有關學生推薦學生的推薦信範文集合7篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

您們好！今天我鄭重地寫下這份自薦信，希望能成為一名獲得老師、同學和家長認可的三好學生！

我知道，要成為一個三好生，只有學習成績好是不夠的。“德、智、體、美、勞”全面發展是三好生的傳統標準，而" 在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好少年"則是新時代對三好學生的基本要求，這些也是一直以來我對自己的要求。

從我小時候起，爸爸媽媽就教導我：我要學的不僅是知識，更重要的是學道理。我想，學道理就是要求我從小培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊長愛幼、誠實勤儉、謙虛禮讓等等中華民族的傳統美德是我堅持學習和實行的，而“行為規範好少年”、“四好少年”、“陽光好少年”等等稱號的獲得，以及我珍藏的幾封老師給我的表揚信都是老師和同學們對我的認可和期許。

在學習上，我的成績一直以來都比較穩定而且良好。這是因為我知道作為學生最基本的任務就是學習，在學習上我從來沒有絲毫的驕傲和放鬆。我願意投入我最大的努力去保持學習成績的優良，而且我希望我能和全體同學一起不斷進步，不斷取得好成績。在課堂之外，我還積極吸取各方面的知識，喜歡在遇到不理解的問題時開動腦筋。

雖然我的身體有點瘦弱，但是我非常喜歡體育鍛煉，晚上在家裏時，只要有時間和沒下雨，我都會在樓下花園裏鍛鍊跳繩和跑步。在休息日我還定期去練習舞蹈、游泳；暑假裏，跟爸爸去球場讓爸爸教我投籃和踢足球是我最高興的事情。

我還特別喜歡美術，去年我就獲得了中國美術學院社會美術水平考級的三級證書呢。我還積極參加各種課外活動，在我的努力下，獲得了“手抄報二等獎”、“講故事比賽三等獎”等獎項，

在生活方面，我和我的家庭曾獲得過“書香之家”、“低碳先鋒家庭”等稱號。在勞動方面，我經常積極幫助媽媽做些我可以做的家務勞動，而在學校，大家都公認我的值日工作做的很認真負責。

我期待着老師、同學們的支持，獲得三好生稱號將是我不斷進步的最大動力。

謝謝大家。

學生推薦學生的推薦信 篇2

XX先生/女士：

我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

對於他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較為民-主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。

他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理念的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!

請予接洽。

XXX學校(蓋章)

XXXX年XX月XXX日

學生推薦學生的推薦信 篇3

我叫xx，是x大學X專業畢業生。以下是我的個人自我介紹：

貴公司是聞名遐邇的中外合資企業，董事長知人善用，我慕名已久。當看到貴公司的"招聘啟事"，更鼓舞了我求職信心，我渴望能為貴公司服務，為董事長效力。

本人在校學習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，3次獲得優秀學生獎學金。我系統學習過企業管理、工業管理、商業管理、旅遊管理、營銷管理、市場調查、祕書學、市場學、公關實務、公文處理等學科，熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。

本人性格開朗，熱情誠實，通曉英語，去年已通過國家四級英語考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、體育活動，多次參加文藝演出，曾獲大學生徵文比賽二等獎;代表學校參加大學生演講比賽獲得優秀獎。我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部總長等職。我工作熱情肯幹，實際廣泛，還利用假期搞社會調查和兼職工作，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡文祕和宣傳工作。有多篇文章在XX日報、XX週刊、XX文選、XX文萃等報紙、雜誌上發表。我是本市户口，未婚，無負擔，有套二房居住，如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。

望貴公司給我一個機會。

自薦人：XXX

xxxx年x月x日

學生推薦學生的推薦信 篇4

尊敬的領導：

您好！

今向貴單位推薦我係畢業生XXX同學。XXX同學是XX科技大學計算機科學學院的一名應屆畢業學生，在大學四年裏，他已經學會了一定的計算機軟硬件的一些知識，參加了學院網站設計，對網絡設計管理維護都很熟悉，也能解決一些硬件問題。作為一名計算機專業的大學生，他熱愛自己的專業，期待着實際的工作考驗。

作為一名初出校門走向社會的學生，他認為自己最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決，但該生有着青年人的熱情和赤誠，有着兢兢業業的工作態度和集體合作精神，真心希望貴公司能給他一個機會，他願與貴公司同甘共苦，共創未來！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在機遇與挑戰並存的新世紀，他有信心憑自己的能力為貴公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的大舞台，也希望為他自己贏得一片天空。

