給校長的一封建議書(集合15篇)

在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用建議書，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，也叫意見書。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的給校長的一封建議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給校長的一封建議書1

尊敬的校長：

您好！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，為了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

1．開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。

2.課外時間，經常打開教室裏的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

3.把學校門口的小商、小販都遷走。可以説，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。

4.給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。以上就是我的建議，望校長能夠考慮採納。

祝您身體健康，工作順利！

給校長的一封建議書2

敬愛的韓校長：

您好！

作為一個六年級的學生，我在實驗國小已學習了六個春秋。在這即將畢業，即將離開母校之際，我想向您提一些關於新課堂模式的建議。

新課堂模式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個年頭，記得我從前也寫過關於課改的一篇文章，不過那是十分片面的認識。隨着時間的流逝與新課堂模式更加廣泛運用到學習中，我不僅發現了更多的優點，也發現了不少弊端。

優點：

第一：新課堂模式使學生張開了嘴，使他們的思維更加活躍，同時也使個別內向的學生變得勇敢起來。

第二：新課堂模式使老師放下了“架子”，與同學們變得更加親近，關係更加融洽。

第三：小組圍桌坐使學生更便於討論，也使老師更如巡視同學們的學習情況。

第四：新課堂模式使學生更加輕鬆、愉快，節奏更加輕快，更使學生們接受一些比較有難度的問題變得容易些。

第五：小組討論不僅使一個較難的問題更便於解決，還使同學們之間更加團結。

弊端：

第一：小組圍桌坐確實更有利於學習，但是，有一些不自覺的同學就趁着這個機會，以討論為藉口而説話。所以，我認為，在老師分配小組時，將一些自律性很高，並且有一定威懾力的同學和那些比較愛説話的人分在一起，並採取罰款與休學制度，這樣，同學們的效率就會更高。

第二：在新課堂模式進行時，有個別同學就可以“投機取巧”——不僅不回答問題，還不認真聽講。在原來的課堂模式中，學生面臨着忽然被提問的“危機”，所以不敢不聽講。現在，由於老師看不到學生的正臉，所以這些同學就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風邪氣”。所以，我覺得應該使學生在上課時臉面對老師，並且老師也應該時不時地“察言觀色”，這樣，那些同學就不敢不聽講。

校長，這就是我的一些建議，望您思考並採納！

　　建議人：xx

　　日期：xxx

給校長的一封建議書3

敬愛的校長：

您好！

您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很捨不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。

我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺着執着的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了。這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候儘量避免那些不必要的傷害。

對於這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。

2、每個星期進行一次演練，藉此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。

4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善於運用的人，結果在危險時不能脱身。

敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！

祝您身體健康，天天開心！

　　建議人：

　　時間：

給校長的一封建議書4

尊敬的校長：

您好！

當我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不捨之情油然而生。我——一名即將畢業的國小生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室裏琅琅的讀書聲……校園裏組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？

馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您説，您能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？

校長，我建議，學校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨遊書的王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習是十分緊張的。可是，我們不想整天學習，成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，您説對嗎？

校長，我還有一個請求——畢業生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛鍊，可以發展動作的和諧，還可以鍛鍊意志力，對學習有很大的幫助喲！

抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這麼多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！

此致

敬禮！

　　您的學生：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的一封建議書5

敬愛的校長：

您好！

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗户望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書室時，那裏塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”

1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閲讀了對成長有害的不良書刊；

2、課間做完作業後，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；

3、由於沒在小時養成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。

鑑於以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、儘快開放讀書室，購買健康優秀的書刊，添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好做好更換圖書活動，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您採納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的`，請您多多原諒。

學生：小明

給校長的一封建議書6

尊敬的校長:

您好!

我們的校園鳥語花香，枝繁葉茂……十分美麗漂亮。但是也有美中不足的地方。課間同學們經常追逐打鬧大嚷大叫，不僅有安全隱患還影響了其他同學。地面上口香糖隨處可見，時間久了會發黑既難看又不好清除。廁所裏大便不衝，尿不入池，一股臭味兒。下水道經常被學生扔東西兒堵住。下課鈴響了老師拖課，佔用我們上廁所和休息的時間。食堂裏的飯菜不好吃，所以經常有人到了，把糧食都浪費了。

作為學校的一名學生，我在此向您提出以下幾點建議:

