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實用的幼兒園老師表揚信3篇

書信函2.42W

在社會發展不斷提速的今天,我們使用上表揚信的情況與日俱增,通過表揚信,可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。如何寫一份恰當的表揚信呢?以下是小編為大家收集的幼兒園老師表揚信3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的幼兒園老師表揚信3篇

幼兒園老師表揚信 篇1

尊敬的校領導:

您好,我是貴園小二班[xxxxx]同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

[xxxxx]入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,[xxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意願,讓他學習他都只説:不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意願,能自己練習自理。

其次,性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子,不願意與人交往,也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現。剛開始把[xxxxx]送到貴園,我們家長是有忐忑和不捨的,看到他由最初的哭鬧拉着媽媽手不肯上學到現在自己揹着書包從校門入班級,高高興興的上學,

甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裏還要好,家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓[xxxxx]茁壯成長。

xxx

20xx年1月30日

幼兒園老師表揚信 篇2

我是劉宇軒寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什麼都不懂的孩子,成長為一名懂得規矩,懂得禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來,我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,真的開始長大了。例如,漱口過去總是在家長的監督下才能完成,現在自己的起牀後自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衞生,平時也是媽媽的好幫手。做家務時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼裏,喜在心裏。

多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,學習一些英語單詞,認字,在不斷的學習中提高自己。此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學,周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道,這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之,進步很多,就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友。

橡樹二班劉宇軒家長

幼兒園老師表揚信 篇3

尊敬的紅星幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽,在此藉着紅星幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師,於老師,宋老師,李老師)

隨着孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家裏每個人都當孩子(韓汶睿)是寶,特別是我,已經把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別説是什麼有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點捨不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎麼辦?不會大小便怎麼辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽,家長們對紅星幼兒園的評價很高,於是我便把孩子送到了這裏。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的`崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用餵了,我表揚兒子説:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來後還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和於老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。”看着兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們,你們是偉大的.

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業蒸蒸日上!

XXX

2XXX年2月12日