過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，在求學之路中養成積極樂觀，進取的品質和滿腔的熱情，使XXX同學有信心能很快勝任自己的本職工作，並且在實際中不斷學習，不斷完善自己。他堅信真誠勤奮可以創造奇蹟。

千里馬因伯樂而馳騁，他需要你的賞識和認可，如果你能給他一個機會，他會更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接輝煌的明天。

你一刻的斟酌，他一生的選擇！再次感謝您在百忙之中一閲，並衷心祝願貴單位蓬勃發展，蒸蒸日上！

學生推薦學生的推薦信 篇5

朗閣教育集團各位老師：

您好!

在這裏我真誠地向貴校推薦我非常優秀的學生——______同學。作為該學生的英語老師，我見證了_______同學的一步步成長，基於對她的瞭解，我覺得能夠讓這名非常優秀的學生在暑期期間得到貴校的英語培訓，提到更大程度的英語提升是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫助您們更好地瞭解______同學。

______同學會考以優異的.成績考進我校。一直以來，她各方面表現都很出色，主要表現在四個方面：一,學習成績好。她勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅；二，思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的上進心。在校時光榮的被推薦參加了校馬克思理論培訓班，並以優異的成績結業。三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了她的綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評。

這個各方面都很優秀的學生，同時也是個謙虛穩重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我衷心的祝願她能夠在暑期享受到貴校的“免費學雅思”活動。我相信，她會用自己的真誠和實力，用青春的澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。最後，感謝您們閲讀我的推薦信。

推薦老師：XXX

推薦學校XXXX

教務處蓋章

學生推薦學生的推薦信 篇6

尊敬的老師、主席：

您好！我是現新聞中心===，通過一學年的認真瞭解，我發現==同學學習腳踏實地，工作認真負責，更能夠熱心的幫助同學，是一名品學兼優的學生，所以我決定推薦她為下一屆新聞中心部長。

在擔任新聞中心部員期間，她工作積極，通過一年的主動學習，已經成熟掌握了新聞中心各種工作，拍照、寫稿、錄像等方面得到顯著提高，也讓她更加了解了這個部門。在這一年裏，交付與她的各種工作她均能答我們的要求，且能積極主動承擔任務。在與她交流過程中，她表達了自己對於學生會工作的熱愛，也談過很多關於新聞中心的很多好的設想，她的優勢在於對工作流程的熟悉核以及對學生會工作的熱情，同時她沒有參加社團，所以有足夠的空餘時間應對學生會的事情。

在這裏，我可以擔保，我推薦的是一名優秀的學生，她不會讓大家失望的。我相信，她一定會給咱們旅遊學院帶來更多驚喜！

此致

敬禮

推薦人：

二〇XX年六月十九日

學生推薦學生的推薦信 篇7

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我認真學習專業技能，掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，獲得xx年xx月暑期“三下鄉”社會實踐活動論文一等獎和xx年xx月湘潭市第四屆大學生科技創新競賽一等獎。我在學好本專業的同時，並自學計算機知識，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家人事部組織的全國專業技術人員計算機應用能力考試。 計算機專業大學生自我介紹：

大學四年中，我各方面的能力都得到了發展，可以説，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。這學期即將畫上了句號，就是畢業了。回首往事，至少可以自信地説一聲“我沒有虛度”。

在思想上，我要求上進，一直以樂於助人為已任，多次參加青年志願者活動。

在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取着大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網絡數據庫、網頁製作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業餘生活，併為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的瞭解，並具有一定的編程能力。 工作方面，我參與了校學生社區的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。 在生活上，我生活儉樸，有着廣泛的興趣愛好。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。 將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰。

工程造價專業大學生面試自我介紹：

在造價專業上，我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經濟學》、《市政工程計量與計價》、《建築工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建築審計》等專業課程。

在校時經常做專業課程設計，併到工地現場進行一星期的現場觀摩實習，跟着高級工程師學習以及實踐，掌握了經緯儀在工地上的應用，混凝土試塊的檢驗，鋼筋的綁紮以及熟悉配筋圖，瞭解一些應辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結合起來，更加全方面地掌握專業技能。

現代社會需要的是理論和實踐相結合的複合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己，在實踐中證明自己。