學生打架鬥毆檢討書（通用23篇）

在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學生打架鬥毆檢討書，希望對大家有所幫助。

學生打架鬥毆檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

那天，我與同學因一點小事發生了爭執，後因雙方爭執到吵架，其次惡化到最後雙方出手傷人。對於此事，認為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經過這幾天的反覆思考，我覺得自己的行為是幼稚、衝動的。

經過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍；人的修養關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這裏我做出深刻的檢討！

一個人成長的過程，是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響着我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學會大度、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。

面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷。

作為一名中學生，我肩負着父母的期待，承接着老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校裏本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的'錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。

對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：

第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。

第三，以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。

我們每個人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能同心協力、團結一致，創造和諧友愛的班集體。

通過這件事我也感到很幸運，今後不管做任何事都要三思而後行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我叫xx，是七年級年級xx班的。在20xx年xx月xx日，我犯了一個重大錯誤，我和xx同學在學校操場上打了架，並且我還把xx同學打傷進了醫院，直到現在他都是綁着繃帶來學校上課的。雖然在打架這件上，我們兩個都有責任，再怎麼樣，都是我先動的手，我也不應該下手這麼重，所以主要責任在我。對此，我已經向學校領導寫了一份辭職報告，也表明了我認錯的態度。但是我覺得我還應該給您寫一封檢討書。我作為您班上的一名同學，我犯了錯誤，我讓您為我擔心和煩惱了。

這次打架其實只是因為一件很小的事情，完全沒有必要把事情鬧到現在這個地步。但是因為我的火爆脾氣，因為我的一時衝動，才導致最後結局變成這樣。

那天，我在學校的小賣部排隊買，因為剛好看見我的好兄弟正排在最前面，所以我就把我要買的零食丟給了我兄弟，讓他幫我結賬。但是因為那天買零食的人超級多，而且又到了快要上課的'點。所以同學們都很心急，這一急起來，我手一抖，就剛好把我其中的一包零食抖到排我前面同學的頭上。

那位同學被我的零食砸中，反過頭來對我狠狠的瞪了一眼，本來我是要給他道歉的。但是看見他這一態度，我的心裏就窩了一團火。我來到他前面，揪着他的衣服領子，問他什麼意思，他也沒有好脾氣的問我，什麼意思。再加上同學們推來推去的，我的火更大了。於是我便首先對他動了手，朝他的臉狠狠打了一拳。本來還在擠着買零食同學們，被我們這動靜一鬧，都嚇蒙了。很快整個小賣鋪就只剩下我和xx同學扭打在一起的聲音。也不知道我那天是怎麼了，莫名的就火氣很大，這個架如果不是學校老師前來阻止，還不知道要打到什麼時候去。

我現在已經深刻認識到了自己的錯誤，也一定會改掉自己這個火爆的脾氣性格。打架不能夠解決任何事情，只會把事情變得更糟。我寫下這份檢討書，讓我更深刻的瞭解到了自己的錯誤，希望老師能夠給我再給我一次機會，我一定會好好努力的，不會辜負老師和家長的期望。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，作為一名學生我們平時應該好好與同學相處，您經常對我們説要愛護同學，和睦相處，我們在學校是來讀書的，平時在生活當中要避免與同學發生衝突，可是我卻沒有做到，在班上我平時是安分老實的，但是我今天卻沒有做到，我在學校與他人打架，這是一種非常惡劣的事情，不管是什麼事情，都不應該動手打架，有什麼解決不了事情都應該向老師先報告，一定不能用暴力解決，儘管這樣的話經常聽到，儘管您也經常教導我要與同學和睦相處，可是今天我還是違背了你的教導，在學校打架鬥毆，不僅僅產生了嚴重的影響，還讓那麼多人湊熱鬧看了笑話，我現在非常的後悔，這樣的事情是您最不願意看到的，作為一名學生在校內打架，影響惡劣不是我後悔就能解決的事情的，我深深的`知道這次事情的嚴重性，我不會逃避責任，不會給自己狡辯的理由，一定好好服從學校的出發，改造自己。

