大學生實習自我鑑定13篇

自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定就可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的大學生實習自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大學生實習自我鑑定 篇1

實習給我的感覺很奇特，但又很熟悉。就像是從大學來到了一個更高的學府，將自己過去的所學都精進了一番似的。但同時，在這一階段裏，我也學到了不少的新知識，新能力。這在社會大學堂的體驗對我而言真的是受益匪淺！以下是我實習之後的自我鑑定：

一、思想心態的變化

在實習剛開始的時候，我還以為自己只是一個外出體會的學生。但漸漸的，我才在工作的嚴格管理下感受到，這不是學習，更不是體驗！這是實實在在的工作！我們也已經在這次的實習中成為了一名真正的工作者！

實習的嚴格規定和要求不僅僅讓我認識到了自己是一名工作者，更讓我瞭解到，何為責任，何為目標。工作不如學習，學習中錯了可以重來，但工作中一旦錯了，就是失去了一次機會，就是公司的一次損失！這對我們而言是不能重來的事情！為此在工作中，我也越來越重視自己的工作，對自己在工作中的職責也更加的重視起來！

另外，通過社會的體驗，我也進一步的瞭解到了校外的辛苦，瞭解了父母和長輩們的不容易。這一切，都讓我想起父母在過去對我的囑託，讓我更加重視起這次的實習！

二、知識和能力的提高

來到公司之後，我在工作的崗位上學習了很多關於xx專業的知識和經驗。這些經驗很多都和過去在學校中所學的不一樣，都是真正實踐工作後得出的經驗！這使得我在知識上又一次開闊了自己的視野，並通過自身的鍛鍊也努力的提高了自身的業務能力。

在工作方面，通過領導的培訓我學到了不少的知識和能力，但更重要的是，在工作外，通過和其他人的交流以及自身針對工作所做的學習和鍛鍊中，我收穫了更多的經驗和技巧！這些都大大的完善了我的工作，讓我學到了更多，也創造了更好的成績。

三、自我的反省和不足

回顧這三個月的經歷，雖然有很多在工作中的成長，但不足的問題也有很多。而且不僅僅是工作方面，生活上也同樣是我的弱點！

工作上，我有馬虎、基礎不夠堅實的問題，容易在一些小問題和基礎要求上遺漏犯錯。而在生活方面，我則因為過於依賴學校的便利，導致很多事情自己不擅長，難以適應長久的生活，如：“做飯、生活繳費等等”。

這些雖然是問題，但也是我在經歷了實習之後得出的結果。相信在解決了這些不足之後，我的能力也會有更進一步的提升！在今後，我一定會更加努力，真真正正的讓自己成為一名出色的社會工作者！

大學生實習自我鑑定 篇2

一轉眼我的大學生活好像就要結束了，過去四年的這一切都彷彿在昨天發生的一樣，一幕幕的場景都還近在眼前。我很希望自己能夠在大學在多待幾年，這樣我就能夠在學校多玩幾年，也能夠晚點去再去工作，去面對自己將要踏入社會的事實。以前幼稚的總想着趕緊長大，這樣就能夠自己賺錢買自己想要的哪些東西了。然而等到現在真的要畢業出去工作了卻又想回到小時候了，工作之後的壓力要比在學校大太多了，思考的東西也變多了很多，人與人之間的關係也是帶上了一層色彩。這一切也都是我經過實習之後才真正開始有所體悟的，不然我始終都是那個沒有長大的孩子。

在一開始找到工作的時候還是非常的高興，畢竟自己靠自己的能力成功開始了我人生中的第一份工作，因此我對於自己的未來一直是抱有期望和信心的。但是在真正的工作第一天就讓我收到了打擊，我的工作就是和我所學專業相關的，然而我卻在面對第一個要做的事情的時候有些無從下手。但好在身邊的同事對我伸出了援助之手，幫助我度過了哪一段我不知道該怎麼辦的時間，而我自己也是在知道自己的不足以後就一直向身邊這些經驗豐富的老員工請教，加上我自己也是保持一個良好的態度和正確的方式，同事們也是很快的接納了我，我也正式的成為了這其中的一員。

