電子信息工程專業實習總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的電子信息工程專業實習總結，歡迎閲讀與收藏。

電子信息工程專業實習總結1

生產實習是電子信息工程等專業非常重要的實踐教學環節。培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、理論與實踐相結合是基礎訓練。也是學生畢業設計課題和設計工作的原材料來源，為學生畢業設計打下堅實的基礎。搞好生產實習教學，提高生產實習教學質量，是提高學生專業素質和思想素質的重要環節。

1.培養學生從事專業技術工作和管理工作所必需的各種基本技能和實踐能力

2.培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析、研究和解決問題的能力，將所學知識系統化

3.培養學生熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風

4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。

5.基本掌握手動烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單電子產品的安裝焊接。熟悉電子產品安裝工藝的生產流程

6.瞭解電子產品的焊接、調試和維護方法

7.瞭解和體驗生產過程中的各種辛酸

在插件開始的時候，我的任務是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)。剛開始我是按照主觀給我的方法插的。然而一插上電源，發現自己跟不上其他同學的速度。我和同學討論過，因為她的工作和我差不多。我插了八個二極管，她負責插四個電阻。這樣一來，第三天和一個同學換了位置，感受了不同組件的插入方式，嘗試瞭解了技巧，找到了一些更快的插入方法的方法，讓我在後面的實驗中掌握了好的方法，提高了插入的速度，節省了更多的時間來完成後面的程序。做完這一切後，我去焊接電蚊拍的開關。當然，我覺得這是對我來説最有價值的工作，因為它需要我拿起一個電烙鐵進行焊接。這是因為我的焊接技術不好。雖然上個寒假做的是冷工，雖然也是電子廠，但是拿電烙鐵的時間和機會都不多。因為每個人的工作不一樣，所以我在這裏做測試。但是出乎意料的是，剛開始感覺不是很好，但是焊接了很久感覺有點難。怎麼説呢，我很少用一個烙鐵來練習焊接，所以焊接的效果並不討人喜歡，速度也比其他同學慢很多。雖然我不太在乎薪水，但是年輕人難免會有攀比的'心理，所以攀比多少有些丟人；其次是工作環境的問題，因為作為一個學生，我們剛來彙報，工廠的環境和學校完全不一樣。雖然這裏的環境不是很差，但絕對不會比學校好。在學校，我們在焊接的時候，雖然有一些鬆散的香煙，但絕對不會很糟糕，但在這裏，只是煙霧，可能有些誇張，但它只描述了我們的環境。但在焊接過程中，我也體會到了焊接的基本方法之一，它的基本操作是“五步法”:準備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除焊料、去除烙鐵(“三步法”)，看似簡單，但需要很長時間才能掌握。一開始焊點只能用“難看”來形容，但焊接檢驗迫使我們在短短一天內完成檢驗目標，所以可以説一定有質的飛躍。所以我慢慢來避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰自己的過程中，我握着烙鐵的手不再抖了，送焊錫的手也基本能掌握用量，焊接技術也越來越成熟。當我終於在最短的時間內完成一個合格的焊點時，我對焊接的恐懼已經消散，取而代之的是對自己雙手的信心。在這個過程中，我深深的感覺到，看似簡單的事情，未必是這樣。在焊接實習的過程中，我學到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱後，是先塗助焊劑還是先掛錫，我用後者，也有人用前者。都是焊接的，但是我在焊接過程中經常有一次焊接失敗，使用後者不會加快其腐蝕速度，減少空氣污染，我不明白。

經過幾天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同學的工作似乎很簡單，所以我需要換到其他位置，組裝吹風機的外殼。看似容易，實則不然。這是我一天組裝後的感受。當我開始和同伴一起做的時候，我覺得有點後悔。為什麼，我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風機的指示燈，還要裝電線，拍殼，擰螺絲。還需要確保表面沒有裝配間隙。就算完成了，也不算完成。拿起安裝好的吹風機測試一下。只有合格了，才能算是我們完成了。如果檢測出有問題的吹風機，那就是我們運氣不好，但也可以説是白做了。這樣就有一種1.5分錢組裝一個吹風機不容易賺錢的感覺，也導致有一天我們只有3.9塊錢的工資，讓我們很沒面子。我們一直堅持，把這項工作做好了，也換了一份簡單的工作。因為其他同學配合，四個人一天能做到7、8盒的重量，而我們三個人一天只能做到4盒的重量，手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管，焊接電吹風電機的整流橋，但是有點慢。這能丟人嗎？也可能是那句不做不知道，做了嚇一跳！事實和願望是兩回事。通常好的東西都會被現實打敗。不過，應該是。這是社會事實。我們這樣做更好。至少主管沒有罵我們太多。