事情是這樣的，我們今天在上體育課，每次都是跟xx班一起上，操場上面我們兩個班同時上體育課，今天體育課老師讓我們自由活動，我們每次就休息，今天也是這樣在操場上自由活動，於是我今天就一個人在操場上一個人溜達，這個時候別的班的同學也自由活動了，他們班的男生就組織打籃球，我當時就閒着也是閒着我就在邊上看，但是太陽太大，看了沒一會，我就躲到了籃板下面遮陰，我當時一下子沒注意，注意力轉移了一下，然後突然一個球砸到了我頭上，是他們投籃沒投好，打到了我頭上，當時痛了好一會，但是我也沒説什麼，這種事情我也不會太計較。

我正準備離開的時候，其中有一個人就罵我，説我站在下面活該被球砸，這個時候我一股火網上冒，我非常的氣，心裏很不是滋味，明明是我被他們的球砸了，對方還罵我，我當時就氣不過，找對方理論，然後就吵起來了，對方也不跟我道歉什麼的，罵了我，我強烈要求他道歉，但是他一直不肯，我們就吵起來了，實在是氣不過，我就沒忍住打起來了，這樣子就讓別的班級的人看了笑話，最後還是被我班級的同學拉開的。

事情影響很嚴重，您也知道了，我一直都是安分己，但是今天卻讓您失望了，我這次很後悔，一時的衝動造成了這樣的後果，影響這麼惡劣，我一定好好的悔過。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇4

尊敬的領導：

這天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基説過的那樣-――當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結於我，還未能到達一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對於我打架的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、在同事們中間造成了不良的影響。由於我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的`父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正好處上的團結同事，試想，若我和舍友交流充足，怎會不明白他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，打架的事還有可能發生嗎?

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份!對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同事們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的領導同事繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步!!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是來自大x年級xxx專業的xx，我在本週五的晚上和xxx學院的xx打架，造成了一種嚴重影響校園風氣的行為，為此我感到非常抱歉。

經過反思，我已經認識到自己的錯誤了，身為一名大學生，我很抱歉，自己會做出這樣出格的行為。退一步講，這件事情本身可以避免發生打架的行為，進一步講，我作為學生會的一名主要幹部做出了這樣的行為也是實屬不應該。事情的起因是因為上週我們學生會的幹事在進行日常值班的時候被以xx為首的幾個人給欺負了。在xx教學樓值班是學校的`硬性規定和要求，同時值班就是為了讓校園環境更和諧，並規範學生的行為，比如上課不帶書或者穿拖鞋進教室的這是一律禁止入內的，這樣的規定並不是我們學生會定下的，而是學校定的規矩，學生會的學生工作者值班只是起到一個監督的作用，不存在“官威”這一説法，xx學院的xx幾個人不但沒有遵守學校規定的制度來，反倒還一口咬定我院學生會的做法不當，他們當時幾個人是穿着拖鞋來的，並且都沒有帶書，拿回正好是快要到上課的時間，因為被我們學生會的幹事阻擋在外所以很着急，因為他麼進不去就開始對我們的學生幹事進行言語辱罵，甚至有幾個人還想動手，但是值班站崗的只有兩個人，因為他們以多欺少，所以強制性的進入了我院學生會負責管理的教學樓。

這是一種非常不正確的行為，不但不尊重學校的規章制度，還對值班的學生進行威脅和辱罵，不配合學生會工作還想要大打出手，這樣的行為是一種極其惡劣，霸道的行為，作為我們學生會的主要幹部，我當時聽到這個消息非常的生氣，因為這幾名學生不僅僅時違反了學校的規章制度，而且對我院學生會進行言語辱罵和挑釁，質疑中公然對立於我院學生會的行為，為此我決定向xx討個説法，誰曾想xx的態度依舊是不屑，甚至連句道歉都沒有説，反倒對我院學生會進行嘲諷，當時我非常生氣，所以就和xx大打出手，當時圍觀的人非常多，時候被老師發現的時候，我才發覺自己的行為也違反了學校的規章制度，而且還給校園風氣造成了損害，我感到非常抱歉。

老師，是我讓您失望了，很抱歉自己會做出這樣衝動的行為。我願意接受懲罰，請您原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇6

尊敬的學校領導、老師：

你們好!