雖然只是一個實習期的工作，但是我把這份工作看得也是十分的重要。我知道自己既然來到了公司，領着公司的薪水就要為公司做出自己的貢獻，讓公司得到應有的回報。所以我在工作的時間段從未有過任何鬆懈，一直努力爭取把自己的工作做到最好，既是為了讓自己回報公司也是希望自己能夠在這個時間段裏再次得到成長。我清楚的知道這裏只是我的第一站，我後面的人生還有着很長的旅途，豐富自己始終是最重要的，只要我足夠有能力，我想要的一切我也都是能夠用自己的能力所獲得的。所以除了在工作方面努力之外我也是一直鍛鍊着自己的交際能力，讓自己能夠和每位我能夠接觸到的人留下好的印象，起碼在以後有什麼接觸的時候也是能夠及時的説上話，避免雙方可能因為什麼小問題而引發矛盾。這次實習期雖然結束了，但我的工作生涯才真正的開始，我相信自己在未來一定是能夠做好的。

大學生實習自我鑑定 篇3

在xx酒店這裏實習的三個月讓我受益匪淺，雖説是學習的酒店管理專業，我對自己在大學期間的學習情況其實並不是很滿足，學就嗲管理還是有很多時候要實踐的，在xx這裏的工作的三個月時間我一直都是非常認真的在落實好相關的工作，做一名合格的實習生，實習的內容雖然説不是很複雜，但是對於學習酒店管理專業的我來講這意義很大，我是一個的嚴於律己的人，實習之前我就已經做好了充分的準備，在工作期間能夠什麼應該做什麼，我熟記於心，對自己的要求嚴格了才能好好的把持下階段的工作狀態，對這段實習我也鑑定如下：

實習期間我遵守酒店的規章制度，雖然説自己的平時不會做太多複雜的工作，但就是這段時間的工作讓我明白了很多道理，也讓我學習到了很多知識，酒店管理這個專業我一直都覺得讓我非常的舒適，做好這麼一件事情絕對不簡單，工作期間我也一直在做好相關的工作規劃，不是説所有的事情都是能夠一目瞭然，但是做酒店管理這讓我能夠很開心，雖然我在這段時間的實習當中遇到了一些困難，可是這還不足以難倒我，我積極的學習，請教同事們，其實實習也就是一個學習的過程，把在學校學習到知識再次回顧總結，然後鞏固一番，這讓我真的是感受很多，因為做好實習的工作這是我實習以來對自己的一點點小要求。

雖然説實習當中不會有太多的困難，但是這個過程我是開心的，我一直都知道在什麼時候做什麼事情，這些都是非常簡單的，現在我一直都能夠對自己的保持一個端正的態度，因為對自己的要求比較高，我在xx酒店期間真的是學習了很多，現在回想或許是有不足，可是自己也是盡心盡力的在做好相關工作，我喜歡酒店管理這個專業，我對自己的要求也在一步步的加強，只能説不斷的挑戰自己才能夠不斷的得到進步，這是一定的，實習的已經結束，我個人能力上面比剛剛來到xx酒店的時候強了不少，自律也是加強了不少，這一點我從來都不會忽視，只有瞭解了自己才能夠專心的投入工作當中，在xx酒店三個月的時間，我對自己專業也是進一步的熟悉了，雖然工作的時候是會有做的不足之處，但我依然信心滿滿，這不是自大，這是作為一名實習生，在xx酒店實習之後所有的底氣，感激這次實習，感激酒店。

