糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 書信函

有關説話學生檢討書彙總10篇

書信函7.82K

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的説話學生檢討書10篇,希望對大家有所幫助。

有關説話學生檢討書彙總10篇

説話學生檢討書 篇1

你們好!

今天我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學説悄悄話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀律,也是給了你們一個很壞的印象。當別的同學都認真上課學習,我不保持安靜,還不停的説話,我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯。我有很認真的在檢討本身犯的錯。

我作為一個國小生,已經接受過這麼久的教育,我還明犯下這錯。我上課在説話帶來這幾點不好:

第一點,對來説,我在上課跟別人説話,搞得自己就不認真聽課了。一節課講的知識可能不是很多,但一定會有很精緻的知識點,那它對我就很重要,是事關我在之後的學習可能會漏掉的,別人都停了吧,也就在遇到知識的時候,很穩的拿到分,但是我沒有好好聽,就讓我丟掉了本應得的分,這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學習的積極性,會想偷懶,這也不是自己想看到的。

第二點,我這樣做了,老師看見了,就會下來跟我説,因此就耽誤了同學們的上課,又把他們的浪費了。我們在學校上課就那麼點時間,它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了,如果要重新拾起,就很難了,很多人的心思都引到我這了,他們一時間都把重點移到我身上,一旦起了看熱鬧的心,就很難去平息這種動盪。這樣一來的話,這堂課也就基本廢了。

第三點,我還影響老師正常教學,為了幫我改正這個行為,就要花費時間引導我。也就是説,老師上課的一個進度就被我暫停了,相比別的班級,我們班又慢了下來,在後面要想追上去,就要把其他的時間做一個調整,我把老師您的時間耽擱了,對老師來説是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,沒有做好一個學生應該做的樣子,我對老師您我感到特別後悔。

我從檢討中清楚的知道自己在上課説話是不對的,我也在今天就做出改正,我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來,我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,希望老師這次可以去原諒我,也希望同學們也可以原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

説話學生檢討書 篇2

尊敬老師:

你好!

這次出操説話真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校,學生都應遵循出操時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這麼平常的規定,這些都是不應該的。出操説話也是對老師的不尊重。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣出操説話那出操的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常出操。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的.處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

説話學生檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

您好!

我是xx,我真的非常自責,上課説話實在是影響惡劣,這次是全班同學,我們在上語文課的時候,極其不遵守紀律,這也讓語文老師失望了,在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心,您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了,我反省了自己很多嗎,這次上課説話這點小事,您操心了,我作為xx班的一員沒有幫到您忙,今天反而跟着全班同學在上課期間説話,課堂那秩序亂糟糟的,這不是一名學生的在學校的應有表現,想了很多,這些事情不應該在這個時候出現在我身上,我是一名學生,應該值得反省,我現在就對這件事情非常自責,在以後班上不能再出現這種情況讓您操心了。

回想整件事情的經過,我感覺自己情況惡劣,下午的時候是非常需要安靜的,上課鈴響了之後我們回到了教室,本來是説上語文課的,可是今天不知道是什麼原因,可能也是因為臨時的一些變化,也沒通知,上課之後語文老師沒來,一開始的紀律還是很好的,班長一直在維持秩序,雖然説是絕對的安靜,但是沒有很吵,當然我知道在上課之後老師沒來就應該好好的看書,複習什麼的,甚至也可以自己寫作業,但是當時沒有意識到這些,這些您平時都已經非常明確的告訴我們了,在上課之後我們嗯沒有一個好的態度,想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己,不知道是怎麼回事,本來秩序還好的教室,後來就大家特別不安分了。

我真的為自己感到羞愧,因為我沒有控制住自己,我還是跟着一起吵了起來,這不是作為一名學生的素質,而且還是在您再三叮囑之下,今天語文老師可能就是有一點事情,我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您,因為是在是動靜很大,我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課,實在是沒有意識到這麼惡劣的事情,我們的聲音也太大了,自己沒有遵守紀律不説,現在想了想還影響了別的班級,我對不住您,語文老師也來到教師,這一幕還是被看到了,我現在萬分難受,當時語文老師臉上表現出來的是失望,這是對我們的一種失望,作為學生我很難受。

反省了很久,這種事情我必須檢討,再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生,我現在向您承諾這一點,當然我就一定做到,我痛定思痛,請您監督。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

説話學生檢討書 篇4

尊敬的班主任老師:

