實用的建議書作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的建議書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

建議書作文 篇1

全校少先隊員們：

現在我們走在路上總能見到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料製品，它們隨風飄蕩，有的落在草坪，屋頂上，既不美觀又污染環境。人們叫它們白色垃圾。據報紙介紹，這些白色垃圾對環境污染非常大。我們向全校少先隊員提出倡議：

一，保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料製品。

二，積極宣傳白色垃圾的危害，勸説別人不亂丟棄。

三，利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公共場所撿拾廢舊塑料，進行一次消滅白色垃圾的實際行動。我們認為由我們少先隊員來進行這樣一次具有宣傳效果的

實際行動是很有意義的。

保護，美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。從小做起，從身邊做起，讓我們共同行動起來。大家一定要做的很好哦，我們全體少先隊員相信你。讓我們共同保護生活環境吧。

六年級一班中隊全體少先隊員

篇四：建議書400字

尊敬的校長：

您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。

學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，裏面總是積着許多水。其他的時候還好些，一到夏天>秋天，水裏落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘裏，不知什麼時候，同學們就

被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池裏的樹葉很麻煩，每週一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環境又減少了同學們打掃衞生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！

建議書作文 篇2

親愛的市長：

你好！我是深圳市梅山國小的一名國小生。我發現在我們身邊有許多人經常亂扔垃圾，讓我們的生活環境遭到嚴重的破壞。

在回家的路上，隨處可見果皮紙屑；也有許多食品包裝袋；還可以看見某些地方有污水流出，併發出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環境的現象。

而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。

在此，我提出幾點建議：

1、儘量少用一次性物品。

2、少破壞不可再生資源。

3、垃圾要實施分類。

4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。

5、電池不可亂扔，以避免污染土地。

6、多使用環保物品。

7、多做有關環保的宣傳工作。

希望市長能採納我提出的建議，如果大家都做了，那地球將會更加美好。

建議人：張浩淼

建議書作文 篇3

尊敬的水質工作局的叔叔、阿姨們：

您們好！

我是長沙市的一名國小生，長沙市作為一座科技發達的城市，不但要注意科技的發展，還要注意環境的發展和保護。

“瀏陽河，彎過了幾道彎……”每當聽到這首歌我就想到了我們美麗清澈的瀏陽河，她清澈美麗，還有許多小寶貝在她的懷抱裏自由自在的生活。而湘江，它是我們的母親河，我們世世代代的人都生活在湘江兩岸，我們祖祖輩輩也靠這條美麗的母親河而生存。她美麗清澈而富饒無私的養育着我們。

可她們的無私奉獻，她們的孩子們卻視若無睹，幾時起，她那條藍色的白紗裙變得不再美麗，她懷裏的小寶貝變得不再活躍，她也變得憂鬱起來。

記得有一次，我和媽媽去瀏陽河邊散步，一陣風吹來，我趕緊捂上了鼻子。原來，風中夾着一股化學劑的味道和一股難聞的惡臭，仔細一聞，原來是瀏陽河散發出來的氣味。就在這時，弟弟指着岸邊的一堆漂浮物問我是什麼，我走到河邊一看，原來是一些生活垃圾和一些死去的小魚，發出一股惡臭，岸邊的小花、小草嚇的紛紛搬家了。

回家的路上，我還發現岸邊的排水管排出許多黑色的液體，一些廠家為了節約自己的錢，就把沒有處理的污水直接排進河中，而有些為了方便把家裏的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方還有一塊塊菜地，一些農民還往裏排放一些廢物，以及化學物品……