大學生實習自我鑑定 篇4

這幾個月下來的實習工作過得很快，這次出來實習讓我見識了很多，畢業的最後一堂課讓我收穫滿滿，同時也讓我知道了自己在學習學習到的知識是遠遠不夠的，雖然説在工作上面我有着非常多的選擇但是這份工作給我帶來了非常多的幫助，在這個過程當中我學習到了，我進步了，雖然説不是所有事情都能夠有一個穩定可持續發展的狀態，但就是這短短几個月讓我知道了自己的不足，還有在工作當中我存在的一些缺點，特別是在專業知識上面我還存在着很多問題，我一直都相信這是我會遇到的問題，不管是現在還是將來都一定會對我有很多幫助，我也相信很多事情都應該繼續保持下去，就這幾個月來的實習我也鑑定一下。

我在實習工作當中是非常虛心的，從來都不會忘記了自己本職所在，實習是讓我來實踐學習的，我不會放過任何一個機會，因為我知道這樣的機會不會太多，能夠有機會到xx這裏實習，對我的職業生涯會有很大的幫助，我雖然在學校的時候成績還是不錯，自認為自己的專業成績還是不錯的，但是運用到實際的工作當中很多時候都會感覺不夠用，這是我的一大問題，我當然是不希望讓自己這麼下去，這會影響我在未來的工作當中的發揮，我感覺在這方面我還是差了很多，實習時間雖然不長，可是很多問題就是這麼出現的，我也相信在工作當中我遇到的這些問題要得到解決，就一定不能忽視了這些。

在實習的時候我也遇到了很過可貴的事情，收穫了很多，我跟同事們能夠和睦相處，在工作當中不斷的提高自己，希望得到進步，向周圍的同事學習就是一個非常不錯的選擇，我也希望能夠在下階段的工作當中繼續落實好相關的事情，未來也會有很多事情在等着我去做好，當然這些都是應該處理好的，我相信只有不斷的去提高自己的專業能力，解決自己所遇到的問題這麼一來才能夠不斷的成長，現在我也是感覺在這方面我有了很多的進步，在工作上面其實是有很多事情都是慢慢的在提高着，現在實習雖然結束了，可是我還需要更加努力，我相信我會進一步的提高能力，我感激這次的實習經歷，我遇到了很多問題，同時我也解決了很多問題，在未來的工作當中我相信我能夠做的更好，感激xx公司，感激遇見。

大學生實習自我鑑定 篇5

該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取已完成實習規定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。

勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念. 工作能力及專長 在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

鑑定評語(主要包括實習態度、遵守勞動紀律、業務能力強等方面情況)

在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

大學生實習自我鑑定 篇6

時間飛快，轉眼暑假的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改進。

在實習生活以來我一直以嚴謹的態度，積極的熱情投身於學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悦,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性,實習當中不能説我有怎樣的成績，但我覺得收穫不少，我想這些對於我今後的學習和工作會有很大的幫助的。

我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

在工作中踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、

保質保量完成工作任務。

在生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

暑假實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦幹的求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產實踐讓我學會脱離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今後的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改進不足。適應企業發展要求，努力把自己的工作做得更好。

回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的瞭解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步瞭解。

大學生實習自我鑑定 篇7

xx年9月和10月，我在xx博物館實習。在實習期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的事業還鍛鍊工作能力，並提前體驗企業單位的工作模式。雖然累，卻快樂着。

一，豐富知識，學習予於實踐

實習期間我像海綿般汲取博物館裏豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識於新知識鏈接起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺特別暢快回味。同時越瞭解自己家鄉的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發熱愛自己的家鄉，自己的祖國。

在南博館，我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發揮英語專業所唱，整理英文講解稿，帶外國遊客參觀博物館並提供講解。在十月中後旬，我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐餘輝”長沙窯陶瓷展的説明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所説的理論終於得到實踐印證了。翻譯的時候，我為求“信達雅”回味翻譯一箇中文詞查搜幾本字典，然後到網上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況，才斷定該用哪個詞。