非常抱歉地向你們遞交我這份打架傷人的檢討書。對於此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成xxx同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的`錯誤：20xx年xx月xxx日星期x下午，我因為跟xxx同學因為一些口角發生肢體衝突，之後是我先動手打了xxx同學一巴掌，之後還用力抓傷了xxx同學。期間雖然xxx同學有還手，但是衝突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向xxx同學表示檢討與道歉。

此次錯誤之後，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強;年輕氣盛、年幼無知;脾氣暴躁，缺乏自我控制能力;過於魯莽，手段卑鄙。經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之後我要認真背誦《中學生日常行為規範》，好好地給自己上一天政教課。第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

第三，今後我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。

第四，我要為此事向xxx同學道歉，並且對於醫療費、xxx同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

領導，老師們，我發誓今後一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇7

尊敬的老師：

對不起，老師!我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該替別人着想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。

通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻的自我檢討。

事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好的.方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。

尊敬的老師：

在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風蒙受了巨大影響，給同學們樹立了積極不好的示範。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學工作上造成了領導批評。我深切、愧疚地想您説一句：對不起，我錯了，我悔不當初。

經過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到，在校學生應該努力搞好學習，要將全部精力都運用在學習上，不應該去想其他的事情。最最不應該的是因為一些口角衝突就跟同學發生肢體衝突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學生才有的事情，不應該發生在我身上。這次事件讓我痛苦萬分，因為當時的一時衝動，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。

老師，我決定今後再也不打架了。我會努力學習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個好學生，我要不斷反思自己，不斷髮現和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現好的。希望老師與同學們監督我!

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇8

尊敬的班主任老師：

您好!

我是xx學校電子技術專業的一名學生，我叫xx，今天給老師您寫這篇檢討書的原因是因為我昨天和xx在學校的寢室裏犯了的，所以我今天特意這一份檢討書來給您認錯和道歉。您在看完我這篇誠意滿滿的檢討書後能夠原諒我的錯誤，能夠相信我在以後的日子會做出改變。

首先我應該認識到打架行為的惡劣性，因為我這次打架影響的不僅僅是我個人，還影響到了其他同學，讓不好的風氣在學校傳播。所以我不應該只是因為一點點的小事就和xx同學打架，不應該不懂的控制的情緒，就做出這麼衝動的行為。我應該要考慮到打架後帶來的後果，我應該要意識到自己暴躁的脾氣是不對的。

其次我這次打架還是嚴重違反學校校紀校規的行為，所以我必須要做出深刻的檢討，必須要有絕對認錯的`態度，必須要有一個悔過的心，但是這些遠遠還不夠，因為只有認錯的態度，沒有改正的行動，也是沒有真正的從這次錯誤中吸取到教訓。

最後，為了證明我已從這次打架的事情裏真正醒悟過來，我保證在以後做到如下改變。

1、我保證在以後的大學生活裏會好好的團結友愛同學，好好和室友和睦相處。

2、我保證在今後，我會收斂自己的脾性，控制好自己的情緒，做到冷靜沉穩的處理好生活和學習上的每一件事情，不再因為衝動而做出讓自己後悔的事情，特別是在打架這件事情上，我一定好剋制好自己的脾氣。

3、我保證，我會背熟學校裏的每一條校紀校規，遵守學校裏面的一切規章制度，不再打架鬥毆，不再違反紀律。

所以，老師我已經知道我自己錯了，也為此次錯誤付出了很多該有的代價，我以後絕對不會再犯打架的錯誤了。而且我已經跟xx同學道了歉，希望能和他冰釋前嫌，重新做回好朋友。我現在只希望xx同學，和老師您能夠原諒我，我在這裏再一次向你們道歉。如果可以的話，我希望時光倒流，這一切都不曾發生，但是事已至此，我也只能跟你們承認我的錯誤，保證以後不再犯。希望你們能夠相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇9

尊敬的班主任老師：

您好!

今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學xxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的'後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為學生會成員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向xxx同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。

今後。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的學生會成員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧!

檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇10

尊敬的xxx：

今天，我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xxx發生了口角，由於一時衝動，我把xxx打傷了，事後想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智;我也不應該想當然的`認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基説過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脱離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇11

尊敬的老師：

我錯了，我辜負家長、老師的教導和培訓學校的期望。一個良好的學校要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，是為教師的關注，為照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，並確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的`機會。教師希望我們成為社會的棟樑，通過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，並願意接受處理。

所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜索，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

　　檢討人：您的學生

　　時間：20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

我是學校裏的一名高三年級的學生，我叫xx。因為在這周星期三的中午我參與了學校裏的一起打架鬥毆事件，被學校停課的兩週時間，對於事後還會不會對我進行其他處分就看我的認錯態度，和我之前在學校裏的綜合表現再來定奪了。在我停課回到家之後，我就已經認識到了的嚴重性，也在回想着我參與打架鬥毆這件事情，一直在反省着自己，為什麼我好好的書不讀，要跑去打什麼架。

我記得在那天的前一天裏，我的好，也就是xx班的xx同學，他和我雖然不是同一個班級的，但是我兩從小就認識了，因為他家就住在我隔壁，所以我們的關係一直很鐵。在星期二那天晚上，他就一臉嚴肅的跑來我們寢室找到了我，我很少看見他這個樣子，所以肯定是出了什麼事情，他把我拉到了一邊，跟我説完他的事情以後，我才知道，原來是因為他們班上有一個男生總是和他作對，在那天上午還因為一件很小的事情罵了我兄弟是沒媽的`孩子。本來沒有什麼事情了，我兄弟也不想跟他計較，但是他不應該就這樣沒禮貌吐口而出這樣的話來。

我兄弟很小的時候他爸媽就離婚了，他一直跟着他爸在生活，其實單親家庭的生活是很不容易的，所以他從很小就出了不少苦，也一直缺少母愛。最忌諱的也是被別人説他是沒有媽媽的孩子，所以當他們班上的同學一直在拿着這件事情出來説的時候，不免會生氣，不免會有想打人的衝動。但是當時他也只是想讓xx同學跟他道歉，而且更過分的是，xx同學不僅不道歉，還一直在挑釁我兄弟，並約他在星期三放學後，到學校的後操場上幹架來解決這件事情。所以我兄弟才找上了我，兄弟有難，我又怎麼不幫，所以在星期三的晚上我就參與進了這件打架的風波里。

現在我也受到了相應的處罰，並要為此付出我的代價。我才領悟到我當時做的有多麼的不對和愚蠢。其實在當時我兄弟找到我的時候，我就應該要制止他去應xx同學的約去和他打架。我應該勸導我的兄弟一起把這件事情告訴他的老師，老師是明事理的人，肯定會我們主持公道的。而不是傻傻的跟着他去打架，這樣既是害了他，也是害了我自己。所以我和我的好兄弟現在已經很後悔這件事情了，也保證以後絕對不會再出現這樣在校打架鬥毆的情況，希望學校領導能夠看在我們這麼誠懇的認錯態度上，對我們進行寬容處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇13

尊敬的xx：

對不起，老師！關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的.思想覺悟，強化責任意識。

我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架，到最後出手打人。對於此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。

這次犯錯誤，我深深的譴責着自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

　　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇14

尊敬的老師：

您好！

我寫了這份檢討書，帶着悲傷和內疚的表白，告訴你我在與這種不良行為的鬥爭中深受傷害和暴力。 我後悔了，作為學校的學生，打架是不對的。作為一名學生，我們有責任讓學生看起來，團結和友誼。衝動無法解決任何問題。相反，它會弄巧成拙，破壞學生之間的關係，失去教師的信任。我對我的做法感到尷尬。在這裏，寫這份檢討書來表示懺悔。

事情是這樣發生的。雖然事故的起因不是我的，但我也打人是我的錯。不管發生什麼事，如果你平靜而清晰地説話，你可以把大事變成小事。多一件事總比少一件好。作為一個學生，學會學習，知道如何在生活中成為一個堅強的人。

我應該冷靜地面對事情。戰鬥可以節省動力，但不能解決問題。打架不僅是對自己的恥辱，也是對學校、老師、班級和家長的一種玷污。學生應該有學生的責任。碰撞後，我與他身體相撞。這種社會習慣和缺乏素質的表現不應該發生在學校裏。我為我所做的事感到羞愧和抱歉。

