教師師德承諾書模板集合十篇

在當今社會生活中，承諾書使用的情況越來越多，承諾書在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便，下面是小編精心整理的教師師德承諾書10篇，希望對大家有所幫助。

教師師德承諾書 篇1

教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴於我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作，教師師德承諾書。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業道德規範》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的義務，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：

一、教書育人

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋樑，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作，承諾書《教師師德承諾書》。以人為本，尊重個體特徵，為每個學生的個性發展提供和創造儘量充分的空間。

二、愛作基石

真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

三、開拓創新

教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇於開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

四、邊學邊教

要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。

五、勿忘克己

身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻剋制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

　　承諾人：xx

　　20xx年x月x日

教師師德承諾書 篇2

教育事業是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，做一個人民滿意的教師。現向幼兒園承諾如下：

一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

二、以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規範文明，説話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。

三、認真遵守《幼兒園教職工道德規範》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。

四、與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發表自己的觀點。

五、嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境，加強各環節的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學技能。

六、團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長，熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。 七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃粧豔抹。 九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退;工作時間不串班、不脱崗、不閒談，上班前須做好一切準備工作。

十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩遊戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

十一、以園為家，愛護公物、節約用水，不吃拿、不佔用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。

　　承諾人：

　　20xx年9月

教師師德承諾書 篇3

為了加強師德師風建設，展示大許學校教師師德風貌的良好形象，特與全體教師簽訂《教師師德承諾書》。

1、在依法執教方面：切實提高依法執教的法制意識，自覺學法、知法、守法。

2、在愛崗敬業方面：認真教書育人、認真備課、上課，認真批改作業，耐心輔導學困生。

3、在師生關係方面：以人為本，不諷刺、挖苦、歧視學生，不侮辱、體罰或變相體罰學生，對學生作出客觀、全面和公正評價，做到理解、尊重、信任每一位學生。

4、在團結協作方面：友善助人，不做有損團結、有損集體榮譽的事情。尊重同事，不詆譭其他教師在學生中的威信，關心學校集體，真正做學校的主人。

5、在尊重家長意見方面：不訓斥、指責學生家長，主動與學生家長聯繫、溝通，認真聽取意見和建議，做好家訪工作。

6、在廉潔從教方面：積極奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響，不私自從事帶有盈利性質的教學活動，不以教謀私，不出現向學生亂髮資料，亂推銷教輔材料，亂收費、亂補課，亂辦班，不讓學生家長辦私事或索取、接受學生家長的饋贈；不在校外兼職。

7、在為人師表方面：為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，尊重社會公德，不，不在教學區域及學生活動場所吸煙，不在辦公時間上網聊天或玩遊戲，不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引導學生。

我們要堅持辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。

承諾人簽名：

教師師德承諾書 篇4

我作為一名光榮的人民教師，擔負着教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中國小教師職業道德規範，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

七、尊重家長。主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

希望來自於努力，成功來緣於奮鬥，我深知身上肩負着教書育人的重任。

我會將教書育人的職責，化於心頭；我會將教師職業道德規範，記於腦中、用於實踐；我會將愛心奉獻於學生。

真心服務於家長，恆心鑽研於教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

　　承諾人：ｘｘｘ

　　學校：ｘｘｘｘｘｘ

　　20xx年ｘｘ月ｘｘ日

教師師德承諾書 篇5

教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴於我們教師們——教育教學的一線工作者努力而認真地工作愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師們應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師們職業道德規範》、《泗水縣教師們行為十條禁令》，履行《教師們法》中教師們應履行的義務，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師們向您承諾：

一、教書育人

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋樑，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作，承諾書《教師們師德承諾書》。以人為本，尊重個體特徵，為每個學生的'個性發展提供和創造儘量充分的空間。

二、愛作基石

真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

三、開拓創新

教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇於開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

四、邊學邊教

要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。

五、勿忘克己

身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻剋制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

　　校長簽字：

　　承諾人：

教師師德承諾書 篇6

師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標誌，也決定着一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：

1.嚴格執行上級關於加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規範實施細則》、《關於進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規範教師的教學行為。

2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。

3.教職工模範遵守社會公德，為人師表，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，不參與，不酒後駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。

4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

5.努力搞好教研科研，提高保教質量。

6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。

承諾單位：xx機關幼兒園

教師師德承諾書 篇7

按照《中國小教師職業道德規範》的要求，根據上級教育主管部門關於教師師德建設的若干文件精神，為提高自身的職業道德水平，塑造宜誠實的良好的教師隊伍形象，特向社會作如下承諾：