二，認真工作，鍛鍊能力

我每天9點30分上班，下午5點30分下班，做到不遲到早退，不曠班，不請假。我的工作崗位主要有三個，諮詢台、辦公室、接待室。通常今天在諮詢台工作，明天就去辦公室，後天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。諮詢台是博物館與客人交流的第一線。在辦公室裏，我認真有效的完成領導交給的任務。我的翻譯工作主要是在這裏完成的。接待室的工作最靈活，在沒有重要接待任務的時候，我可以自由活動，通常我會導遊旅客和他們進行跨文化的交流。

三，走出校門，融入社會

社會是個大課堂，這裏更多的是學習待人接物和工作規矩。

我覺得我很幸運。南博館這裏的工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間，我常常和她們傾談，她們教授我許多做人做事的原則，包括工作上和生活上。對此我萬分感激。

南博館實習時一個很有價值的課程，得到自我提升的同時讓我更珍惜剩餘的校園時光，知道自己的不足，查缺補漏，為日後就業作準備。

大學生實習自我鑑定 篇8

我在銀行實習也是結束了，在這段實習的工作裏頭，我也是學到很多的東西，自己的工作也是認真的完成，對於自己的工作和學習，我也是要來自我鑑定下。

學習方面，來到銀行，部門也是組織了我們這批實習生先參加培訓，瞭解銀行的一些基本情況，清楚自己的崗位是要做什麼樣的事情，又有哪些的流程，在這次的培訓裏面，我也是認真的去學，做好了筆記，對於不是那麼明白的，當場問，或者培訓之後和同事相互的去探討，直到徹底的弄懂，我既然來了這裏實習，那麼也是要抱着學習的一個心態，有機會，也是要認真的去學好了，不能鬆懈，雖然開始是沒有事情交代給到我們去做，但是我也是能感受到學的這些東西都是以後要在工作上去運用的，如果現在沒有學好，那麼以後的工作也是難以去做好了，到了工作的崗位上之後，我也是認真的做事，遇到不懂的問題也是會去請教同事，學習不是一時的事情，而是長久的，要持續的去學。

工作方面，當我也是通過培訓，進入到崗位，開始的工作比較的簡單，事情也是比較的輕鬆，銀行也是考慮到我們沒有經驗，所以事情也是一步步的教給我們做，不斷的增加，這樣也是讓我們更加的能夠來適應，做事的時候，我也是認真的來做，效率雖然並不是那麼的高，但是沒有犯錯，而且也是通過做好一件事情，我也是懂得了，後面再做的時候，效率也是提升了，雖然開始慢，但是也是要把工作給做的紮實才行，和同事們的相處也是特別的愉快，沒有鬧過什麼矛盾，並且也是讓我從同事那學到很多，銀行的工作氛圍很好，大家都是樂於幫忙，很團結，當我有什麼問題的時候，同事很多的時候也是會主動的來幫忙，讓我也是感受到在銀行的工作，只要自己努力，那麼也是有很大的收穫。

而今實習結束，我也是對於未來，有了更加明確的把握，我想通過這次實習，我也是能更好的去在崗位上立足，去把事情都做好了，雖然經驗的確還是不夠的，但是隻要以後繼續的學，持續的工作，也是會做得更加出色的。實習結束，也是意味着我學習的階段要結束了，更多的是要去對工作的結果負責，我也是充滿了信心，我想我在銀行的工作也是會做的更完善，自己的工作也是會更努力的做好的。

大學生實習自我鑑定 篇9

還記得剛剛到我們單位上班的時候，真的把大學生的氣質體現的淋漓盡致，妥妥的一枚職場小白。回想起自己剛剛實習的一個月裏，不禁覺得挺有趣的，因為那時候的自己什麼都不懂，也是第一次接觸社會，所以免不了鬧出笑話。在我實習之前，我沒有參加過任何兼職或者工作，大學期間唯一可圈可點的就是擔任了班幹部，所以對於社會人情世故自己還不能夠很好地拿捏。很多時候會想起從前的自己，和作出的糗事，我難免會覺得不好意思，但我並不認為這是不好的，每個人都會有一個成長的過程和經歷，所以過去的自己其實也是挺可愛的，畢竟沒有經歷着挫折就不會有成長，有教訓才會有經驗。在大學期間我一直都是班上的好好學生，學習成績優異，專業排名一直在年級的第一或者第二名，所以在我還沒有畢業的時候就有許多公司和企業找到了我，最後我通過自己的綜合選擇，來到了我們企業，原因是我覺得我們企業的人文和企業氛圍更適合我，所以我就來到了我們公司。