自我反省後，我決定採取以下個人糾正措施：

1、根據上交要求，對自己的思想錯誤內容進行深刻的回顧，深入挖掘和細緻整理的根本原因，並找出其可能產生的嚴重後果。

2、思想意識不夠高，不能重視重要的事情。即使有一項諒解，也沒有在行動領域真正付諸實施。

3、尊重老師，隨時隨地與老師交談。

4、提高認識，抓緊落實，大力開展批評和自我批評。

5、為改變感到羞愧，為死去的`人做補償，難以實現。我要把這場鬥爭當作一面鏡子，不斷檢討自己，批判自己，教育自己，自覺接受監督。通過這次事件，我想提高我的意識和加強我的責任措施。我有決心和信心學好！現在我已經意識到我的錯誤，我打算改正我的壞習慣並調整我的態度。

我向學校保證，我再也不會如此魯莽和無憂無慮了。如果有任何事情要在第一時間向學校老師彙報，我們將不會私下打架處理。我希望老師這次能給我寬大處理！

此致

敬禮

　　檢討人：

　　年月日

學生打架鬥毆檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xx，很抱歉寫下這份檢討書，此時此刻我已經深刻反省到了錯誤所在，在留校勘察的這段時間裏，我的內心受到了極大的煎熬。

在5月6日，我與x班的xx同學在學校走廊間打架鬥毆，並且多次被勸阻未曾停下，最終遭到德育處的嚴重警告和處分。這件事無論是對我還是xx都是一個不好的結果，給班級班風帶來了不好的影響，甚至因為這件事，我給班級抹黑了。

現在回想起來，還是自己太沖動了，明明就是雞毛蒜皮的一件小事，我們就大打出手。事情是這樣的，那天我走在走廊上讀書，就站在那裏沒動，xx同學由於跑的速度太快誤傷了我，這是他第一次撞到我，並且沒有説道歉，我想着自己也沒受傷，索性就算了。誰想到，就在我重新整理思緒的時候，已經進入了背書的狀態，xx同學再一次的撞到了我，嚴重打斷我的學習。

我當時就説了一句，“走路沒長眼？”，真的是太氣憤了，第二次他撞我的時候沒有在第一時間道歉，我很生氣，於是就説出了這句話。xx同學轉過頭來，説“裝什麼樣子，背書在走廊上背，作秀？”，就這樣我一句他一句，便成了這件事情的導火索。

我承認，是我先動手的，但是我是推了一下他肩膀，並沒有打他或者惡意攻擊他的行為，我只是想着他實在太沒有禮貌了，不僅不道歉，還反過來指責我，是可忍孰不可忍。

他因為我的這一舉動，頓時急紅了眼，對我大打出手，當時我內心的火就上來了，我們糾纏打在一起，周圍勸阻的同學怎麼勸都沒用。甚至知道路過的老師發現了，也沒能阻止我們。雖然最後我們被分開了，但是心底的氣還在。

經過這段時間的反思，我也認識到了自己的`錯誤，不應該打架，這次打架我們誰都沒討着好處，我和xx兩個人都是鼻青臉腫的，每天照鏡子都能看到自己那張傷痕累累的臉。

也是因為這次打架，我和xx奇蹟般的成為了好朋友，在我們看到彼此狼狽的模樣時都笑出了聲，同時也為打架的事感到後悔，和深深的自責。

老師，對不起，我知道錯了，作為班上成績優異的學生打架鬥毆，給同學們都留下了一個不好作風的形象，同時也讓老師您失望了。老師，請原諒我，我以後不會再這麼衝動了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇16

尊敬的領導：

x年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其x吵架，到最後出手打人。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!

這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習!

在這裏我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。

我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體!

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!

我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常説：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!

