【精華】環保倡議書九篇

環保倡議書 篇1

各位同學，老師：

大家好！今天我演講的題目是《保護地球》，保護環境的意識是我們每一個人應該時刻都有的。我走在水泥路上，望着刺眼的太陽，再看地上的垃圾，我們人類終究還能還有多少個年月？春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，我回老家，黃河兩旁全是垃圾，牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是，一眼望去猶如一個垃圾場。夏天，走路，一步一聲響，滿地都是雪糕袋。秋天，地上都是水果皮比如：橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪紛紛，地上全是小樹們的“胳膊”和“手”，樹上的雪全被弄得所剩無幾了。

看着，在此我向大家提幾條倡議：

1.愛護好自己身邊的環境。

2.為保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

3. 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5.自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

為人類的明天，大家請保護地球村吧，地球村是我們的家園，請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個人的行動肯定是微不足道的，但全球有幾十億人，若大家都來保護地球，人類的明天肯定是美好的。

環保倡議書 篇2

親愛的同學們：

大家好！

電視上，當你看到一望無際的湛藍的大海時；當你看到鬱鬱葱葱的森林時；當你看到蔚藍的天空下，動物們自在悠閒地漫步在原野上時；當你看到大地上鮮花怒放，百鳥齊鳴，青草依依時。

朋友，你可知道，其實今天我們的家圓已是千瘡百孔：從工廠裏排出的污水、生活廢水等直接流入大海，大量污染了水資源；工業廢氣、汽車尾氣等大量向空中排放，嚴重破壞了地球的大氣層；人類大量砍伐樹木，破壞森林，造成水土流失；尤為可怕的是，人類不斷捕殺動物，使得大地上的許多物種瀕臨滅絕，導致生態平衡不斷被破壞。人類面臨生存環境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，這一切都給人類敲響了“珍愛地球，保護環境”的警鐘。

為了讓人類有個更加美好的生存環境，我們每個人都要應該愛護環境。所以我倡議我們要努力做到以下幾點：

1、 保護珍稀野生動物，維護生態平衡。

2、 講究衞生，保護環境，不亂倒垃圾，不亂扔果皮紙屑，垃圾要分類處理。

3、 節約每一度電，每一滴水，儘可能少用塑料袋來減少白色污染，淨化環境。

讓我們積極行動起來，為保護環境出份力，為大家創造一個綠色、健康、衞生的生活環境。

倡議人：

環保倡議書 篇3

親愛的老師、同學們：

水——是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液。

電——是與我們的生產、生活密切相關的重要能源。

2xxx年春天，我國西南五省市遭遇百年未遇大旱，旱情造成7907萬畝作物受災，有20xx萬人、1368萬頭大牲畜因旱飲水困難，給人類再次敲響警鐘，節水節電已成為我們人類可持續發展的必由之路。

對每一位師生員工來説，節約用水用電是義務、是美德、是素質、更是責任。遺憾的是，我們時常可以看到人為浪費水電現象：節約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據教育部開展“節能減排，學校行動”的要求，同時也為減少我校每年鉅額水電經費的支出，以確保全校教學、科研、辦公等各項工作順利開展，後勤服務中心水電維修部向全校師生髮出倡議：

“珍惜水電 從我做起 從現在做起 從點滴做起”

針對我校用水用電情況，建議大家在工作學習生活中，做到以下幾點：

一、各院系及處室單位積極帶頭，堅持以夠用、節約為原則，提高水電利用率，增強節水節電意識，積極宣傳並開展節水節電活動。

二、倡導循環用水、一水多用，養成節約水資源愛護水資源的習慣。

三、日常用水注意調節水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用後及時關水，並隨手關閉長流水的龍頭。

四、光線充足時，應儘可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。

五、中午和晚上下班後，及時關閉電腦、複印機、打印機、空調、電風扇、飲水機、照明等用電設施；在電腦等辦公設備長時間不用的`情況下，請儘可能關閉電源，儘量減少待機耗電。