事實證明，我的選擇非常明智和正確，有的公司和企業的確開出了非常高的價格招聘我，但是我沒有去，因為我認為自己還需要紮實自己的專業技術，對於我個人的專業能力，我是非常有信心的，在大學期間，我經常同老師一起進行時間和各類專業競賽，但是到了工作中，肯定又是另一回事，相對於一開始氣墊就那麼高，我更喜歡一步一個腳印，而且我們企業的同時真的.非常熱情，舉辦的活動也非常多，規章制度非常人性化，我很享受在我們企業的工作時光。

我對自己的瞭解和分析並沒有錯，在剛來我們企業的時候，我鬧出了不少的笑話，因為自己並沒有接觸過我們企業所負責的這類工作，雖然專業性很強，我也能夠知道工作最終的目標是什麼，但是過程肯定還是有很大不同的，好在我的同時和領導都非常包容我，我一直都非常謙遜，我知道自己還有不足的地方，所以我一直在努力和改進，現在的我工作非常得心應手，深得領導的信任。

總的來説，這段實習期間裏，我得到了進步，也學會了很多做人的道理，我相信自己未來可以更加優秀，所以我仍需努力！

大學生實習自我鑑定 篇10

20xx年6月我們開始了為期30天的畢業實習，這次實習的地點是：廣州信息港。在短短的天裏通過學習，使我學到了很多書本上所不能學到的知識，為今後的社會工作打下良好的基礎。

在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

同時短短的實習生活令我感慨頗多：自從走進這個公司，我告別了在校的時代，學會了去探索自己所需要的知識；擺脱了內向的性格，學會了如何與他人溝通和交往，因此我變得開朗、活潑了；身邊結交了很多好友，擁有了無價“人脈”；我懂得了尊重別人、如何傾聽他人談話、學會了向他人表達我發自內心的讚美與鼓勵；我學會了用樸實、親切、準確的言語表達自己的思想，用冷靜的頭腦去思考和處理問題；我學會了忍耐、堅強、獨立的面對一切，把自己最輕鬆最自然最愉悦的一面展現給大家；學會了如何認識自己、剖析自己、發現自己的潛能、定位自己的路線、塑造一個“全新的自我”。

畢業實習鑑定總結：回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我不僅進一步提高對認識，樹立嚴肅認真的工作作風。在今後的工作中應該具有組織性、紀律性、集體主義精神等優良品德。

大學生實習自我鑑定 篇11

在三個月的英語教學實習中，先後完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示。現把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結。

一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學情況的概述

自9月10號起開始聽課，先後聽課大約有100多節，並且作了聽課記錄。聽課後，與指導老師、實習老師交流，將心得體會記在日誌中。聽完公開課後，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真備課、修改教案；曾多次試講。自第一次走上講台正式講課後，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先後在高一（1）班、高一（6）班講課4個單元；評講考試試卷3次及周清試題若干次；批改作業，早、晚自習輔導也不曾落下；監考，閲卷，組辦英語文化季活動，參加學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到最好。

二、對自己英語課堂教學優缺點的總結

結合指導老師、實習老師、同學們的意見以及自己的思考，我對自己此次英語課堂教學優缺點做如下總結；

1。課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學校規定的“四步流程教學法”或“PPP”教學法等。