樹欲靜而風不止，真正的.自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行.不辜負領導們的期望.這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇17

尊敬的學校政教處老師：

非常抱歉地向您遞交我打架鬥毆的檢討書，我如今深刻地體會到我所犯錯誤的嚴重性。特此做深深的檢討，已經向因為我此次打架事件影響的老師與同學做深刻的懺悔，跟大家説一聲抱歉。

關於我此次校園打架鬥毆行為，起因是由於高三2班的鄭同學課間到我班玩，而期間跟我在言語上起了爭執。並且鄭同學的行為表現過於傲慢與囂張，這激起了我在內多位同學的不滿情緒，於是約定放學之後校外打架。不料在下午第三課結束之後，我又與鄭同學碰面，並且又發生了爭執，並且進行拉扯鄭同學臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發生經過，具體的情況就是這樣。

對於此次我的錯誤：我深刻的認識到我錯了，是徹徹底底的錯了。打架、鬥毆是多麼嚴重的違紀違規，甚至是違法行為。這樣的行為發生在一個高中生身上，這對於我自身的成長以及學校的聲譽都是嚴重的損害。此外，我也意識到自己在這次打架行為當中顯得過於衝動，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關。還有是自己的不成熟。

如今我痛定思痛，決心根據此次錯誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新爭取做一名好學生的機會。

第一，由於此次錯誤發生的起因是我的不冷靜以及暴躁脾氣。我決心在今後學習生活當中，認真聽一些心理輔導課堂，培養自己剋制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類錯誤的發生。

第二，充分認識打架行為的嚴重性，時時刻刻給予自己足夠警覺。我的此次打架行為，給班級給學校造成了很大的'負面衝擊，也給我的父母增添煩愁。我真的覺得愧對老師、愧對父母。打架是不對的，而且是會造成嚴重後果的，在今後我一定痛改前非，發誓不再使用暴力。

第三，此次錯誤也嚴重影響我的同學關係。在今後生活中我要努力處理好周邊班級同學的關係，做一個樂觀開朗、積極向上的人。

尊敬的學校政教處老師，今後此次慘痛教訓，我已經從事件中深深體會到改善自己品行的重要性。我一定要從此次錯誤中吸取教訓，並承諾做一名好學生，在即將到來的大學聯考中拿出好成績回報母校。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇18

親愛的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的.人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架鬥毆可是今天下午我還是違反了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇19

尊敬的老師：

您好！

我是xx，這次的事情讓我感覺非常自責，作為一名學生我也是想了非常多事情，作為一名國中生我現在也是感覺這次事情惡劣的很，我真的是不希望這樣狀態繼續影響了自己，這是非常嚴重的，現在包括未來都不希望這樣情況發生了，我應該對自己的負責，打架是相互傷害的事情，而且我今天還是跟同班同學打架，本來就不是什麼大的矛盾，我很是後悔，是自己的衝動，傷害了同學之間的感情，沒有考慮這麼多，現在我想了想還是非常難受的，為這次打架的事情萬分的'自責。

通過這次的事情我也是感覺自己沒有控制好情緒，今天中午在午休的時候，本來應該好好的休息，我是屬於有聲音就睡不着的那種，今天午休的時候是在是聲音大，xx同學的講話聲音刺激了我，吵醒之後是非常的惱火，當時就吵了兩句，沒想到就是吵了吵當時就沒有控制住自己的情緒，這麼一來實在是讓我趕緊非常不好，這是我的過失，是我沒有意識到事情的嚴重性，當時應該控制自己的情緒的，作為一名中學生了我卻還是容易這樣惱火，今天的事情本來就不是一件什麼大的事情，是我對自己的不夠認真，我今天一言不合就是跟xx同學動起了手，這是我的不對，我不應該這麼衝動。

通過這次的事情讓我明白了很多，我真的不能夠繼續這麼持續下去，現在我也是不希望用這麼一個狀態面對同學們，我也是一個比較急躁的人，對自己各個方面都是沒有控制好，有些事情應該要考慮到後果才是，這給我的感覺實在是不合適，今天因為睡午覺被吵醒我就大動干戈，當時就沒有控制住自己，吵了兩句，我們性子急，沒有忍住，回過頭來想想這確實也是沒有必要的，非常的不合適，傷害了同學之間的感情，是我沒有調整好心態，對於這件事情我感到非常自責，我應該主動一點去認識自己的錯誤，現在包括未來都應該養成一個好習慣，應該和同學們和睦相處，我也意識到了自己這方面的錯誤，以後還是的需要讓自己控制情緒。

