校園無垃圾倡議書600字（通用7篇）

在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到倡議書的場合越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編為大家整理的校園無垃圾倡議書600字（通用7篇），歡迎大家分享。

校園無垃圾倡議書1

各位家長，親愛的同學們：

近日來，在xx市委書記xx的帶動下，全市開展了“垃圾不落地，xx更美麗”的撿拾煙頭、整治環境活動。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實反映了一個人的素養，一座城市的形象，也是一件立足長遠的大事。今天，我們xx國小全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學們發出如下倡議：

1、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的小事做起，養成文明衞生好習慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志願服務中，做城市環境文明行動的踐行者。

2、我文明，我帶動，我是文明監督員。以愛護環境為己任，自覺維護清潔衞生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，學生帶動家長，教師教育學生，共同參與，人人爭當文明監督員，營造人人遵守公共文明，自覺維護環境衞生的社會氛圍。

3、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發揮“我是文明小號手”的作用，進行城市文明環保宣傳，積極深入社區，公共場所宣傳文明衞生常識，做校內校外的文明使者。積極參加志願者服務，主動勸導亂扔垃圾等不文明行為。

在本次“垃圾不落地，__更美麗”活動中，xx國小希望每一位學生、每一位家長與我們全校111名教職工一起，真正動起手來，每天做一件美化環境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領風尚。

積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的東小更美麗，讓我們的西安更美麗。

　倡議人：

　　日期：

校園無垃圾倡議書2

親愛的老師們、同學們：

十月金秋，秋風颯爽。在這個收穫的季節，讓校園潔美麗之風又激盪在我們清新美麗的校園。在這裏，我們看到了教室裏同學們陶醉於書海，努力學習的身影；我們看到了做值日的同學，不怕髒、累，忙碌流汗的身影。那麼多的身影感動着我們，振奮着我們。在感動與振奮之餘，我們也看到了在校園裏還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現象，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設，更對我們的身心健康發展極為不利。有同學也許認為這是小事，可不要忘了一屋不掃何以掃天下，愛護環境首先是熱愛生活的表現。整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創建潔淨美麗的校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。因此學校向大家提出倡議：

一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創建綠色校園。

二、不亂扔雜物、垃圾。手中雜物丟入垃圾桶。

三、認真做好衞生值日，保持教育內外乾淨，積極美化校園、淨化校園活動，共建潔淨校園。

四、自覺遵守學校環境衞生制度，遇到地面有垃圾、雜物主動撿起，爭做一個優雅文明的二中人。

五、及時勸阻身邊發生的不衞生、不文明的行為。

文明是成功的花蕊，是理想的風帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習，做為自己義不容辭的責任，對自己，對他人，對學校負責。“蔚藍的天空，潔淨的校園”是我校此次開展讓校園因我潔淨美麗的初衷，也是無校長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為營建校園更優美的環境，作出更大地努力！我們相信，優雅的氣質在舉手投足間顯現，讓精彩的人生在一若千金中綻放。

　倡議人：

　　日期：

校園無垃圾倡議書3

親愛的同學們：

清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衞生。有的同學們可能會想：為什麼天天打掃天天髒？怎麼總有掃不完的果皮紙屑？掃不完的食品包裝袋？其實我們每天都在打掃衞生，應該説學校裏除了塵土外應該不會再有其他的垃圾。可事實不是這樣，剛剛掃完的道路、花壇、教室、樓梯往往又有新的垃圾出現，這些垃圾是怎麼來的呢？原因很簡單，這些垃圾來自於我們的亂扔，來自於我們的不良衞生習慣。我們都想生活在一個乾淨、舒適的環境中，但是有些同學的行為背離了講衞生、講文明，破壞了我們勞動所創造的美好環境。同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的淨化要靠我們每一個人的共同努力。為此學校向全體同學發出 “撿拾垃圾，人人有責”的倡議，並倡導大家做到以下幾點：

