精選保護環境的倡議書錦集7篇

在社會一步步向前發展的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。那麼你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家收集的保護環境的倡議書7篇，希望能夠幫助到大家。

保護環境的倡議書 篇1

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好!

武漢實驗外國語學校------我生活了六年的學校，我對這裏懷着深深地熱愛之情。在這裏不僅能養成良好的學習習慣，還能在優美的環境下學習與生活。

最近我們學習了關於保護環境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起。可是，他們都沒有發現，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環境一起建設得更美好。因為我們原本環境優美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食後的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完後也不收拾，走到哪裏就丟到哪裏，有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那麼美麗了。

就連古人都知道“取之有度，用之有節，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱裏，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的樣貌!

從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化我們的校園!

xx學校

二0xx年xx月xx日

保護環境的倡議書 篇2

親愛的的同學們：

人人都知道，環境保護是我國非常重要的工作之一。環境保護與人類生存有非常重要的關係。然而，現在有許多人認為環境保護是國家的事，於自己不相干，其實不然。

您注意了嗎？我們的身邊有許多破壞環境的現象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動起來保護我們的環境，只有把這些小事幹成才會對我們的身體健康有幫助。我們每個人都要記住：保護環境，人人有責。為了保護環境，保護我們的家園，我向全體同學發出如下倡議：

1.以身作則，保護環境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。

2.希望同學們倒垃圾時要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對環境起到了保護作用，減少了污染。

3.做節約資源的表率。建議大人買菜時，儘量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆儘量用鋼筆，減少用圓珠筆。

同學們，快行動起來吧！保護環境是人類最大的問題，要解決了這個問題，會對人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續，從自己做起，從現在做起，好好保護環境吧！

保護環境的倡議書 篇3

同學們：

你們都知道，現在黃沙滿天，植物稀少、大霧瀰漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環境越來越糟，原因何在?

我給大家舉例説明：原來下雪，那雪都能吃，現在呢?誰還敢吃啊!髒髒的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由於沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地裏種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以後那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環境，我提出以下倡議：

一、多種綠色植被，依法按照科學的規律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。

二、減少使用一次性木質筷子，在外邊就餐，儘量帶自己家筷子，這樣一是衞生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛鍊身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

建議中的後四條，希望大家也提醒一下家長。在每年的"植樹節"(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最後一滴水，就會成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護好環境，創造我們美好的未來。

保護環境的倡議書 篇4

親愛的同學們：

如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅着60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的.數字，你是否感到保護環境的重要性呢？因此，我提出以下倡議：

一、節約用水

1、洗手打肥皂或塗洗手液時，不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水能夠用來澆菜、澆花。

3、用水時，水龍頭不要開得太大。

二、節約用電

1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

2、出門時請隨手關燈。

三、節約紙張

1、紙要雙面用。

2、用過的紙應釘在一齊作為草稿紙。

3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

四、節約糧食

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環利用

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池能夠繼續使用。

2、用過的面膜能夠用來擦傢俱，這樣不但節約，擦完的傢俱還會散出香氣。

作為新時代的國小生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

倡議人：xxx

xx年x月x日

保護環境的倡議書 篇5

XXX：

誰不向往那鬱鬱葱葱的草地?誰不願意自己的校園像花城一樣?誰不希望在温馨整潔的校園內學習?現在學校給我們提供了一切，可是，大風吹起的卻是那白色的垃圾……

那麼，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理、和睦共處;優美的環境，讓我們安心學習，潛心研究;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。

在優美的校園環境中我們沐浴着陽光，吸取着營養成長。

為了讓我們的校園更加整潔清新，為了讓我們有個更加舒適的學習環境，在此生活部向全校學生提出如下倡議:

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好清潔值日工作。

二、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶的好習慣並提醒亂扔垃圾的同學。

三、不在走廊、樓梯間等場所吃食物。

四、不在校園建築或樹枝上亂塗亂畫。

五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾桶內，防止樓道“黑疤”的產生。

你帶走的是垃圾，留下的是乾淨;你扔下的是骯髒，撿起的卻是品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來自覺保護校園環境，提高環保意識。讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純淨中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園的主旋律。