今天我和同學打架，影響非常的不好，而且還是在教室裏，這真的是非常不合適，我真的是不願意再這麼衝動，讓別的同學也看到了這非常影響不好，未來還是會有很長一段時間和同學相處的，我一定好好的反省這次打架的事情。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇20

尊敬的老師：

您好！

日新月異，窗間過馬，我在時光的悄然流逝中逐漸的成長為一個八尺男兒，但卻在今天，我做了一件不可饒恕的錯事，讓班主任您為我生氣了，您一定也對我非常的失望吧。事情過後，我感到很後悔，於是利用這個晚自習自習的時間很真誠的寫了一封檢討書，希望能讓老師原諒我的過失。我也在這次的事情中徹底的醒悟了。我知道自己做了一件很不應該做的事情，所以，在接下來的.學習生活中，我承諾，我不會再犯此類錯誤了。

今天中午我叫了隔壁班的幾個同學，一起毆打了同班同學。自從文理分科以來，我進入了我們這個班級，我和班內的男生玩的不是很合得來，因為班內總有幾個男生特別的拽，我剛進來的那段時間，有好幾次想要欺負我，但是我也不是一個好惹的人，我自然而然很兇狠的拒絕了。但前次他做了一件讓我無法容忍的事情，一起在食堂打飯的時候，他故意把飯灑在我身上，因為當時是在食堂，人很多，我忍了下來。但是這口氣我一直憋在心裏，但這幾天我憋得很難受，所以這次我決定給他一個教訓。所以我叫上了幾個其他班玩的好的同學，把他收拾了一頓。

這件事情之後，我才認識到自己做錯了事情。我一直是一個脾氣還不錯的人，但我絕不容許別人欺凌在我的頭上，所以，我這次義無反顧的反擊了。有一句話叫做，“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。”我認為一點問題都沒有，人生來都是平等的，但我也知道有時候以牙還牙總會付出一些代價。這次事情讓我明白了很多，比如很多事情並不是暴力可以解決的，我和他的問題可能會因為我這次的衝動更加惡化，但是還好有老師的疏導，才讓我和他冰釋前嫌。老師這次對我的教導我深深的放在了心裏，因為這讓我知道我的許多觀念都是不正確的，比如説認為人犯我我便必犯人，這樣是否顯得我太過於自私了呢？面對很多的挑釁，我們可以不直面去對抗，可以去開動腦筋，想更好的辦法去解決，這樣才會讓我們得到一些成長啊。

所以，通過這次事情我正確的認識了錯誤，一名高中生應該把更多的經歷放在學習上，而不是放在一些別的上面，如果後果嚴重的話，這樣會讓我們走上歧途。因此，今後我會改正自己的缺點，把重心放於學習之上，考取一個好的成績，來彌補這次的錯誤。在這裏也向老師表達抱歉，也想對被我打的同學説一聲對不起。今後讓我們一起成長吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇21

尊敬的老師：

您好！

很抱歉讓您為此操心，關於我和隔壁班xx打架的事情，我向您道歉。這件事情是我做得不對，打架不是我們學生該有的行為，這不僅是丟了我們自己的面子，成為了別人口中的笑料，也給班級，給您抹黑。老師，對不起！

事情的起因是這樣的：

昨天下午放學，我在回家的路上碰到了xx，您也知道，xx是個什麼樣的學生，打架鬥毆都是家常便飯，我不想和他有什麼關係，也不想和他起衝突，所以我繞開了他。但是他卻是直接找上了我，並且還對我進行了勒索。他跟他那一幫人一起把我堵在了街道的角落裏，我跑不開，周圍也沒什麼人。在被他們勒索了後，他們讓我今天晚上繼續去那個街道，我知道，他們是還想繼續對我敲詐勒索。我氣不過，但也是沒有告訴老師，想着自己的事情自己解決，打算叫上幾個朋友一起去對付他的'。中午大家在午休的時候，我去上廁所，正好碰到了他。我看見他是一個人，就直接打了上去，和他發生了爭鬥。打架的時候，因為兩個人火氣重，罵罵咧咧聲音太大，吵到了其他人的午休，把同學們都吵醒了，再然後的事情，您也知道了。