1.如果下課有同學追逐打鬧大喊大叫，讓他們在校園裏做三件好事。

2.校園內不準吃口香糖，如有發現扣除所在班級的文明積分。

3.讓同學們相互監督，不準把尿尿在便池以外。

4.不準把衣物扔在下水道，導致水管堵塞。

5.老師不準拖課，佔用同學們下課時間。

6.食堂的飯菜要做到葷素搭配，營養均衡，要可口。

7.不準浪費糧食，如有發現扣除班級的文明積分。

希望學校越來越好，越來越美。

　　建議人：___

　　2xx年xx月xx日

給校長的一封建議書7

尊敬的校長：

我是六(1)班的學生，我在這個學校待了這麼久，我覺得學校很好。每天早晨，我一進學校就聽到朗朗的讀書聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香，我為我是白雲國小的學生而驕傲。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水，一些同學還在玩水，教室裏的電燈、電扇，人走時還開着。有一次，我問一個同學：“你為什麼不把電燈、電扇和水龍頭關緊呢？”他回答：“這不是我付錢，關我什麼事？”聽到這樣的話我非常難過，沒想到同學的節約意識如此單薄，而且還認為這是公家的不需要自己出錢，所以如此浪費。於是，我對這些情況提出以下幾點建議：

第一點：垃圾的處理

1.同學之間相互提醒不亂扔垃圾。

2.請班主任教育值日同學掃地時仔細點，包括花壇、草叢。

3.學校多請幾位工人來保持清潔。

第二點：人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節約用水”的告示牌

2.學校定時檢查，把關不緊的換掉

3.讓值周班不定時檢查，發現一個玩水的扣一張藍卡。

第三點：人走時隨手關電燈、扇。

如果看見一個教室沒關上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上，警告。

此致

敬禮！

　　學生：XXX

　　20xx年10月29日

給校長的一封建議書8

敬愛的陳校長：

您好!

我是一名畢業生，這個夏天即將要離開這裏的一名母校的培養出來的孩子，我馬上要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校儘自己的一份力。

在母校學習生活了六年了，我對於學校有着深厚的感情，我覺得我們的校園是美麗的。但是我覺得還有很多地方需要休整，對此，我提出以下幾點建議。

1。在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，並讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。

2。修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風乾，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄髒地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，並且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還淨化了空氣。

3。開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益於同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閲電腦，為了避免同學們上網做一些不益於學習的事情，就可以禁止大家玩電腦遊戲等不良行為。閲覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，並對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閲覽室內安排一名老師整理圖書，並製作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。並將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

以上就是我對於學校發展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學校建設得更加美好。

祝您

身體健康，工作順利

給校長的一封建議書9

我是六年級一班的一名普通學生。每天清晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校;傍晚，踏着夕陽的餘輝，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 我們的校園好似一座美麗的大花園，這裏有百花盛開的花池;有鬱鬱葱葱的樹木;有莊嚴的升旗台和迎風飄揚的五星紅旗。在這裏生活了六年之久的我，在即將國小畢業之際，出於對母校的熱愛和感激，特向學校提出幾點建議如下：

（1）將老師用的黑板改成白板。擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會對老師和同學們的身體造成一定的傷害。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點灰塵也沒有了。

（2）在樓道里和校園裏多設一些垃圾桶。一些同學本不想污染環境，但剛吃完了東西，手裏拿着食品包裝袋，準備扔進垃圾桶，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上。

（3）不要在學校大會上，集體教育愛護校園環境，像這類事情應該放到班會課上來講，在大會上，至少有40%的同學沒有集中精力，在這樣的狀態下講如何保護環境，起不到什麼作用，但在班會課上講就不一樣了，每一個班60人左右，大家的精力相對來説比較集中，效果就肯定會比在大會上宣傳效果好了。

（4）愛護環境方面，希望同學們能做到以下幾點：1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源、2、出門時不要忘記關燈，每天節約一度電、 3、洗完手以後請立即關閉水龍頭、 4、愛護樹木花草、不要隨便採摘花草樹枝玩、5、少用塑料袋，減輕白色污染、6、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。

（5）紀律方面。沒有規矩，不成方園"，對遵守紀律的同學進行獎勵和表揚;可以建立一個“紀律表”，如果同學們一個星期內都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續努力。

（6）開放學校圖書館。什麼時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋裏遨遊了。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。

（7）在校園裏多栽樹種草養花。最好在每個教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便於師生愉快的工作學習，讓我們的學校更“年輕漂亮”。

（8）多開展一些豐富多彩的課外活動。同學們的創新精神和實踐能力，是靠豐富多彩的實踐活動來實現的。比如：“演講比賽、比賽、辯論會，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學們玩得高興，學的快樂，使整個校園沉浸在一片歡樂的海洋之中。

（9）在升旗、做操、放學等上下樓，學生較多時，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

（10）在學校設置校長信箱，這樣就能隨時聽到老師和同學們的真正聲音了，

這就是我的建議，或許它可能那麼地不成熟，幼稚，但這都是我在六年的國小生活中發現的一個個漏洞，望校長您能從百忙之中抽出時間來，看一看，讀一讀，採納好的建議，這就是我寫下它們的意義和初衷了。

此致

敬禮

給校長的一封建議書10

尊敬的校長：

您好！

我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的國小生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學。現在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩備的學校，所以，大家在這裏學習也很輕鬆。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這裏給校長提幾項建議。

