【熱門】老師建議書3篇

在當下社會，建議書與我們的生活息息相關，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。寫起建議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師建議書3篇，歡迎閲讀與收藏。

老師建議書 篇1

親愛的老師：

在我們國小即將畢業之際，為了讓後面的弟弟，妹妹能學得更好，我想老師您提出幾點建議：

一、希望能給同學們更多屬於自己的空間去學習。像上課時，讓同學們自己學習的時間多一些;放學時，坐也不要佈置得過多，多佈置讓同學們自己閲讀的作業，讓同學們更好的發揮。

二、在每期考完試後，希望能不公佈考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心，不沮喪。況且，一次分數的高低，也不能説明一切。

我再次希望，老師能接受我的建議。

五年級學生

20xx年6月6日

老師建議書 篇2

敬愛的語文老師：

您好!也許您不認識我吧?也難怪，我上課時舉手較少，也沒什麼特別特出的地方，也就是這次周闖關考得還可以。

打從第一節課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因為一旦老師説話同學們愛聽，那樣，學起課文來也就容易多了。

另外，您佈置的作業量也不大，有了充足的時間給我們預習和及時複習功課，同時，對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時，您提出的問題既有簡單也有複雜的，這樣一來，我們都會積極主動的去思考問題，在不自不覺中就培養了我們思考問題好習慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會更好的。

此外，我覺得，您舉辦的那個“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個人，很多同學沒有機會參加，也許再過一天，甚至是一個星期才會叫到別人，那樣很令別人着急。我覺得，老師您應該每節課出一個話題(當然我們也可以提建議)，讓我們每一位同學按座位順序接火車發表自己的看法(每人限説一句)，那樣的話，每次可多6到7個同學能夠展示自己的風采。

當然，這只是我的一個小小的建議，採納不採納就看老師您了，不過我希望能得到認可。

老師，我要説的話還有很多，由於時間限制，就先説到這兒吧!

祝您：

工作順利

萬事如意!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

老師建議書 篇3

敬愛的老師：

你好！最近班裏有一個特別嚴重的現象，使我務必給您寫一封建議書！班裏的衞生實在是太差了，有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點要求。

1、有許多同學在掃地的.過程中一直在玩耍。每次打掃衞生，他們總是邊玩邊打掃，導致分神，掃地不乾淨。有時候甚至沒有拖地，或者是隻拖一小部分，讓剩下的地有些不光澤，有點澀，有時候把人絆倒！再次我想對那些掃地不認真的同學們一個警告！

2、許多同學來學一直捎帶零食的現象太嚴重，造成的垃圾現象也太嚴重，所以我建議不要在帶零食來學校了。（如果我勸説的不管用的話請麻煩老師來勸説一下）

3、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水！）的同學比帶零食的同學的現象多，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭髮，就像申陽頭上長得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸説一下！

4、還有的同學不僅不美化我們的校園，還隨手亂丟垃圾，破壞我們的校園，讓地球媽媽有受到了傷害，所以我建議各位同學，不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環境，就像《只有一個地球》這篇課文裏面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻，但是由於人們的污染和破壞，導致森林消失、動物滅絕、植物減少。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！

我不希望因為個別的幾位同學兒破壞了我們美好的校園、地球！所以，讓我們攜手一起行動起來，共同創造我們美好的家園！因為：善待地球就是善待自己！