倡議人:XXX

XX年X月X日

保護環境的倡議書 篇6

老師們、同學們：

在舉國上下共建和諧社會的形勢下，讓我們共同創建和諧的e中校園。e中是我們的第二個家，讓我們做個“文明的e中人”，以自己是一個“e中人”而驕傲而自豪。為此，我校團總支、學生會特向全校師生髮出倡議，號召人人行動起來，努力做到以下幾點：

　　一、人人行動起來，爭做文明風尚的傳播者

文明養成從我做起，“小”是起點，是源頭。每個同學都要從小事做起，從點滴做起，從點滴文明習慣養起，不説粗話髒話，不隨地吐痰，不在校園內追逐打鬧，不在校園內大聲喧譁。嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，尊敬師長，尤其注意尊重校內的其他服務人員，讓校園內多一些歡笑，少一些爭吵；多一些理解，少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悦，給別人送去温馨，使校園增添亮色。

　　二、人人行動起來，爭做建設美好校園的參與者

把“共建美好校園”的行動融入到日常生活中，樹立健康的生活方式，注重生命安全。古有名訓：一屋不掃，何以掃天下？所以我們首先要切實注意個人衞生，注重儀表，維護環境責任區、教室的環境，及時清理身邊的垃圾，多為自己的同學着想；尊重校園內別人的勞動果實，管好自己的手，不亂塗亂畫，不亂扔紙屑，不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進校園。愛惜學校公共設施。管好自己的腳，不踐踏草坪。管好自己的嘴，不亂吃。近幾年，中國小生食物中毒事件時有發生，所以希望同學們也能積極到食堂等正規場所就餐，不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衞生的路邊攤，不要貪圖一時之快，為自己的健康埋下隱患。

　　三、人人行動起來，爭做校園衞生環境的監督者

我們生活學習在e中，是e中的一分子，周邊環境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個人的切身利益息息相關。所以我們要發揚主人翁精神，對損害美好校園的不文明行為進行勸導、堅決制止，發現不合理的現象，積極向學校提出建議，為建設美好校園作出自己的貢獻。

“e中是我家，創建靠大家”，我們每個人雖然只是集體中小小的一員，但是我們的一言一行折射着我們這一代人的文明程度，我們的一舉一動流露着的是e中的形象風采，所以共建美好校園，是我們大家的共同責任。為了e中的明天，為了我們的未來，讓我們積極行動起來，形成共建共護的強大合力，用我們的熱情和真誠，用我們的勤奮和汗水，把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。

在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球！保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。浪費紙就意味着資源浪費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環境問題之中。

全國每年用於造紙的木材數量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過？你是否用舊掛曆紙包過書皮？你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡？你是否把廢紙與垃圾分開處理？你的口袋裏裝的是手帕還是面巾紙？

同學們，加入到“節約用紙、保護環境”的行列中來吧！節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林…… ，我們少年兒童要愛護每一片綠葉、每一棵小草。節約用紙、保護環境、愛護地球，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環境的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：

一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護我們的生存環境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣傳教育，增強人們節紙意識，保護環境。

二、是儘可能正、反兩面使用紙。在練習時，質量比較好的紙提倡雙面使用，每人每天節約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用；過期的掛曆還可以包書皮。

三、是回收廢紙。我們可以把家裏或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就可送去回收了。我國由於沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙的原料。

四、水是生命之源，節約用水，保護水源，學習環保的知識，樹立環保的意識，瞭解並自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。

五、保護資源，節約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，儘量少用紙木製品。

六、降低噪音，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。

讓我們共同攜手，用實際行動投入到“節約用紙、保護環境”活動中， 人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為節約用紙、保護環境，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

保護環境的倡議書 篇7

尊敬的校領導：

我在這個美麗的學校裏已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的後花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶裏逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落裏，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園裏還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所裏撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑着。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮豔，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。作文

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲!

希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。