糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 實習

建築實習日記彙編6篇

實習2.95W

有趣的一天又要結束了,我相信大家都是有收穫的,立即行動起來寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編精心整理的建築實習日記6篇,歡迎閲讀與收藏。

建築實習日記彙編6篇

建築實習日記 篇1

不覺實習期已經過去大半,從學校出來的這幾個月真正的邁入了社會,經歷了洗禮,體驗了辛酸,才知道人在社會的不容易,才真正的明白了父母的辛苦。

上個學期做完畢業設計,由於年前沒有聯繫到合適的單位,在家經歷了一段空窗期,期間體會到了以前只聽説過的屬於畢業生的那種迷茫,那是一種對現狀的無助以及對未來那種未知的恐懼,就是恐懼,一種害怕自己不能有所發展,碌碌無為的擔憂。這種迷茫的無助直接導致自己在那段時間上情緒的低迷,脾氣也變的狂躁,時不時的為點小事發脾氣,現在想想當時的自己實在是太過幼稚和無知,父母在為我的工作擔憂的同時,卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣,非常謝謝師傅們在那段時間的體諒和開導,同樣謝謝那段時間關心我的同學和老師,謝謝你們。

年後聯繫了一位造價方面的師傅,在初次見面的時候師傅始終強調的一句話就是“師傅領進門,修行靠個人”。首先就安排我去工地,要求我從最基本的東西開始接觸,在施工第一現場在仔細瞭解圖紙的前提下對各種不理解的地方加以參考,弄懂各種細部的問題。師傅認為一個好的造價師首要的就是對圖紙有非常精確的認識,而這種認識就要求你對建築物的構造非常的瞭解,而對於我們這種剛剛邁出學校大門,並沒有什麼實踐經驗的學生來説,坐辦公室並不一定是最理想的工作,不能一開始邁入社會就過高估計自己的能力,認為自己可以獨擋一面,也不能對工資待遇有過高的要求,畢竟能力和酬勞多少是成比例的,沒能力卻要求高薪水非常的不現實,而且我們剛出來的這兩年並不應該把酬勞看的太重,如何豐富自己的知識以及加強能力的鍛鍊才是首要的任務,能力才是薪金的籌碼。

之後就被安排到項目部,剛過來的前面十來天真的可以用遊手好閒來形容,每天自己都不瞭解自己在晃悠什麼,那段時間我對這種安排頗有微詞,因為並不是第一次上工地,之前自己在假期的時候同樣在工地上實習過,很多時候我覺得我可以自己在第一現場吸收的知識已經差不多了,如果沒有一個人提點,很多東西是沒辦法看出問題的,但施工員又不可能象老師教學一樣一個個問題的向你闡述。這種整天無所事事的狀態根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯繫過我,只到後來又過了幾天才電話聯繫,問我在這邊是否習慣,有沒有什麼收穫,我如實交代我之前的想法,表明我收穫甚微。師傅笑説,那你還是沒有掌握方法,然後交代我施工現場還是多去看,多去發現,多跟施工員交流,師傅們的很多的經驗在學校內是肯定接觸不到的,不要怕辛苦,不要怕問,這是一個主動學習的過程。然後要求我將這個工程的工程量計算一遍,也在計算的過程中發現問題,然後自己想辦法解決問題,這就是一個自我提升的過程。

然後在自己有些目標的時候就真的發現並不是沒有問題,而是缺少發現問題的能力,其實很多東西都是可以學習的,尤其是施工員在混泥土澆築之前的檢驗,師傅會提出各個班組存在的問題,這些都是很好的學習的機會,也就是在這個過程中,我瞭解到木工師傅在裝模板的過程中高度會習慣性的提高一公分,因為要考慮澆築混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降;瞭解到由於箍筋是機械加工,所以錨固要求的彎鈎135度,其實有半個錨是90度的,而這些在施工過程中又是很難避免的,也瞭解到在澆築混凝土的過程中,如果氣温比較高,那麼模板在澆築之前都是要濕水的等等。