看到這些，我想對水質局的叔叔、阿姨們提些建議，為了長沙市的科技和環境的發展一同進步，我提出以下幾點建議，希望你們可以採納：

1、可以通過一些媒體、報紙等宣傳保護水資源，減少水資源的污染。

2、可以讓一些商家來宣傳，因為商家的發展道路是很廣泛的。

3、還可以讓我們中國小生一起來保護水資源，當然，我們學校也會來參加，為保護水資源出一份力。

4、我覺得還可以嚴格的管理工廠的污水排放，和周圍居民的生活垃圾的處理。

最後，我希望長沙的城市環境和科技一起發展，讓長沙成為一顆更璀璨的星城。

建議書作文 篇4

敬愛的校長：

您好！

我是一名即將離校的國小畢業生。在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進、文明單位，為了讓同學們能夠在舒適的環境中學習，您付出了許多，許多……為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

首先，我覺得學校的閲覽室應該發揮它的作用。圖書閲覽室是同學們在學校學習知識、開拓視野的另一個好地方。您可以發動同學們捐書。閲覽室建成後，給每位同學都制發一張借書卡，上面有借書人的姓名和班級。同學們憑着借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書，並向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣，兩全其美。

其次，放學時，全校那麼多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。

最後，如果條件允許的話，可以在外操場的周圍修一條跑道，再在內操場添置一些體育設施，讓同學們下課了有地方可以鍛鍊身體，放鬆身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。

以上是我的幾點建議，供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養教育。學校的朗朗讀書聲，一草一木，將會在我的記憶裏永存！

祝您

身體健康

心想事成！

此致

敬禮！

建議人：XX

20xx年2月4日

建議書作文 篇5

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們七年級(6)中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園裏認養了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳粧打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。

在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閲、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發佈大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保快樂閲讀網的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！據我收集到的一份報告説：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。

觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……

如果真到了無法挽救的那一天，一切都將化為烏有。你不必在苦苦學習，遨遊在知識的海洋中；你不必去努力奮鬥去追求你的理想；國家更不必再去出台政策去搞民生，構建和諧社會，去實現一切的遠大的奮鬥目標。因為這一切的前提都是建立在綠色之上的，沒有綠色的環境，何談世界。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱葱葱的樹林，耳邊是悦耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空瀰漫着塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，你又會怎麼想？

綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴

在茫茫宇宙中，有一顆晶瑩充滿生命、閃爍着藍色光暈的行星，這個半徑只有6300多千米的星球，就是我們賴以生存的家園——地球。

可是，你是否感到她已蒼老？您是否為她而心酸過呢？當她遍受污染，滿目創傷之時，如果我來告訴你：在以地球為中心的至少40萬億千米的範圍內，沒有可供人類搬遷的第二個星球，你會怎麼想呢？

還會為了眼前的一點利益，隨意地排放廢水、廢氣、廢渣嗎？還會不顧後果地濫砍濫伐嗎？還會殘忍地獵殺哪些訣別於我們的珍稀動物，還會嗎？！屬於我們的生命只有一次，屬於我們的地球也只有一個啊！

我曾經讀過這樣的資料：1985年，英國科學家在南極上空發現了和美國面積差不多大的“臭氧洞”。為什麼會出現“臭氧洞”呢？臭氧層在地球上空距地表20~25千米的平流層內，它好比是地球的一副天然“盔甲”，阻擋着來自太陽的大量紫外線輻射，保護地球上的萬物欣欣向榮。但是近年來，人們在大量使用冷凍劑、滅火劑、消毒劑等化學制品時，向大氣排放了許多氯氟烴、氯氟溴等有害氣體。在紫外線照射下，這些氣體會放出氯原子，同時奪取臭氧中的一個氧原子，使臭氧變成純氧，臭氧層漸漸遭到破壞。地球的天然盔甲減失效用，太陽紫外線輻射乘虛而入，給人類帶來災難。據統計，目前全世界因紫外線輻射而引起的皮膚癌和白內障患者逐年增加，傷亡人數十分驚人，此外，紫外線輻射增加還引起了農作物產量下降，水生動物死亡等不良後果。

