受捐單位感謝信

1.尊敬的XX院長：

您好!

我代表XX中心國小全體師生向您致以最誠摯的問候!並通過您向XX職業學院的全體老師及親愛的同學們問好。

你們捐贈的1300多冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專櫃管理併為師生開放，勿念!

我校是一所山區國小，建校幾十年來，自力更生，逐漸發展成為一所中心國小，然而，近年來，隨着社會形勢的發展，各地、各校都有較為明顯的改觀，可信息閉塞成了我校發展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，學校建設無從談起。於是，抱着試一試的心情我們參加了“第七次西部地區教育顧問工作會議”，我們是幸運的，很令人欣慰，順利地與你們簽定了意向書，熱誠的你們向我校伸出了援助之手。

5月下旬，三位領導不遠萬里，風塵僕僕來到我校做實地考察，給同學們帶來了“兒童節”的禮物，詳細的詢問學校情況。你們的舉動，令全校師生感動和敬佩。

當我們收到你們捐來的1300多冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂裏。要知道，一本書，對他們來説是何等貴重!書是他們瞭解外界的窗口，他們用質樸的家鄉話把你們的事蹟傳遍固城十里八鄉。

受人滴水之恩當以湧泉相報，你們這種一諾千金的義舉感動着全校師生，我們無以為報，可貧困的山區學校還需要你們幫扶。

內心的感謝無法當面道明，然而，隻言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上紮根發芽並開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，並把她向全社會廣為宣傳……

此恩此情，無以言表!

願我們久久徜徉於這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻!

祝您工作順利，並給全校師生帶去我們最真摯的謝意!

致敬!

XX鄉中心國小校長 XXX

二X年六月六日。

致向我校捐書助學的各單位的一封感謝信

（學生代表發言稿）

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：大家好！此時此刻，我作為四更中心學校的學生代表，懷着無比興奮而又感激的心情站在這裏，我要説三句話：第一句是感動，第二句是感謝，第三句是感恩。我感動於學校的日新月異，感動於學校的一草一木，感動於師生的一言一行。更讓我感動的是，在東方市委棠委何先英、海南省工業和信息化廳、以及東方市婦聯和教育局的愛心幫助下，我校的圖書館又換新貌，圖書量又大大增多，不僅給我校師生創造了一個温馨而又舒適的讀書環境，還給我們送來了豐富的精神食糧。

所以，除了感動外，我的第二句話是感謝。感謝黨和政府，感謝本次向我校捐書助學獻愛心的各單位。感謝你們極力改善農村薄弱的辦學條件，感謝你們改變農村孩子們讀好書難，讀新書更難的窘境。感謝你們及時滿足我們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃我們遨遊知識海洋的熱情。你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統；捐出了對知識、對文化的肯定；捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵；更捐出了你們對農村學生的`一片愛心。這是你們的一項心靈工程，而這項心靈工程又滋潤着我們這些“祖國的花朵”，讓我們真切地感受到了你們給予的愛的力量和知識的力量！

你們捐贈的圖書，對於我們來説有着更加特殊的意義：因為農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源於知識，源於書本。法國著名哲學家、科學家笛卡兒説過“書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。”當我們看到這些好書時，會充滿微笑、振作精神、擁抱生活。你們用實際行動滿足了我們對知識的渴望，對未來的憧憬。你們這種“捐書助學，支教興國”的愛心和精神使我們終身受益！

讀一本好書，感受一份愛心。我們作為受贈學校的學生，能夠收到這麼多好的書籍，我心中充滿無限的感激。我們一定懷着一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子心裏”的意義。並以此為契機，更加努力學習，決不辜負你們的殷切希望！讓所有感激的話語，化作刻苦學習的力量！請相信，我們一定用優異成績回報你們的愛心，努力使自己成長為二十一世紀德、智、體全面發展的合格接-班人！

謝謝！

2010年9月1日。