施工員跟我們説測量在施工過程是非常需要注意的,包括基礎的控制,龍門樁放線,後面的樓層標高控制,都要求仔細,嚴謹。有時候問題不一定出在你本身,有可能是和你合作的人的失誤等等,所以需要複核。施工員在這個過程中跟我們提過不少由於放線錯誤導致基礎偏位的例子,並在我們操作的過程中反覆強調。

另外,施工員在平時和我們交談的過程中反覆強調對圖紙的熟悉,最好就是站在現場就能想象出那個位置是個什麼情況,同時熟悉03G-101,對鋼筋構造瞭解透徹,並希望我們有時間可以接觸下資料方面,師傅認為一個不懂資料的施工員不是一個好施工員。突然發現要是自己真的施工,造價,資料全都可以來,那我豈不是全才了。

在一邊關注現場施工邊計算工程量的過程中也明白師傅這樣安排的好處,就是在發現問題的過程中可以隨時到現場去了解這個部位的具體處理方法,從而很好的解決問題,基礎部分的計算是頭疼的開始,十幾號不同的獨立柱基礎和兩三種條基的組合以及地下室剪力牆的組合導致這一處的交接處異常複雜,而這幾個子目又必須分開立項,如何計算準確且表達清楚費了不少的力氣。

同樣一開始的時候以為自己對鋼筋比較瞭解,然而在計算的過程中就發現了不少的問題,很多鋼筋綁紮的處理自己其實並不清楚,尤其是很多細部構造的地方,有時簡直是一頭霧水,而到現場去實際對照,問題很容易的就得到解決。就像懸挑樑鋼筋的計算,在沒有實際上工地看現場的綁紮之前我的計算方法是錯誤的,和實際的並不相符,後來才改進的。而且在這樣比較系統的計算過程中可以發現自己在計算規則上理解錯誤和遺漏的地方,對進一步加強對計算規則的理解很有好處。

計算過程中由於很多小地方沒有引起足夠的重視,導致後面很多的計算全部錯誤,前功盡棄的感覺真的很不好受,這次我是深有感觸。我所在的項目是一棟帶地下室的九層綜合樓,主體結構之間有一條變形縫,而左右兩邊結構的抗震等級是不同的,這就直接導致鋼筋計算中Lae的取值不同,而我最開始就沒注意這點,導致後面很多地方計算錯誤。要強調的是師傅要求我鋼筋全部手工計算,師傅認為雖然現在利用鋼筋算量軟件計算的確非常方便,但是你對計算的過程並不瞭解,不利於學習。鋼筋是建設工程中很重要的一部分,手工抽鋼筋的確很麻煩,但你必須掌握。然後我就在接下來的計算過程中真正的瞭解到鋼筋計算量之大,之繁雜。由於結構也比較複雜,鋼筋的分佈完全沒有規律。直接導致的結果就是隻計算完一個結構層的鋼筋量用紙就抵的上當初畢業設計整個的計算量的用紙。而這計算中間由於有些地方沒注意而發生了很多小的錯誤,例如同一根樑有變截面的時候,上部鋼筋可以按通長計算,而下部的鋼筋就得分開計算,而且截面小的可以按直錨計算,而截面大的就不可以,必須彎錨。像之前在學校期間接觸的那些工程量的計算,包括畢業設計都是小型的建築,幾乎沒有混凝土等級的區別,而這些大型的建築通常都劃分好幾個混凝土等級,每個等級都必須單獨分開列項,這也是我在計算過程中吃的一點小虧。再就是計算圖紙繁雜的鋼筋時,要注意不要重算漏算,按照一定的順序進行計算。

另外要強調的是現場看班組施工的過程中,和各班組組長的交流很多時候也可以學到很多平時沒注意或者不瞭解的知識,或者可以毫不誇張的説在工地上其實什麼地方都可以學到東西,就看你是不是帶着發現的眼睛,學習的思維。

在工地學習期間參加過幾次班組例會,同樣是一個學習的過程,學習師傅們組織例會的過程,以及施工員是如何主持例會的,如何協調施工過程中各方面的資源。如何解決各班組之間的矛盾,瞭解師傅們在施工過程碰的各種問題,大家一起提議解決的方法,如何更好的安排施工進度而不影響總工期。其中兩次有老闆參與的例會更是讓我長了見識,見識到師傅們是如何把話説得面面具到,如何“收買“人心,以及各方面的處理能力。