2。課堂上教態自然，教學耐心；常微笑，常鼓勵學生；對學生一視同仁，平等對待。

3。講解知識點的同時，能注意學生能力、策略、情感及態度的培養。

4。板書的設計與書寫需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經典例句

5。講具體的一節課要有重點，要有簡明的課堂小結

6。聲音要再洪亮一些，有升降。

7。對睡覺、玩手機的學生管理應該嚴厲一些

8。在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。

三、對英語課堂教學與考試的思考

在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學的關係並將其應用於實際教學中。這樣在講課過程中，讓學生們打下紮實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績。

考試、大學聯考並不與我們在大學裏所學的教學法對課堂教學的要求相矛盾。考試是形式，是一個讓老師瞭解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結學習方法，促進學生學習的助推器。只是現在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問題。現在的考試內容過於機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當的理解，以致對英語課堂教學產生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置。考試，重知識，輕技能；重語法與詞彙，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應該仔細研究考綱、考點並把它靈活的運用到課堂上，並且善於出考試題，出有質量的考試題，更加善於讓考試服務於課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以後的努力方向。

大學生實習自我鑑定 篇12

自xxxx年xx月xx日我踏入了xxxx建築公司，開始了我為期兩個多月的實習生涯。

實習是將理論與實際情況結合起來，從中學習到課堂上不能體會的東西，這也算是初觸社會的一個銜接，讓我們逐漸適應以後的社會生活。我的專業是建築工程技術，實習期間的意向想造價方面發展。所以着手於理論開始，有理論做基礎，注重理論和實踐相結合，將大學所學的知識有效地運用與實際工作中。

我的是環境與實習生後較好也有規律，實習期間結識了學長，學姐給予很大的幫助。這種環境與外部條件給了我們一種自信，更多的是鞭策，讓我們的心中有一個美好的方向為之去奮鬥。通過對比與總結，找出其中的不足，以便以後的工作中加以克服，同時還需要知識的補充，認真學習好規範及相關資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好各項工作。從工程的實幹中不斷豐富自己所學才能，提高和鍛鍊自己的現場綜合處事能力。在工程現場較惡劣的環境下，不斷培養吃苦耐勞的精神。

在近三個月的實習生涯中，在學長學姐的耐心指導下，通過自身的努力，不僅對理論和工作積累的相關工程造價的知識有了深刻的瞭解，更重要的是提高了與他人的社交能力，這對以後的工作會有幫助。在這樣一個機會下，各方面均取得一定的進步。任何人都與他獨特比較的優勢；養成謙虛的個性才能不斷進步，踏踏實實的做事才能受益。與眾人相處的每一天，發生的事物，以及個人所應對的態度及處理方法，每一點都值得參考，作為以後面對實際發生的事的應對措施提供相應參考與處事方法。不管是在思想上、學習上還是在工作上嗾使在實習的實踐中得到不同程度的提高。

離開實習單位之時，感慨萬千。人生中的路，總會帶給我們許多體驗與感觸，每一次經歷都是可貴的知識，值得我們不斷的學習與提高自己。我學到很多在學校裏接觸不到的東西，無論是在我們的主業技術方面還是在人情世故及工作程序上，我的知識都在不斷加深同時也覺得自己在一點一點的成長。在於工程造價方面，我比以前更詳盡的瞭解，實踐的運用。

在以後的工作中不斷學習，通過多看，多思，多做來提高自身各項能力。我呀以踏實，嚴謹的態度對待工作，不懂得東西多學多問，已懂的東西精益求精。本着以踏踏實實做事的作風，不斷學習，不斷進步。

大學生實習自我鑑定 篇13

我在急診科期間，遵守醫院及科室的規章制度，態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已瞭解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重症患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復甦、除顫等急診技術和**********急救儀器的操作、維護。

在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在後急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室裏搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一髮的事情，你速度的敏捷意味着病人的一條生命吶！

同樣，在預檢台的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監護室的時候，跟着陳老師學會了如何抽血氣，並實踐的瞭解了靜脈血與動脈血的區分，在急診科的工作中，也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。

離實習結束還有短暫的四個月，我會盡我最大的努力，給各位老師及病人們留下更好的印象，希望我能達我所願。