我們一直堅持，我們終於完成了xx天的實習。在這xx天裏，我也瞭解了工作和賺錢的艱辛。這次實習給學生帶來了很多難得的社會經驗，為社會實踐和鍛鍊提供了一個大舞台，也給我提供了一個應用專業知識的機會；為了鍛鍊我的動手能力，我們這次真的是在一線實習的時候才學到了很多東西。至少我們都得到了動手實踐的機會，這不是一個只會説不會做的花瓶，也知道底層勞動者的各種風風雨雨，對我們以後的學習有很大的啟示。這次實習是按件數來統計勞動成果的，所以大大提高了我的工作效率。當然，因為我們的工資是按照工作來計算的，這讓我們更加努力，但是説實話，其實我們這次實習賺的錢並不多，而且有些同學可能支出不均，所以它鍛鍊了我們的另一種能力，就是理財和理財，讓我們這些象牙塔裏的小妞知道什麼是社會生活。並不是説我們通常會毫無節制地按照自己的喜好花錢。每一分錢都來之不易。都是父母的血汗。所以我們賺的那一兩百塊錢也是我們的血汗錢收入，真的來之不易。我學會了勤儉節約的好習慣，明白了“五穀雜糧”這句名言。當我看到員工們為了拿到那筆工廠裏的血汗錢而努力拼命工作的時候，我才知道“錢”來之不易，以後用錢要三思。可以説，這次實習給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，也讓我深受教育。

當然，作為當代大學生，我們越早意識到這一點，就越能激勵我們為自己增值，學習我們需要學習和理解的各種有用的知識。實事求是地説，至少不要在工廠一線工作。那我不是説鄙視底層工人，只是我個人的看法。既然有了一定的知識，就要運用到合適的地方和前線。也許我們開始在社會上工作的時候會在一線工作，但我相信這是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，當然是在我們學好之後。這是我們努力學習的最好選擇:一線工人或者技術人員或者其他更好的崗位。

大冶電子廠真的為我們提供了難得的鍛鍊機會。我們非常感謝大冶電子廠給我們這個機會，也非常感謝學校老師們的鋪墊和聯繫。這次實習為我們走上就業之路打下了堅實的基礎。

電子信息工程專業實習總結2

生產實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環節，生產實習不僅可以使學生初步接觸生產實際，而且是學生了解社會，培養獨立工作能力以及增強事業心，責任感的重要途徑。在學校的大力支持下，經過全體師生的共同努力，我院02級三個專業共358名同學的生產實習取得了圓滿成功。現將本次實習總結如下：認真搞好生產實習的準備工作生產實習是整個專業教學的重要一環，因此，為了達到預期的效果，我們對本次實習做了充分的準備工作。

在目前市場經濟條件下，聯繫到一個好的實習點實屬不易，為此，我們實習指導老師在考察往年實習單位基礎上，認真篩選出各方面條件較好的實習單位，以給學生提供一個相對較好的.實習場所。此外，在安排實習小組和分配實習成員的過程中，我們在詳細瞭解實習學生和實習單位基本情況的同時，充分考慮實習單位和實習學生個人的要求和意願，對實習人員和實習小組進行了統籌安排。 2.宣傳動員，提高認識要想學生在生產實習中學有所獲，學有所成，就必須提前使學生對生產實習的目的和意義，紀律與艱辛等有一個充分的思想認識。學院領導也高度重視生產實習，3月15日，我院召開了本年度生產實習動員大會，會上，金升藻書記充分強調了生產實習的重要意義和總體要求，李永龍副書記用十六個字高度概括和強調了實習紀律，要求學生“態度謙虛，甘當學生，吃苦是福，平安圓滿”。此次會議提高了學生對生產實習的認識，使學生對生產實習過程中可能遇到的各種困難有了充分的思想準備。二.定期檢查和監督實習過程

在為期兩個月的生產實習中，實習指導老師深入到實習單位指導學生實習，學院領導也對學生實習進行了檢查，督促。本次生產實習點較多，且相對分散，各實習單位的技術，管理和經營等各方面情況參差不齊，因此給實習的指導工作帶來了一定的困難。為此，我們密切加強了與實習單位的聯繫，作到既與實習單位建立和維持良好的合作交流關係，有是學生在學到專業知識的同時，其基本利益和人格等能得到維護和尊重。在實習過程中。學生在專業學習上，尤其在生活上均遇到了各種各樣的問題和矛盾，我們指導老師都能及時發現，及時分析解決。三．認真總結，評出優秀實習小組和個人實踐上艱辛的，然而又是快樂的，有成果的。本次實習，決大部分實習單位的條件比較艱苦，同學們不僅每天干完幹好了十幾小時的勞動強度很大的體力活，而且還在艱苦的實習勞動中保持了長大學子飽滿的精神風貌。我們的大多數學生都能夠從容面對各種困難，堅持到底，並從中學到了本領，磨練了意志，昇華了人格。因此，在實習過程中湧現了一批優秀的實習小組和優秀個人，有的實習小組在實習過程中與實習的領導和職工建立了深厚的感情，實習結果是出現了揮淚告別的感人場面。有的學生在艱苦的環境下任勞任怨，吃大苦，耐大勞，精神可嘉；有的學生或充分表現出其組織協調能力和協作精神，或身先士卒，發揮出模範帶頭作用，他們為所在小組實習的順利完成作出了較大的貢獻。為此，對於這些先進的小組和個人，我們在實習總結大會上都給予了充分的肯定和表彰。