可以説到目前為止,我在實習過程中的收穫不説有多麼的巨大,但至少我認為我學到了不少的知識,我的儲備多多少少得到了一定的提升,期間學到的不僅僅只是如何做事,還包括做人,可以説做人比做事難學,社會要求你不能做一個獨立的人,那麼就在這個提升專業技能的過程中同樣提升自己各方面的能力,做一個成功的人。

建築實習日記 篇2

 4月26 星期一 天氣晴 16℃-22℃

今天我們到學校附近的藥業中心樓內進行了參觀,此樓的正面由H型鋼和鋼化玻璃組成,走到樓梯部位時,我們看了樓梯梯段的踏步、欄杆扶手。樓梯是作為建築空間豎向聯繫的主要部分。樓梯梯段的踏步步數一般不宜超過18級,但也不宜少於3級。欄杆扶手是設在梯段及平台邊緣的安全保護構件。欄杆扶手的高度為900~1100 mm。

4月27 星期二 天氣中雨 6℃-14℃

由於今天下雨,實習的任務被取消了,我們在寢室做平、立、剖設計圖,計算樓梯的尺寸等。我還複習了一下製圖相關的知識和規定,這樣會使我畫出來的平、立、剖面圖更好,更規範。

4月28 星期三 天氣小雨 6℃-12℃

今天又下雨了,實習也就又被取消了,和昨天一樣,我們在寢室繼續做平、立、剖面設計圖及預習計算部分,今天我們設計了平、立、剖面設計圖的細部部位。又看了一些房屋建築學等書籍的有關知識,為以後的實習以及畢業論文奠定基礎。

4月29星期四 天氣陰 8℃-12℃

今天我們參觀了學校附近的別一個地方。進了樓內我看見採光的窗户,窗户是採用塑鋼窗,窗的尺寸是1800x2400 mm,層高是3900mm,層高是指該層樓地面到上一層樓面之間的距離。而淨高是指樓地面到結構層(樑、板)底面或頂棚下表面之間的距離。就這樣一邊參觀實例一邊鞏固知識。

 4月30 星期五 天氣晴 16℃-20℃

今天我們去了XX市,參觀了一座辦公樓。這座辦公樓部分正在裝修,我們就看了吊 頂的部分,吊頂一般由龍骨與面層兩部分組成。我看見了棚頂上的吊筋與頂棚是用膨脹螺栓連接的,然後用吊掛件把吊筋與主龍骨連接起來,再接着用吊掛件把主龍骨和次龍骨連接起來,最後在把600X600 mm的石膏板放在龍骨上面。這次參觀實習我學到了很多知識。

  周 實 習 小 結

這周的實習結束了,在這一個星期中我學到了很多。樓梯是作為建築空間豎向聯繫的主要部分。樓梯梯段的踏步步數一般不宜超過18級,但也不宜少於3級。欄杆扶手是設在梯段及平台邊緣的安全保護構件。欄杆扶手的高度為900~1100 mm。我還知道了吊頂的做法和過程等等。

 5月4星期二 天氣小雨 12℃-18℃

看上去今天的實習去不了了,外面又下雨了。我們也只能留在寢室做設計了。我們做了計算部分,這些計算內容都是我們以前所學過的知識,所以我們今天又複習鞏固了一下相關書籍。有些計算地方有點不太會,這就需要我們努力的去學會這些知識。對我們也是一種很大的考驗。

  5月5星期三 天氣小雨 7℃-15℃

今天我們還是在寢室進行計算的部分,計算屋面的恆荷載和樓面的恆荷載,我們計算 的東西比較多,所以我們抓緊時間努力的進行計算和畫內力圖,但是在計算過程中還是有不會算的地方,我們組的.組長非常的負責,他為了我們不耽誤計算進程,問老師和查資料,會算了,然後就教我們怎麼算,我很感謝他。我也會更努力做設計的。