我上課時候説話是犯了嚴重的紀律錯誤,身為一名國小生,我上課就應該遵守課堂紀律。

這個課程是老師經過精心備課才為我們準備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

現在我犯了錯誤了,您嚴肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學習,文化課依舊是自己的主課。從今往後,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經驗教訓,再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課説話影響了其他同學,我在向您檢討之餘,也要向其他同學道歉。

在此我向您鄭重地保證:從今往後,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以後,為社會做出貢獻,為祖國發展儘自己的一份力。

檢討人:

時間:

説話學生檢討書 篇5

看小説看着看着就想起了自己原來被老師(以下簡稱老闆)要求寫檢討,那次真是冤枉啊!跟本不關我的事,可是老闆斷定就和我有關係。 在一次美術課上,我們忍不住講話了。是的,以前油許多人告訴過我在某些環境中是不可以隨便説話的,但我想不明白當我聽不懂他們在講什麼也不想聽懂他們在講什麼的情況下,為什麼我不可以説些我想説的事情。沒有人回答過這個問題,我知道他們也同樣不明白,可是規矩一直以來就是這個樣子的,所以我們不可以。老闆吧我叫到了辦公室問,你為什麼説話?問你為什麼要説話?問這種問題讓我不得不懷疑老闆的智商了。可我還必須認真虛偽地回答這個問題,不然我的父母又要被請來了,上了那麼幾年學,我父母來學校地次數也不比我少了。 首先老闆要我寫1000字,但是我那時想扮地比較拽地樣子,對老闆説,我就是不寫你愛怎麼樣就怎麼樣。於是它請了我的家長説他管不了我了,我在家長和老闆面前選擇了沉默,於是老闆又説,説你呢,説話啊,怎麼這會這麼靦腆了,剛才不是説得挺歡地嗎?然後他還和我們説了一大通,從頭到尾我都把頭望向窗外,不理這傻X。 這件事地結果是我從原來地1000字猛增到了20xx字,於是我想出了一個辦法,我把班規和校規抄一遍,然後在每一條後面加一句――我決定不違反。這樣20xx字就湊夠了!哈哈,想起來就歡啊! 之後我總結了寫檢討地經驗,寫檢討這種報告文學其實很簡單。第一,先要承認錯誤,不管有沒有犯錯;其次寫寫犯錯的過程,這要看你寫地檢討地長短,長就多寫些廢話,比如:天氣很好,陽光燦爛。短地話就廢話少説;第三,寫認識,寫的就是心得,最好是寫通過老師怎麼怎麼樣地教育我怎麼怎麼樣地感動以後要怎麼怎麼樣;最後就是要表決心――我決定今後怎麼怎麼樣。這樣地檢討一般都能通過,還給要你寫檢討地人一種特真誠的感覺。這是經過實踐得出地經驗。 看小説看着看着就想起了自己原來被老師(以下簡稱老闆)要求寫檢討,那次真是冤枉啊!跟本不關我的事,可是老闆斷定就和我有關係。 在一次美術課上,我們忍不住講話了。是的,以前油許多人告訴過我在某些環境中是不可以隨便説話的,但我想不明白當我聽不懂他們在講什麼也不想聽懂他們在講什麼的情況下,為什麼我不可以説些我想説的事情。沒有人回答過這個問題,我知道他們也同樣不明白,可是規矩一直以來就是這個樣子的,所以我們不可以。老闆吧我叫到了辦公室問,你為什麼説話?問你為什麼要説話?問這種問題讓我不得不懷疑老闆的智商了。可我還必須認真虛偽地回答這個問題,不然我的父母又要被請來了,上了那麼幾年學,我父母來學校地次數也不比我少了。

説話學生檢討書 篇6

尊敬的XX:

今天是20xx年2月20日,晚上第一節晚自習課,我和劉峯兩個人説話,導致我們所有的人都要寫300字的檢討書,反思自己。

首先,我對不起我的父母,我十分對不起他們,他們從小就對我期望很高,每一位家長都希望能望子成龍,我在學校和同學看小説就是一種很不認真的行為,對自己不利,本來晚自習就應該是用來學習的時間,我卻用來看別人玩手機遊戲,對不起父母的教導,父母將我送到學校來,本來就十分的辛苦,我卻在學校如此作為。如果父母知道,那他們該有多傷心啊!

