【熱門】國小生建議書三篇
在日常生活和工作中,我們都跟建議書有着直接或間接的聯繫,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。怎麼寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的國小生建議書3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
國小生建議書 篇1尊敬的領導老師、親愛的同學們:
我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧後果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子裏開着燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語,貼在校園內。
2、在校園召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。
珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
國小生建議書 篇2媽媽對我可關心了!當然,我也不能讓她失望。於是,我做了一件事,讓她倍感温暖。
記得幾年前寒假的一天,媽媽突然發了高燒。我看着她蒼白的臉色,急的我像個老太太似的嘮嘮叨叨地説:怎麼辦?怎麼辦,這時候的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。就這麼想啊,想啊,就想出了這樣一個妙招:自己給媽媽治病!
俗話説,光説不練假把式。我這個小醫生開始出動了。首先,我翻開我的醫術,看見了其中有這樣一行字:發高燒時用冷水沾毛巾敷,低燒用熱水沾敷。於是我拿着熱水盆、冷水盆和毛巾。首先,我用毛巾沾上冷水,再把毛巾疊起來,輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了,再換一面。然後再沾冷水,再敷。就這樣,我做了好幾遍。等到媽媽低燒時,就用熱水沾毛巾敷。等毛巾温了,就換一面,然後再沾熱水敷我就把這個也做了很多遍,我忙上忙下,忙裏忙外。經過我一個多小時的奮鬥,媽媽終於退燒了。我那緊鎖的`眉頭也舒展開來。
媽媽摸着我的頭,微笑着説:孩子,你長大了!會自己看病,知道心疼媽媽了看你這滿頭大汗的,累不累?我邊笑邊抹着汗説我不累,只要媽媽好了,我就放心了!媽媽笑着和我緊緊地擁抱在一起
媽媽我愛您,我一定會努力成為您的驕傲的!
國小生建議書 篇3環保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是一名國小生,我和我的小夥伴都渴望在一個美麗潔淨的環境中生活、學習、玩耍。可是現實的環境,還有人們的環境意識都有很多不盡人意的地方,如:新世紀廣場上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕紙;菜市場也沒有環保措施,常年發出魚腥蝦臭味;沿河工廠還是肆無忌憚的向河排放工業廢水……我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環境!因此我想給你們提幾條建議:
1.加強環境宣傳,增強人們的憂患意識。
2.環保是一項功在當今,造福子孫的事業,叔叔阿姨們要加強管理力度,不僅是個警示牌,掛幅標語了事!
3.責令工廠處理好工業三廢問題,這個力度一定很強,這是我們環境污染的最大殺手!
環保局的叔叔阿姨,保護地球,提高我們的生存質量。地球,我們這位人類的母親會永遠散發美麗,青春的!保護環境,人人有責!
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