 5月6星期四 天氣多雲 9℃-17℃

今天我們又去了本溪市的那座辦公樓,看了抹灰及外裝飾,我們聽着專業人士講解了相關的內容,都聽懂了和看明白了之後,我們又參觀了辦公樓的樓梯部分和其他的地方。

5月7星期五 天氣晴 12℃-24℃

今天我們還是在XX市實習,這次參觀的是一個正在建設中的建築物。我看見了沉降縫,沉降縫是為了防止建築物各部分由於地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫。沉降縫寬度一般為30-70mm。我們接着繼續參觀其他的地方。

周 實 習 小 結

這是第二週的實習結束了,這周我看到了和學到了抹灰及外裝飾,還有沉降縫是為了防止建築物各部分由於地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫。沉降縫寬度一般為30-70mm。

5月10 星期一 天氣晴 12℃-22℃

今天我們又去了XX市的那個正在建設中的樓,我看見那些工人們正在砌框架柱之間的牆體。框架柱之間的牆體是不起承重作用的,而是起到圍護作用的。由於框架柱是主要的承重柱子,所以框架柱的柱子很粗,這的框架柱的截面是500X500mm的。看完了這部分,我們又看了其他地方。最後我們回到了學校。

 5月11 星期二 天氣小雨 6℃-17℃

今天下起了雨,我們只好在寢室進行計算部分,算完恆荷載後算活荷載計算。我們一邊計算,一邊畫彎矩分配圖,一邊畫彎矩圖。我們算的很累,有的時候不愛算了,但是為了趕上設計的進程,我們堅持到底,並努力完成計算內容。

5月12 星期三 天氣晴 14℃-26℃

今天實習參觀的地點是學校的風雨操場,看台處仍然在施工。據瞭解,整個風雨操場可容納一萬多人,今年下半年就能夠竣工使用了,塑膠跑道,人工草坪。看着這麼好的運動壞境,而我們卻沒有機會享用了。但看到學校發展的很快,我還是感到驕傲與自豪。

5月13 星期四 天氣晴 16℃-24℃

今天實習的地點是教師住宅樓。我們看見了鋼筋錨固和模板的安裝,還看見了樑、板鋼筋的佈置,我又學習到了後澆帶的施工方法和其他的知識,這也使我們又掌握了更多的知識。

 5月14 星期五 天氣小雨 17℃-22℃

今天是這次實習的最後一天,任務是整理實習日記和實習報告。

通過這次的實習,我學到了很多的課外知識。我瞭解辦公樓和其他建築物的設計知識。使我對畢業設計的內容更加的熟悉。在實習參觀其他辦公樓時,也啟發了自己所設計的靈感。這也使我的畢業設計會做的更好!

周 實 習 小 結

最後的一週實習結束了,在最後的這一週裏我看到了框架柱之間的牆的砌法和過程。算了設計中的計算部分,還學到了鋼筋錨固和模板的安裝,還看見了樑、板鋼筋的佈置,我又學習到了後澆帶的施工方法和其他的知識,就這樣我們三週的實習到此結束了。

建築實習日記 篇3

上午到工地之後,來到辦公室找不到“同事”了,大家都去現場圍觀澆築混凝土,帶好安全帽後我也加入的參觀之中,與旁邊人聊天得知,澆築工作從凌晨4點就開始了,我到時澆築工作才進行了不到四分之一,我找到負責簽收混凝土的技術員,看了看工程料清單,在字裏行間的數據中查找着自己知道的或不知道的信息,看着這十幾張單子,我漸漸明白一些:外牆,剪力牆和樓板用的混凝土不都是一樣的,剪力牆大多是C30的,但是我發現外牆所用的混凝土為C40P6,這個P6代表什麼呢?