哎,我真不應該。我這樣揮霍自己的青春,浪費自己的青春年華,虛度光陰,對生命的是如此的浪費,我們來到學校的目的就是好好的讀書,將來用我所學的知識,好好的報答他們。我卻沒有好好的珍惜,我已經深刻滴認識到了自己的錯誤了,我一定會好好地改正。

以後上課認真聽講,作業認真完成,上課不講話,不做小動作,不做任何與學習有關的事情,其次,我對不起老師,老師肯定是對自己學生關愛的,如果老師不關心我們就不會管我們,我不能辜負老師對我們的期望,堅決上課不開小差,不講話,不做與學習無關的事情,我的內心現在十分的愧疚,後悔。

我發誓以後再也不上課説話了。

檢討人:XX

XXXX年XX月XX日

説話學生檢討書 篇7

尊敬的XX:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

檢討人:XX

XXXX年XX月XX日

説話學生檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

我叫____,自從來到了您的班級之後,我的各科成績都提高了不少。所以我一直很感謝您,您把我們整個____班級各方面的管理都做的很到位,無論是上課紀律,還是教育工作,還是班級的衞生打掃,每一項您都親自安排,親自監督。所以我我能有一位像您這麼負責任,又通情達理的班主任是我的福氣和幸運。但是在您這樣負責任的管教之下,我居然還出現了在課堂上講話的錯誤,實在是太不應該了。所以我現在懷着一顆懺悔的心來給您寫了這份檢討書。

昨天上午,在一趟數學課上,我因為沒有搞懂數學老師在黑板上給我們分析的那道題目,所以就一直揪着我的同桌不放,我想讓她再跟我將一遍,讓我徹底弄明白。然後過來查看課堂紀律的您,就看到看了我跟____同學一直在講話的場景,就把我叫到了辦公室裏對我進行了一番教育。

在教育過後,我意識到了自己的不對,意識到了在上課講話會帶來的影響。

對於我個人來説,我為了弄到一道題目,就放棄了去聽到老師接下來講的許多道題目和知識,這是很不值得的表現,也是愚蠢的做法。

對於老師來講,他在講台上面辛苦的我們學生授着課,扯着嗓子為我們劃重點知識,就是為了我們在上課的時候,能夠聽進去。但是我在課堂上講話,很有可能會擾亂他的上課思緒,影響他的上課心情,最後影響的就是我們整體的上課效果。所以在課堂上講話也是一種很沒有素質和公德心的行為。

對於同學來講,我在老師上課的時候讓她幫我講解題目,是對他的一種打擾和影響他上課的行為。因為我一直在它他的旁邊講話,他就不夠集中注意去聽老師的 講的內容,如果他花時間給我講解題目,那他就更加聽不到老師講的其他知識了。不僅他會受影響,我周邊所有認真聽課的同學也會被我的講話聲所影響到。所以我這也是很自私的行為。

我可以把在課堂上把沒有弄懂的題目,做一個標記,等到下課了之後再去問老師和同學,這樣就可以既不耽誤了我上課聽講的時間,也可以讓老師保持一個愉悦的心情上課,還可以讓同學們有一個安靜的聽課環境。所以吸取了這次錯誤的教訓,我以後一定不會再做出在課堂上講話的行為。而是做到在課堂上就認真上課,要講話就留到下課講。

此致

敬禮!

檢討人:____

20xx年____月____日

説話學生檢討書 篇9

尊敬的老師:

您好!

天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書。以向您表示我對午睡講話這種不良行為的深刻認識,以及再也不再午睡的時候講閒話、吵鬧的決心。

今天中午午睡,我因為想家、想爸爸媽媽,心情很不好,一段時間後,室友們有人開始講話。有一個人不知從哪兒弄來個瓶子,大喊:“哇噻!這種飲料竟然有十五億個‘再來一瓶',這個公司好有錢啊!”另一個人説:“這也算有錢?飛機起飛的時候消耗的錢才叫個多呢!你沒聽老師説嗎?飛機起飛的時候所消耗的錢可是一個身上捧滿了百元大鈔的人大把大把地把錢扔出去啊!”又一個人説:“明天去機場不就能看到隆重又偉大的大把大把扔鈔票活動了嗎?”我經不起誘惑,又沒事幹,所以也加入了這次談話:“他們會扔鈔票,咱們不會接嗎?到時候我們就成了富翁了!”

誰知道正當我們聊得起勁的時候,樓下的xx老師破門而入,我們講話被抓個正着。於是,老師讓我們立即休息,還讓我們寫這一篇檢討書。

現在我認真地反省了一下。這是我第一次寫檢討書,我很慚愧,中午午睡説話既不利於午睡,也影響同學們午睡。我從今以後一定會改正這個錯誤,爭取做一個老師喜愛、同學喜歡的學生。

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

説話學生檢討書 篇10

敬愛的老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課説話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課説話的藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以明知故犯。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

申請人:xxx

20xx年xx月xx日