六、夏季使用空調時請將空調温度調至26度以上，並避免門窗大開。

七、廣泛監督，發現水電設施損壞及時報修；遇到浪費水電資源的行為，及時制止並向有關部門反映。

老師們、同學們，“節約水電，功在當代，利在千秋”。長期以來，大多數師生員工雖有節約用水用電的想法，但節水節電的緊迫感和憂患意識還不夠強。讓我們立即行動起來吧，從現在做起，做勤儉節約的傳播者、實踐者、示範者，積極參與到建設“節約型校園”的行動中來，創節約型校園，展和諧校園新貌，為學校和社會的發展做出應有的貢獻！

後勤服務中心

水電維修部

環保倡議書 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關係人民羣眾切身利益和中華民族的生存和發展。黨的十八大報告明確指出，把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。節能，學校應走在全社會的前面。創建節約型校園是構建節約型社會的重要組成部分，我們理應義不容辭，以實際行動積極投身到節約型校園的建設工作中去。為此，我們特向全校師生提出如下倡議：

一、做節能減排的倡導者。要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式;學習、掌握節能環保知識，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚;廣泛宣傳，組織節能活動，在校園形成建設節約型校園的濃厚氛圍。

二、做節能減排的實踐者。要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

1、開展節電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光;隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關電源，減少電腦等各種電器待機時間。

2、開展節水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。

3、開展節約用紙行動，減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

4、節約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的倡導者、實踐者、示範者，營造人人講節能的濃厚氛圍，為確保學校節能環保工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園做出積極的貢獻。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

環保倡議書 篇5

尊敬的各位：

大家好!人類的環保越來越不重視了，衞生環境越來越不乾淨了。在這裏，我向您説説有關於一次性塑料餐具的危害和提出建議。 一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物製成的塑料製品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點，成為製造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環境衞生。不僅僅是污染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高温度下會溶出毒素並被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。 以下是我給大家的建議：

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。

3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衞生。

20xx年12月26日

環保倡議書 篇6

20xx年是公司多盤連發，快速發展的一年，為貫徹年初公司提出的總體工作思路，降低管理成本，全面實現本年度各項利潤指標，推進公司健康發展，現特面向公司全體員工發出如下倡議：

　　一、節約辦公用品

節約用紙：文字材料打印前儘量在電腦上修改好，避免重複打印，減少浪費；文件正反雙面打印，並儘可能排版合理，提高紙張的利用率；充分利用網絡及辦公系統，大力推行無紙化辦公。 辦公用品使用：愛惜辦公用品，積極開展硒鼓、墨盒等辦公耗材修舊利廢活動，延長辦公用品使用年限。

　　二、節約水電

辦公室根據光線情況開關燈，杜絕“長明燈”，人離開記得關閉電腦、燈、空調、飲水機等電器設備；加班離開時，隨手關閉走廊燈；節約用水。

　　三、加強車輛管理

統籌車輛使用，提高車輛使用率，降低汽車運行成本。 對於近距離外出辦事的，儘量使用自行車，既節約環保、鍛鍊身體，又避免了堵車、停車等問題。公司已購進兩輛自行車供大家使用，如有需要，可到辦公室領用。

　　四、招待費用嚴控制

力爭少花錢多辦事，會議、接待、招待等儘量從簡和節約，不該花的錢不花，能少花的錢不多花，不必要辦的事不辦，可勤儉辦的事不鋪張辦。規範各類業務招待行為，不同級別招待採用相應標準，提倡節約、杜絕浪費。招待就餐儘量使用公司統一採購的酒水，合理控制好數量，從嚴控制接待成本。

　　五、節約其他辦公開支

電話費開支：不使用辦公電話辦私事，日常工作交流盡量使用網絡，若需使用電話，則儘量減少通話時間，語言精練，長話短説。精簡會議：堅持勤儉辦公的原則，提高會議效率，減少會議開支。會議提倡自帶水杯以減少一次性紙杯的使用。