第一， 建議校長開房圖書館，書是人類進步的階梯，書對於我們非常重要，現在有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什麼

難題就往電腦上查，我們要養成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。

第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。

第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴裏的米飯不是沒煮好，就是有一股什麼味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯裏去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。

以上就是我的建議，望校長能採納。

　　建議人：六年級六班吳於娟

　　5月14日

給校長的一封建議書11

尊敬的尹校長：

您好！今天我懷着試一試的心態給我們學校提一些意見，請見諒。這也是許多學生的心聲，請慎重思考，謝謝。

一是關於老師的問題。我們學校宣傳講文明，也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學生的問好視而不見，這樣多傷學生的心啊，本來懷着高興的心情老師問好，但是老師這樣，學生的心能不碎嗎？老師沒看見還不是問題，問題是有的老師就是看見了也不理，這對學生的心靈是多麼大的打擊啊，難道老師不懂嗎？説到這兒我就不明白了，為什麼學生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學校地位比自己高嗎？

二是關於下午第四節課的問題。本來説是從4。12日週一開始，每天下午第四節課是活動課，而我只記得就當天上了一次，以後就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放鬆一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放鬆一下心情。沒想到只上了一天，從那開始就沒再上過，非常失望。雖然現在學習任務很緊，但是也應該適當的活動放鬆一下。我們學校講究誠信做人，誠信做事，那為什麼説要實行的又不是行了呢為什麼？

那麼這樣來説，學生也可以不遵守規矩，不講誠信。學校的規矩呢，只會變成一堆垃圾，校園也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會變得更加文明，誠信，美好，輝煌！

這就是我的意見，有過分的地方，請原諒，這是我、大多數同學的心聲，請您看了以後，一定要給我們一個答覆，謝謝！

此致

敬禮

　　曲文靜

　　20xx·4·23

給校長的一封建議書12

尊敬的校長：

您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校地校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，為了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面地建議：

1．開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閲讀地條件和機會。

2.課外時間，經常打開教室裏地電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

3.把學校門口地小商、小販都遷走。可以説，我們學校90%地同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。

4.給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。

以上就是我地建議，望校長能夠考慮採納。

祝您身體健康，工作順利！

給校長的一封建議書13

尊敬的校長：

您好！

我是六（1）班的袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學樓……在這個美麗的學校裏，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發現一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學身上説起了——有的同學為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學則更為過分，不願意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然後不了了之。為了使學校環境有進一步的改善，也為了同學們可以在一個乾淨的校園中學習，我向大家提出以下建議：

1.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校

來吃。

2組建一支環保小隊，讓同學們自願參加，環保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起並扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當的批評。並給發現的同學給予獎勵。

3請同學們之間互相監督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學來保護環境。

讓我們同心協力，共創更加美麗的校園！

　　建議人：xxx

　　20xx年10月25日

給校長的一封建議書14

尊敬的校長：

您好！

我是五（1）班的劉暢，我想向您反映我在校園裏發現的水資源浪費的問題。

我發現：有的同學洗拖把時水龍頭擰得太大，水白白流掉;有的同學擰開水龍頭時發現停水了，又忘記擰上，等來水時，水“嘩啦啦”直流;更有個別同學，沒擰緊水龍頭就匆匆離開了，水“滴滴答答”，一點一滴流逝……看到這些現象，我都會上前勸説或動手將水龍頭擰緊。從這些現象中不難發現，有的同學沒能節約用水，愛護水資源。

他們不知道，雖然地球約有3/4的面積被水覆蓋，但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，僅佔地球總水量的0.26%;他們不知道，全國600多個城市，有400多個存在不同程度的缺水問題，某些城市已經到了每日定時定量供水的地步;他們不知道，在西北水資源緊缺地區，很多人一生2/3的時間都在背水的路上;他們不知道，全球共有6億多人無法獲得潔淨的飲用水……如果他們也像我一樣瞭解了這些，他們一定會養成節約用水的好習慣。

我希望學校能開展一些活動來增強同學們節約用水的意識，具體做法如下。

校園電視台可做關於節約用水的節目;學校也可以“節約用水”為主題，讓同學們做手抄報;還可利用班會課讓同學們討論如何節約用水……相信通過這些活動，同學們不僅能身體力行，節約用水，還能帶動家人甚至更多的人加入到節約用水的行列。我相信，節約用水的意識將會深入人心，水資源浪費現象將大大減少。

最後，祝校長工作順利，天天開心！

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的一封建議書15

尊敬的校長：

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，為了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀，才能開闊同學們的視野;惟有閲讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間，經常打開教室裏的電視機，讓同學們聽聽新聞，瞭解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放鬆心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

(四)爭取家長的配合與支持讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以説，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認為是非常必要的。

尊敬的校長，以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您説的話，這是發自內心的。如果有不妥的地方，請您多多包涵;如果友好的建議，希望您能夠採納。