一、 決不在校內、校外舉辦各類收取費用的補習班、輔導班;決不參與社會上舉辦的各類補習班、輔導班;決不組織、動員、誘導學生參加各種形式的有償家教活動。

二、 決不組織學生統一購買輔導資料;決不強制、動員、誘導學生購買某一商家的課外書籍、學具、玩具。

三、 決不諷刺、挖苦、歧視學生;決不體罰或變相體罰學生;決不巧立名目擅自亂收費。

四、 本人自願接受家長及社會各界的監督、若發現有違反以上承諾條款的可向學校舉報。

　　承諾人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

教師師德承諾書 篇8

為了認真履行教師職責，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

一、尊重學生人格，一切為學生終身發展着想，瞭解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發展學生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。

二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍

四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣着得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

五、在學校為學生提供優質服務，給學生以親情化的呵護，關心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。

六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，積極進取。

七、要儀表端裝、舉止文明;以自身的良好形象教育引導學生。

教師師德承諾書 篇9

為全面貫徹國家的教育方針，積極實施素質教育，努力踐行《中國小教師職業道德規範》，落實《鎮江市加強中國小教師職業道德建設暫行規定（修訂稿）》，進一步規範自身的教育教學行為，做到教書育人，為人師表，讓學生幸福，做人民滿意的教師，我鄭重承諾如下：

1.遵守國家的法律法規，熱愛教育事業，依法施教，文明執教。

2.加強師德修養，堅守高尚情操，模範遵守職業道德規範，自覺抵制社會不良風氣影響,自覺維護教師職業的聲譽，不搞有償家教。衣着得體，語言規範，舉止文明。

3.服從學校工作安排，遵守工作紀律，不擅離職守，上班時間不做與教育教學無關的事情，認真履行工作職責，不斷促進專業發展。

4.尊重同事，團結合作。正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆譭其他教師，不做有損學校榮譽和不利於同志團結的事情。

5.嚴格執行課程方案。不擅自調課，上好每一節課，保證正常的教學秩序。

6.嚴格執行教學“五認真”，潛心教育，努力實施素質教育，激發學生的學習興趣，促進學生全面發展。

7.對學生嚴慈相濟。嚴格要求學生，對學生耐心教育，不歧視、侮辱學生，不體罰、變相體罰學生；關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正的對待每一位學生。

8.尊重家長和教練，主動與家長、教練聯繫，取得支持與配合，形成教育合力。

　　（簽名）

　　年月日

教師師德承諾書 篇10

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負着時代的重任。為了認真履行《中國小教師職業道德規範》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我願意做如下鄭重承諾：

一、愛國守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪説；不傳播、散佈損害國家主權、安全和社會公共利益的言論；不傳播邪教和宣傳封建迷信。

二、愛崗敬業，樂於奉獻。志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠於人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關係。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。

三、以生為本，關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生；不以任何理由剝奪學生學習的權利。

四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、教師廉潔教學。堅持高尚的情操，尊重自己，嚴格要求自己，樹立榜樣。衣着得體，語言規範，舉止文明。不組織和參與有償家教，不得私自有償補課；學校兼職，兼職學生；不組織統一徵訂，教輔材料和其他商品的銷售；不收費；中午不喝酒的工作；在課堂上不吸煙、使用通訊工具；不在工作和工作場所，下棋，打牌上網聊天或玩遊戲；不參與賭博活動；不給測試內容或組織、參與學生作弊；沒有職務謀取私利的學生或家長使用；不做任何活動與教師身份不相符的。

六、團結同志，共同發展。尊重他人，關心同志，互相學習，互相幫助，互相彌補，共同進步。我們要關心集體，維護學校的榮譽和形象，創造文明的文化、學風和學風。不要做破壞學校榮譽、教育形象和同事團結的事情。

七、堅持家訪和尊重父母。與家長保持聯繫，將學生的表現反饋給家長，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的問題與矛盾。積極向家長宣傳科學教育的理念和方法。不要斥責和指責學生的家長，不要把老師的責任推給家長。

八、終身學習，勇於創新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假；不以任何手段抄襲、剽竊和侵佔他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師； 勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。

　　xx鄉中心學校 承諾教師：

　　年 月 日