對不起，老師。遇見這種事情讓您還為我操心。被他們勒索後，我還默不作聲想着自己報復回來，還打算叫上朋友跟他們打架，這樣的行為如果發生，那可是嚴重的違反了學生的行為守則，甚至於我們還會被學校開除。這對於即將大學聯考的我們來説，無疑是自斷前程。所幸事情還沒有發生，但我和他打架仍是不爭的事實，打架鬥毆，對於任何學校來説，都是零容忍的。即便事出有因，但打架不是解決問題的唯一辦法。對於他這樣的勒索行為，其實是可以報警的，也可以讓學校直接開除他，但是我卻嫌麻煩，也覺得這樣做不痛快，只想自己出氣，自己解決，我這樣的想法也是錯誤的，我為我不成熟的想法而再次向您道歉。

我也在此向您保證，在學校遇到事情，我會先告知學校，讓學校進行處理，而不是靠自己來出氣。一時的爭鬥解決不了問題，只會讓問題越變越大，而且這之後的後果也是無法預料的。在之後，請老師監督，我不會再犯這樣的錯誤了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生打架鬥毆檢討書 篇22

尊敬的老師：

您好！

我作為您的新學生，在學校裏認真學習，和們保持融洽的關係是我的義務，可我卻在xx月xx日這天，和班上的xx同學起了矛盾，並且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經過xx老師的勸阻後，我們才停止了打架。現在，我和xx同學都已經意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。

上了高一後，因為班上的同學絕大多數彼此之間都是陌生的，需要時間去熟悉，但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發生課間打架的情況，主要還是因為我和xx同學都是剛上高一，所以心性都還不夠成熟，無法忍受一些小摩擦。我和xx同學都是屬於性格比較活潑的，打起交道來本應該是順風順水的，可就是因為我們倆説話太直了，有時候説的話聽起來就讓人不舒服，容易造成誤會。

在xx月xx日這天，我在下課時和同學們聊天時，開了幾句xx同學的玩笑。本來沒什麼大不了的`，因為我沒有説任何過分的話，可xx同學聽到後，就認為我在惡意詆譭他，直接就和我爭論了起來，可我也不算省油的燈，特別是我年紀還小，骨子裏面就有種不服輸的性格，我根本就不會退步，結果我和xx同學越吵越兇，到了後面，直接就動起手來了，而且打的很兇，周圍同學都不敢拉，只能趕快去找老師打報告。

過了一會了，xx老師趕來了，我倆也被老師拉開了，這時候我和xx同學才稍微清醒了點，意識到了這可是在學校啊，而且周圍這麼多同學都看着。過了一會兒，班主任您就來了，把我們拉到了辦公室裏詢問情況，我倆也如實的交代了，然後，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開始了苦口婆心的教導。當我們認真聽完您的教誨後，我和xx同學都對的行為感到深深的後悔了，因為我們太沖動了，這樣的性格在以後的生活中是會吃大虧的。

最後，我和xx同學在辦公室裏面握手言和了。我在此也表示我以後絕對不會再發生在學校裏打架的情況了，我一定好好學習，摒棄一切雜念，剋制住自己的脾氣，做咱們xx班的好學生！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生打架鬥毆檢討書 篇23

親愛的老師：

學校一開學就再三告誡，一再誇大校規校紀，提示學生不要違背校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不恭敬。應該把老師説的話牢記在心，把學校頒佈的校規校紀告急在心。

這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天裏，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事後，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，並且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同硯們中心也造成了不良的影響。由於我的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規律性，年級規律性，對學校的.規律也是一種破壞，並且給對本身抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害

我由於月日與..產生辯論併入手打架。經過兩天來老師們對我的品評教育，和深入的反思，我終於到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的衝動十分的悔恨， 並且對...十分歉仄。

其次，我打架的舉動還是破壞學校內連合的表現。學校是一個大集體，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由於本身的衝動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想着本身，我這麼做，害的不是一個，我如許做，現實上是不成熟的表現。並且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的衝動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地説:對不起，請您們包涵。

此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日