當前，公司正在發展的關鍵性階段，需要我們每一個人發揮主人翁精神，積極爭做節約的宣傳者、組織者、示範者，做到互相提醒、監督，團結一致，共同致力於公司的發展。

環保倡議書 篇7

環保局的叔叔阿姨們：

您們好！

我是濱東國小六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼裏。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要説。

不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山裏，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那裏的小動物們都搬了家。每次雨後，大量的泥土就隨着小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然遊樂園了。

是什麼導致了這麼嚴重的後果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！

我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍捲風、乾旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當於世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當於世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？

放眼看看世界人民是怎麼對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重複利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中國小生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以倖免於難！

環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界裏，如果沒有了樹木，那麼後果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫後代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一隻筷子也不能浪費。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

四、採用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以採用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、國小就開始進行環保意識的學習。

六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國採用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了？

敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木葱蘢、綠草如茵的美麗家園裏。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮！

一名熱愛大自然的國小生

20xx年10月24日

河南岸中心國小六年級:XXX

環保倡議書 篇8

親愛的同學們：

當你在空調房裏吃着冰棒，玩着手機的同時，是否意識到全球的氣温正越來越高？

當你翹着二郎腿坐在自己家的車上時，是否注意到天空已不再明朗？

當你在街上隨手把垃圾往地下一扔的時候，是否注意到環衞工人的汗水？

……

你是否注意到，地球越來越不堪重負，地球母親身上的擔子越來越重？

總之，也許是工業、科技的極速發展，也許是利益的驅使，樹木，越來越少；氣温，越來越熱；洪水，愈演愈烈；沙漠，日漸擴大；霧霾，越來越多……我們的地球母親，正在苟延殘喘！

還記得前幾周我們一行人去黑糜峯生活垃圾填埋場考查，站在巨大的覆蓋着黑色hdpe膜的垃圾填埋坑上方，一陣陣噁心、令人頭暈目眩的臭氣隨着風飄進我們的鼻子，使我們都恨不得弄套防毒面具帶上然後逃之夭夭。但是，當我環視四周時，除了廠區，映入眼簾的還有黑麋峯森林公園裏巍峨壯麗的青山。我很不解地問接待人員：“為什麼要把一個臭哄哄的垃圾填埋場建在森林公園裏？”他攤了攤手：“其實這也是沒辦法的事，我們總不能把垃圾場建在市區裏吧。而且我們是採用了除臭措施的，但垃圾太多，不免還是會有臭氣。 唉，要是人們少產生點兒垃圾，那就好辦多了，我們也不要再修什麼垃圾焚燒爐了。”聽了接待人員的話，我不禁想：如果我們每個人都善於二次利用，少產生點垃圾，是否青山之間就不會有那麼多的臭氣繚繞呢？如果我們都致力於環保，是否世界就會更靚麗呢？

在此，我倡議大家：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

二、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

三、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，電腦用後及時關機。

四、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

五、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。 六、 儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、筷子、塑料杯。

如果我們每個人，都按以上的倡議做，那麼地球就永遠都是一片蔚藍。愛護環境，從我做起；保護地球，人人有責！

環保倡議書 篇9

首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接着孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然後以小組為單位全班交流對環境污染的看法。有的説：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的説：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的説：垃圾滿天飛，環境很髒。……學生照自己的理解來表述了環境破壞後的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接着讓孩子們想想自己應該怎麼做?孩子們心裏非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之後，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之後，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。

1、不要隨便亂扔垃圾。

2、要主動撿起地上的紙。

3、不浪費水和電。

4、要愛護公物。

5、不要亂砍樹木

6、不隨地吐痰。

孩子們還想説，可是已經到時間了。藉着孩子們的興奮勁，我接着發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衞士。

下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衞士。