同時，我也瞭解到：由於地球上的森林面積的急劇減少（熱帶雨林以每分鐘50公頃的速度減少），對二氧化碳的吸收能力降低，致使地球上無數煙囱和其他種種廢氣管道排放到大氣中的二氧化碳約有50%滯留在大氣裏。近200年來，大氣中二氧化碳的濃度增加了25%，其後果是地球氣温上升，導致全球性氣候異常，大氣圈的能量平衡比較脆弱，氣温只要稍有變化，就可能帶來全球性的災難。

當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鑽出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你願意麼？

將要開放的月季，裏面好象充了氣，灌滿了水，顯得那麼嬌嫩。等到綻開花朵的時候，你卻無情的把它摘走，這你願意麼？

如果我們再次為了自己的利益，去破壞周圍的環境，讓我們地球媽媽的身上多幾快物污字，大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染……它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡，危害着人體健康，制約着經濟和社會的可持續發展，它使我們的地球媽媽陷入了困境。但是隻要我們――人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園。惡魔將永遠不會存在。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

花草樹木漸漸地減少了，由於花草樹木能淨化空氣而花草樹木又在漸漸減少，空氣隨之受到了污染，而且還帶有病毒和細菌，因為呼吸了這些空氣，患病的人也越來越多，給人的身體帶來了極大的危害，長此下去，對人類構成極大的威脅，就談不上和諧社會了。們的地球是一個美麗無比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾着人類。正瘋狂地侵吞着人們賴以生存的土地。據有關資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。荒漠化已成為危害全球環境最嚴重的問題。

建議書作文 篇6

尊敬的校長：

您好！我是一名即將畢業的國小生。在母校的`這六年間，我增長了許多知識，素質也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學校越辦越好，讓學弟學妹們有個更好的學習環境，我想向您提出幾點建議。

第一，我覺得學校的閲覽室應該發揮它的作用。圖書閲覽室是同學們在學校學習知識的好地方。閲覽室建成後，給每位同學都制發一張借書卡，上面有姓名和班級。同學們憑着借書卡就可以借到他喜歡的圖書，並做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。這樣，同學們既能在讀書中學到知識，又能養成愛護書本的好習慣。

第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天，我們與剛剛脱離的樹葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學們還可以眺望遠方，看着有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強調學校的特色，基礎教育要服務於學生的全面成長，學校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。 以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

祝您身體健康，萬事如意！

您的學生 某某某

XXXX年X月XX日

建議書作文 篇7

破壞環境、浪費資源的人們：

你們好！

我是一名普通的國小生，我之所以給你們發信，就是為了我們唯一的母親--地球。

地球是我們人類生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰不想讓自己的家園變得更加美好，誰不想要自己的子孫過上幸福的日子，但是，地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨着衰老、資源枯竭的大難題。

就拿我們最常見的樹來説吧！居世界觀察所在1999年發表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失，人類雖然年年呼籲保護森林樹木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質傢俱……都是暗殺森林的兇手！

地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。

為此，我向大家提些建議：

1。不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進分類後的垃圾桶。

2。 多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

3。不亂塗亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。

4。不往乾淨的水裏扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。

5。有車的儘量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。

作為一個地球的主人，我雖然是一名國小生，但也有責任與義務去呼籲大家保護地球。如果全世界都環保，那麼我相信，在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗温馨的家園。

最後，我希望你們能採納我的建議！

祝大家

身體健康

工作順利

建議書作文 篇8

各位地球人：

你們好！

綠，原本是多麼神聖的字眼啊！她在地球媽媽的懷抱裏是那麼和諧、自然與可愛。可現在，她被地球人染成了陰森的暗綠。

例如：我國的木蘭溪在五十年前還是一條清澈見底的小溪，而現在它已是眾魚絕跡的污河；青海湖舉世聞名，可是近年來，由於人類對環境的破壞，它的水面正在日益縮小……

朋友們，對於這些事件你們有何感想嗎？當你們用砍刀向樹木肆無忌憚地砍伐時，你們聽到了嗎？樹木正在悲哀地哀號着。當槍聲劃破樹林時，當一隻可愛的鳥的屍體飛落在你們的 時，你又有何感想？

