責任要求自己，積極投身到教育工作之中。

首先是教育見習階段也就是跟隨指導教師聽課的時間，這段時間為期一週，在這一週的時間中我跟隨我的指導教師，認真聽課，積極吸取正式教師的教學經驗，並且逐步完善自己的教學思路，認真研究教材以及教輔資料，大綱要求等，並且對於學生的一些特點有了初步的瞭解，這段時期的工作給我帶來了很大的幫助，它使我對教師的工作有了更為真實認識，我相信這些將在我對於適應以後的工作環境會有很大的幫助。並且增強了我身為教師的責任感與榮譽感，對於“學高為師，身正為範”這句話也有了更為深刻的認識。

接着，是教學實踐，也就是這次教育實習工作的目的—正式上課了，説到正式的上課以前還覺得課還不好上麼，只要不怯場講講知識點，再提問提問不就行了麼，可真正等自己走上講台感覺就完全不一樣了，真正的走上講台才真正的明白什麼是教師的責任，也才又些許的瞭解為什麼人們總是説教師這個職業是太陽底下最光輝的職業，在正式的上課期間對於自己要講的每一課都會認真研讀教材，仔細鑽研大綱的要求並且輔以教科書以及歷年的大學聯考真題，認真備課，和同學好好研究並虛心求教指導教師的意見，並在指導教師以及同學的指導下進行試講，等一切準備妥當以後就要正式的去面對學生們給他們去上課了，雖然自己認為自己這方面的心理素質還是很不錯的可是第一次正式上講台，面對台下數十位的陌生的面孔，或是好奇，或是淡然，心底裏還是多少有些緊張的。

第一節課並沒有自我介紹只是簡單的説自己是來實習的老師，看着下面學生躍躍欲試的樣子我開始了自己的第一堂課，由於自己前面有了很充分的準備，所以短暫的緊張之後很快就進入了狀態，越來越流暢，可能學生們對我還存在一些好奇心當然我更希望是自己講的課真的很好把學生們吸引住了所以課堂上並沒有出現指導教師我説的現在孩子難管理，上課不好好聽課，自己在下面聊天或者睡覺的現象，對此我感到很是高興的，這就是我的第一堂課，很順利也很讓自己感到高興與自豪，不僅有學生們的表現對於自己的表現我感覺也很不錯，能很好按照自己備課的內容進行下來，也沒有出現老師所説的新老師第一次上講台會出現的把課講完了剩好長時間。

對於自己的第一堂課還是很滿意的，有了一個號的開始，後面的一些課也是越上越有感覺，在講台上偶爾還能有一些的超長髮揮，比如講到諸侯的義務的時候，我就忽然想到了《西遊記》豬和猴不就是八戒和悟空麼，所以臨時調侃兩句説到“諸侯”麼他們的義務就是保護師傅西天取經麼，剛開始學生們還沒反應過來後來鬨堂大笑，激活了課堂氣氛，也引發了學生們的興趣，像這句話就不是備課的時候提到的，只是在上課了是想了起來就順口説了，這也説明我在課堂上越來越放的開了，這也是我這一月實習期間的一大進步啊!

在講課實習的期間我還有一項任務就是班主任的實習工作，這項工作是和我的實習工作同步進行的，由於我的指導老師就是一位班主任所以這給了我很大的方便，我直接在他所在的班級擔任了臨時的班主任，其中有監督學生的仔細情況以及開了兩次主題班會再有就是平時的時候和一些同學進行交流，瞭解學生們的思想心理狀況，在這兩次的班會上第一次我和同學們進行了交流，讓同學們認識了一下我讓他們對於我有了一個初步的瞭解，這次的班會是在我實習開始第二週的時候進行的，並與同學們進行了交流解答了一下同學們心中的一些疑惑，通過這次的班會我和同學們有了初步的認識，增進了師生之間的感情，我相信這對於以後的教學是有很大的幫助的。

而後面的一次班會是一次主題班會主要是關於學生學習的問題，由學生們進行自由的提問由一些學生或我自己來進行解答。還有就是平時找學生談心，我平時很喜歡到班級去找學生們而且和他們的關係都很好，有些不方便和其他老師或是同學們説的也會向我詢問，這讓我感到很自豪，説明學生們是接受了我的。

通過這一個月的實習工作，我去的了很大的成就，但也發現了自己的一些不足，比如對於學生的一些問題，像一些問題能夠與以解答但是學生一旦打破沙鍋問到底，有些東西就顯得自己瞭解不多不能給學生進行全面的解答了，這是我瞭解到自己知識方面的不足，是自己現在以及將來所要努力的方向。

一個多月的實習結束了，我知道這是我們師範生將來進行教育工作的一項提前的準備，能讓我們對於自己的思想，知識以及能力的認識有助於我們的提高，並將其用於我們以後的教學工作當中，希望將來不僅能成為一個合格的歷史教師更是一名優秀的人民教師。