一、養成熱愛勞動的好習慣，每天按時按要求對衞生區進行清掃，確保地面的乾淨。 二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。

三、從我做起，從現在做起，養成良好的衞生習慣，不隨意丟棄垃圾，自己用完的廢紙、食品包裝袋、餐巾紙等要自覺的扔進垃圾桶或紙簍。

四、提倡每個人要有“彎腰精神”，隨時拾起地面、花壇的點滴垃圾。

五、自覺與不文明行為説再見，敢於和不文明行為作鬥爭，相互監督，成為保護校園環境的小衞士。

六、在放學上學的路上也要做到不亂扔垃圾，看到路邊有垃圾要主動撿起。 同學們，讓我們從自己做起、從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。校園的乾淨需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

　倡議人：

　　日期：

校園無垃圾倡議書4

親愛的.老師，同學們：

倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衞生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤。

1、生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿着採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”。

2、使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"。

3、搞好居室衞生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識。

4、堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

5、為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護髮展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任。

6、我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

7、最後我要大聲呼籲：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！

　倡議人：

　　日期：

校園無垃圾倡議書5

同學們：

你們知道嗎？我國是一個生產垃圾的大國，僅上海市一個月產生的垃圾堆起來有一幢金茂大廈那麼高！而這些垃圾去哪裏了呢？過去，這些垃圾都會被集中起來填埋或焚燒，可是這樣就能解決問題了嗎？就那塑料來説，它在土地中講解的時間少則幾百年，多則上萬年！如果焚燒的話會產生一種叫二噁英的有害物質，人接觸後會中毒，濃度高時會致死！除了塑料，這樣的例子數不勝數，那我們應該採取什麼樣的措施呢？

最好的是垃圾分類。將眾多的垃圾分為幹垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經過處理製成原料粉，所以並沒有把它們稱作“垃圾”。濕垃圾經過發酵處理可以產生沼氣，剩下的殘渣還可製成有機肥。幹垃圾經過焚燒可以發電，剩下的灰和有害垃圾一起作無害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節省能源，不是一舉兩得嗎？所以説，垃圾是我們丟棄的資源。

可是具體該怎麼做呢？我覺得應該做到以下幾點：

1、學校需印製垃圾分類宣傳單，派發到各個班級；

2、各班的衞生委員應向同學們科普垃圾分類知識，同學們扔垃圾時在旁邊察看，為不理解的同學指點迷津；

3、學校應設立相應的獎懲制度，如不按規定分類扣光衞生分，分類的好應獎勵此班同學學習用品或零食，同時也要組織人員不定期突擊檢查；

4、同學們可製作關於垃圾分類的小遊戲，既娛樂又可以學到更多知識；

5、同學們還可以向家長講垃圾分類的知識和好處，推動泰州市垃圾分類的開展。

垃圾分類是一種責任，關係到身邊的你我他。同學們，讓我們一起行動起來吧！

　倡議人：

　　日期：

校園無垃圾倡議書6

親愛的老師們、同學們：

你們好！

近日，在一名學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，並散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這麼辛苦嗎？”

因此，我們學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環境，減少垃圾混雜散發出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂着嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？

具體措施建議：

1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。

2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。

希望同學們能夠採納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。

注：同學們如果還有什麼其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。

　倡議人：

　　日期：

校園無垃圾倡議書7

尊敬的老師、親愛的同學們：

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤， 節省木3立方米，比等量生產減少污染74%。如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議：

1、爭當“垃圾分類”宣傳者，倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志願者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社區等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發展理念，積極建設生態文明。

2、爭當“垃圾分類”參與者，培養好習慣。發揚“東小是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。

3、爭當“垃圾分類”推動者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創文明城”活動，在學校、在家庭、在社區發揮示範引領作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收，共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衞生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落，根植於每個人的心裏，踐行於每個人的自覺行動。

　　倡議人：

　　日期：