精選國小生建議書彙編8篇

在快速變化和不斷變革的新時代，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那要怎麼寫好建議書呢？下面是小編幫大家整理的國小生建議書8篇，希望對大家有所幫助。

國小生建議書 篇1

敬愛的校長：

您好！是一名即將畢業的六年級學生，雖然是從別校後轉來的，並沒有在這裏經過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使很快對學校增添了感情。

記得剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春遊，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區裏大合唱，全校同心協力，發揮最佳狀態。學校這個大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝願母校越辦越好！

然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，並且學校旁的煙囱也長期冒煙，有時一颳風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囱裏的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學校旁的水煙囱“搬家”，再把操場坑坑窪窪的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的願望。覺得學校可以先開辦圖書角，由學校大隊幹部管理，然後逐漸發展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。

希望以上兩點能被採納，請參考。

祝願校長工作順利，萬事如意！再次祝願學校越辦越好！

此致

敬禮

國小生建議書 篇2

親愛的全校師生：

你們好。你們知道嗎？我們學校的衞生，可以講是很差的，下午放學到第2天早上，星期六到星期天，每次來到學校，第一印象就不好，我不是亂吹，這就是事實。為了使我們學校衞生更好，我在這裏向你們提出幾點建議：

一、學生自己要管好自己，不要帶零食進學校。

二、每天早上、中午值日生要在校門檢查學生的書包，如果有同學帶了進來，就要讓這位同學掃整個學校，捉到這個同學的值日生就要獎。

三、星期六、星期天要有值日老師在校，不準同學進入學校，如果是年老師叫這位同學來的就可以進來。

四、每天值日的同學要準時打掃衞生區，值日生急時檢查，沒掃乾淨的就扣分。

親愛的老師、同學們，讓我們以實際行動來改變學校的衞生，努力吧！

國小生建議書 篇3

同學們，下午好！ 我在看了校園網的調查後發現，同學們最喜歡的早餐組合是漢堡包+可樂，而像粥+饅頭這種老式組合卻是無人問津。其實，就營養方面來説漢堡包+可樂是對身體最不好，最沒有營養的。

大家都知道，漢堡包這種油炸食品和碳酸飲料都是垃圾食品一類的，如果把它們當早餐，不僅起不到吃早餐的作用，還害了自己，可説是有百害而無一益。西餐富於油脂和食糖而缺少複合碳水化合物，會導致營養不足，出現多種營養缺乏症，但如果營養攝入過多，則會引起營養攝入過剩，這不僅加重了消化器官的負擔，引起胃的疾病，同時這也是肥胖病、心血管病與糖尿病的根源，不利於身體健康。

而我們的傳統中餐則是一穀類為主，重在補充主要能量。穀類中提供熱能的澱粉、糖的結構簡單，能夠被人體迅速地氧化分解，在短時間內獲得大量的熱能，如小麥，它是我國北方人民的主食，自古就是滋養人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強氣力”小麥營養價值很高，所含碳水化合物約佔75%，蛋白質約佔10%，是補充熱量和植物蛋白的重要來源。

還有雞蛋，牛奶等都是很好的營養品。 綜上所述，為了同學們的健康成長，我建議請不要以漢堡包+可樂為自己的早餐，反之，應該把眼光往那帶點“土”，但確實有食用價值的中餐上去。

國小生建議書 篇4

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好！

今天我作為太師三附小的一個六年級國小生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們説關於保護壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現在，因為森林鋭減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，"救救地球"已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

生態環境一直以來都是大家人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語花香、百花爭豔、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的，這是多麼美啊！

可是，這已經是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸！人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活着。殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子裏，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？

如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物；愛護大家身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

第二，講究衞生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。

第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

第四，節水為榮；隨時關上水龍頭，防止滴漏。

第五。儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

請大家立即行動起來，從我做起。為了大家自己，為了子孫後代，為了美好明天，請善待大家的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境！

國小生建議書 篇5

尊愛的同學們：

大家好！

眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍色小舟，她也是我們人類的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水，我們人類乃至生活在地球上的所有生物也就無法生存。然而，地球現在已是疲憊不堪，無數的水流着傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費了，那我們又該如何生存呢？

地球是無私的，我們人類卻十分自私自利，在座的同學中又有幾個踐行了節約水的行動呢？在生活中，你們可曾注意過那麼幾個細節：水龍頭在無人的角落裏傷心地流着淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學校裏沒喝完就被無情倒掉的水還在水池裏孤單地徘徊……你們可曾想過，我國是一個缺水大國，還有很多地區此時還在因為沒有水而擔憂，而住在另一端的我們可能現在在肆意地浪費水！我們怎能為那些缺水地區的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來的飲水問題也岌岌可危。為了缺水地區的人們，為了我們自己的未來，我要提出以下幾條建議：

1.珍惜每一滴水，每次洗完手時要仔細檢查水龍頭是否關嚴，以防水的流失。

2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來澆灌花草、洗衣服的水可以用來衝馬桶等

3.節約每一滴水，不要每次洗手時放一大盆水在盆裏，做到按照自己的需求用水，否則那多餘的水又該何去何從？

4.保護每一滴水，告訴身邊的小夥伴、家長等要節約用水，做到每一個人都有節水的意識，這樣世界就會變得更美好。

同學們，請你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時的微笑，為了我們的未來，請珍惜每一滴水、利用每一滴水、節約每一滴水、保護每一滴水吧！

XXX

20xx年10月29日

國小生建議書 篇6

居委會的叔叔阿姨們您們好：

地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的`更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂着鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的漂亮家園添了點髒。所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：

1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。

3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。

住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更漂亮、可愛，使我們生活的環境更美好，人人爭做地球的小衞士。

國小生建議書 篇7

各位尊敬的領導：

大家好！我是一名深圳市萬豐國小六年級的學生。現在隨着社會的發展，祖國有了許多先進的科技技術，但是你們有沒有想過，現在地球在慢慢的變了，我們花費的資源也多了。

近年來，我國的水資源花費不少。你們看，有許多人在平時洗手的時候沒有關水龍頭，都以自己忘記關掉水龍頭為藉口推掉責任，導致水資源大量浪費。你們就這麼愛看水龍頭在痛苦的呻吟嗎？

所以，我提出以下三種建議：

1、節約用水

在使用水時，要記住洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗手時儘量把水龍頭的水開小一點。

2、愛護大自然

大家知道，大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的，只有我們不破壞它才會不斷重生，資源才不會逐漸減少。

3、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，不用的紙可以做草稿紙；剛拿來擦嘴巴的餐巾紙不丟掉，吃完飯拿來擦手也行。

4、不污染空氣

大家都知道空氣對我們有多重要，我們沒了它就不能生存。所以我們要提倡少排除工業污染，多植樹淨化空氣質量，讓空氣質量逐漸提高。

所以我呼籲人們珍惜資源，保護環境，從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣。愛護大自然，愛護資源，要記住地球不會因為我們而變大，等資源用完了，我們就無法生存了，要記住：地球只有一個！

深圳市萬豐國小六年級xxx

20xx年x月xx日

國小生建議書 篇8

親愛的同學們：

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責任。有人説善良的本質就是有一顆愛心，有人説一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對於今天的國小生來説，愛心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆愛心，我們就會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆愛心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。

“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今後的學習生活中我們要做得到：

1.愛自己，做一名身心健康的國小生;

2.愛師長，做一名常懷感恩的國小生;

3.愛集體，做一名有益集體的國小生;

4.愛祖國，做一名立志報國的國小生;

5.愛他人，做一名團結互助的國小生。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日