印象中施工課和混凝土課中都沒有提到類似的字母含義,在詢問師傅得知P是抗滲的意思,後邊的數字是抗滲等級。我想書上的知識畢竟是有限的,要學好土木工程這門學科,成為合格的土木人我們要學的不僅是課本上的東西,實踐方面要學的東西更多,更應該理論與實際相結合的理解每項分部工程的工序與各工種的施工工藝。

澆築工作一直持續到下午,期間我與施工員一同製作了兩組混凝土試塊,在材料課上曾做過類似的實驗,所以做起來還算是得心應手,第二天的實習很快就結束了,今天過得比較充實,讓我感到工地上到處都是細節到處都是知識,這就需要我認真觀察學習。

建築實習日記 篇4

今天到達公司後,陳老師告訴我,又有一個新工程要計算了。陳佳老師剛剛把工程的資料拿到手,分給我和李華一些看看,叫我們協助她完成。

我領受任務後,就馬上先去看總説明,看完圖紙的建築説明之類的,對工程的具體情況也有了大致的瞭解:建築工程名稱是郊區巴山屠宰場,建設地點是羣星村,建築面積為兩萬多平方米,結構類型為框架結構,建築層數為2層,建築高度是8米。説是屠宰場,其實裏面的結構構就和廠房差不多的,基本上是空曠的,像牆體什麼的很少,計算的工程量可以説是挺小的,所以説心理面還是比較有信心的,相信自己能把一整套圖紙都計算下來。接下來我又大致看了下整套的圖紙,心裏大概也有了個底,就開始正式計算工程量了。

通過這次參與計算工程量才知道自己在學校裏計算工程量的步驟和公司裏的不同,像在學校,一般是挑自己會算的和簡單的先算,好像也沒具體分類,感覺比較的雜亂,很容易遺漏掉一些東西,準確度自然也就不高。而現在,在師傅的指導下,知道該怎樣一步步來計算,先計算什麼,後計算什麼都有了計劃。哪些部位是算體積,哪些部位是計算面積,在計算中都知道區分。在慢慢計算中也能發現一些新問題,碰到不會算的再去請教師傅,一整套圖紙算下來感覺還是比較順手的,雖説還是存在有錯誤,但通過錯誤的教訓,對知識點就能有更深刻的認識和體會。

建築實習日記 篇5

今天是我生產實習的第一天,和第一次上班一樣大清早,在 很快的熟悉辦公室佈局後就和幾個剛上班的新同事打掃辦公室衞 生。打掃完衞生後同事向我介紹了公司的更詳細情況,這是在公司 簡章上具體看不到的。我想這也就是辦公室文化的一個小小的縮 影,儘管我不喜歡這些和這樣的方式。不過我覺得做一個左耳進右 耳出忠實聽眾是做好同事關係的第一步。這不僅是我人生的一次轉 折也是我畢業後的第一次磨練,我會珍惜每一次的鍛鍊機會。其實 在工地的實際跟學校完全不一樣的,沒有想像的那麼簡單,不要高 估自已了自己的能力,要跟着師父認真的學,虛心的學習,踏踏實 實的好好學,這樣才能把預算學好。

今天師傅給了我一份預算書,是我們這裏的增加工程量的預算書,他説讓我好好看看有 哪些不懂的地方問他。

我看到了打樁和送樁,以前知道套定額的時候有打樁定額,但是不知道送樁定額,現在才 知道所謂的送樁是什麼含義了 所謂送樁,看名知意,送樁是送進去的,跟打樁不唯一的區別就是名字上的區別,打樁是指 把樁打到標高為±0.00 就可以了,而如果還要向標高 0.00 以下打的話就叫送樁,打樁和送 樁都是算體積。

師傅説算量的時候要結合現場實際去預算,如果沒有現場經驗的話,一份好的標書是很 難算的出的。另:一定要有現場的實際經驗。

建築實習日記 篇6

今天我終於完成了攤位遊戲的結構圖,進過一個下午的修改,這個施工圖終於要完工了。在這期間,這個結構圖經過了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過這些修改都是一些小問題,比如説圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標註的修改、標高的修改等等。進過一個下午的奮鬥,我的第一個作品終於問世啦。這次圖紙能夠順利完成,很大一部分功勞是小邱的,因為這是她不厭其煩的給我講解畫圖過程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學到了不少的知識,在對PKPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過程中我也學會了應用規範和圖集,通過這些工具書找到自己想要的參數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心,一口吃不成一個胖子,我相信我會成功的。

標籤:實習 彙編