在此，誰能説保護環境與我們無關？又有誰能説拯救地球與我們無關？

對此，我有幾個建議：

1、我們應該順從大自然，不去破壞它們，也不去征服它們。

2、切勿亂丟垃圾、亂砍濫伐、浪費水資源、浪費電。

3、建議大家都做一個“環保隨身帶”，在路上看到垃圾時都撿起來放到裏面。

4、珍惜地球資源，愛護每一顆花草樹木；讓垃圾“飛”到垃圾桶裏去；讓動物有自己的“寢室”，但那並不是籠子；讓河水“洗個澡”。

地球永遠是最美麗的，但卻很渺小，又太容易破碎了！所以，我們更應該要保護環境。就要從小做起，從自己做起，從身邊做起。保護環境是我們共同的應盡的職責。讓我們共同行動起來吧，讓我們共建美好的家園。

希望大家合作，謝謝。

潘岱國小六（2）班

徐天雲

20xx.11.02

建議書作文 篇9

親愛的同學們：

作為四中的一名學生，我當然有一些對學校的建議，雖然我來四中的時間不長，認識也不夠，但是經過我的觀察，我發現學校的管理學生的制度不夠好，為此我提出以下建議。

我的建議就是搞好校園衞生。

一個清潔的校園，可以使學生們擁有一個良好的學習環境，但是學校裏就是有一些不自覺的同學，隨地亂扔垃圾，不愛護學校環境衞生，雖然現在有些同學在下課的時候幫忙打掃公區衞生，但是有些同學還是不能體諒打掃的同學的辛苦，還破壞了學校的衞生，難道他們就不能走到垃圾桶旁邊把垃圾扔到裏面嗎？我們是新時代的青少年，我們要有新時代的環保概念，所以，我立下了幾條建議，希望能為學校的未來發展作出貢獻。

第一條。

培養學生愛護校園的情操；動員學生，積極參與清潔校園運動；分階段和持續地推動清潔校園運動。使學生養成良好的衞生習慣。

第二條。

建議分開三個階段推行清潔校園運動。三個階段分別為準備階段、教育階段、懲罰階段。每一階段皆有不同的活動和措施配合，從而使學生明白校園清潔的重要性，以及使學生知道自己在清潔校園運動中的責任。準備階段：在學校公區地方貼上教育告示。教育階段：讀出倡議書，倡議全校師生要愛護學校環境衞生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不要踐踏草地。懲罰階段：派出多名衞生檢查員，時刻檢察學校裏的同學亂扔垃圾的現象，如有發現，扣班分。

這就是我對學校的建議，雖然很簡短，還有許多方面需要改正，但是希望學校可採納我的建議。謝謝！

此致

敬禮

建議人：

建議日期：

建議書作文 篇10

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的學生，在即將離開母校之際，我想給您提一些建議。

我希望體育訓練室能在課餘時間向學生開放。我們曾在訓練室上過幾節體育課，那裏的乒乓球枱、羽毛球、健身器材等。體育設備深深地吸引着我們。要知道，對於我們這些愛好體育的孩子來説，這是多麼大的誘惑啊！可學校課餘時間從來沒有對學生開放過這個體育室，這裏我想到個具體的辦法。

第一、配備專職人員，負責訓練室日常管理工作。

第二、給每名學生辦一張像圖書室的借書卡一樣，讓我們在有空時也去借場地用一用。

第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學們都能體驗到體育競技的快樂。

第四，體育室裏的體育器材我們也想借來鍛鍊鍛鍊，強壯我們的體魄。

校長，假如您能考慮並採納我提的建議，相信不久的將來，我們學校會吸引更多的孩子來這裏讀書，我們同學的身體也會越來越強壯，我們的老師也將會為祖國培養更多的優秀人才。

建議人：xxx